2013-2014学年
初中物理单元质量监测(十九)
第十九章《生活用电》
班别: 学号: 姓名: 成绩:
一、选择题(每小题4分,共40分。在给出的四个选项中,只有一项是正确的)
2.下列说法中正确的是
A.闸刀开关安装在电能表之前,目的是控制整个家庭电路;
B.电能表安装在进户线之后,用来量度家庭所消耗的电功率的多少; C.电灯和插座都并联在由火线和零线组成的家庭电路上; D.电灯与控制它的开关并联 3.人体发生触电的原因是
A.人体中有电流通过 B.加在人体上有电压
C.人体上积累电荷太多 D.通过人体的电流超过了定值 4.发现有人触电后,应采取的措施是赶快
A.用手将触电者拉开 B.切断电源
C.用剪刀剪断电源线 D.用金属体体将人与带电体分开 5.在图2中,符合安全用电原则的是 A B 图2 C D A.电器失火时先切断电源 B.湿衣服晾在电线上 C.用湿布擦抹电器 D.用电器未加接地保护 6.下列说法中正确的是
A.只要有电流通过人体就会触电
B.为了安全,不要接触低压线路,不要接近高压设备
C.只有高压线路才会发生触电,低压线路是不会发生触电事故的 D.以上说法中都不正确
7.洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座,是因为如果不接地
A.家用电器不能工作 B.家用电器的寿命会缩短
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C.人接触家用电器时可能发生触电事故 D.家用电器消耗电能会增加 8.如图3所示的家庭电路中,有两个器件连接错误,它们是 A.闸刀开关和带开关的灯泡
B.带开关的灯泡和带熔丝的二线插座
C.带开关的灯泡和三线插座
D
.闸刀开关和三线插座
图3
9.在表演台上,某人声称具有特异功能——“不怕电”.他把灯泡接到家庭电路的两根电线上,灯泡亮.取下灯泡后,他用双手同时抓住这两根电线芯,并让别人用测电笔触其肌肤,众人见氖管发光而瞠目结舌.对此,某班同学展开讨论后形成以下观点,其中正确的是 A.此人也许真有不导电的特异功能 B.此人与大地之间一定有良好的绝缘
C.他去抓那两根电线前,火线已被助手切断 D.他去抓那两根电线前,零线已被助手切断
10.原来室内的电灯正常发光,当把台灯的插头插入插座时(台灯的开关断开),室内的灯全部熄灭,熔丝熔断,发生这一现象的原因是
A.台灯的功率太大 B.台灯的插头处有短路 C.台灯的灯座处有短路 D.插座处原来就有短路
二、填空作图题(每空2分,共36分) 11.如图4是家庭电路的示意图。 图4 (1)请把该电路连接完整.
(2)把开关接入电路时,要与所控制的用电器 联;插座与灯泡应该是 联;当家庭电路需要检修或更换灯泡时,必须使总开关处于 状态,以保证安全操作. 12.电压越高对人越 ,因为一旦触电,会有较大的 通过人体,经验证明,只有 的电压才是安全的.
13.辨别火线和零线可以用 ,如图5中所示的甲、乙两种使用测电笔的方法中,正确的是 。如图C所示,表明接触的是 线.
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16.图6中A、B两点均为螺口灯泡的螺旋部分,当两开关都断开后,站在地上的人用手直接接触A点时,他 触电,用手直接接触B点时,他 触电(选填“会”或“不会”).
三、解析题(17题8分,18题6分,共14分)
图6
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四、实验探究题(每空2分,共10分)
19.在“保险丝熔断与哪些因素有关”的探究活动中,同学们猜想:保险丝的熔断可能与保险丝的材料、熔点、粗细、长度、电路中的电流大小、通电时间等因素有关.接着,他们分小组合作进行实验探究.实验器材有:电池、导线、开关、电流表、滑动变阻器、保险丝等.
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第19章[生活用电]单元测试题:一年级第六单元测试题相关文章: