关于万圣节的作文汇编六篇

文/ 散文网 时间: 话题作文

万圣节的作文 篇1

  10月31日,我和魏凌轩参加了美康英语举办的万圣节活动。当我们拿着自己制作的鬼面具来到美康校区,学校里面早已人声嘈杂了。老师把已经来到学校的小朋友分成四个小组:红组、粉组、黄组和绿组。我和魏凌轩被分到绿组里,大家都在兴致勃勃地介绍自己的面具,一直等老师说了好几声:安静!安静!我们才安静下来。

  忽然,灯灭了,从正前方跑来一个“妖怪”。我吓得魂飞魄散,连忙向后退去,定了定神,仔细看了看才看出那是老师装扮的,我这才放松下来,继续观看“妖怪们”的出场。

  又过了一会儿,各组要上楼去正式进行我们的活动了,没想到竟是我们绿组最先上楼。

  上了楼,老师让我们先站一会儿,等其他组上来。我们焦急地等待着,短短几分钟像一个世纪那么长,其他组的成员终于上来了。

  老师说起第一个游戏规则:“你们拿一种头儿尖尖的帽子去扎前面的那些气球,要是扎出有晶晶的气球,你就可以得到糖果,要是没有扎出有晶晶的气球,就得回答老师的一个问题,最后,每个人只能扎三次,知道了吗?”我们齐声回答:“知道了。”

  游戏开始了,同学们争先恐后地举起了手。第一次没叫上我,但我不泄气,过了好几次,终于叫上我了。看起来容易,做起来难,气球好像一个个淘气的娃娃,跑来跑去,让我捉不着它。最后一次机会了,我用尽全身力气向上一顶,气球破了,从里面跑出许多五颜六色的晶晶-我顶破了一个有晶晶的气球!老师马上给了我一块糖,并且说:“你好厉害!”

  第一个项目做完了,老师宣布第二个项目的规则:我们要去鬼屋。必须两个两个手拉手,否则就会被鬼捉住。另外,每次只能进去10个人。

  我刚进了鬼屋就完全摸不着头脑了。里面全是儿童乐园的样子。我正要和同我一起进来的小朋友玩个痛快,就从我的前方冒出了一个“鬼”。我吓得往前跑去,躲到了一个楼梯后面,冷不防从前面又冒出来一个“鬼”。我吓得拼命往前跑,终于找到了出口,没想到这儿还有一个“鬼”,正从滑梯上滑下来,想要抓我们呢!我们吓得“啊”地尖叫一声,以百米冲刺的速度跑出了鬼屋,生怕被鬼抓住。

  之后,我们还玩了很多游戏。

  这次活动,我的`收获很大:了解了西方的圣诞节,英语口语进步了,和同学老师的关系也融洽了。这个圣诞节,我过得真开心!

万圣节的作文 篇2

  十月的最后一天是外国独有的节日——万圣节。我们学校展开了一次万圣节讨糖的活动,我们都期待着这一刻的到来。

  一大早,同学们就带好了各自的万圣节装备,我看着他们,心想:今天我穿什么呢?正当我吃午饭的时候,妈妈特地为我送来了一顶蓝色的魔法帽和许多南瓜贴纸,同学们看见了我手上的南瓜贴纸,都争先恐后地问我要,我连忙叫他们回到座位上,逐个发给他们,大家拿到贴纸后,小心翼翼地往手背上贴……活动开始了,同学们“摇身一变”,有的变成幽灵脸上戴着白色面具;有的变成小精灵,戴着米妮老鼠帽;有的变成武士,披着黑色的披风。一切准备就绪,我们出发了,我们飞快地跑向英语老师的办公室,一开门,大家齐声说:“Trick ortreat?”老师们笑呵呵地拿出糖果袋,同学们蜂拥而上……我也拿到了属于我的战利品——6颗糖!我们回到教室,Michelle老师为我们播放着万圣节的英语歌曲,我们唱啊,跳啊……在欢声笑语中我们度过了快乐的万圣节。

  这次活动使我的课余生活更加丰富多彩,也让我知道了外国人过万圣节的风俗,并且给我留下了深刻的印象。

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万圣节的作文 篇3

  万圣节定在每年的十一月一日,称为AllSaints'—Day。旧名叫作Hallowmas,不过万圣节的同根词Halloween更为响亮万圣节,一直沿用到现在,意思是万圣节前夜,即十月三十一日夜晚。大约公元前五世纪,爱尔兰凯尔特人开始在每年的十月三十一日,也就是夏季结束的时候庆祝他们的万圣节,表达对丰收的喜悦以及对太阳的膜拜。有趣的是,凯尔特人有一个类似佛教轮回转世的万圣节说法,他们认为在新年旧岁交接的时刻,也就是十月三十一日夜晚,鬼魂会现身阳世,寻找替身以获得新生。万圣节凯尔特人不采用拜祭灶王爷,请他老人家上天言好事的做法,而是用一种“以夷制夷”的严厉手段来对付鬼魂。为了摆脱鬼魂的纠缠,万圣节这天晚上人们会把家里的炉火灭掉,营造一个寒冷阴森的环境,并把自己打扮成鬼怪的模样,大声怪叫。即便吓不走鬼魂,也要让鬼魂分不清谁是活人、谁是鬼魂,从而无法找到替身。

  这么恐怖的万圣节演变到今天,竟成了一个最令人开心的万圣节,历史又跟我们开了一个善意的玩笑。这一天是一年之中,国外小孩子最兴奋的一天。万圣节早上孩子去上学的时候,就拿了服饰和糖果,准备参加学校组织的万圣节聚会。孩子们自己动手布置会场,装饰环境。桔色、黑色和白色是万圣节传统的装饰主调。万圣节中桔色的南瓜灯笼、黑色的猫、蜘蛛和女巫、白色的蜘蛛网和骷髅都是必不可少的角色。万圣节孩子们装扮成女巫和海盗,在朦胧的桔黄色灯光下表演万圣节玩游戏。最流行的万圣节游戏是“咬苹果”。苹果或者悬挂在空中,或者飘浮在装满水的盆子里,孩子们则在不许用手帮忙的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。这个万圣节传统节目大概可以追溯到罗马人用果仁和苹果来庆祝丰收的习俗。

万圣节的作文 篇4

  上个星期五,我们学校组织我们每个人做一个南瓜灯。一听到这个消息,我就知道盼望已久的万圣节终于来临了。

  星期一我带着南瓜灯,万圣节用的糖果盒装扮的道具,怀着激动的心情来到了学校。一走进教室我看见老师正在忙着装扮教室,我们也加入了装扮教室的行列。等到庄老师宣布活动开始了,我们迫不及待地换上精心准备的衣服和面具。有的扮成小巫婆、还有的扮成小白兔……然后我每个人带着自己喜欢的糖果开始了要糖果活动。

  接下来我们排着队来到操场上跳兔子舞,我们每个人把手搭在前面一个小朋友的肩膀上,随着音乐跳兔子舞。大家都玩得疯狂极了。

  快乐的时光总是很短暂,这真是个难忘的万圣节。

  

万圣节的作文 篇5

  十月三十一日,是西方鬼节万圣节的前夕,在这一天里,人们会打扮成鬼,提着杰克灯,挨家挨户讨糖。如果有家人不愿意给糖,那么,第二天,你就会发现,自家门上被涂上五彩缤纷的油漆。为了让同学们更好地了解西方文化,感受鬼节的神秘与诡异,在十月三十一这天,学校举行了隆重的万圣节派对。

  中午一时,踏着音乐声,外教来到了教室为同学们化妆,瞧,外教的装束多怪异,他打扮成了一位加勒比海盗,再看看同学们,头戴巫师帽,身穿黑披风,脸上画上了蜘蛛、蛇等许多恐怖的东西。鬼节的气氛可真浓郁啊。随着广播里响起了“万圣节开始啦”,同学们飞快的奔出教室,寻找讨糖的目标,而我则走到一楼,准备卖糖赚钱。这时,在走廊上出现的一条队伍引起了我的好奇心,我想一探究竟,快要轮到我了,仔细一看,呀!是鬼屋,我壮着胆子,走了进去,里面阴森森的,还不时有鬼冒出来,还有许多阴森恐怖的地下通道。非常可怕,还时不时发出一阵阵让人胆战心惊的枪声。我来不及欣赏这些东西,赶快跑出鬼屋,回到教室,这才稳定了情绪。让我印象最深的是站立通道,走着走着就有一个鬼头从幕布后冒出来,把我吓得脸色苍白。在万圣节的派对中,最有趣的事是到鬼屋探险。

  这天,我们还举行了义卖活动,我做起了小小售货员,销量不错,共约得了八十块善款。爱心义卖结束了,同学们拿着赚到的钱和满满一袋子糖回到了班级,他们谈笑风生,说着自己在万圣节经历的鬼故事。

  快乐的日子总是短暂的,万圣节结束了。但一想到我去玩了鬼屋,还做了售货员,我就异常兴奋。真期待下次的西方文化节。

万圣节的作文 篇6

  我们班星期五晚上搞了一次集体活动,就是去欢乐谷过万圣节。我扮的是蝙蝠侠,女生全部扮的都是女巫,至于我们男生,他们全部带着各式各样的鬼面具。

  我们首先到了第一个鬼屋:夺命车间。我们刚进去不久,就突然冒出两个拿着血手的僵尸。吓得我魂飞魄散,据说有个同学被血手摸到了,真惨。不过这鬼屋也太短了吧?

  接下来到了第二个鬼屋:雪界。进去后,我们到了一个房间,天花板上挂着好多死人,我们只能蹲下来走路。再往前走进入另外一个房间,墙壁上有个框,里面有个木乃伊,那个框接着就收上去了。然后我往前小心翼翼地踏了一步,忽然,那个框又下来了,木乃伊探出身子来抓人。我一个箭步冲过了这个房间,到了一段楼梯。我慢慢的向前走,墙壁上到处都是“SOS”的求救信号。穿过楼梯,来到一段小道,小道右边有一扇门,我们到门前的时候,门突然打开,从里面冒出一个僵尸来,我们就赶紧往前跑。后面又到一条路,路两边各有一道网,网里面都是僵尸,要把手伸过来吃人,我们迅速冲过了这条路。之后我来到了一座摇摇欲坠的桥的中间,旁边还是网,里面是更加吓人的脑子等东西,我吓的冲出鬼屋。我这次经历让我魂不附体,太吓人了!

  走出“雪界”鬼屋以后,我们漫无目的的走着,走着走着,突然遇到了一个吊在桥上的鬼,我们觉得很诡异,没有往前走,结果有个其他的游客被吊死鬼给砸到了。我们只好靠边走离开。紧接着,我们到了别的鬼屋,不过我已经不敢去了。再往前走,我们看见一个提着绿灯笼的老人(我们就称他疯老头吧)。他看见我们以后就突然追起我们来,我们赶快逃跑,可是疯老头紧追不舍,我们更加用力地跑了起来,他终于停下来了。正当我们想舒一口气的时候,不料,疯老头又来追我们啦!我们只能跑,最终,那家伙终于放弃了。

  今天真是太可怕了!进了鬼屋,又被疯老头追,好惨!离开欢乐谷的时候,我仿佛还在浑身发抖,我觉得这一次过了一个惊险的万圣节。

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