学校开学工作计划汇总9篇

文/ 散文网 时间: 工作总结

学校开学工作计划 篇1

  本学期的校园工作,依旧追求严谨,本着对学校,老师,学生负责。很多工作都需要安排妥当,这样才能让学校有秩序地运行。

  一、做好师生到岗到校工作

  1.调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到,在x月x日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的,要做好相关档案资料、学校财产的交接。

  2.积极走访动员学生入学,严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生,严格学籍管理,学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。

  3.从严聘用临时工,聘用之前一律要先报中心校审批,同意后方可聘用,聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书,签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。

  二、做好环境卫生整治工作

  1.操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在x月x日之前完成到位;

  2.制作好横幅标语,调整好校园广播,确保开学时学校面貌焕然一新,营造积极的开学氛围。

  三、完善学校各项规章制度

  1.各学校要根据上学年的学校管理实践,结合新学年的管理目标与要求,进一步修改完善学校各方面的管理制度,确保各种制度要规范合理;

  2.组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料,提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。

学校开学工作计划 篇2

  一、指导思想

  新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量。认真备课上课,不敷衍塞责。

  二、基本情况:

  我镇现有六所小学,两个教学点,在校生总数为1080人,教学班共44,另有学前班7个。在职教工115人,空岗教工12人,编制在本人调出的9人。

  我校教育教学在全县排名为下游,特别是教学质量,几年来县监测成绩一直不理想。

  三、校情分析:

  1、主抓教学的领导指数少,相对管理薄弱。

  2、教师队伍老龄化,教师综合素质偏低,教学观念陈旧,严重影响课程改革的效果,文化素质也相对落后,教师文化业务考试成绩处于全县下游。这些教师多数是民转公,近年来的大中专毕业生就业较少,所以要改变现状需要加大培训力度,调整岗位练兵的频率、深度和广度。

  3、管理硬,质量软,说明我们还有很大的发展空间,只要努力,就会有所提高。

  4、教研和科研活动停留在感性层次上,研究不够深入,成果少,没有形成学校的特色和品牌。

  四、学期工作要点

  1、积极推进素质教育实施,提高教育教学质量,努力促进学校内涵发展,促进学生健康成长。(1)切实加强和改进德育工作,教育领导教师践行社会主义荣辱观和科学价值观,树立良好的行业形象,团结在中心校领导周围,认真做好本镇小学教育教学工作。(2)德育教育工作以班级为核心,以班主任工作为突破口,辅以团队活动,养成教育贯穿德育工作始终。德育活动以传统纪念日活动、队风主题系列活动、实践活动等主要活动内容。关注弱势群体:学困生、留守儿童、贫困生、单亲儿童,加强心理健康教育,发挥学生会、少先队组织对学生的自我管理、自我服务、自我教育作用。

  2、深入总结课程改革经验,将课程改革全面引向纵深。总结课程改革得失,严格落实课程计划,提高校本课程开课质量,促进学生个性发展和学校办学特色的形成。努力提高教学质量,构建课堂教学新模式,探索有效的教学方法。加强教学管理,进一步提高课堂教学效益。严格控制学生作业总量。

  3、积极推进标准化学校建设,加大基础设施投入,努力改善办学条件。校委会进一步对学校发展拟定长期规划,保证学校科学发展,不搞形象工程,不重复投资。本年度计划合并村小一所或撤并所有毕业年级。

  4、注重校际交流,向强镇学校学习,向我县名校学习。

  5、加强教师文化、业务理论学习,提高师资队伍整体水平,强化岗位大练兵活动,促进专业发展,注重培养名师,注重发展学校品牌。

  6、加强学前教育的管理和学前教师的培训,努力使我镇学前教育水平有所提高。搞好幼小衔接。

  7、规范办学行为,加强法制和安全教育,努力促进学校健康发展。从招生和收费、编班入手,解决家长和社会关心的热点问题。加强家长学校开办力度,搞好校长接待日和校园开放周活动。提升学校防灾、自救、交通、饮食、疫情等应对能力,努力创建平安校园。搞好相应演练、预案、分工协作,层层落实责任,为师生创设平安舒适的学习工作环境。合理配置相应器材。加强更值人员管理,做到六无:无伤亡事故、无盗窃事故、无火灾、无交通事故、无生产事故、无食品安全事故;四有:有制度、有组织、有器材、有预案和演练;注重检查、整改和奖惩。

  8、注重学校后备干部的培养,给年青人压担子,建平台,树榜样。调整领导队伍,组建更理想的班子,以适应新形势下的学校管理。

  9、处理好教师评优、晋级等热点问题。密切干群关系,增强学校领导班子的凝聚力、教师团队的战斗力。结合义务教育阶段教师绩效工资的实施,努力提高教师福利待遇。

  10、规范学校财务管理,当好家,理好财,为学校长期可持续发展提供资金保障。

  五、具体措施

  1、分口制定学期或年度工作计划,校委会讨论通过后公布,并下发村级小学。按时间表组织开展和实施。常规工作和阶段中心工作配合,与上级工作步骤保持一致。

  2、完善学校各项管理制度,德育、教学、师训、安全工作要建立目标管理责任制,相关责任落实到人。

  3、认真领会和学习相关会议和文件精神,以宾县教育局年度教育行政工作会议精神和年度工作要点为核心,开展学校教育教学活动。

  4、疑难问题要做到多向上级请示、汇报,多与下级或家长、社会沟通、联络,多经班子研究,注重教育教学工作和谐开展。

  5、配合绩效工资实施,合理调整学校职务工资、奖励工资,鼓励教师为学校发展贡献力量。

  6、科学使用学校经费,确保教学、科研、基础建设、器材图书配置、差旅、办公、水电、取暖、培训、招待、电话网费、教工福利、大型活动、扶贫助学、防疫等一应开支有度,并为可持续发展留有资金空间。

  7、采取严防措施,创建平安校园,防群殴事件、防群访事件、遏制黄赌毒进校园,教育学生远离网吧、游戏厅等不利于成长的场所。

学校开学工作计划 篇3

  崭新一年,继续踏上追求幸福完整的教育征程。这一路总有难题与坎坷,只要执着坚守共同的教育追求:做公平的、有品质的教育,用我们的行动与坚持,让教师享受幸福,学生更为闪亮,让学校成为师生向往的地方。

  工作内容:

  一、学校文化:有序推进,引领发展

  1、讲述感动,拥有教育情怀。"杏坛小语",继续讲述身边的感动,以感人的故事进行无痕地价值引领,让更多教师拥有教育情怀,真正做到爱岗乐业,幸福学生。

  2、书写名片,拥有向上姿态。每位教师设计自己名片,写下励志教育名言,个人教育梦想,统一制作,摆放案前,时时激励自己昂扬向上,书写自己的教育故事。

  3、研发课程,拥有文化内涵。成立课程研发组,聘请专家指导,整体规划校本课程研发方案。充分挖掘资源,遵循"边研边做"原则,精心设计,扎实实施,研发学校特色课程,促进学校内涵发展。

  4、重视宣传,拥有更广美誉。充分利用学校公众号、校园网等公众平台,把宣传的重心落于师生个体或群体,让更多的优秀师生获得价值认可,扩大学校美誉度。

  二、德育活动:大胆创新,寻求突破

  1、常规工作求实效。贯彻落实《中小学德育工作指南》,广泛听取意见,制定学校学生守则。重视对双岗值日生的培训、指导、考核,真正发挥小助手作用。节日活动开展不走形式,提早精心谋划,务求实效。

  2、队伍建设寻突破。每日"班主任快讯"汇总公布,每月"辅导员例会"重理论培训力度,"班主任之星"多渠道发布,每学期"十佳辅导员"表彰会,注重仪式,扩大影响。组织班主任技能比赛,全力打造优秀团队,参加上级专题赛事力求突破。

  3、品牌活动有影响。全力包装"星光大道达人秀""吉尼斯校园挑战赛"等,举办大型少先队活动,人人参与,获得成长,研发"升旗仪式"课程等,让经典活动伴随学生幸福成长。

  三、教学质量:拓展内涵,砥砺前行

  1、教学常规,执行到位。严格执行国家课程计划,上足上好各类课程。开展好"体艺2+1"、城乡结对、教育装备工作。加强课堂常规督查、教学七认真检查,工作中求细求实,及时反馈,整改到位,做好迎接随机督导各项工作。

  2、校本教研,促进成长。聚焦核心素养,围绕"学期主题"深入研讨,各备课组"微教研"纵深推进,阶梯式赛课贯串其中,切实提高教师课堂技艺,提升学生核心素养。5月举办第8届"白沙之韵"教学活动,全面展示研修成果,力争四星级星级校本学校创建成功。

  3、教学质量,稳步提升。发挥团队优势,共同商讨,抱团发展,力争上游。坚持对重点年级、薄弱学科进行质量检测,帮助找问题,寻方法,求突破。举行教师命题大赛,促其思考,深入钻研,建立优质试题库,做好"后进生"提高工作,激发学习内驱力,确保教学质量高位运行。

  4、课堂模式,初具模型。邀请专家,共同商讨,一起探寻学校"生态课堂"模式,逐步形成学校课堂教学特色,努力将核心素养转化为学生实实在在的素质。

  四、教育科研:真抓实干,凸显成效

  1、以阅读为基础,开展沙龙型教科研。继续推进读书活动,推荐与自选阅读相结合,集中与自主阅读相结合,静心修炼,丰厚学养。每月撰写一篇读书心得或案例反思,杏坛小语时间抽签交流,相互切磋、智慧碰撞,促使教师个人理论水平及专业修养都能拥有进步。

  2、以教研为载体,开展行动型教科研。在教育教学实践中进行研究,多出精品课,提高"一师一优课"质量。鼓励教师上完课及时反思,肯定成功,反思不足,及时记录。鼓励教师多写教育叙事,多写博文,学期结束前能出版自己的"书",让文字记录成长历程,形成个人教育思想。

  3、以课题为纽带,开展探索型教科研。三项省级、三项区级课题研究与校本教研紧密结合,依托教研活动,扎实开展课题研究。进一步提高研究实效,丰富课题研究成果。

  五、特色品牌:创新举措,赢得美誉

  1、花香:让花香储蓄成为一份自觉。"花香"系列活动稳步推进,调动学生参与热情,关注花香储蓄结果。修订"花香班级"评选标准,"花香礼仪年级行"注重广度与深度,举办蒲公英花香节,让更多学生积极参与到花香系列活动中来,潜移默化,优雅言行。

  2、墨香:让大型展示成为一生荣耀。借力家长开放日,举行教师、学生大型书法展示,邀请电视台播报,扩大活动影响,让参与师生永远铭记荣耀时刻。

  3、书香:让主动阅读成为一种习惯。推行"晨诵,午读,暮醒"阅读方式,通过"我是小小藏书家""故事妈妈进校园""故事儿童进社区""诵读经典大型朗诵会"等活动,让学生沉醉迷人书香,享受阅读的美好,让主动阅读为学生聪慧、高尚人生奠基。

  六、综合治理:有效落实,和谐发展

  1、抓好后勤管理。总务、后勤人员强化自觉主动服务意识,变后勤为先行,确保学校各项工作的顺利进行。改善食堂伙食质量,让师生满意。

  2、强化安全工作。健全门卫登记制度,加强监督,规范管理。加强各部门协作,加强学校财产、公物定期检查,及时反馈,树立节俭意识。聚焦接送学生车辆安全,开展常态安全演练,重视法制教育,努力打造平安和谐校园。

  3、突出廉政建设。严格执行财务预算制度,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益,拒绝乱收费行为,真正让社会、家长满意。认真贯彻实施新一轮师德建设"百千万工程"活动,打造师德高尚、锐意进取的群体。

  4、加强家校沟通。举办首届家长文化节:"家长进课堂","家长进社团""家长来讲座""家长做义工"等多彩活动,让更多家长参与学校管理,增进与教师的互相理解,帮助学校更好更快地发展。

  学校行事历:

  二月:

  1、制定各部门工作计划,各教研组、备课组、各学科教学计划,拟定各类活动计划书,下发各项常规资料;

  2、召开各专题会议,明确学期目标;

  3、分发书本及各种教学用具,采办卫生洁具等学校日常用品,并分发到位;

  4、迎接局开学工作检查,校长室、教导处、教科室听随堂课,进行教学常规督查;

  5、举行第三届"白沙杯"校级论文大赛;

  6、翰墨飘香"社团恢复活动;

  7、恢复"红领巾监督岗""红领巾礼仪岗"、校园广播台、电视台、鼓号队工作;

  8、温习《中小学生守则》《花香儿童获星十项标准》;

  9、表彰"校级花香儿童";

  10、恢复教师、学生社团活动;

  11、对学校重点区域进行消防安全检查,确保无安全隐患。

  三月:

  1、校本教研:主题研讨、"梯队式"赛课;

  2、教学常规工作、教研组、备课组活动督查;

  3、参加区小学生田径比赛;

  4、组织省、市教育科研规划课题做好开题工作,各课题组扎实开展研究,研究计划上传校园网;

  5、教科室组织论文参赛及投稿;

  6、观摩书法教学示范课(硬笔)对写字指导老师业务培训,恢复练字;

  7、开展庆祝三八妇女节活动;

  8、开展"让世界充满爱"系列活动;

  9、积极开展雏鹰争章活动,观摩队课活动;

  10、扎实开展"花香儿童夺章"活动;

  11、开展"红旗飘飘,引我成长"读书活动;

  12、做好春季流行病的防治宣传工作;

  13、广播操比赛,大课间活动展示。

  四月:

  1、校本教研:"一课三磨"教学、"梯队式"赛课活动;

  2、举办"小脚丫"读书节活动;

  3、阶段性质量检测;

  4、举办校春季学生运动会;

  5、各课题组召开会议,积极开展研究,过程性资料上传校园网;

  6、组织参加各级论文比赛及投稿;

  7、书法教学示范课(软笔),对书法指导老师业务培训,检查教师练习作业、学生书法作业;

  8、组织江苏省书法水平等级考试报名、考级训练;

  9、开展"我们的节日﹒清明"系列活动;

  10、三年级联合队会"十岁成长礼";

  11、开展少年儿童平安行动,进行模拟演练;

  12、积极开展心理健康教育活动;

  13、开展教职工趣味运动会;

  14、对班级多媒体设备进行保养维修;

  15、检查各班各室的物品使用情况。

  五月:

  1、庆祝"五一"国际劳动节;

  2、校本教研:"梯队式"赛课活动;

  3、举行"白沙之韵"教学观摩活动;

  4、进行"绿色飞行"质量检测;

  5、举行青年教师素养大赛;

  6、区级课题撰写课题结题报告,完善资料,做好结题准备工作;

  7、组织参加各级论文比赛及投稿;

  8、举行江苏省书法水平等级考试;

  9、举行师生现场书法展示活动;

  10、结合"512防震减灾日",开展防震安全教育与逃生演习。

  11、开展"廉洁文化进校园"活动;

  12、举行"星光大道达人秀"学生展示活动;

  13、举行校"辅导员风采大赛";

  14、检查物防、技防设施,人防、制度防落实情况,突击检查食堂环境、规范操作等情况,确保师生饮食安全卫生。

  六月:

  1、举办庆祝六一系列活动;

  2、校本教研:主题教学研讨活动;

  3、对相关年级、学科进行"绿色飞行"质量检测;

  4、组织各年级、学科制定复习计划,组织高效复习,进行期末考试及质量分析;

  5、收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料;

  6、区级课题结题;

  7、检查各课题组研究资料,上传学期研究总结至校园网;

  8、进行写字考核,举办学生优秀作业展;

  9、布置教师积极撰写论文;

  10、评选、表彰"校级十佳花香儿童";

  11、评选校级、年级"五好学生"、"优秀少先队员"等;

  12、组织开展学生、家长、社会评教活动;

  13、六年级毕业典礼;

  14、清理校产教具,收齐教学仪器、教学资料、循环教材,贵重物品定点存放;

  15、放假前对各办公室、教室门窗,水、电、消防设施进行检查,确保学校财产安全;

  16、按要求做好固定资产的登记,完善资产台账的登记。

  七月:

  组织开展暑期社会实践活动。

学校开学工作计划 篇4

  21世纪培养的学生,应该具备哪些最核心的知识、能力与情感态度,才能成功地融入未来社会,才能在实现自我的同时推动社会的发展?自上世纪90年代以来,国际组织及美国、新加坡等国家相继构建学生核心素养框架。

  培育学生的核心素养,需要从课程体系开发、教学方法改进、教师素质提升以及评价改革等方面着手,逐步实现改变。

  一. 指导思想

  学校继续对接杨浦区整体教育综合改革的工作项目,在课程上,夯实基础,做出特色;在教学上,关注素养,改进方法;在师资发展上,依托项目,提高能力;在评价上,建立平台,细化标准;在文化上,凸现特色、追求精致。学校调整和完善管理结构,更好的适应新三年目标的达成。

  二. 主要工作

  1、持续推进学校课程项目建设,提升课程建设的水平;

  2、持续推进创智课堂建设,结合市级“学习素养”课题的研究,推进微项目化课堂实践;

  3、持续推进“青蓝学堂”教师培养项目,围绕“基于培养学生创新素养的教师能力”的培养,有项目、重实践的提升教师运用现代信息技术服务课堂的能力;

  4、持续推进创新评价的研究,依托“形象银行”、“小思徽章”等平台的建设,初步构建促进学学生综合能力发展的评价网络系统。

  5、持续推进“校园文化建设”,开展适合学生成长的活动。

  一. 主要措施

  1.持续推进学校课程项目建设。

  目标:确立学校探究性课程纲要,并认真实施已有的博物馆课程。

  逐步完善特色校本课程。

  措施:

  (1)成立项目组,依据学生研究能力培养的要素,重新规划学校的探究型课程,在原有的《小好奇看大世界》探究性课程博物馆课程教材编写完成的基础上,进一步制定新的《小好奇做大研究》课程项目方案。

  (2)关注探究课的质量,确保纲要中课程的实施。结合《成长档案》,体现学生探究的成果,积累学习过程和评价反馈。

  (3)现阶段在设计的几项校本拓展课,要加快研究步伐,保证质量注重创新,将相关的学生及教师用书编写设计好。

  心理情绪教材《我的情绪朋友》完成低年级段《活动手册》的编写

  少先队活动课教材《成长的故事》完成序列活动的第一轮试教,并完成教材初稿。

  探究实验课程《小好奇做大研究》启动活动包设计。

  "十个十"素养系列课程继续在各类课中一边实施一边改进,逐步完善。

  (4)完善网上拓展课选课、评价系统,从才艺社课程平台开始试点,实现知课(知晓课程内容、报名对象、授课老师、报名要求、达标要求等课程要素)、评课(学生为课程评分、给授课教师打分、提出意见等)、晒课(老师上传才艺社课程微课视频,共学生自主开展碎片式学习)等功能。并在今后逐步建立起其他课程(快乐课程、聪明堂等)的学科评价体系,实现三年规划中提出的学生走班选课的目标。

  2.持续推进创智课堂建设。

  目标:达成日常用平台授课记录400节的目标

  学生及大部分的教师比较熟练地掌握平板电脑教学的操作方法

  各教研组能独立的制作并使用云平台开展形式多样的评价活动

  积累微课,达到每位老师5节以上(300节)的目标

  措施:

  (1)推出《杨浦小学创智云课堂实施规定》,明确不同阶段教师必须完成的目标,并纳入绩效考核,调动老师积极性。

  (2)成立"云课堂研讨小组",确立负责人,定期对学校云课堂项目开展教研,帮助老师提升技术水平。

  (3)深入教研组、备课组开展实际操作培训,本学期语数英各教研组结合主题周活动,运用云平台组织各种提升学生

  (3)设立实验班2个,在实验班中要求开展全学科云平台教学试点,给予实验班教师一定的项目经费。

  (4)继续微课视频资源的积累,丰富学校的微课资源,计划从现有的65节增加到150节以上,发动教师制作,并推送给学生。

  3.持续推进“青蓝学堂”教师培养项目。

  目标:见习教师胜任课堂教学。

  班主任组团式培训有成果。

  "秋实杯"教师课堂教学展示。

  措施:

  (1)成立"教师发展部",管理教师专业化发展各项事务。负责教师职后培训、新教师规范化培训、教师发展等级认定、各级各类教师进修、新教师的实习、招聘、基本人事、学年度考核等流程性工作。

  (2)校本特色教师发展课程《小学生情绪辅导》申报区级师训共享课程,整理相关课程材料,拍摄讲座视频。

  (3)以项目化推动班主任组团式教研:

  少先队活动研究组:完成《成长的故事》第一轮所有活动课的教学,收齐教案和学案。

  心理辅导研究组:完成《我的情绪朋友》低年段活动手册的编写,并开展实践,完成6堂活动课的教学。

  家庭教育指导组:完成《家长手册》的调整编辑工作,汇编适合各个年级的家庭教育小贴士。

  班级管理研究组:完成班级"五角"活动的创新设计,示范展示,并指导教师制作有创意的班级班训、班级公约等。

  (4)教导处组织好"秋实杯"教师教学展示活动,以"学习素养三大能力的培养(提出问题、建立联系、个性化表达)为研究方向,落实从备课组循环听课——教研组研讨展示——学校示范展示的推选过程。包含各个层面:不同发展阶段的教师、不同学科、特别关注非基础型学科。

  4.持续推进创新评价的研究。

  目标:用好小思徽章,办好形象银行。

  网上"文明部落"基本建设完成,细化评比规范。

  基础型学科评价上,严格落实市教委要求,贯彻等第制。

  探究和拓展型课程上,体现过程性评价。

  措施:

  (1)大队部和德育室就"小思徽章"的使用和与"形象银行"的有机结合提出合理化方案。鼓励各个方面综合的评价。

  (2)"文明部落"的评比能逐步细化要求,并实现在线评价,让每个班、每个人能实时了解自己班级的文明礼仪、行为规范的检查结果。

  (3)学校要召开"学生成长手册"填写指导会议,规范教师的评价。(教导处修改原来的"填写要求",并落实指导)

  (4)在《学生成长档案》中体现学生参加各类拓展课、探究课的过程性评价:才艺社评价表、快乐课程评价表(语数英拓展课)、博物馆课程学习单、小探究学习单等。

  5.持续推进“校园文化建设”。

  目标:实践"青蓝文化",让校园处处充满活力。

  整体规划学校格局,提升"四园"式学校的硬实力。

  保持平安校园、行规示范校、文明单位等称号,增强软实力。

  措施:

  (1)结合重大节日、主题周,少先队、工会、团支部、教导处、学校少年宫等要设计形式新颖、富有教育意义的主题活动,并让每一个学生、每一位教师充分参与进来,形成"青蓝互动"的良好氛围。

  少先队:围绕"长征精神"开展国庆、迎新等活动

  工会:继续开展"身边的感动"教师点滴事迹宣讲活动

  团支部:"温馨天使"志愿者行动

  教导处:语数外学科主题周活动

  学校少年宫:午间俱乐部"小先生"活动

  (2)创建学习型校园,学校开出师生阅读书目,并确保学校图书馆有书借阅,在"小思阅读"平台上开展"青蓝书友会"活动,教师间、学生间、师生间共同在云端交流读书体会。

  (3)总务处要规划好学校的设施设备等硬件的发展,周密思考学校布局,为明年的房修做好预案。

  (4)安全工作常抓不懈,及时更新和修缮校园中的安全隐患;对师生加强安全意识的教育,进行模拟演练、报告讲座等活动;特别要加强护导工作,将护导情况纳入到每月的`绩效考核中。

  (5)以争当"可爱杨小星"为切入点,加强学生行规教育,发挥学生的示范作用,队部做好"礼仪点点队"、"卫生捡捡队"和"体锻比比队"的常规评比检查,颁发流动红旗。以良好的校风校貌,迎接"上海市行规示范校"的新一轮评审。

  (6)做好两年一度的上海市文明单位申报工作,认真总结好创建过程中的资料,撰写社会责任报告,并及时上传形成性材料,注重文明单位风采展示网的建设。

学校开学工作计划 篇5

  今天召开新学期第一个行政办公会,在会上校长介绍了上学期期末考试情况,从考试情况看,暴露出培优方面的一些问题,并没有显出培优工作的成绩。认真分析上学期培优运行中存在的问题,主要有以下方面:

  一、培优班方面

  1、虽有雄心壮志,但没有认真实施,工作缺乏务实,理念一大套,措施没落实。

  2、没有针对学生实际制定措施,没有认真设计教学计划,没有形成有效的实施步骤,缺乏教学目标。讲课临时凑合,缺乏认真的准备。

  3、缺乏培优定位,办学目标不明确,没有把提高学生成绩列为培优班教育方向之一,认为只要提高学生综合素质就好,但这些东西却无法考量和评定。

  4、在班级管理上也缺乏应有的力度,班风还处懒散的状态。

  二、家长学校方面

  家长学校做了一些工作,但由于自己主动性不强,还有一些工作没有落实,大致如下:

  1、家长委员会没有落实。

  2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有计划没有落实。

  三、个人成长方面

  上学期时间也比较宽裕,认真读了一些家教方面和班主任管理方面的书,提高了自己在这方面的认识,虽然自己没有多少感觉,但是毕竟自己在丰富自己理念上做了一些工作,我想自己的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去,争取使自己在教育学和心理学方面能适应自己的工作。

  针对上学期自己各方面工作情况,特制定下学期自己的工作计划。

学校开学工作计划 篇6

  学生公寓是学生在校期间学习、生活、休息的公共场所,也是进行思想道德教育和行为的重要阵

  地。学生公寓管理是学校管理的一个重要组成部分。我们要通过总结之前的工作经验,进行查缺补漏,营

  造一个良好的学习、生活环境。进一步加强对学生公寓的管理,特制定本计划。

  一、指导思想

  以“全心全意为同学服务为核心”。强化责任意识。加强同学主意识的“寝室是我家,爱护靠大家”。

  的思想。坚定不移的推进学生公寓管理工作。重点提高公寓管理工作人员的服务态度、落实“谁主

  管、谁负责”的原则。完善公寓管理制度,打造一个新局面。

  二、工作目标:

  进一步加强全体工作人员的主人翁意识。提高大家的责任意识,充分调动大家的积极性和主动性。

  改变过去松、散、懒的现象。以学生为主,通过之前公寓出现的不良现象加以总结和规划,以长补短,

  不断改善。把公寓管理的有条不紊。确保公寓中心各项服务工作的圆满完成。

  三、工作重点:

  进行一系列的项目检查,包括宿舍内务建设情况、公寓楼环境卫生、足苏学生的一日行为规范‘

  公寓楼公共设施的使用情况、学校及公寓管理制度的落实和执行情况,公寓管理员岗位职责执行情况

  进行规划。

  安全方面:

  (1)为保证学生公寓用电安全,学生公寓严禁带入和使用容易引发事故的电炉、电吹风、直板夹、

  电热棒以及其他带来安全隐患的电器。

  (2)严禁学生个人私拉、私接电线。

  (3)严禁将易燃、易爆等危险物品带入宿舍。不得在公寓内吸烟。

  (4)学生住宿期间保管好自己的贵重物品和现金。离开宿舍时随时落锁。

  行为方面:

  (1)学生应妥善使用和爱护公寓内水电设施、门窗玻璃、柜子、桌椅。

  (2)提倡节约用水用电,离开公寓时。关闭水电。

  (3)自觉保持公寓卫生,养成良好的卫生习惯。

  (4)在公寓不得酗酒闹事。

  (5)行为举止要文明,行为举止要文明。互相帮助、团结同学,形成团结友爱的和谐气氛。

  (6)住宿生自觉遵守作息时间,熄灯后,保持安静,不打扰别人正常休息。

  四、本学期活动:

  本学期为了丰富大家的课余文化生活,在原有基础上完善公寓的管理,推动学校学生公寓的

  建设和发展,特制定以下活动:

  (1)活动名称:“公寓是我家,爱护靠大家”手抄报竞赛。

  活动目的:带动同学的积极性,发挥自己特长。是大家主意识的认识到公寓的管理的

  重要性,从而严格要求自己行为,促进公寓管理。

  活动时间:20xx年x月末

  活动地点:阶级教室

  (2)活动名称:公寓“月文化”寝室评比活动。

  活动目的:通过评比,评出秀寝室,颁发证书。并加学分。

  活动时间:每个月末

  活动地点:学生公寓

  活动内容:由信息系辅导员和楼委包每日检查情况做依据,评出寝室。颁发奖品、证书。

学校开学工作计划 篇7

  一、指导思想

  本学期,我们将在县教育局和乡党委、政府的正确领导下,以科学发展观为指引,深入实施素质教育,全面规范教学管理,不断深化教育改革,科学发展,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破, 开创学校教育教学工作新局面。

  二、工作目标

  1.加强学校管理,进一步完善各项规章制度及考评机制。

  2.继续抓好有效课堂教学,实施素质教育,努力提升教育教学质量。

  3.加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设,创建特色学校。

  4.创建文明平安和谐校园,实现校园内无重大安全责任事故发生。

  三、主要工作及措施

  (一)进一步健全制度,规范管理行为。

  1.本学期初,学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度,使各项工作落到实处。

  2.落实绩效考核制度,利用新型的量化评价机制,促进教师的主体发展。认真总结工作实践经验,及时总结、交流、反馈,以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能,使教师能够及时纠正自己工作中的缺点,发扬自身的优点,促进自身的发展,不断提升职业道德和专业水平,提高教育教学质量。

  3.强化教学常规管理。深入贯彻、执行《星岛湖乡中心小学教学工作量化管理规定(试行》。本学期,突出教学管理中的“四抓”:抓备课、抓上课,抓作业、抓辅导。加强对教师教学常规的管理与监控,开展经常性的教学常规工作检查。每学期,至少检查两次教师的教学常规,并做好详细记录,及时反馈信息,对教师进行测评。

  (二)营造教研氛围,深化课程改革,以教研带动、搞技能突破。 加强教研力度。以教研为突破口,带动教育教学的发展和延伸。

  1.以校本教研为主体,立足有效课堂教学,以教学研究为主线,用公开课、研究课等形式,推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学,组织教师分组学习新理念,观看“培训光碟”、教学实录,及时了解课改信息,积极撰写教学反思和随笔,交流实验经验,使每位教师进一步改进教学方法,提高教学质量。

  2.积极开展课堂交流研讨活动,加强对教师教学的指导与监控,坚持集体备课、深度备课,听课,评课结合。本学期,计划语、数教研组每周安排一节公开研讨课,大家共同研究,共同提高。向四十分钟要质量,加强培优补差工作,绝不放弃每一个学生,加强教师的责任感,以促进教育教学的发展。

  3.加强学校对外交流与合作,促进校本教研和校本培训的深入开展。采用“走出去、请进来”的方式,通过组织教师到其他学校参观学习,使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师积极参加各类优质课评选活动,在竞赛中积累经验,不断提高。激励教师还原教育本色,走教研强校、有效课堂之路,强化质量管理。质量是学校的生命,是学校发展之本。要强化全员的质量意识,科学发展,争创一流教育。

  4.注重技能,发展特色。开展特色项目,创建学校特色。以同在蓝天下一起幸福成长为主旨,以我校的“书香校园”活动为契机,抓师生的读书活动,提高素质教育水平。

  (三)加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设,创建特色学校。

  校园文化是学校内涵建设的灵魂,是德育培养的根基,是我校特色办学的重要内容。本学期,继续深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、安全文化建设,浓厚文化环境氛围,发挥润物无声、环境育人的功能,扎实开展丰富多彩的校园文化活动。具体措施为:

  德育文化活动:

  1.常规教育常规化。利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校园广播等德育教育渠道,坚持不懈抓学生习惯养成教育;加强班队干部培训,提高“以生管生”水平,切实做好每日学生日常行为规范检查,每周评比,实施流动红旗悬挂制度,调动班级工作积极性;严格落实“健康第一”的方针,深入开展阳光体育运动,组建训练篮球、乒乓球运动队,抓好运动队的训练工作,组织学生积极参加各级竞赛活动。

  2.重视行为养成,提升学生综合素质。少先队大队部全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集会、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。结合校园文化建设,引导学生养成良好的文明生活习惯。教育学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》,有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和感恩教育,不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

  校园特色文化活动:

  1.深化“传统经典文化进校园活动”,并纳入课程表。每天下午第一节(前10分钟作为校本课程诵读,吟唱经典),有计划地让学生诵读《三字经》》、《弟子规》、古诗、名篇等,并结合开展演讲、经典故事比赛、朗诵比赛。

  2.深化“文明礼仪伴我行”活动。把“礼貌之星”评比活动作为一种常态化的工作来抓,建立相关档案。实行每学期一表彰的制度。

  3.打造快乐大课间活动品牌,尽可能让所有学生在活动中获取自信,全面发展,感受幸福。

  校园环境文化活动:

  认真落实上级主管部门优美教室、优美校园建设的精神,在完成校园维修和外部文化建设的基础上,实施班级文化建设。

  (四)安全为重,万无一失,打造和谐平安校园

  1.建立健全学校安全工作领导小组,根据“谁主管、谁负责”的原则,落实责任(校长为第一责任人),建立校长、班主任、任课教师、后勤人员为一体的管理体系,职责明确。并层层签订责任状,齐抓共管,为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。

  2.认真落实各项安全管理制度,做到有制度、有落实、有检查,使安全工作落到实处。本学期,积极抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防传染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作。

  3.继续加强流感防控和宣传工作,发现重大疫情及时上报。 4.做好双休日、重大节假日的安全教育工作,节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位,认真履行好自己的职责,加强对学校重点部位的安全防范工作。加强门卫管理,严格执行外来人员登记、验证制度,认真做好防盗工作和安全保卫工作。

  5.学校安检小组要对校圆内外进行经常性的检查,加强有安全隐患部位的整改与管理,实行安全零报告制度。排查情况要有记录,要有整改意见。一旦发现不安全的问题,要及时整改及上报,消除隐患,防止事故的发生。

  6.通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。利用校园广播、宣传窗、黑板报,举行专题讲座,开展社会实践活动,举行安全教育活动月活动等形式,对学生进行交通安全、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育,大力提高学生自护自救能力。每学期,至少开展5次主题安全教育活动,每班每学期至少召开4次主题安全教育班会。本学期,开展1次防震、防火安全疏散演练活动,并要有活动方案和活动记录。

  (五)同步发展,追求个性,促进学校整体进步

  1.开展创先争优活动

  充分发挥党员的示范作用,积极发展新党员,引导党员同志要率先垂范、工作在前,关心学校发展,在学校建设和关心下一代等工作上作出应有贡献。

  2.工会工作

  深入开展主题的教育活动,切实加强教职工的师德师风建设,树立现代教育思想,不断自我学习完善,推进素质教育的全面实施。并积极配合学校开展好校务公开工作,组织召开好教代会,通过并实施有关细则及决议。关心退休教师及伤病职工,加强计生工作并组织女职工学习《工会法》、《妇女权益保障法》、《新婚姻法》以及有关法律法规,增强他们的自我保护意识和能力。

  3.后勤工作

  进一步规范学校财产管理制度,不断健全和完善后勤方面各项规章制度,强化各项服务的过程管理,同时加大检查力度,细化考核标准。积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子,不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校中心工作,不断改善和美化学校环境,积极努力开源节流,为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

  四、主要工作安排:

  二月份:

  1.召开全体教职工开学工作会议,布置期初工作。

  2.举行“开学典礼”。

  3.搞好安全隐患排查工作。

  4.制定各条块的工作计划。

  5.对教师的备课、上课、作业等进行抽查、反馈并落实。

  6.迎接县、乡开学工作督查、视导。

  7.健全班组织机构,组织学生学习各种文明礼仪。

  8.继续开展集体备课,深度备课,推进有效课堂活动的深入开展。

  三月份:

  1.组织教师学习《教师职业道德规范》

  2.召开有效课堂教学专项工作会议。

  3.整理学校学生学籍档案。

  4.安全隐患排查。

  5.开展学雷锋,做好事活动。

  6.开展庆“三八”国际妇女节活动。

  7.开展防震、消防疏散演练活动。

  8.有效课堂教学调查。

  9.环保教育:植树节,开展“争当绿化小天使”主题教育活动。

  10.开展“文明礼仪伴我成长”活动。

  四月份:

  1.组织教师参加各种培训。

  2.常规工作检查。

  3.清明节缅怀先烈——革命传统教育,开展网上祭英烈活动。

  4.组织有效课堂教学研讨活动。

  5.开展“好习惯成就好人生”主题队会。

  6.开展“好书伴我成长”演讲(或讲故事)比赛。

  7.环保教育:世界地球日,开展“手拉手,低碳生活我行动”宣传教育活动。

  五月份:

  1.庆祝“五一”国际劳动节系列活动。

  2.期中教学质量检测。

  3.毕业班工作研讨会。

  4.对青年教师课堂教学进行调研。

  5.感恩教育活动:开展“体验父母的辛劳”为主题的中队活动。

  6.开展防溺水专项安全教育活动(印发《致家长的一封信》)。

  7.出版安全教育、法制教育黑板报。

  8.开展校本教研活动。

  六月份:

  1.开展庆“六.一”国际儿童节系列活动。

  2.常规工作检查。

  3.抓好毕业班的复习及思想教育工作。

  4.组织制定学期复习计划并实施。

  5.优秀班主任评选、文明班集体评选。

  6.期末安全教育周活动。

  7.开展禁毒教育活动。

  七月份:

  1.期末复习指导检查。

  2.期末教学质量检测及质量分析。

  3.学校财产管理登记、学籍整理,各仪器、材料、教学参考书等归档。

  4.期末工作总结,完成上报材料。

  5.放假前师生安全教育。

  6.财务稽核。

  7.制定新学期工作计划。

  8.暑假值班安排。

学校开学工作计划 篇8

  一、指导思想

  后勤保障处根据政策法规,在学校领导的指导下开展工作,服务于学生,服务于教学,服务于教职员工,促进学校和谐发展。

  二、工作目标

  后勤保障处实行岗位责任制,使全体工作人员在工作上齐心协力、自觉主动工作;养成良好的服务意识,树优质部门形象。作风上廉洁自律,协调好各部门之间的工作,营造良好的工作、生活氛围。严格执行财经管理制度和物资管理制度;加强节流,以保障教职员工的福利待遇按时发放。

  三、工作重点

  1、全面清理校产和费收。

  2、樟林大道的修建和多功能学术报告厅的室内装修,

  3、完善并签定小工承包合同。

  4、千方百计争取县上专项资金。

  5、加强食堂、商店卫生安全管理。

  6、提高办事效率,加强职员工人常规管理。

  7、基本赌住学生公寓、部分教师用水用电未计费的“黑洞”。

  四、工作措施

  (一)财务管理方面

  1、后勤保障处配合教务处核准各班级学生数及名单,配合招生办清准各班级减免学生名单及金额,配合德育处核实各班级住校生名单及 金额,各收费小组以此为基础数据对所管年级进行全面清理,力争每期开学一月内全部结清所有费收,保证学校经费按时如数收清。

  2、严格执行上级批示的费收项目和标准,任何人不得擅自收费和搭车收费。

  3、加强票据管理工作,学校所有票据都由后勤保障处申购并登记保存,其他个人和部门确需开据发票的到后勤保障处签领,事后将发票和现金交回后勤保障处。

  4、严格财经纪律,坚持校长“一支笔”签字,不越权,争取做到既节约开支又能办好事,把经费用在教育教学的刀刃上,保证学校各项工作的正常运转。

  5、学校经费的运作情况做到每月为校长 汇报一次,每期小结一次,每年总结一次,做到心中有数。

  6、对“一卡通”管理中心的经营情况每期结一次账,实行不定期抽查,以掌握商店、食堂的经营情况和保证“一卡通”管理中心的经费安全。

  7、学校对出纳的现金情况实行定期盘查和不定期抽查相结合,使其做到日清月结,帐实相符。对会计账务每期检查一次,以了解帐务情况和规范会计行为,实现共同提高。

  8、学校对财务工作人员每年培训一次,使他们在业务上有所提高。

  9、如期还贷和支付所欠工程款,积极争取资金,充分利用资金使用时间和空间差,确保资金良性运转,保证学校各项工作如期正常进行。

  10、按时收交教职工的各项经费。如:住房公积金、医疗保险、水电气费等。

  (二)财产管理方面

  1、每期对各处室的财产进行清理并登记造册,责任落实到人,对教职工借用的财产实行有偿使用,如有损坏,按(学校财产管理制度)执行。

  2、每期对各班级的财产进行清理并登记造册,责任落实到人,如有损坏按(学校财产管理制度)执行,并在全校开展爱护公物的教育,使大家养成爱护公物的美德。对财产管理教好的班级和个人实行奖励,对损坏公物行为进行检举揭发的实行奖励。

  3、实物保管员对领用的公物实行登记造册,要求做到账物相符。

  (三)水电、维修、绿化、食堂商店管理方面

  1、水工、电工、维修管理人员平时坚持巡查校园如有异常及时排除。各班级、各处室需要维修的到后勤保障处登记,后勤相关工作员在登记1日内未处理的扣罚5元每次。

  2、按时查看教职工水、电用量,按时收取教职工、商店、食堂、门市和部分农户的水电费。

  3、加强对商店、食堂的管理。食堂坚持每天有人值班,坚持饭菜留样制度,并做好记录。严把商店、食堂的进货关,禁止出售“三无”商品、食品,以保证师生员工的饮食卫生安全。每期召开两次商店、食堂的工作会。

  4、加强学校的绿化、美化。扩大学校的绿化率,为师生员工提供安全舒适的学习工作环境。

  5、加强安全检查。维修管理人员要经常检查,发现安全隐患及时排除,若不能解决的立即上报,确保师生员工的财产、生命安全;维修管理人员要管理好学校请的临时工出勤,安排好他们的工作,并做好登记。

  6、赌住学生公寓用水、用电的“黑洞”

  (四)基建工作

  1、樟林大道的修建和多功能学术报告厅的装饰工程。坚持经济适用、美观大方的原则。

  总之,学校后勤工作千头万绪,变化多端,本计划根据实际情况可作调整补充。凭借后勤保障处全体工作人员的齐心协力和较强的服务意识,学校后勤工作会更上一层楼。

学校开学工作计划 篇9

  一 、指导思想

  根据今年的学生情况,我们的各项工作指导思想是:为了一切学生,一切为了学生,让每位学生学的满意,生活的顺心,让他们低进高出,高进优出,提升远东补习学校的知名度。

  二、工作原则

  本学期工作目标要坚持四个有利:第一,一切工作要有利于学校的发展。第二,一切出发点都要有利于学校的管理。第三,教师的一切工作都要有利于提高教学质量。第四,学校所有老师的所作所为都要有利于团结协作。

  三、具体措施

  1、创建和谐集体

  1)建立和谐的教师队伍,全体教职员工必须增强忧患意识、责任意识、质量意识和服务意识,克难奋进,精诚合作,确保明年高考任务的完成。

  2)力推和谐的班级管理,形成以班主任为核心,科任老师共同参与的班级管理模式,班主任主动协调好各科之间关系,让每一位老师都有管理的责任。

  3)营造和谐的师生关系, 形成教师勤教,学生勤学;学生敢问、善问,教师善诱、善导的真情流动的师生关系。 2 强化教学管理:

  1)抓好教学日常管理, 向备课要质量,向课堂要效果、向训练要成绩。针对补习生的特点,要求科任老师从学生进校开始规范学生的答题行为,帮助他们培养良好学习习惯和科学的学习方法,对他们有问必答,有错必答。 2)强化班主任职责,班主任工作要做细,要有温度,要帮助学生放下包袱,树立信心,确定目标,激发他们的学习热情,对他们有难必帮,有求必应,让失利学生感受到温暖。班主任工作要做实,要有力度。班主任要迅速摸清每位同学的每次成绩失利的原因,并通过观察、谈话等方式了解学生的性格,及时反馈到科任教师,迅速确定临界生,让教师力促临界生,确保尖子生。另外,老师应该对学生的平时表现认真观察,及时处理问题,特别是思想问题。

  3)强化备课职责,各学科要有详细教学计划、复习方法。把握教学目标,分阶段制定教学要求,及时调整自己的教学方法,合理调整进度和难度,定期检查落实情况。在一统前各学科要注意限时训练,在夯实基础的同时也重视能力的提高。

  4)坚持学生对教师教学情况记载、反馈制度。学校主管领导应对学生的意见及时反馈予任课教师,督促老师及时调整自己的教学方法,与学生进行交流,解决问题。

  2、关注信息交流:我们要注意各地对今年高考试题

  的分析,仔细研究考纲、考试说明及教改的新动向,积极参加陕西省的三次统考,认真分析每次考试,洞察出题方向与高考动向。

  3、抓好常规管理,明确管理目标。

  1)制定切实可行的管理制度,让目标任务有章可循。班级管理以班主任为主,对班级内的所有事务及时处理,如有难度,及时与学校各处室联系,不能搁置一边。

  2)在老师提供教学计划的同时,必须抓好教学计划的落实工作。班主任与教学主管领导认真听取任课教师的课堂教学,明确老师的进度,进行教学进度的对比。

  3)重视教学常规,加强教学的管理。积极抓好课堂教学与考练的工作,进行教学质量的分析。特别是每次月考或者是统考之后,班主任应该及时对班级学生的成绩进行整体上的分析,寻找出上下幅度较大学生的问题所在,及时调整学生的心态。另外,从班级整体上的问题出发,寻找治理班级的好方法。针对每次考试的成绩,进行班级经验交流会分析会。

  4)进行一对一的辅导与晚补工作。对各班的弱科学生应及时与其家长联系,挣得家长同意,积极参加文化课的补习工作。各班主任必须对班级学生进行质量跟踪,帮助学生及时解决学习上的任何问题。

  5)针对各班学生的学习基础,制定切实可行的目标要求,对各班提出升学率与名额的明确要求。只有明确了目标,各班主任的工作才更会有动力。 6)加强宿舍管理,完善管理措施。宿舍管理是确保教学效果的最好途径,学生良好的休息的确能保证学生的成绩的提高。宿舍管理以班主任管理为主,宿舍管理老师辅助,管理必须形成一种制度,并常抓不懈。老师做到一日几查,及时督促学生休息与起床。

  4 抓好招生工作

  招生工作是我校的头等大事,招生工作一日不可停止,它是常年必须进行的一项任务。招生工作人人有责,在校的每一个老师都是招生员,都必须把招生工作放在第一位。各班主任必须保证本班学生的在校数目,对有流失的学生进行相应的处理。招生办必须从整体上对招生工作进行统筹安排,从招生的要求与制度的制定上进行有计划性、有目标、有利、有效地从事好招生工作。特别是元月份以后的艺术生的招生迫在眉睫,这项工作是我校的当务之急。从三月份后,学校的招生工作开始转向整体的、全方位的宣传工作。招办全体人员必须做好外出宣传工作的准备,以学校的利益为出发点,不做不说与工作不利的事与话。学校主管校长牵头,招办主任具体负责日常工作事务。

  5 抓好后勤服务工作

  学校的一切工作都为教学第一线服务。后勤工作是教学服务工作的主要方面,它对教学的影响很大。所以,后勤工作是不可忽视的一个重要方面。第一,抓好餐厅工作。餐厅的卫生与饭菜质量是工作重点,餐厅人员应注意自身的卫生与操作间的卫生。第二,餐厅的进货必须把好进货质量关,杜绝有害身体健康的东西进入餐厅。第三,餐厅全体服务人员必须拥有主人翁的精神,对全体师生微笑服务,杜绝与师生争吵。另外,做好后勤的修缮工作与门卫

  的安全保障工作。积极修复各个区域需要修缮的教学与生活用具,提供一流的服务,及时主动地上门服务。门卫处必须做好来访人员的登记工作,对来访人员不作任何的私情处理,外出校门的学生与家长,如果又需带出的物品,必须有相关的证明方可物品离校。后勤还需进行随时的检查工作,对各处室的节约用电及安全用电做到要求。环卫工人在进行环境卫生的整理与清扫的同时,还必须及时修剪与浇灌校园内花木草坪。

  总之,学校各处室必须做到:1)加强责任心,讲原则,讲制度;2)各处室领导必须认真管理,要有大胆的创造思维,只要自己是对的,就应该大胆去做。3)各个管理人员必须提高工作能力,彼此之间互相学习,互相借鉴。

  4)每个部室的每次任务,必须严密组织,严格要求。5)工作要讲求实效性与时间行,不能拖拉。6)增强独立工作的能力,学校布置的任务不等靠,不拖拉,认真及时的完成工作任务。7)各部门必须提高工作的执行力度,互相配合,积极推动全校工作的有效实施。8)所有工作人员必须增强组织纪律性,积极听从学校的统一指挥与管理,无条件的接受学校布置的各项工作任务。9)所有工作人员必须有树立品牌的意识,要增强内力,提高工作实力。10)重实干,重实效,工作不打无准备之仗。

  坚持就是胜利,坚持就会成功,只有坚持才会出现奇迹。只要全体员工以主人翁的态度去做好自己的本分工作,我们的目标就会实现。

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