教育作文500字

文/ 风雨 时间: 话题作文

实用的教育作文500字4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的教育作文500字5篇,希望能够帮助到大家。

实用的教育作文500字4篇

教育作文500字 篇1

  二00五年九月十五日,这一天发生的一件事让我久久难以忘怀。

  记得那天中午放学后,我骑着自行车回家,不远处看到了我班的光旗和福星也在前边骑。他们俩一前一后、你追我赶、有说有笑,我不由得紧蹬几步,也想加入他们的行列。忽然,他们双手松开车把,张开两臂,就像雄鹰展翅。“嘿,真帅!”顿时我被那情景吸引住了。看着他们那威风凛凛的样子,真是从心里佩服。我暗暗问自己:“陈晓东,你行吗?” “哼,行!” “不,不行。街上太危险啦!” “胆小鬼,人家立静和恩力行,你就不行?不怕不会,就怕不学。”对,不试怎么能知道行不行,说不定我也同样能像他们一样威风呢!于是,我也慢慢地将双手从车把上松开,可还没等我张开双臂,车子就开始东摇西摆了,一下子失去了平衡,“砰”地一声连人带车摔了个四脚朝天。“哎呦!哎呦!……”我疼得直叫,张着嘴,喘着粗气,心里砰砰直跳,泪珠在眼里打转。为了不让后面的同学看见我这狼狈不堪的样子,我忙着爬起来,扶起车子,打打身上的土,装着若无其事的样子。可是,车子被摔坏了,我只好一瘸一拐地推着车子回家了。一路上,我吃着自栽的苦果,真是追悔莫及,为此而付出的代价真是太不值得了。

  从这件事中我深深地体会到不管做什么事一定要注意安全,以免乐极生悲,让自己皮肉受苦,也让爱我们的爸爸妈妈心痛。我们应该热爱自己的身体,热爱自己的生命。从那以后,我再也不逞“威风”了。

教育作文500字 篇2

  在我记事以来,我就认定:考试,是为了检测学习成果。

  可现在呢?不管是让我看了不爽的老师,还是让我尊敬的老师,都是:这个知识点,考试不考,不用学了,跳过。

  学习是为了考试么?那一张单子真的这么有用么?结果还不是出一群群书呆子白痴?

  在学校,老师这么讲,我顶多无语下,

  而在外面的“名师”补习班呢?呵!就更直接了,那些什么省特技教师,优秀园丁。在课上,和我们讲着考试的得分之道。如:这题,考试不大会考,但还是要注意的,一般写出两个解,他就不扣你分了。

  这题刚讲完,又来:我们来研究一下20xx年的中考题目,额,这题,不会考,但这种类型的题目在高中会很流行,我不做要求。有兴趣的看下,喏,这题是重点题,很重要,还有,下次多去书城看看,又出新题型了,有空去买个几本。接触的题型多了,自然而然的题目就好做了。

  这叫什么特级?纯粹是为了考试而学习,纯粹是用题海战术来造就一群群书呆子,一群群看似有才,实则庸才的人,然后,哪个教出来的分数高,教出重点的多。给他来个“特级教师”的名号,然后让这些人再去打着特级教师的名号去把更多人带白痴,他们没什么特别的,只是相当于衣服品牌中的耐克,阿迪达斯罢了,或者,不过是比其他造书呆子的工具更高级点的机器罢了。

教育作文500字 篇3

  在我成长的过程当中,遇到的事多得像天上的.繁星,数也数不清。但独有一件事,到现在还深深地刻在我的脑海里,时时刻刻教育着我。

  那是一个炎热的夏天,火辣辣的太阳把大地炙烤得直冒烟,花草树木都没精打采地低垂着头,蝉在树上敲着它的破锣烂鼓,好像在说:“热死了,热死了。”爸爸买了一个又大又圆的西瓜,在爸爸切开大西瓜时,那红红的西瓜瓤馋得我的口水“飞流直下三千尺”。还没等爸爸切完,我迫不及待地拿起一大块西瓜狼吞虎咽地大吃起来,吃了一块又一块,生怕被别人吃完。可是,我由于吃得太快,一不小心把一颗西瓜籽给吃进肚子里了。我吓了一跳,连忙跑去告诉爸爸,爸爸装出一副愁眉苦脸的样子,说:“过不了几天,你头上就会长出一个大西瓜。”我听了,一整天都提心吊胆的,还时不时地跑去照镜子,看看头上长出西瓜了没有。晚上睡觉时,我做了一个奇怪的梦,梦见我的头上真的长出了一个大西瓜,走起路来头沉沉的,很不方便。不仅如此,我不管走到哪里还总是被别人笑话。

  第二天早上,我难过得哇哇大哭。妈妈走过来,亲切地问:“你为什么哭啊?”我把这件事原原本本地告诉了妈妈。妈妈听完哈哈大笑,说:“傻孩子,爸爸是骗你的,他看你太贪吃,所以才说你头上会长出大西瓜的,你应该从这件事上吸取教训。”我听了妈妈的话,安心多了,笑咪咪地说:“妈妈,我以后再也不会犯同样的错误了。”

  我从这件事中深受教育,明白了做人不能太贪心,要互相谦让,这样才能受到别人的尊重。

教育作文500字 篇4

  中考,我等你等得好久。

  去年看着博览上的中考生写下纪念中考前10天,我还在想,什么时候我才可以上初三,01,我上了初三,我还在想,我一定要写更多更多关于初三的,最后,才发现,自己根本没有那么多时间去记录下这一切,而当拥有了时间,却更渴望去放松自己,不想面对那枯燥的文字来表达自己,知道现在才发觉,自己很久很久没记录了,只剩8天。

  没想到自己已经快要毕业了,记得六年级末的时候自己对自己已经完全失去了信心,而三年后的今天,我也丧失了信心,现在,只是期盼能有考神眷恋我吧,虽然我知道这是不好的思想,但是现在,我也只能这样想了,我不敢抱太多的期望,我怕结局会把我伤得更深。

  现在我不懂得,人为什么要读书,读成一个书呆子,对于我来说,又有什么意思呢?这不是我渴望的东西。我讨厌这样的应试教育,每天不错过每道题,就是为了别错过可是考到的可能性,根本没注意吸收,我真的觉得很累很累。

  最痛苦的学生就是那些中中的学生,不好也不坏,根本不受关注,我真的觉得很不公平,想要努力冲上,却又力不从心,想要放弃,却又不甘心,我真的觉得很矛盾矛盾。

  毕业后,我想我不想再死读书了,我想要开始培养我的兴趣,发掘我的潜能了,我不想让应试教育扼杀了我的梦想。加油吧。

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