理想作文 篇1
理想是航行中的风向标；理想是高山上的雪莲；理想是风浪中的小船；载着我驶想胜利的彼岸。
每个人都有自我的理想。有的想当人类灵魂的工程师――教师；有的想当探索宇宙奥秘的使者――科学家；而我的理想却是当一名品德极为高尚的护士。
这个理想缘于我的一次医病经历，记得我五岁那年得了重感冒，妈妈带我去医院看病，也许是小孩子的天性吧？我向来都对医院有一种说不出的恐惧感。医生先帮我量体温，我害怕的躲在妈妈的怀里，量好了，医生对妈妈说：“她发烧的厉害，39度，需要打“点滴”。由于我从没打过“点滴”，以为会很疼，就在医院里闹了起来。一位护士姐姐拿着“点滴”走进打针室，我看见她正朝我走来，我明白那就是帮我打“点滴”的姐姐，我吓的往妈妈身后躲，被妈妈揪了出来，我怯生生的走到椅子边。护士姐姐把我抱上椅子，温和的对我说：“小妹妹，不要怕，要坚强点，要给其他的小朋友做榜样哦”！听了护士姐姐的话后，我有了勇气，主动把小手伸了出去，护士姐姐一边安慰我，一边进行着她的工作，不知不觉中“针”已经插入我的小手了。我这才明白，原先打针不痛。这一切让我深深的爱上了这一职业。
这是一个平凡而又伟大的职业，我深深的明白，要想实现心中的理想，就务必要从小做起，努力学习科学文化知识，要拥有博爱的胸怀。我坚信，只要有决心和毅力，我的“白衣天使梦”必须能实现。
理想作文 篇2
古人说：“人这一生，不拼不搏，一生白活。”刚上九年级的我，学习压力很大，我不是班里的尖子生，成绩平平。
很多老师都告诉我们，随着高中升学的变化，很多学生想考上重点高中很难，更何况我这种成绩平平的学生，想考上重点高中几乎渺茫，没有希望。我的个性很强，越是不可能做到的事情，我越是要做到，我宁愿在不可能变成可能的过程中重重受挫，我也会越挫越勇，尽管再难，我也会用意志坚持着，坚持着，直到自己将要崩溃，将要发疯的时候，我会站在窗口向窗外大喊一声，你再坚持一会儿，你就做到了！难道你要前功尽弃吗？难道你不想让妈妈为你骄傲吗？
我想让妈妈为我而骄傲，我已经快成功了，只只是黎明前的最后一束黑光罢了，你再坚持一会儿，黎明的光亮将会为你而照亮当阳光如星星点般洒满你的脸颊，好似一种神奇的力量正在给予给我，那种自豪感充斥着我们的内心，我似乎已经忘记一路坚持过来的哭声和崩溃感，想想那又算得了什么，只不过是几次失败而已，早已该抛之脑后了。
我的理想是当一名律师，为这个理想再多困难我都不会畏惧，如果今年在我人生的第一个十字路口通过了，那么我会离我的理想更近一大步；如果今年在人生的第一个十字路口没有通过，那么我的理想将永远与我无缘，我的一生也就此荒废了。我很要强，我是绝对不会让自己不通过的。所以今年我要为理想而拼搏。
我呢！成绩平平不是因为我哪一科都不喜欢，而是我自己感到很奇怪，我哪一科不喜欢或不受我关注就会学的很好，考的成绩也好。而我关注哪一科或喜欢哪一科，会学会也会听懂，考的成绩两年来一直不好。我还发现如果我关注的那一科分数提高了，那么我的.名次直接向前推进十名，如果没有提高那么我的名次就一直原地不动。今年，我要再次把不可能变为可能，把我喜欢的那一科分数提上去，这一次让我自己为自己骄傲。
这几天我为自己制订了一个适合我的学习计划，很简单。树立的目标是考上重点高中，每天把明天要学习的内容提前预习好，把每天学习任务完成，让自己向重点高中进击，为理想而拼搏吧！
理想作文 篇3
我的理想和理想，是一个可能我无法一个人完成的。但是，我却可以让世人帮我完成，我会让他的希望不会熄灭。
是一个可能我无法一个人完成的。但是，我的希望可以让世人帮我完成，我会让他的希望不会熄灭。
我的理想是一个发明家，我想发明一些东西让人类使用方便使用，也可以不让人类的运动细胞退化。要知道，我们人类可以走路，是因为我们有运动细胞。如果我们没有运动细胞，我们就会寸步难行。相反，如果我们有运动细胞，并且很发达，我们就会超过人，做一些别人不能做的事。
我的希望，是要发明一个有机器做的星球。世界末日的时候，我们可以让人类逃到哪里去。知道有全新的地球诞生的时候，我们再回去。我希望这是我们没有体验过的新科技。现在人类的欲望和贪把整个地球污染了。我们的科技虽然发达，但是却让大自然成了牺牲品。为了让世人知道自己发明的东西是有用的，不惜一切的捕捉生命来试验。可我们都是大自然的一分子啊！大自然也是我们的母亲啊！我不会让母亲做我的实验品，我要用我的生命来做实验品！我们人类那么多，为什么却要捉数量比我们人类少的生命呢？
我希望我能让全世界都知道，我们人类应该保护大自然，如果要试验就拿我们人类来试验吧！我不相信我们人类是这样的样子。
理想作文 篇4
每个人都有自己的理想，虽然梦想都不一样，但我们都会朝着呢个方向去努力奋斗，不会放弃。这就是理想的力量。我的理想有两个，一个是当文学家，一个是当科学家。
可能是遗传吧，我从小就根数有着不解之缘，书就像一块磁铁，紧紧地吸引着我的眼球。每当得到一本新书，我就像一匹贪婪的饿狼，紧紧地抱着书本不放。虽然达不到呢种废寝忘食的地步，但也是够入魔的了。
三年级时，我爱上了写作。尽管我写的一般般，但我还是坚持着，在五年级时，我的作文已经是练得炉火纯青了，多次受到老师的表扬。现在我升到初中了，已经开始写小说了。所以至今我的语文还学得不错。也印证了那句古话——“有付出，就会有收获”。我也会和其他孩子一样幻想，幻想着自己成为一个远近闻名的大作家。我笔下写出的动物和人栩栩如生。我多次获得：“冰心奖”“青少年作文奖”等等。虽然只是幻想，但更加坚定了我的决心。
在此同时，我又产生了一个新的梦想，那就是当一名科学家，应为我从小就喜欢鼓捣一些小玩具之类的东西，总是拆了安，安了再拆。我梦想着研制出长生不老药，造出UFO等来造福人类。成长的路还很漫长，但是我们怀揣着理想，迈着坚硬的脚步向前去。
理想作文 篇5
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要与学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要与他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：要有一个良好的思想品德。当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，与同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。努力学习，扎扎实实打好基础。要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。多读书，不断扩大知识面。当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。坚持锻炼，拥有健康的身体。当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时。
这样才能完成我的美好理想！
理想作文 篇6
理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。每个人都有自己五彩斑斓的理想，会计、老师、医生、设计师……我的理想则是做一名出色的歌手。
从小我就喜欢听美妙动听的音乐，那一个个音符都代表着一个人的心情，不管是喜、怒、哀、乐，都可以用音乐表达出来，所以我在高兴时便会唱欢快的歌，伤心时唱优雅悲伤的歌。随着时间的流逝，我长大了，我总是在电视机前学着屏幕里的歌星唱歌。歌星在唱歌时，台下的观众会随着音乐的节奏拍手，或是也跟着唱几句。听着歌声与掌声组成的交响曲，我立刻融入到了情景里，把烦恼都忘得一干二净了。就是因为我喜欢这种感觉，所以我爱唱歌，并向着歌手这个目标前进！
做一名出色的歌手要多才多艺，所以我报过许多培训班——唱歌、跳舞、古筝。我上小学二年级的时候就报了舞蹈班。舞蹈老师对我非常严厉，每次都要下腰、劈叉，但就是因为老师的严厉与我自己的坚持，所以我跳舞非常优秀，是舞蹈班里年龄最小又是跳得最好的。除了舞蹈，还有唱歌。我每次学习前都要练声，而且老师会要我表演，并让我看别人表演，看看自己与别人的差异，取别人的长处来补自己的短处，表演完之后便把乐谱与歌词写在黑板上，弹着钢琴唱一小段之后再让我们学着唱。光是唱歌跳舞还不行，于是我又报了古筝培训班。我刚开始弹古筝时，弹得断断续续的，但是我要坚持下来，不能放弃，因为我要朝歌手这个目标努力，所以我弹得越来越娴熟、有感情，参加比赛还得了第二名。
现在我已经是六年级的小学生了，但我仍然在为我的理想努力着，如果我有一天能站在舞台上，我一定要为所有人唱最好听的歌，把我所想要表达的心情传递给大家，让大家都沉浸在歌声中。因为我希望人们的生活不是忧愁、悲伤，而是幸福、欢乐！
理想作文 篇7
这是一篇较为特殊的作文，“教书”与“育人”两大目标必须有机结合才能有佳作产生。
由此，教学前，我布置学生自读习作要求，查字典明确“理想”含义，查资料搜集理想名言，名人为理想不屈奋斗的故事，为学生正确理解“理想”含义，受到名言集名人故事的熏陶教育，从而反问自己有没有理想，是否该树立较为远大、有益于他人的理想，即达到思想教育的目的，又为课堂教学的顺利进行做好了铺垫。
教学伊始，学生便交流对理想含义的理解——理想，是对未来的想象和希望，是切合实际的可实现的，不同于幻想、空想，有益于他人的理想才算是有意义的。接着，他们结合名言及名人故事分析理想对于人生的导航作用。教学进入重要环节，围绕三大习作要求导写。他们谈及自己的理想，当教师、当医生、当兽医、当导游、当作家……言谈中充满自信自豪。问及产生理想的原因，有的学生有些茫然，似乎忆不起其中原因，或不知如何表述。思考了一会儿，几个“写作高手”，陆续举手发言，我便及时小结板书：产生理想的原因——一件事、一个人、一句话、一本书、一种爱好……学生思维的闸门被打开，发言者便越来越多。谈起实现理想的方法，与我预设的一样，学生以一句好好学习作为万能公式。我便引导他们从“反思过去”、“把握现在”、“展望未来”三个方面进行思考描述，学生便能根据不同理想，不同职业、工作特点具体而实在的谈自己实现理想的打算、方法。到此，写作材料准备齐全，便引导学生确定详略，安排写作顺序，运用写作技巧。
一节课下来，绝大多数学生对这篇文章写些什么、怎样写了于心胸，部分学生似乎对如何写好以心中有数，教学达到了预期的效果，令我比较满意。
通过听课老师的评议，结合学生课后的习作，我也发现课堂教学存在着一些不足。如：教师似乎在牵着学生鼻子走，不敢放手让学生谈看法；习作指导游离于本单元课文之外，未体现“读写结合”的理念；名言与名人故事将学生向“崇高”的境界导向，让学生背离心愿唱高调迎合师生；课堂发言面较窄，对学困生关注不够，导致他们的习作依然是“无米之炊”，三言两语难以成文。
如何提高作文教学质量，我们要思考的还有很多……
理想作文 篇8
行动是理想的钥匙，空谈是懒惰的体现。理想是美好的。理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路；饥饿的年代里，理想是温饱；安定的年代里，理想是繁荣。理想使你微笑地观察生活。理想使你倔强地反对命运的坎坷。大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
我的理想是当一名歌手，我怀这一颗理想的心，努力的向前冲。我的路途是如此的遥远，但我坚信只要有梦想就有好的结果，哪怕是失败了，我也还会为我自己的努力感到骄傲。我一开始，所有的家人多不喜欢我学习音乐，可我不理家人的不喜欢，自己开始了自己的音乐旅程。
记得有一次，我像往常一样在家里学音乐的音符和一些常识，就在我快要着迷时，突然，门砰的一声开了，我转抬头一看，正好对上了那双愤怒的眼神，我看着她的眼神感到很可怕，她无理取闹的说了一句：“你在学习那不该学的音乐，我就不认你这个女儿。音乐有用吗？会让你的前途变好吗？没可能吧，还不如好好学习主课。”她那一句话，彻底让我感到了厌恶。我反驳她说∶“对，音乐没用，但就算没用，我也想去做。你从我懂事那天起，什么都管我，那也算了，为什么我长大了你还要不管我的兴趣，逼我去学习一些我不喜欢的……”她听到这句话，立刻爆发了，伸起手一巴拍了我的脸。我那鼻子一酸，眼泪哗哗的流了下来。我委屈极了，她看也不看我一眼的走出了房间。
我当时想：你觉得音乐没用，那我就证明给你看，让你心服口服，让你为我打的一巴感到不因该。我在这里立下了我的人生的第一个目标，为自己的梦想加油！！！
六年级:xx
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