老师我想对你说的作文 篇1
老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。
现在教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！老师，我爱你！
老师我想对你说的作文 篇2
老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。
老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上教我们新知识，叫我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。
老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。
老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，你就用你休息的时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，你又要利用你休息的时间给她补课。你下班回到家，也要像我们的爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是你上班总是面对微笑，没有任何坏表情。
老师，你真是太辛苦了！
老师我想对你说的作文 篇3
感谢您多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开圩塘中心小学，我心中充满了感激和舍不得。
老师，我想对你说：您是一棵树，我是一棵刚刚生长的小芽，您每天看着我长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我却长大了。
老师，我想对你说：您是一支红烛，照亮我前方的路，让我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短处，照亮了我的长处，让我可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我的路。
老师，我想对你说：您是一只渔船，您将我的天真送过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我真想在盛夏变成一棵树，在寒冬变成一堆火，为您乘凉、为您取暖。而您却说不要，告诉我，要冲项目标。
老师，我想对你说：您是一名辛勤的园丁，您把我种下土壤里，鼓励我勇敢的面对黑暗，迎向光明。每天不断为我“浇水”，给我“施肥”，让我这些小花长得更加茁壮有力。当我开出了又大又漂亮的花朵时，您露出了一丝甜蜜的微笑。
啊，老师，是您让我我铺设成大道；是您让我架起一座座金桥；是您把我塑造成人才；是您让我在朝霞找到一条闪光的路……
老师我想对你说的作文 篇4
每当我想到老师，暖暖的幸福就会涌上心头，感觉是那样亲切和贴近，又带有一阵深深的感动，一种浓浓的亲情。当我提起笔的时候，积蓄已久的情感宛如奔腾的洪水冲出打开的闸门，从心底喷涌而出，溢于笔尖。老师我想对您说：我爱您！
我已经是四年级的学生了，每一步的成长都融入了老师的挚爱，吸收了老师关怀的甘霖雨露。我们从刚入学时懵头懵脑的小家伙，成长为现在开始懂得追求上进的小学生，就象一群丑小鸭，在老师的点化下逐渐变成美丽的小天鹅，在老师的指挥下翩翩起舞。
感谢老师！我们就是在您的引领下，一步一个台阶地走向知识的殿堂。丰富的语文知识，为我们开启伟大祖国文化的大门；奇妙的数学技巧，为我们探索科学世界打下基础。在一次次的进步中，是老师您给我们不断展现了美妙和新奇的风景。这个过程中，您不光给予我们知识，也传授我们学习的方法，更重要的还培养了我们勇于探索的信心和勇气。
想到老师，一幅美好的画面就出现在我脑海里：绿草茵茵、开满鲜花的学园里，在金色阳光的照耀下，每一朵鲜花都尽情舒展着颜色，焕发着动人的光彩……
老师，我想对您说：我真的感谢您，真的好爱您！
老师我想对你说的作文 篇5
我们都知道老师和我们的家长一样，同样日夜为我们操劳着。在这里我想对老师说声深挚的谢谢，以表达我们对老师的无限爱意。
中午你一人在办公室里批改着上百本作业，一直都不肯休息，我们做学生的看后感到你是多么的幸福啊。上课铃响了你又继续讲课，让我们读书、写作业什么的，在我们读书时，你都要拿几本作业来批改，我们深知你每天的任务是多么重要啊。上课改作业、讲作业，你几乎每天都在为这事忙碌，倘诺能够让你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。
晚上，你总是拿着笔不放，可你知道吗？你一做就是深夜，当第二天的时候看到你满眼通红的眼睛时，我们又是多么的心疼。有时你因为我们而生病，感冒了，咳嗽的厉害时，我们看后就像刀绞般的痛。老师啊，你为何这样的为我们付出，你的病因我们而起，我们认为对不起你，对不起你平时的教导，对不起你这样的信赖我们的信念，对不起，你放心，我们会努力的学习。让你的付出付的有价值。而对于你无私的付出，我只能再对你说一声：“你辛苦了。”这句最朴实的话语来表达我的感激之情。真的，老师，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念着，眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。
老师我想对你说的作文 篇6
高老师是我们四年级的语文老师，也是我们班的班主任。高老师不仅对工作非常负责，而且对同学也非常严格。
高老师虽然刚来学校工作不久，但她对学生却孜孜不倦。有多少个沸腾的白天，她在明亮的课堂里循循善诱的给我们讲课；有多少个寂静的夜晚，她在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养优秀，她流下了多少汗水，耗费了多少心血！
有很多次，我都很想对高老师说：“您辛苦了！”
高老师您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候，班上有几个同学上课不认真听讲，您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格，不管是谁，您都会努力教育我们，直到把态度端正了为止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地，我们都不在报怨您了，反而越来越喜欢您了。就在您和我们共同的努力下，这次期末我们取得年级第二的好成绩。
高老师您不但对工作负责，对学生也非常关心。记得那次您是那么亲切，那么慈祥。我们班的胡睿同学，可能是因为昨天着凉了所以吐了下来。同学们看了，有的扇走气味，有的捏紧鼻子。而您却关怀的对胡睿说：“胡睿，要不要回家休息一下！”胡睿勉强的摇摇头。您又转身把吐出来的东西清理掉。您是那么认真，那么细心。“爱生如子”这个成语用在您身上是再合适不过的了。
还有一件事也一直让我记忆犹新。那一天早上，我们都在早读，只见数学老师拿着一捆试卷来的班级报分数，下课时得知自己没考好后，泪水便不争气的流了下来。正在这时您走了过来，知道事情后，关心的对我说：“汗水胜于泪水呀！”您那短短的一句话照亮我的心田。好像一只温暖的手给我鼓励，让我重新振作起来。从那以后我都一直坚持着。每当我要放弃的时候，您的话总在我耳边回荡，让我有信心。
谢谢您高老师，如果您是一首动人的乐曲，我就是那乐谱上流动的音符，在您充满爱的旋律中跳跃。高老师谢谢您对我的教育之恩，我会永远感激您的！
老师我想对你说的作文 篇7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一说起这一句话，我就想起了我的班主任——沈老师。
沈老师，您为了哺育我们，眼睛已失去了光华；您为了照顾我们，腰也已经不再挺拔。
以前，我就是一个普通的小学生，是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您，那就没有现在的我。有一次，您在给我们上语文课，您提出了一个问题，让我们来回答，只有一个同学举手，您鼓励我，让我回答问题。还有一次，您得知我的作业没有完成，狠狠的骂了我一顿，从此以后，我再也没有没完成作业了。
记得刚入学的时候，我们连笔也拿不稳，更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后，我们班大部分同学的字突飞猛进，可是我的字却依然宛如“杂草”。于是，您便乘下课时间，手把手地一笔一画的教我写字。天长日久，我的字已经进步了许多，被同学们称为“小书法家”。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您却笑容满面地对我说：“不累，不累，只要你能进步，我就高兴！”。此时，我的心感动万分，真不知该怎么报答您。
如果我是一朵花，您就是辛勤的园丁；如果我是一条鱼，您就是无边的大海；如果我是小蜜蜂，您就是知识的花朵……
沈老师，谢谢您。
老师我想对你说的作文 篇8
老师，我想对您说：您辛苦了！
您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？
老师我想对你说谢谢。在这四年的时间里，您教会了我许多，使我不仅了解许多知识，也让我明白了人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。
我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”
这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
老师我想对你说的作文 篇9
老师，一个暑假不见，您的皱纹又多了几条。看着这些皱纹，我想起了当时的情景……
记得有一次，您上课时，我正和同学聊天。这时，您敲了几下桌子作为提示，可我们正聊在兴头上。当时您气的头上直冒烟，用棍子敲着我的桌子，这时我才回过神来，端正地坐好。可这时，您把我拉上黑板写数学题，因为上课没听，所以我一道题也没做出来。
下课的时候，同桌说：“老韦真烦人，怎么还不退休？”旁边的几个同学也附和着。
下午，我刚到学校，就有人对我说：“赵琪，韦老师找你，快去他办公室，估计是上午你说的话。”我失魂落魄地走进办公室，看到您那满脸愤怒的表情，我吓坏了。
没想到的是，您却露出一脸和蔼的表情，“赵琪，你知不知道上午的题目错在哪？”“不知道。”我尴尬地回答道。后来您教会我怎么做这道题。过了一会，您说：“下课骂人可不是好事。”
离开办公室时，我想您明明知道了，可为什么不惩罚我呢？
说句心里话，韦老师，我真的好想谢谢您！
老师我想对你说的作文 篇10
老师，现在已是深夜时分，时针已指向了“12”，但我仍伏在案头写呀、算呀，—不知什么时候才能到尽头，这些都是因为您布置的作业太多了。或许您认为并不多，不就是一篇作文、几个生字吗？可对我们来说太多了。刚刚升入五年级时，对于您布置的“一件童年趣事”、“一个令人后悔的镜头”之类的作文我们感到无从下手，因为我们以前并未受过多少作文训练，您看了着急，一下给我们留的作业大量增加，其实我们并不会写，好点的同学编两句，不会写的抄一篇这样我们的作文能力又能提高多少呢？
您认为成绩是最重要的，您不仅上课抓，就连下课十分钟也不放过，除了上厕所，我们什么也不能干，整天地背啊、记啊，都快成了小机器人了。当我们刚想上一些副课，换一下脑子时，您又告诉我们副课不上了。
当上级领导来检查时，您又教我们说谎话，蒙混过关。
老师，我觉得对提高我们的成绩并没有多少好处，请您给我们一些自由，给我们一些时间，给我们一些全面自主发展的机会吧！
老师我想对你说的作文 篇11
一年一度的教师节到了。吴老师，我有许许多多的话想对你说。从四年级到现在，也教了不少的知识了！
吴老师，多谢你的教育之恩。虽然您平常对我们的学习都很严格，但您这样做是对的。俗话说：严师出高徒。这句话，正是吴老师您教学的方法。吴老师您法。吴老师您每上一节课，您都讲得清清楚楚。如果有什么重要的东西您都要我们写好笔记。您教作文的方法真让我们佩服得五体投地啊！您叫我们写的作文都有很多了。您教我们写的作文都是写得很棒的！这就是你严师出高徒的见证。您平常对我们写字的 三个一 也很严肃，还有写字。每当学完了一课，过不了几天，就叫我们抄完那一课。没练几天，呵！我们班一些同学的字进步了不少啊。现在我们写的字，也差不多达到老师您的水平了。哈哈~~。如果有什么同学有什么矛盾的话，您就讲许许多多的道理。自从您教我们到现在，都讲了许多道理，有如春雨点点，滋润着我们。
有人说老师是红烛，有人说老师是园丁，也有人说老师是人梯。但我觉得老师是棵大树，就像为我们的未来而付出无限的爱！
老师我想对你说的作文 篇12
我刚进入六年级，听说您和张老师是从北蒋实验学校下来支教的，教我们英语和语文，我们迫切希望见到你们。
难忘您的眼神啊！每当我们犯了严重的错误时，每当我们闯下大祸时，每当我们在学习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，我们就会羞愧地抵下头。
有一次，有的同学没有做作业，但他们却说：“忘记在家里了。”您相信了他们，叫他们中午回家的时候带过来，但没想到，他们却没有带，他们还是照样撒谎：“我们忘记带了。”我真没想到他们撒谎连脸都不红呢？“我真佩服他们，真不愧人不要脸，天下无敌。他们真是天下无敌认！原来一开始您就知道了，您只是想给他们一次机会。可他们到好，不但没有把握机会。反而又撒了一次谎。真是不知好歹啊！
我们上语文课的时候学过《最大的麦穗》，这篇课文告诉我们，要把握好眼前的机会，不能错失良机。没有想到他们这么快就忘记了，当时语文老师问他们记没有记住，原来当时他们是骗人的。
小学六年的学习生活就要过去了，虽然您很严厉，教我们的时间也不长，可是，您对同学们的关爱不比其他年长的老师少。我们就要离开您了，心中有万分的不舍。
我在这里衷心地祝福您，祝您身体健康，工作顺利！
老师我想对你说的作文 篇13
老师我想对你说：“幸苦了”。我心中的老师，他有着一颗博大的心，老师你就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师我想对你说：“你幸苦了”，你教会了我们知识，教了三年啊，从刚开学你就一直在叫我们，教给了我们知识，让我们懂得了道理，那清秀的面孔，也很大方，叫人忘不去啊！
有一次，我的学生手册不见了，才刚开学第一天，我又要被挨骂了，我心里总觉得不踏实，去到大家差不多都交齐了，只有我和几个同学没交，我心想：哎，真给自己找麻烦啊！老师让我们去打电话让家长送过来，可爸爸妈妈都没找着，其他同学都找到了。老师让我和班长去图书室去到那看。姐姐问我你是不是新生！我和班长说不是啊，姐姐就说，那要花钱买一本，要3元。我们跟老师说了这件事，老师说：“我给你3元，你去买吧。”
现在我还清清楚楚地记着，我永远不会忘的。
现在，我们换了新班主任，陈彩萍老师，老师很文雅，有洁癖。 这些我们都很喜欢。
所有老师们，祝你们工作顺利，平平安安！
老师我想对你说的作文 篇14
在金风送爽的季节里,我们迎来了美好的节日----第二十三个教师节。我不禁想起了老师的关爱和教导。是呀，老师，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳光雨露。在成长的道路上，我们永远也忘不了您的谆谆教导。
老师，我珍惜您上的每一堂课，认真领会您上课时说的每一句话，在蕴含哲理的话语的催化下，我不断地成长着。您总是牵引着我走过一个有一个的十字路口，教会我如何放胆历练自己。也许，您有时会唠唠叨叨，可是，这是您其中的良苦用心。
记得有一次，我们排着整齐的队伍到多媒体教师去上语文课，突然传来了一阵哭声。同学们像一窝蜂似的向哭声的地方跑去。我也跟着跑了过去。只见陈明同学坐在地上，腿上流着血。听同学说：陈明同学是乱跑自己摔的。这时，老师飞快地跑过来，背起陈明同学，到办公室为他上药。上三年级时，我不小心摔到了，老师也为我上过药。老师，您的小药箱，不，是爱心箱，为我们带来了多少关爱！老师，这一切也许您忘了，因 您为学生做的太多太多了，而我却忘不了。
花儿以它的馥郁的芬芳作为对大自然的回报，我就以学习上的进步向您表示祝贺吧！
老师我想对你说的作文 篇15
老师，我想对你说，你有时冷淡有时开心又有时严肃，我想对您说：“老师，您可不可以保持一种心态。”
我有时看见你是面带微笑，有时又是愁眉苦脸，有时板着脸。
我希望老师你可以成天面带微笑，笑有益健康，笑可以让我们的心情变好，还可以让我们身边的人都喜欢你。如果你成天板着脸，谁去喜欢你？有谁会喜欢一个成天板着脸的人呢？又有谁会喜欢一个成天愁眉苦脸的人呢？所以老师我建议你可以保持面带微笑的表情，这样不仅可以有益自己的身心健康，而且还可以让我们身边的人感到快乐。
老师，我还想对你说，你还有缺点，比如你有时上着上着开小差，再回到正题时又不知道上到哪里了。还有你布置的作业实在是太多了，我难以接受。还有我觉得你应该多讲一下《芝麻开花》和《新课程新练习》，因为这两本书可以提高我们对课堂知识的记忆力。
我希望老师你可以保持一种态度，也希望老师你可以专心点上课，还希望老师可以少布置一些作业，因为作业实在是太多了，我真的受不了了。
老师我想对你说的作文 篇16
现在我已经是小学四年级的学生了，会想起我从前到现在所取得的成就，都是和您的教诲分不开的，我要衷心的说声：“谢谢您，周老师。”
记得我刚上学前班的时候，我什么也不懂，您是那么喜欢我疼爱我，还让我当第一任班长，每天中午的时候，您是那样的关心我，每天都鼓励我多吃一点饭。对了，您还教过我们许多名人名言呢。比如说有：有了过多无用的朋友，对自己有害无益；有志不在年高，无志空活百岁；胜不骄，败不馁......
记得有一次，我不小心碰伤了头，住在医院治疗，您先是打电话让我安心治疗，等好了以后再上学，后来您又带着同学到医院看我，还送给我了许多礼物，鼓励我要坚强一些。等我病好了以后，又认真的给我补课。当我们学前班结束和您告别的时候，全班同学都哭了，我也流下了伤心和感激的眼泪。
现在我长大了，上了小学，第一批加入了少先队员，还多次被评为“三好学生”，并且当上了十佳少先队员。我逐渐长高身体越来越强壮。除此以外，我还会弹手风琴，弹出那优美的乐曲，全家人听了都为我鼓掌。我还参加了学校组织的培优班，学到了许多知识。
“周老师，我不会辜负您对我的希望！”
老师我想对你说的作文 篇17
老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：多谢您，老师！
老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢？
老师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。你记得吗？有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲绝，十分难过。就在这个时候，是您，是您走过来，和
蔼可亲地对我说：这次考砸了，没关系，只要你此刻努力，在下一次的期末考试必须会取得好成绩的。听完这番话，我又重获信心。老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下，我经过努力，在期末考试取得了好成绩。老师，要不是您的关心和教导，哪能有这天优异的成绩！
啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎样能忘记您对我的一片深情呢？
老师我想对你说的作文 篇18
都说老师是辛勤的园丁，培育了一朵朵娇嫩的花儿；都说老师是红蜡烛，燃烧自己却照亮了别人......在我成长的道路中，也到处老师留下的足迹。
记得有一次，班里评三好学生，我落榜了。下课后，我撅着小嘴，脸阴沉沉的。老师看出了我的心思，把我叫进办公室里，对我说：“怎么，今天嘴上挂油瓶了，是不是因为没有评上三好学生，不高兴了？”老师停了一会儿，又说：“不高心也有好的一面，说明你很爱学习。”
我哭了，泪水像断了线的珍珠掉下来，老师连忙帮我抹去眼泪，语重心长地对我说：“只要你能改正缺点，继续努力，下次一定能当上三好学生。”听了老师的话后，我端正了学习态度，学习更加认真了，成绩也跃上了前五名，有时，还主动帮同学解决不会的问题。学期结束后，我当上了三好学生，有这样的老师，真是我的福气。
还有一次，老师发烧了，咽喉肿的厉害，讲话都困难，看来课是上不成了，班上安排我们自习。
隔了一会儿，老师托着沉重的脚步走了过来，同学们的.目光立刻转向老师，老师只是像平常一样讲课。他那不顾自己身体，却只为了帮我们讲课，即使我们深受感动。
这就是我的老师。老师，在此我想对您说一句话：老师，您辛苦了！
老师我想对你说的作文 篇19
妈妈，虽然我们天天在一起，但我仍有许多心里话没对你说。今天，我就要向你倾吐一下我的心里话。
妈妈，如果我错了，请不要打我、骂我，这样的话，不仅会使我的心灵受到伤害，而且还会使我们之间的距离越来越远。
在我考不好时，请妈妈您鼓励我，让我恢复我的自信，让我的帆船继续起航。
妈妈，在我时，您不要过分的表扬我，这样，我的成绩会下滑，甚至一落千丈。
但有那么一件事，我非常赞同：那就是一个夜晚，由于我考的分数不好，我迟迟不敢把试卷交给您，但我想了想，还是将试卷交给了您。你看后，不但没有说我，反而还和我坐在一起，与我分析错误，并鼓励我。下次一定能，在你的鼓励下，我在下一次的考试中，获得了好成绩。我特高兴，一跳三尺高，你看后，露出了喜悦的笑容。
还有一次，让我体会到了你对我爱：那就是我发烧了，你很着急，急忙把我送到医院，边让医生看，边问我咋样了！回家后，我渴了，你就给我倒水，到了时间，你给我拿药。终于，我的烧退下去了，您总算松了口气。
妈妈，谢谢，谢谢你对我无微不至的关怀；谢谢你养我这么多年，却不喊一声苦，一声累。妈妈，我爱你！
老师我想对你说的作文 篇20
我这一段时间痛苦极了。因为在数学课上，每当您提出问题时，我都能既快速又准确地想出精彩的答案，当答案在我脑海中闪过一次又一次地完善后，我信心十足地把手举过头顶，期待着您叫我的名字。然而，几乎每一次我都是失望和悲伤—不知为什么，你不再经常提问我了。郭老师，您能多给我一次机会吗？我相信我的答案一定很精彩。
每次数学课我都专心致志地听讲，认认真真地思考您所提出的问题。但是，在下课前您宣布这节课表现好的同学时，我可以对天发誓:绝不会有我的名字。
郭老师，在我心中，在许多同学的心中，站起来用洪亮的声音自信的回答老师提出的问题受到老师的表扬，是多么自豪的事呀！郭老师，我希望上课能经常站起来回答问题，也希望经常受到老师的表扬，但是，您给我的机会真的太少了，有好多次，我都想找您谈谈，但是，我又克制住了我的想法，我想，难道真像我妈妈说的那样，您给我的机会已经很多了么？但是我并不这样想，我真希望您能多给我几次机会呀！
老师我想对你说的作文 篇21
上三年级时，我们班换了一个年轻的男班主任。大家通过一个学期的接触，有了初步了解，而且，同学们都很喜欢这位刘老师。
这学期开学不久 ，学校就要求班主任从四年级各个班，自愿写了申请书同学中选出15至20名同学参加少年团校的培训。大家都想争取这个好机会。因此有很多同学都写了申请。
几天后，评选结果出来了，大家一看名单，那都是平时老师很不喜欢的学生。未选上的学生，有好几个都是品学双优的好学生，而且都写了申请，只不过是平时和老师接触少了些。在选上了的同学中反而有许不如其他的同学，但是他们平常经常和老师交谈，老师就选了他们。这说明了什么呢？有许多同学的心中很不是滋味儿。有许多同学的心中很不是滋味儿。刘老师的形象在他们心目中也涂上了一层黑影。
我不想使师生关系有任何摩擦，但这取决于老师和全班同学。现在，老师的行为是师生之间的关系疏远了，我只想对刘老师说:“老师，我发现你对某些同学有些偏心，其他同学是看在眼里，记在心里。我希望你在这一点上注意些，对待任何同学都要平等，只有这样，你在同学的心目中的位置才会越来越高，师生情才会越来越好。”
老师我想对你说的作文 篇22
天天与您朝夕相处的学生为您写信，您不会大吃一惊吧！
老师，我想对您说：“谢谢您！”您刚转来的时候，我读三年级，当时我的学习成绩非常差，第一单元测试的时候只考了76分，但是您在我的试卷上写“加油，继续努力！”并在这句话的后面画上了一张笑脸。我已经知道了您的意思。第二单元的考试快到了，我认真复习，信心百倍地迎接考试。
考试结束了，老师在课堂上宣读了第二单元的考试成绩：“孔令俊94、黎欣96、陈卓86......”我觉得这不是我最好的成绩，当我看着您的时候，您笑眯眯地点点头。
转眼一瞬间，第三单元考试就要到了。在这次考试时，我仔细地做试卷。过了三天，您在班上说：“陈卓非常棒，考了96分！”我看着试卷上您写的三个通红的大字“非常棒！”当时，我噙着眼泪，激动不已，是您给了我学习的信心，让我考了高分！
老师，我想对您说：“辛苦了！”当我们做美梦的时候，您却拖着疲惫的身躯为我们备课和批改作业。您就像一支蜡烛，不断燃烧自己，照亮您亲爱的学生。
老师，谢谢您！是您给了我学习的信心，我将以优异的学习成绩来报答您！
老师我想对你说的作文 篇23
上小学以来，我接触过许多老师，但让我印象最深刻的还是教我琵琶的秦老师。她圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头长发黑得发亮。每次我去南通，她总会热情地接待我。
秦老师每次上课都是那么的认真。弹、挑、轮指，她一遍遍地示范。当我指法出现问题时，秦老师一边强调注意点，一边握着我的手手把手地纠正着。握着她那温暖的手，一股暖流流遍全身，我心里默默地下决心，一定要好好学。当我弹错时，秦老师微笑着看着我，好像在说：“加油，你一定可以的！”当我弹得流畅时，秦老师毫不吝啬地表扬我：“黄灿，你很有潜力，悟性很高，非常的聪明！加油，你会做得更好的！” 听着老师的表扬，我更加认真地练起来。
每天回家，我都要花半个小时练习琵琶。每天练习完，我都会让妈妈拍一段小视频发给秦老师。秦老师不厌其烦地指点我：挑要用关节去挑，不能扁着手挑； 手型一定要圆起来； 最好不要坐有扶手的椅子，坐姿要正确，不然腰会酸的……听着老师的指点，我慢慢地进步了，秦老师也更用心地教我了！
啊，秦老师，我多么想对您说：“您为我付出了这么多心血，您辛苦了！我深深地感谢您！”
老师我想对你说的作文 篇24
是谁天天用那双粗糙的大手拿着粉笔在黑板上写知识？我们在学校受伤的时候又是谁第一个扶起我们？
没错，那就是我们的老师——世界上最伟大的职业！您说出的那些听似严厉又流露出关心的话曾让我们受到多少次感动。老师，我想对您说：“您就像我们的亲爸亲妈，将自己知道的全部知识都教给我们！”
老师，我想对您说：“您不嫌这项职业劳累，反而非常喜欢这项工作。您把我们照顾的无微不至，我们在您的关怀下健康的成长。”
老师，我想对您说：“您工作繁忙，早出晚归。给我们判作业到深夜，早上又急忙来到学校。您有时睡眠不好，得了感冒，还坚持上课。我想衷心地说一声：‘老师，您辛苦了！’”
“有一次，我受伤了。您看到后，把我慢慢地扶进教室。我知道，那次您不是不急，而是怕我走得太快，在楼梯上摔倒。”
老师，您就像一个勤劳的园丁，用知识露水来浇灌我们这些祖国的花朵。老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，用关爱的光照亮我们的心。
老师，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的希望！
老师我想对你说的作文 篇25
老师，我真心的对你说一句“你辛苦了”！
老师，您让我们学到了知识和道理，您给了我们快乐，可我们不懂得珍惜。
那天，早晨您带我们一起读书，第一节课，您给我们讲练习册改练习册，第二节课，您给我们学生字讲课，第三节课，您给我们听写生字，整整上了三节课，你口干舌燥，累的筋疲力尽，我真想给您搽察汗，送上一杯暖暖的茶。
老师，我想对你说作文400字老师，我只想对你说，其实我一直在努力，虽然我很不起眼。
老师，我很想参加各种各样活动，可您没发现我，以前您让我们写过对爸妈说的话，我鼓了很大的勇气才敢说出对您的心里话。
老师，我们组值日我从来没逃跑过，有一次我一连扫了四天的地，每次他们逃跑，总剩下我们三个人，但您也不知道，我也不敢告诉您。
老师，我希望以后您能多注意我，如果有您的鼓励我会更棒的！我很想成为一个优秀的小学生，可我更需要您的帮助。
老师，每次您布置的任务我都在很努力去做，尽管有时做不好！
老师，我需要您的鼓励，如果有您的鼓励哪怕是一个温柔的目光，我都会很努力，我肯定会更棒的！
老师我想对你说的作文 篇26
我们的老师像一位位辛勤的园丁，像寒冬里的一团团火把，像沙漠里的一口口清泉，他们无私地关心着我。
如今小学五年的时光，已进入尾声。在这五年里，有老师对我的鼓励；有老师对我的关心；有老师对我的浓浓的爱。其中，我想对关心过我的顾老师说一声：“您辛苦了！”
那个星期一，大雨倾盆，学校变成了“小河”。水位高到了花坛内。我心想：那么多的水啊！让我怎么过去呢？突然身后传来了一个既熟悉又陌生的声音：“来，我来背你。”我转过头一看，哦是顾老师。只见顾老师您光着脚，站在冰冷的水里，连伞也没撑，雨点打湿了您的衣服。您二话不说，就背着我向教室走去。您弯曲着背，背着我走在冰冷的水里慢慢地来到了学校的大厅内。顿时，一股暖流涌上心头。当时我很想对您说一声谢谢时，您已快四转身又走向了校门口，继续帮助其他的同学。看着您的背影，我心想：您一定十分累。您不仅要背我们过“河”，要知道还载着那一个个沉重的书包呢。雨“滴答滴答”地下着，我望着您那勤劳的身影，又一股暖流涌上心头。我的视线模糊了，真不知是雨水还是泪水……
今天，我想对您说一声：“谢谢顾老师，您辛苦了！”
老师我想对你说的作文 篇27
今天我想向您说说心里话，以表示我的感激之情。在那次写阅读题的时候，我不会写，都要哭出来了。这时，您安慰我，告诉我答案要从文章中去找，说我这样干着急不好好阅读文章，是无济于事的。您是那样的和蔼可亲。我按照您的方法试了试，果然很灵。我高兴的手舞足蹈。您在我心目中是最好的老师。
我第一次学作文的时候，非常的紧张，所以一个字都写不出来。您说写作文，要心到、眼到才行，要一心一意，绝不能分心。听了您的话，我静下心来，认真思考，结果我是第一个作文的。因此，我对您充满了佩服、敬仰之情。
还有一次，我在期末考试的时候，我的成绩很不理想，甚至到了后十名，我非常伤心，对学习失去了信心。我心想：不就是一个一百分嘛，有什么了不起的。但是，我还是很羡慕得一百分的同学。您告诉我，没有考一百分不能灰心，还有机会，只要努力学习，下次一定能考一百分。您说完后，我受到了很大的启示。所以我在期末考试取得了好成绩。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下，才能明艳；小草只有在雨露的滋润下，才能如茵。您把爱全部给了我，让我得到了阳光雨露。
最后祝愿老师幸福快乐。
老师我想对你说的作文 篇28
爱的老师，在教师节来临之际，我要衷心地对您说一句：“您辛苦了！”
我依然清晰地记得您身患重感冒的那段时间，您拖着虚弱的身体，操着沙哑的嗓子坚持站在讲台上给我们讲课。老师，当时我多想和您说一声：“您一定要保重身体！”
多少个星夜里，月亮和星辰不会忘记，您在灯下为我们批改作业的身影。您白天已经辛劳了一天，晚上丝毫没有倦意，洞察秋毫，找出我们作业上的错误。老师，当时我多想和您说：“谢谢您！您的指证士我前进的基石。”
敬爱的老师，您脸上的笑容是我们进步的验证，那时我多想和您说：“老师，请您放心，我一定会认真学习，让您脸上的笑容更灿烂！”
敬爱的老师，当您看到我们同学当中有谁犯了错误或者学习退步皱起眉头的时候，那时我多想和您说：“老师，我们又让您费心了！我们一定会努力改正缺点，争取更大的进步，不再让您担心了！”
敬爱的老师，我们知道我们的进步，我们的成长都凝聚着您的汗水！我今后一定会更加努力地学习用优异的成绩来报答您的辛勤付出。
老师我想对你说的作文 篇29
老师，您从一年级到六年级一直做我的班主任老师，您不仅教会了困扰我的难题，而且还教会了我们做人的道理。今天我想对您说在这几年里一直埋藏在我心里的话。
老师，是您在我被难题困扰时帮助了我，您还记得吗？有一次，在课堂上，您教我们小数点加法时，有一道教学题就困扰了我，老师见我紧皱眉头，便走了过来，轻声说：“哪道题不会？”您便耐心地给我讲这道题。老师，我想对您说：“谢谢”。
老师，是您在我脆弱的时候帮助了我，您还记得吗？上公开课的那一天，您问了一个问题，我举手了，您叫的我回答，当着这么多的客人面，我没有了勇气，可是，您用鼓励的目光看着我，让我一下子有了勇气，坚定的回答了那个问题，您用着赞许的目光看着我。谢谢你，老师，是您在我没有勇气时激励了我，让我有了勇气“谢谢您”。
老师，您在公开课上鼓励了我，让我有了勇气；您在办公室疲倦的给我们批改作业，好让我们早些看到作业……老师我想跟你说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了。”
老师我想对你说的作文 篇30
亲爱的老师：
您好！近来工作顺利吗？身体好吗？我有满肚的话想对您讲，可是因为胆小，不敢讲，这次就借书信比赛的机会，一下子倒出来吧！老师，我们每天的作业总要做到很晚，有时写着写着就睡着了。
到现在我还记得四年级的一天晚上写作业的情景。那一天晚上的作业特别多，已经10点了，我还趴在桌子上写着作业。“哲晋，快睡吧。明天还要上学呢！”妈妈在催我睡觉了。可她哪知道，作业还是像小山似的压得我喘不过气来！夜越来越深，爸爸妈妈都睡了，屋里静得可怕，只有时钟在唱歌与我做伴。不一会儿，我的手指头便麻木了不得，连笔也握不住了不得。于是我放下笔，揉了揉眼，抬头望窗外。我叹了一口气，又写起来，写着写着，本子上的字摸糊了。我看见一颗星星向我走来，它告我“小朋友，我带你到美丽的宇宙好吗？”说着拉着我的手。“啪”铅笔掉在地上，我惊醒了，原来是一场梦。
老师，我现在已经是六年级的学生了，我想，你应该以关怀的眼光理解别人。请您作业别布置得太多，好吗？对每一位同学都应该平等对待。我相信你一定您一定会做得很好的。
老师我想对你说的作文 篇31
那是上次听写以后，您把听写本发下来，我一看，“1”后面的两个圆圈还在向我微笑，顿时心花怒放。这时，我看看旁边的同学96分，错了一个“配”字，里面少了一横，我又看看我的本子，发现我写的“配”字里面也少了一横，老师却没有发现，给我打了一个大大的对号！拿到发下来的听写本以后，我的心“怦怦”直跳，怎么办？不讲，怎么对得起胸前的红领巾？我想来想去，最后还是把听写本塞进书包。
以后的几天里，我一直闷闷不乐，那本听写本想块大石头压在我的心头。我总象做了什么亏心事似的，一见到您，脸上就热乎乎的。不管走到哪里，那两个圆圈都在提醒我隐瞒自己真实的成绩，这么做既欺骗了自己，又欺骗了老师。所以我决心把这件事告诉您。老师，您能原谅我吗？
还有一次，我写作文遇到了困难，老师便和同学们一起谈起作文，使我从中受到启发。后来，这篇文章还得了奖呢！从交谈中，我感到十分惊讶，老师似乎知道我心里想的一切。
老师是个令人尊敬的职业。只有老师才能把自己的全部知识无私的传授给学生。老师，您就像一位辛勤的园丁。培养着祖国的花朵；您像一支红烛，照亮别人，却燃烧自己……我无法用美丽的语言描绘对老师的感激，但我要发自内心地说一声：“老师，您辛苦了！”
老师，您像慈母般地关怀我们，教育我们，在我眼里，您既像慈母又如同朋友！
老师我想对你说的作文 篇32
郑老师，你是一位帅气迷人，工作出色，教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张能说的嘴，总能口吐莲花。
是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。
您开学的时候对我们说：我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。
您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。
您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。
您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。
您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。
我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。
老师我想对你说的作文 篇33
雷老师，我想对你说
四川省达州市通川区第七小学四年级一班胡万玉雷老师，我想告诉您：我十分感谢您，因为是您给我信心，让我自信！有两件事让我终生难忘呀！记得那天，我心情十分不好，因为我考试的分数不是很好，所以我很内疚。您把我叫到办公室，对我说：“你这次考得不是很好，但你只要努力，一定会考好的。加油呀，不然老师会很失望的哟！”我说：“好的，我一定加倍努力的，决不会让您失望的”结果呢？我又找回了以前的信心，第二单元的试卷我果然考了96分。我感谢您。也许有很多人认为这些话不算什么，但对我来说是很重要的，因为您对我这么好，我有什么理由不好好学习来回报你呢？对不对？还记得吗？有天我在写语文练习册，做着做着，突然有一道题把我难住了，我在那儿想了好长时间也没答案，我有点不想做了，我正想放下时，您似乎看出来了，冲着我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接着想。于是我又想呀想，终于想出来了。这下子心里可爽了，也舒服了。我正想出去玩时，上课铃响了，我又回到了座位上。我没去玩，但我也很高兴，因为我靠自己动脑筋想出来了。有句古话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”我谢谢您给了我信心，让我获得成功。
雷老师，虽然你现在不再教我们了，但这几年来对我的关心、支持和帮助，我是永远不会忘记的。
指导教师：杜聪 [推荐给朋友] [显示打印]
老师我想对你说的作文 篇34
亲爱的老师：
听，窗外，雨水尽情地歌唱，婉转动听，这时脑海中浮现出您的身影，不知您最近好吗?此时心中之言，化作瀑布般涌流出来。
还记得，那时年幼的我，是那般莽撞，无礼，直到您的出现，软化了我那坚硬的心石，似小鸟般挣脱了无知的枷锁，飞到了知识的天空中。冥冥中，您那天师般的面孔温柔地提醒着我——不要骄傲哦!
还想着，您在灯光下专注的脸，眼中闪烁着疲倦，却带着爱的目光注视着那一个个稚嫩的字体;回味着，当我们进步时您脸上荡漾着欣慰的微笑，当我们失败沮丧时您默默的支持与鼓励，还有您那淳淳的教导，带领我们走向成功的殿堂。
亲爱的老师，我想对您说，是您给予了我们丰富的知识，教会了我们做人的道理，让我们接受党的熏陶。我们长大了，您头上的银发却增多了，您把毕生心血倾注在我们身上，这，怎能不使人感动呢?
亲爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，如一缕花香沁人心脾，您那生动幽默的话语，点燃了我们对学习的热情。您如一轮明日，为我们带来了希望，悄然中，一棵棵心苗正在茁壮成长。
正所谓“少年强则国强，”老师您是多么伟大啊!倘若上帝是神圣，那么您便是人间纯洁的圣女，把爱和希望洒满人间!“谢谢您，亲爱的老师!”我心中默念道。
祝：身体健康!
老师我想对你说的作文 篇35
说到生物，大家一定不陌生，如生物多样性、生物群落等，生物带给人类很多启示，现代科学中有一个门类——仿生学。
仿生学简单来说是人类仿造动植物的优点，制造出对人类有帮助的事物。比如，从萤火虫到人工冷光；从电鱼到福特电池；从野猪的鼻子到防毒面具；屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲…生活处处都有动物“老师”的指点，现在，我们说一说飞行老师——蜻蜓。
蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的不稳定气流，并利用气流产生的涡流，来使自己上升。蜻蜓能在很小的推动力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里每小时。此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。世界第一架飞机就是莱特兄弟据此结构研制而成。不过，飞机在高速飞行时，常会引起剧烈震动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事，但蜻蜓老师却避免了这种危险。原来蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙。于是，人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了高速飞行而引起的振动这个令人棘手的问题。
生物在亿万年的进化过程中随着环境的变迁而逐渐进化，都在不同程度地发展各自的生存本领。随着社会的发展，人类对生物的各种生命活动掌握的越来越多。我想今后会有更多的生物“老师”来当科学家的“助手”，把地球变得更好！
老师我想对你说的作文 篇36
上小学的第一天，我便知道了老师是教育我们的导师，就像是爸爸妈妈一样，老师给我们传播心灵的知识。虽然全班有太多学生，一天之中可能很少和老师说话，但是老师的眼睛却一直在注视着我们，我们坐在下面的每一个动作都在老师的眼中。
我是一个不喜欢说话的人，我也是一个不善于表达的人，有时候，话到了嘴边却于咽了下去。记得去年，我的考试成绩不好，心里可难过了，坐在课桌前哭了起来，而老师没有骂我，直接将我叫出去，安慰我，还让我不要给自己压力，尽力就行了，看到老师亲切的样子，我的心里舒服多了。还有一次，我感冒了，老师中午没有吃饭送我去医院看病，结果自己却在回家的路上摔倒了，休息了一个星期才为我们上课，我心里非常感激，却又不知说什么好。
每天看着老师的背影，我都会在心想说：老师，我想对你说，你是我心目中最好的导师；老师，我想你对你，当你摔倒的时候，那是为了送了去医院，您为我付出的太多太多，我永远都不会忘记；老师，我想对你说，当我学习不好时，是多么地伤你的心，而当你安慰我的时候，你又是如些的宽容与慈爱。敬爱的好老师，在以后的日子里，我一定要做一个优秀的学生，决不辜负你对我的期望，决不会让你失望！
这篇文章是一个非常感动人心的作文，作者通对表达对老师的感激之情，发自内心倾诉自己的心声，从而以努力做优秀生来报答老师。
老师我想对你说的作文 篇37
在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，老师，我想对你说，您就是一丝不苟的知识传授者。
回想往事，我羞愧难当，没您的帮助和教诲，就没今天进步的我。记得一年级时，由于我的不努力，我的字写得很不好，陈老师看在眼里，急在心里，一见到我的作业，就摇头，把我喊到办公室严厉的批评，和惩罚，还要求我在学校把语文作业做完再回家，当时，我看见同学们都准时放学回家，我却留在学校里面做作业，我感到很委屈，也很不理解陈老师，觉得老师对我太苛刻，太严厉了，有时还想违背老师的要求，但是，看到别的老师都下班回来了，陈老师却一笔一画教我写字，直到我写好了为止。理解了老师的苦心我再也不觉得苦和累了。陈老师日复一日的教导，我的字离老师的要求更进了一步。
古人曾说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人。岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，敬爱的老师，请您放心，我们现在步入五年级，我们不会辜负您的期望，我们会更加严格要求自己，在学习中不断地再接再厉，奋发努力。
我敬爱的老师，让我再次的感谢您的辛勤培育，最后祝您身体健康。节日快乐！
老师我想对你说的作文 篇38
张老师您好，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。在我的心目中，老师是世界上最伟大、最神圣的。
老师，您还记得吗？我的字写得不好，您和我的家长都批评过我我却没有把您们说的话铭记在心。
老师您还记得吗？在一次暑假里，您让我们写一本钢笔字帖，我却没有把它当回事。到了离开学还有一天的时候，我急急忙忙的写好了这本字帖，写的很潦草，有的字超出了格子；有的
缺了许多笔画；有的黑乎乎的一团根本看不清字。大约七点的时候妈妈要检查我的作业，检查到字帖的时候，我不敢把字贴拿给妈妈看。妈妈看完以后，暴跳如雷，气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本，我买好后，妈妈看着我写完了这本字帖，写到了凌晨一点左右。
通过这次教训我改正了我的缺点，但字总是写不好，张老师您给我讲一下怎样写好字呢？
你们把知识传授给了我们，把无私的爱奉献给我们，他们受到了全社会的尊敬。你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。
老师我想对你说的作文 篇39
蒋老师，您在我眼中是一位和颜悦色，知识渊博，教导有方的好老师。
上课时，您妙语连珠，引导我们走进知识的殿堂。做作业时，我们遇到难题，您总是和蔼走下讲台，来到我们身边，耐心细致地讲解，我们听懂了，会做了，您总会露出慈祥的笑容。
您总是那样细心地教导我们，在此，我向您表示真挚的谢意，可是，我们班同学总是辜负您的希望，把您亲切的教诲当成烦人的唠叨。
记得有一次，您在放寒假，不断提醒我们要认真完成实践活动，一定要保质保量，那是千叮咛万嘱咐，可您在讲时，同学们总是漫不经心，似乎已经厌倦了这一番番唠叨。您只好悄悄叹气。开学了，学校说要上交实践活动，让老师来验收，可同学们根本没记住您说的话，同学们有的质量太差，有的离题了，有的甚至还没完成。您很生气，失望，全班一半同学都没完成好，您不知怎么对学校交代，只能‘延期上交’，可同学么一而再，再而三地延长时间，根本不把事放在心上，您发怒了，罚了没上交实践活动的同学，加上不断催促，同学们才三三两两地上交实践活动。老师您在事后渐渐原谅了我们，可同学们满不在乎，没把这教训记住。
在我们的校园生活中，我们班同学总让您失望，生气，伤心，老师，我有一肚子话想对您说，但最想说的就是“老师，对不起，您辛苦了!”老师，我相信，总有一天，同学们会改正错误，让您欣慰。
老师我想对你说的作文 篇40
雷老师，我想告诉您：我十分感谢您，因为是您给我信心，让我自信！有两件事让我终生难忘呀！
记得那天，我心情十分不好，因为我考试的分数不是很好，所以我很内疚。您把我叫到办公室，对我说：“你这次考得不是很好，但你只要努力，一定会考好的。加油呀，不然老师会很失望的哟！”我说：“好的，我一定加倍努力的，决不会让您失望的”结果呢？我又找回了以前的信心，第二单元的试卷我果然考了96分。我感谢您。也许有很多人认为这些话不算什么，但对我来说是很重要的，因为您对我这么好，我有什么理由不好好学习来回报你呢？对不对？
还记得吗？有天我在写语文练习册，做着做着，突然有一道题把我难住了，我在那儿想了好长时间也没答案，我有点不想做了，我正想放下时，您似乎看出来了，冲着我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接着想。于是我又想呀想，终于想出来了。这下子心里可爽了，也舒服了。我正想出去玩时，上课铃响了，我又回到了座位上。我没去玩，但我也很高兴，因为我靠自己动脑筋想出来了。有句古话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”我谢谢您给了我信心，让我获得成功。
雷老师，虽然你现在不再教我们了，但这几年来对我的关心、支持和帮助，我是永远不会忘记的。
老师我想对你说的作文 篇41
雷老师，我想告诉您：我十分感谢您，因为是您给我信心，让我自信！
有两件事让我终生难忘呀！记得那天，我心情十分不好，因为我考试的分数不是很好，所以我很内疚。您把我叫到办公室，对我说：“你这次考得不是很好，但你只要努力，一定会考好的。加油呀，不然老师会很失望的哟！”我说：“好的，我一定加倍努力的，决不会让您失望的”结果呢？我又找回了以前的信心，第二单元的试卷我果然考了96分。我感谢您。也许有很多人认为这些话不算什么，但对我来说是很重要的，因为您对我这么好，我有什么理由不好好学习来回报你呢？对不对？还记得吗？有天我在写语文练习册，做着做着，突然有一道题把我难住了，我在那儿想了好长时间也没答案，我有点不想做了，我正想放下时，您似乎看出来了，冲着我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接着想。于是我又想呀想，终于想出来了。这下子心里可爽了，也舒服了。我正想出去玩时，上课铃响了，我又回到了座位上。
我没去玩，但我也很高兴，因为我靠自己动脑筋想出来了。有句古话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”我谢谢您给了我信心，让我获得成功。
雷老师，虽然你现在不再教我们了，但这几年来对我的关心、支持和帮助，我是永远不会忘记的。
老师我想对你说的作文 篇42
老师我想对你说您就像天上派下来的仙女，当然啦也没有那么夸张了。您是我们敬爱的老师，您如我们心中的一床单薄的被子，但是在我们心中您那单薄的被子变的又温暖又舒服。我知道你们又会说我啰嗦了。我还是和您说点正点的吧。
听班上人说老师最近偏见陈子瑜，但我却不这么认为。因为她毕竟是我最要好的朋友嘛。也是，她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就她也不容易。
老师你觉得我的成绩怎么样？我总觉得自己不如别人，别人总是脑子比我好用，手比我灵活。又是上课时说一些话，做一些小动作。我不知道的那些毛病改了没有。我总觉得自己的成绩没有水平线，有时进步；有时就像坐滑滑板一样一落千丈。老师您觉得我是不是一个活泼、好动、又爱哭鼻子的小女孩？
老师我还想和您说很多话，但是我写这篇文章的时间不多了，还是和您在说上几句吧。老师您上次说过的，到我们班读到六年级的时候。您就不教我们了，我很伤心您为什么不教我们上完六年级在不教我们不行吗？我会听话的我敢保证，可是我不敢肯定全班都会听话的。
老师谢谢您一直对我这么的教导我希望我也和那些成绩好的同学学习，我一定会加油的。
老师我还想对你说，我在您的眼里是不是没有给你流下好印象？没关系，只要您六年级的时候不走我一定不会让您失望的，下个学期我一定会加倍努力的。
老师我还有很多话要和您说，看来是没有间了，还是下次再说吧拜拜。
老师我想对你说的作文 篇43
老师，我想对您说，四年级上学期，我们还是亲密无间的。就是我小小的改变——变得默默无闻，才让我和您渐渐疏远的。
在寒假我开始变得不爱说话，不开朗。所以从现在开始，已经让我失去特别多的朋友，只剩下了几个同学和我一起玩。
唉！每次看见郑川婷她们在帮您改作业，您知道我是多么羡慕吗？或许我并不是二横杆吧。每每想帮您做事，我却不敢开口。只能在那默默地看书。
老师，我希望能多和您交流，你能留下来，教我们一直到毕业，好吗？这是我小学最大的愿望了，因为我认为您是最好的老师了。或许我们就像手指，原本我们是最近的，现在又慢慢疏远了。在妇女节，我在家校联系本上写：祝您节日快乐！那是我感觉，您不会在上面写什么的。可您写了谢谢，让我感到了莫大了的安慰。
老师，您时而严厉，时而温柔，时而平缓，时而认真，这些都印在我的成长相册里。下课了，和同学们玩"24点",您的脸上像绽放了鲜花，完全不像庄重而又严肃的老师，而像温柔体贴的大姐姐。您的笑容，让我们放下了学习沉重的担子，让我们轻松地面对各种难题……另外您还开通了博客，比其他老师更辛苦。您说，用两个小时才整理完博客，那是我就有莫名的感动。
老师，我谢谢您，您是最好的。
老师我想对你说的作文 篇44
一转眼，我已经在新金童小学度过了四年多的美好时光。在这段成长的历程中，是俞老师给予我无微不至的关怀和爱护。老师，我想对你说：“老师，我爱你！”
还记得那一天是作文节活动“我是超级演说家”的决赛，我入选了。经过了几天的背诵和排练，终于到了比赛那一天。可是，天公不作美，偏偏是在那一天，我生病了。
俞老师得知后，焦急地送我去医务处，知道我没发烧，并无大碍后，用信任的目光望着我说：“老师相信你能行！”俞老师依然决定让我不要放弃，因为，你相信我可以做到！于是，在你的鼓励下，我明白了你的苦心，知道了你对我的希望，懂得了你对我那浓浓的关爱！我明白了，我不能放弃，我不能退缩，我更不能辜负你对我的殷切期望！尽管头晕难忍，尽管全身微微发抖，但俞老师，你对我的一句又一句的鼓励，让我深受感动。老师，我爱你！
终于到了比赛的关键时刻，我不免有些紧张。俞老师，还是你，让我放松，为我加油鼓劲。我不由自主，眼眶模糊了……
我决定了，一定要发挥我的最高水平，因为我知道，我必须成功！终于，在我的努力与你的鼓励下，我获得了“最佳风采奖”！
老师，你对我浓浓的关爱我已完全接受并为之感动。请让我大声说一声：“老师，我爱你！”
老师我想对你说的作文 篇45
王老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。
自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的，还是在那节语文课。
那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者，我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。
没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他一会儿用书蹭蹭我，一会儿又踢踢我的书包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍无可忍，脸涨得通红，嘟着嘴，转过身，恶狠狠地瞪着他大吼道：“你烦不烦？！”这声音太洪亮了，全班同学惊得目瞪口呆，都朝我行“注目礼”，老师火冒三丈，点了我俩的名字，严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面，我不禁难堪地低下头，羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。
近来，这样的事儿已经不止一次发生在我身上了，我到底该怎么办呢？
尊敬的王老师，我多希望您能给我调换一下座位啊！我多希望你能听听我这些心里的话呀！
老师我想对你说的作文 篇46
老师总是用责怪的口气说：你呀，这么简单的问题都做错。要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘，因为我真的不懂得所以才做错，我希望老师能够给我讲解正确做法的过程，直到我领悟为止，而不是责怪我。
今天的语文第一单元试卷发下，全班我倒数第五，老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火，看都不看我一眼。成绩下滑了，其实是我不想学了，老师三天两头点我大名，什么像个二流子、嘴多等等，在老师眼里我就是一个坏学生，有时候还告状到爸爸那里，爸爸每一次都要不问青红皂白，把我给批得眼泪禁不住的流，说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心，我真的不知道该怎么办，在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可，有一点点错，老师就把我看成是全班最坏的，最难教的，我知道，许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆，故意让老师生气，既然老师都这样对我，我干吗还听他们的课，我心里确实是这么想的。
其实我很想对老师说我想说的话，但老师从来都没有给我讲话的机会，我只能永远像个做错事的孩子，任由老师批评。我真的很想努力学习，对自己成绩不好，我心里也非常难过，但是我不知道该怎么去努力，老师，在您的心里我是不是到了不可救药的地步，我希望听到你的真心话。
老师我想对你说的作文 篇47
亲爱的老师，一学期转眼间就过期了，脑海里只留下，我们曾一起度过的美好的回忆。
上课铃一响，您便走进教室，从来没有迟疑。您上课时的音容相貌，您的举手投足，您的每一节课的一点一滴，都时时印在我的心里；与您共同度过的日子里，是多么快乐呀，又是多么美好，您那亲切的关怀，爱护，我都会牢记于心。
人们都说：孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，有了园丁的精心培养，花朵才会开出美丽的花儿。这句话说得多么好啊!是您给了我知识，让我能在生活中灵活的运用，也给了我发奋学习的动力，让我奔向前程的希望。
您不只是辛勤的园丁，也是开启我智慧之门的钥匙，是我生活中的引路人，也是我人生音乐的指挥者。
经历这麽多，我们的点点滴滴，却历历在目，就像发生不久，值得回忆，令人难忘。现在我说声谢谢，谢谢您陪我一起度过这一年的时光，也感谢您对我的培育之恩，知遇之情，在我的回忆里留下了美好的脚印。
在这里，我只能依依不舍，也只有依依不舍，也只能给您依依不舍。如果我们有缘，以后必定再相遇。我会把您给我的知识，当做我们的留念，而我却不能给您什麽。只希望，长大后，找到一份称心如意的工作，再来报答您。
您教过许许多多的学生，只希望您能记住我，我是那个曾在您的课堂上听讲的小女孩。
老师我想对你说的作文 篇48
在五年的小学生活中，有许多让我难忘的老师，辅导我们学习，和我们一起在知识的海洋里遨游着。但是，我最喜欢的老师莫属杜老师您了。
您长着一头乌黑的头发，鼻梁上架着一副大大的眼镜，那红润的嘴上，还挂着一丝丝笑容。
记得有一次，您让我们去学校的游乐场玩滑滑梯。我们一听要去玩滑滑梯，都争先恐后地跑出教室，奔向游乐场。我和雷雷几乎同时到达滑滑梯前。我们谁也不让谁，互相打了起来。周围的同学看见这个情景，都不敢上前劝我们，只能偷偷跑去告诉您。
过了一会儿，您来了，您看见了我和雷雷已经停止了争吵；看见了我的手臂上受了伤；看见了同学们站在我们旁边，一动不动。您让我和雷雷跟您去医务室。一路上，我和雷雷一声不响，谁也不理谁。
到了空无一人的医务室，您没有责骂我们，而是先打开药箱，拿出药，涂在我的伤口上，还关切地问我，我现在怎样了。
接着，您找了一个没人的教室，叫我们坐在椅子上。您让我们想了几个问题：我们为什么会互相打起来？我们以后应该怎么做？您还让我们想好后告诉对方答案，并向对方道歉。我们想了想，告诉对方自己的答案，互相道了歉，并互相把手牵住，从此成了最好的朋友。
如果我是小草，您就是培育我的土地；如果我是小鱼，您就是养育我的清水；如果我是小树，您就是滋润我的雨露。谢谢您，是您用辛勤的汗水培育了我！
老师我想对你说的作文 篇49
老师，我想对您说，在您的教育和培养下，我们班进步得真快！四年级上册的期末考试，我们班三科成绩都是全年级第一！这当然是您的辛勤教育的结果啊！特别是"英特而未来教育"在我们班推广之后，同学们都懂得了学习的方法和做人的道理。当老师在和不在的时候，都是一个样，同学们会自主读书和管理自己。在自习课中，老师没有布置作业，同学们都会自己找作业做。在短短的时间内，"英特而未来教育"在您的苦心推广下，同学们都有了明显的进步。
老师，您为了我们的进步，付出了很多心血，牺牲了自己不少的休息时间。每当我们取得一点点进步的时候，您的脸上就会露出美丽的笑容。真是"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干".您像燃烧的蜡烛、吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报；您像一位慈祥的母亲，每时每刻都关心着我们的成长；您是我们最敬佩、最喜欢的老师。
老师，您在灯光的陪伴下，日日夜夜的批改作业，不辞劳苦。老师，我想对您说："您辛苦了。工作之余，请您千万要注意身体，休息好。如果您病倒了，我们会非常心疼的。我们希望您有一个好身体，能天天看到您那甜美的笑容和听到您那动人的声音，我们多开心啊！"
老师我想对你说的作文 篇50
老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。
自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的，还是在那节语文课。
那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者，我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。
没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他一会儿用书蹭蹭我，一会儿又踢踢我的书包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍无可忍，脸涨得通红，嘟着嘴，转过身，恶狠狠地瞪着他大吼道：“你烦不烦？！”这声音太洪亮了，全班同学惊得目瞪口呆，都朝我行“注目礼”，老师火冒三丈，点了我俩的名字，严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面，我不禁难堪地低下头，羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。
近来，这样的事儿已经不止一次发生在我身上了，我到底该怎么办呢？
尊敬的老师，我多希望您能给我调换一下座位啊！我多希望你能听听我这些心里的话呀！
老师我想对你说的作文 篇51
时间像飞鸟飞得那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着 我们即将毕业。
难忘您的眼神，那年，我们刚上六年级，听说要换老师，而且还是从盐城调来执教的，我们就特别想快点见到新老师。当我们知道新来的语文老师和英语老师是两口子的时候，我们都非常惊讶。第一眼看到您的时候，您带着眼镜，我看见您的眼神很温柔，很慈祥，让我难以忘记。
您第一次教我们的时候我们犯了一个很大的错误，我们把顾老师叫成了江老师，您没有怪我们，还叫我们改正错误。当时我们很愧疚，很丢脸，在新老师面前犯了错。
感谢您，敬爱的顾老师，把我们的英语成绩教的这么好，您让我们知道学英语的重要，让我们就要毕业的时候珍惜最后的几天。我们再慢慢长大，就要离开母校，离开您，虽然很舍不得，但总有一天我们将离开您的怀抱，向着蓝天自由飞翔。老师，您放心，以后我们会好好学英语，长大后，到外国去发展。
等我们有成就的时候，一定不会忘记您的教诲，教师的工作是平凡的，可教师对人们的贡献却是伟大的。
春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
在这里别的时刻，我要对您说：“顾老师，您辛苦了！期末测试的时候，我一定会考个满分来让您高兴的，请您相信我！”
祝您健康快乐每一天！
老师我想对你说的作文 篇52
老师，有件事我闷在心里好久了，今天决定和你说。
老师，平常我们的课堂上不怎么安静，原因就是有好多同学嘴巴多，爱讲话，有时候你不耐烦了，你就点名。但点到的都是差生的名。老师我就不相信，不相信你的两只眼睛看不到那些好的同学也在说话。你看得到！而且看得真真切切！可是，你总是熟视无睹。
老师，记得有一次上课你被那些说话的人吵烦了。一一点起了在说话的差生的名，其他同学都安静了，就只有两个正谈得开心女同学还在继续她们的谈话，她们的谈话几乎全班都可以听清楚。
“明天你去我家玩啦”“你来我家”“好，那你家有什么好东西招待我呀？”“有好多”“什么嘛？”“比如说糖果，饼干，饮料，哎呀反正好多啦！”“那明天你……”这时一位女同学转过头，看到老师正在笑着看着她们俩，就立刻停止了说话，另一位女同学也赶忙停了下来。你见她俩低着头，就说了声：“没事”
然后继续上你的课。可想而知，如果那两位女同学是差生的话早被你骂得狗血淋头了。
老师，好生差生都是人，无论好生差生，他们一回到家，就是父母的宝贝。如果在学校里，你对他们不公平的话，容易让差生造成心理影响，会让他们觉得自己到了哪都是废物，这习学不学都是一样的。还有可能会使他们误入歧途。
老师，我想对你说：“请把差生和好生一起公平对待吧！同时我也很希望你接下来教的班的差生都喜欢你，他们都会觉得：老师对我那么好，我应该不辜负老师的期望才对。”
老师我想对你说的作文 篇53
“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师就像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。
张老师，你是多么关心我们，是那样无微不至的关心我们。记得有一次冬季三项比赛，我和其他参加踢毽子比赛的女同学一起训练。那条寒风刺骨，一张嘴说话就可以看到浓浓的雾气，同学们都带了手套，而我却没有带，以至于不争气的双手一直在抖，就连毽子都没有抛起来，一直在被体育老师批评。就在这时，下楼上厕所的张老师看到了我，似乎看透了我的窘迫，她微笑着笑我走来，对我说：“怎么了，没带手套吗？”我低下头，没好意思回答。张老师又说“戴我的吧，”“不用了、不用了”，我连忙说。可张老师把手套往我手里一放，转脸走向了厕所。看着张老师渐渐远去的背影，我心里想，张老师，谢谢您。
张老师还是一位教导有方、勤勤恳恳的好老师。我们班有一位每一门科目都只考十几、二十几分而又十分顽皮的同学，他的名字叫邵一峰，他的成绩使老师们都很头痛。可张老师却不像别的老师那样批评他，而是耐心细致的教育他。在张老师的耐心教育下，他不在像以前那样顽皮，生字、课文也可以流利的读出来，上课也积极的回答问题，与同学们和睦相处。
每当想起这几件事，我便会想起这样几句歌词“啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡，新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长……”
老师我想对你说的作文 篇54
敬爱的老师：
您好！在教师节来临之际，多想让您看到这封感谢信！您可知，我有好多的话想要告诉您。
您对于我的帮助我不会忘记。是您在我迷惘的时候为我指点迷津；是您在我将要放弃自己的时候给予我们希望；是您那充满期盼的目光为我带来动力；也是您那严厉的话语为我指明航向。
老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的培养。曾经的我很内向，总是觉得老师是高高在上的，不愿与老师多交流。升入高中后是您常常问候我的学习，还布置任务给我，与您接触久了，便习惯了用朋友的方式对待您。是您让我变得开朗起来，并且使自己的管理能力有了很大的提高。对您来说这也许不值一提，可它却改变了我的处事方法，让我变得更加自信和自强。
老师我想对您说，为了我们这些调皮的学生，您辛苦了。您年龄比我们的父母还要大，可是您依然坚持着和我们一起跑步。上学期班里也让您操碎了心，您每天上下楼的跑，为的是让我们遵守纪律好好学习。学生出了状况，您凌晨就从家里过来，这样受苦受累的只有一个目的，就是让班级越来越好。
老师我想对您说，一年的相处，您成功的获得了所有学生的爱戴。您对我们严厉，您批评我们，我们知道您是为了我们好。因为您想让我们做一个好学生。现在我们还常常谈起您，因为我们还念和您共同度过的那一年时光。
在教师节来临的前夕，我们想对您说：“中作中，您为我们操碎了心，我们衷心希望您每天都开开心心的，有一个健康的身体。”
老师我想对你说的作文 篇55
一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您――我敬爱的林老师。您就像亲爱的母亲那般和蔼可亲。一年来，您每天都带着灿烂的笑容为我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身体的是父母，便是滋养我灵魂的却是您。
您是我人生中的指明路灯，指导着我走向正确的方向；您是我人生中的一株大树，为我遮风挡雨；您是我人生中的园丁，为我修理枯枝败叶。
可曾记得，那天上午，我们都在聚精会神的听您讲课。就在这时，您一个不小心，将自己的腰闪到了。看着您痛苦的脸色，我的泪水模糊了双眼。
最后您实在忍不住了，才坐在椅子上，满怀歉意的给我们道歉，听完您的道歉，我的心里划过一丝焦急。
是啊，老师就是湖面带头的天鹅，引领着我们一步一步走向美好的人生之路；是啊，老师就是一条普通的小船，载着我们驶向理想的彼岸；是啊，老师就是冬天里的一缕阳光，温暖着我们幼小的心灵。
老师――一个多么伟大的词语！老师，您是一位诲人不倦的好老师。我真想大声对您说：“谢谢您，老师！我一定好好学习，长大后与你一样，培育出新一代的接班人！”
蓝天白云下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们成长的大自然。而我呢？我将以优异的成绩来报答您对我的教育之恩！
老师我想对你说的作文 篇56
樊老师，为什么我最近开学你老是对我发脾气呢？
第一次我帮你系窗帘，带子系不紧，你就当着同学们的面，大声呵斥我，你难道不会不用系就给我吗？真笨呀！老师你不能小点声，给我一点尊严吗？我也有自尊呀，可你一点也不给我面子，不顾我的感受。难道我帮你还有错吗？我作为班长还不应该帮你吗？怎么就那么大声的骂我？我和别人一样，也是有尊严的！你就不能小点声骂我吗？给我留点脸面行吗？
第二次，我们组已经值完日，第二天，有人扫出一大堆垃圾，你看到了，又说是我的过错，还把我的组长下了，你不知道事实，就妄下结论，冤枉了我，我相信，你也曾经冤枉过以前的许多学生，但我相信你一定能改的！我好伤心。
还有一次，上音乐课，老师不在，同学们一直吵，我怎么也制止不了，你突然推门进来了，你眉头紧皱，生气的说“你们吵的教室办公室都能听见，你们到底想怎么样啊？”又叫：“班长武豪吉上来！”我上去了，结果老师说：“班级纪侓不好，你有责任！”说完，就让我伸出手，打了我六个手板，我的手都成青块了。
老师，这不能全怪我呀，全班同学都有责任，特别是那些吵得厉害的同学责任最大呀，你应该惩罚他们，表扬那些纪侓好的同学呀，这样以后咱们班的纪侓就会好起来，还有我有一个请求：当一个名副其实的班长，向其他班的班长一样，让我可以领队，我会努力当一个好班长的。老师，有不对的请谅解，告诉我改正。
老师我想对你说的作文 篇57
老师，一个高尚的职业，一个无私的职业，她是人类灵魂的工程师。有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物。
老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
记得有一次，在5年级时。在一个周末，你布置了我认为过多的作业，我不禁长叹一口气，抱怨道：“没见过，布置那么多作业，玩的时间远远都不够。我才懒的写，谁爱写谁去写啊！”结果我十分轻松地过了一个愉快的周末。星期一一开学你就来了个突击考试，并说试卷的许多试题你都在周末的作业了布置过，当时我就傻了，心想这回肯定完了结果果然不理想，后来你询问了我的情况，并教导我不能抱怨作业的多，不能贪玩，现在要以学习为主。后来，我听取了你的教诲，无论你布置多少的作业，我都能有质量、有速度的完成老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师我想对你说的作文 篇58
老师是什么？是领我们进入学海的人，是伴我们学习的伙伴；也是培育我们的园丁，辛勤的工作者。虽然不是亲人，但是我想对老师说的话很多很多。
老师我想对您说，是谁在我们课间休息不见踪影，却在我们的欢乐声中批改作业，汗流浃背，疲惫不堪；是谁在我们回答问题后给我们掌声；又是谁在我们伤心时给我们安慰。是您——缪老师，您让我们感觉到了什么叫温暖。
老师我想对您说，如果没有您，我们怎样能学到拼音，生字和写作……如果没有您，又怎能听到我们开心的笑声；如果没有您，我们这个捣蛋的班级怎么能变得一片生机，充满阳光。是您——缪老师，您让我们体会到学习的快乐。
老师我想对您说，在我小学的学习中，无论我犯什么样的错误，您都用微笑来宽恕我，让我知错就改；我表现优秀时，您就用灿烂的笑容来鼓励我再接再励。有一位名人说过，笑容能征服世界，当然也是您——缪老师，您的笑容也征服了我的心。
老师我想对您说，教师是一个高尚的职业，但也是最辛苦的职业，需要管教我们这些淘气的小鬼，还要批改作业、备课、讲课……你却依然选择了这个职业。还是您——缪老师，您让我们真正懂得了什么叫奉献。也让我们知道我们需要什么，该做什么。
缪老师，您是一位让我们喜欢的人，更是一位让我们尊敬的好老师。千言万语一句话，老师我想对您说“您辛苦了”。
老师我想对你说的作文 篇59
老师多么神圣的字眼啊！在千千万万人的心中，老师也许是严厉的，是善良无私的，是可敬可爱的..
老师你还记得那一次吗？我MP5带到了学校。体育课上我拿出来放歌听，结果被您发现了。当时你很生气，一气之下把我的MP5给没收了，并说：“只要你努力学习，把成绩努力考到九十分以上，我就当着全班同学的面把MP5还给你。”这是我的心里就像打翻了五味瓶一样很不是滋味想：完了，我的MP5可能是要不回来了。后来，您单独给我说：“高志昂，你已经是六年级的学生了，要对自己的行为负责。以后要努力学习，不该做的事不能做。老师相信你是个聪明的孩子。”从那天起我努力背书，认真写作业。终于，单元考试我考了91分。你当着全班同学的面把MP5还给了我。
老师你还记得吗？前段时间开联欢会，你在办公室和几位老师在等着看哪个班的同学先去请老师来开联欢会。是我们班的同学先去了，你当时很高兴。后来，赵子轩用圆规把气球都给扎破了，我们几个男生捣乱，把教室弄的连七八糟。你知道了很生气，把我们给批评了一顿。
老师：我知道是我们不对，不应该那么调皮捣蛋，给你添乱。我真诚地向你道歉：老师，对不起，您每天那么辛苦地为我们上课，我还那么不听话。老师，对不起，以后我会好好学习，争取做个好学生。
老师我想对你说的作文 篇60
老师，您知道吗?当您第一次出现在我们面前时，我们就感到一种青春的气息迎面扑来。您爱笑，微笑几乎时时刻刻都挂在脸上，于是我们便有了疑问：“这样老师能管住我们吗?”带着疑问，我们开始和您接触，和您生活在同一个集体中，渐渐地，我发现有一种神奇的力使班里的每一个同学都很听话，您不绷着脸、攫着嗓子训斥我们，您用您特有的方式教育我们怎样做人。
上课铃响了，您走进教室，大家纷纷低下头，生怕被抓成反面典型，您走上讲台说：“我知道，现在大家作弊的方法大多是对答案。我想我们班的同学不是因为不会而是因为怕自己做错，说到底还是因为缺乏自信，对吗?”大家“刷”地抬起头望着您，为您这样的开场感到惊奇，也为您一语道破我们的“要害”感到惊异。就这样，一节关于如何树立自信心的班会开始了，您用您的经历和许多动实例，教我们怎样树立自信，怎样充满自信地踏入社会……本来我们认为很难熬的一节课却变得很短，我们觉得这45分钟就像和朋友在聊天，不知不觉就过去了。心理上的“问题”解决了，作弊自然也少多了，我真佩服您“奇妙”教育方法。
在语辞里有很多的住校生，您不但关心我们平时的日常生活、饮食、卫生等方面的问题，而且利用周末时间，和我们一起聊天，利用工作之余陪我们去度过“黑色”的星期天，让我们懂得了“出门一切都得靠自己”，培养我们独立生活的能力。
您那充满青春气息而又亲切的微笑，就像风一样，是那样的自然，那样的温暖。
就这样，您一次次的表率行动，一次次的聊天式教育，使我们领悟到了许多人生的哲理。老师，我想对您说：“我感激您，感激您那神奇的教育，感激您教我们如何做人，培养我们独立生活的能力……”
老师我想对你说的作文 篇61
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
老师我想对你说的作文 篇62
在众人眼中，您是辛勤的园丁，在诗人的眼中，您是红烛春蚕，在我眼中，您却是铺路的石子引我们走到黎明的人是您，开启我们智慧大门的人是您，教我们做人的人更是您，不是您，还有谁有这么大能力。在这里，我有许多话想对您说，希望您可以多多包涵。
语文老师，人们都说身体健康才回有精力，而您呢？每天埋头批改我们的作业，上课时就算把嗓子喊哑了也要让我们能听得见您讲的课，每次吃完最早进办公室工作的人是您，您永远都坚守着自己的岗位，上课总是面带微笑面对全班同学。您是很少发脾气的，但是看到您发脾气我就会想：“老师一定忍不住才发脾气的，一定是我们做得不好，才逼老师发脾气的。”老师，我想对您说，工作要紧，身体健康更紧，一定要注意工作不要太猛，上课时您不必硬撑，其实平常说话声，我们每个人都能听得见的，嗓子沙哑上课可以小声点，虽然您不是我们班主任，但您却同班主任一样关心每一位学生，老师，虽然有人感觉您有点啰嗦，但我觉得您有时候真的有点啰嗦，让人觉得很烦。老师，我希望您上课不要太幽默了，您这样幽默会让人上着课都会忍不住发笑。
虽然这些都算是我对您的建议，但我不一定要您改，因为我都已经习惯了。语文老师，您就是铺路的石子，为我们的人生铺出一条崭新的道路，今后要由我们去探索这条路，我很庆幸您是我们的语文老师，您对待自己的工作一丝不苟，高度负责，您虽然上课爱开玩笑，但我可想得到，您是想给我带来一个好心情，更投入您的课中。用世界最美的诗歌赞美您，用世界上最美的语言来描述您，这些都不足以表达您对学生付出的一切。老师，我想对您说：“您辛苦了。”
老师我想对你说的作文 篇63
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；
识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前……
老师我想对你说的作文 篇64
生命中就是有那样一群人，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心中。他们常常让我觉得这个平凡的世界其实多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契……我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施与一无所知。他们就是老师。
从我记事开始，“老师”就已成为我生活中的一部分。我接受着一位又一位老师的爱，沐浴着一片又一片春光。在此，我要向所有教过的老师说一声“谢谢”，因为千言万语都凝聚不了我对你们的感激，惟有这两个字可以真实地描绘我现在的心境。老师，你们不会是我生命中的过客，而会成为我人生中不可或缺的财富。我不会遗忘是谁教会了我思想，不会遗忘是谁在迷茫中指引方向，更不会忘记是谁让世界有爱和书声琅琅……
借这个机会，请允许我向现在的班主任李老师献上一杯香茗，道一声“辛苦”。
从升入初中到现在，我与您只相处了两年，但两年却足以让我从心底里铭记一个人。还记得期末考试的前期，你把我叫到身旁，语重心长地帮我总结上次考试失利的原因，并鼓励我发挥自己，“夺”回第一。我为此激动了许久，虽然我知道这于你并不算什么，因为那一天好多同学都得到了您的鼓励，但那阵日子却让我觉得阳光格外绚目。您一个小小的举动树立了我的自信，我也努力完善自己不辜负您的期望。
就这样，或许是您一个不经意间传送来的关切的眼神，或许是您对我平日表现的小小的表扬或嘉奖，又或许是您一次又一次为我提供展示自我的舞台……我总是时刻被您感动着，您用知识充实我，用关爱滋润我，用信任包裹我，而我只能尽我所能，超越自己。
老师，请听我说：爱是一面回音壁，在您播撒爱的同时，请不要忘记，身边还有一个您好的学生回报着那飞扬的爱。
老师我想对你说的作文 篇65
在我的成长过程中，老师的谆谆教导一直不断地激励着我们。但我一直很想对老师说声“对不起”，因为我曾经欺骗了辛苦培育我们的老师。
记得那还是三年级的时候，我上课时在桌板里看着一本《奇幻王国历险记》。这时，孙老师走过来没收了那本书。我有点不高兴，收了也就算了，可那是其他同学的书啊，我可怎么向他交代啊!整整一天，我都在闷闷不乐中度过。
一直到晚托班，叶老师走进教室，坐在椅子上开始批作业。我发现那本被孙老师收掉的那本书就在讲台上，平时十分听老师话的我现在却动起了歪脑筋，我装作若无其事地对叶老师说：“叶老师，这本书是我掉在地上，被同学捡起来给孙老师的。”叶老师看了我一眼，就把书给了我。那时我心花怒放，这么快就到手了，我得意地捧着书回到座位上，继续津津有味地看了起来。
第二天，孙老师见讲台上书不见了，就来问我怎么回事。我的心怦怦直跳，但还是坚持说叶老师同意给我了。孙老师也没有多问，就走开了。我松了一口气，回到了座位。谁知，孙老师和叶老师很快就派人把我叫到办公室。我以为两位老师一定会严厉地批评我。“真没有想到你怎么会犯这样的错误。”叶老师的第一句话似乎失望到了极点，“没想到我的课代表也会来欺骗老师。”“为了得到书，不惜丢掉诚实的品质，你说哪个更重要?”孙老师也没有“骂”我，只是语重心长地跟我讲道理。我第一次在老师面前流下了眼泪，不是悲伤，是后悔的眼泪。
之后，我再也没有骗过任何人，因为就算你骗过天，骗过地，也骗不过自己，骗不了自己的那颗心。感谢老师，是老师让我明白了一个做人的道理。
老师我想对你说的作文 篇66
六年的生活如同一幅五彩的油画，本来我总觉得语文不好学，又要背书，还要默生字词语。自从我上了六年级，您教我之后，我的成绩就有了很大的改进，成绩也有很大的进步，您就是我们的再生父母，您对我们的教育是很放松，让我们自由的去学。
近期，您叫我们去网上打作文比赛。今天，您先通知我们，组织参加江苏省中小学”经典诵读，感悟成长“作文大赛，你下载通知，全班总动员，第二节课，又让我们去上网查阅已经有人打上去的优秀作文，让我们做参考，下面老师就带我们去打印作文，打起来之后，就传阅上去，先发来听听我们心声，老师为了这件事到老师的邮箱，让老师先把我们的作文修改一下，让老师帮我们发到网上投票。
上学期，我们”开放周“举行了”读书汇报会“。准备工作是阅读”经典校园小说“、《读读写写》。第二是请家长花费了很多心思，第三是活动中”背诵古诗文“我背的是12课，《姥姥的剪纸》，又带着自家的家长参观校园，观赏风景，老师给我们拍照留个记念，留下美好的春光”金色童年，放飞梦想“老师又叫我们购买对我们学习有用的书：比如《小学生优秀作文》，这些书让我们增加课外的知识，从中我们感受到了老师您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，你以自己言行为我们树立了榜样。我们就像一棵幼苗尽情地成长。”读书汇报会“在盐都教育网上发表了。老师自己家的书带给我们看，让我们增加了更多的知识。老师在音乐教室让我们尽情歌唱，让我们看动画片，这些片子都很精彩，又带我们欣赏了特别好听的曲子和讲故事，谈做人，谈理想，为了这些事，岁月把您的青丝染成了白发。
在这里，我祝您身体健康！
老师我想对你说的作文 篇67
六年级、毕业班了，表示着我们将要离开母校，我的思绪久久不能平静，有种不知名的感觉涌上心头，也有一句埋藏已久的话要说出来……！
我记得有一天，数学老师要帮我们补课，我们虽然有点不愿意在黄金周里补课，但是还是去了。到了目的地，就看见数学老师在批改着作业，我刚好坐的位置就在老师旁边，默默地看着老师那神速般的批改，不禁小声感叹：“好快啊！”还是被老师听到了，老师一笑说：“当然了，有一大堆山般的作业呢！就要快而准。”接着又埋头用红笔在作业上龙飞凤舞起来。我看着看着，呆了，我想起了，记得数学老师非常地辛勤，为了搞好我们班成绩尽心尽力不在话下，还要为那几个差生在努力，按时如实地反应情况给家长呢！还有，有一天上午考完试，大家各自回家休息，老师却抬起那一叠试卷回家，下午来校，便把上午的试卷发下来了，每一张试卷上都有一个鲜红的分数与批改，同学都惊叹说：“老师的工作效率真神速。”根据在数学老师家寄宿的同学说：“这是老师牺牲一个中午都不休息的成果，”我们又再次为老师的辛苦而露出难过的表情……！
当我想起一幕幕老师为我们而辛苦，不禁产生敬佩之情，晚上，台灯下老师认真批改的情景；早上，老师带着黑眼圈来到教室视察情况时；中午，所有人睡得香甜，老师却还在办公台上用红笔画勾找错与准备下一节课时，我不禁眼泛泪光。
看着在前面专心注注批改作业的数学老师，我小声说“老师，我想对您说，您辛苦了，我会好好听课，考出好的成绩来报答您的。”
老师我想对你说的作文 篇68
用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当可是了，每一天都辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自我，把自我的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。
记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您明白了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，您为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。
老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自我的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。
在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是b层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎样高兴了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出必须会有回报的。我看着老师秀气的字，读着老师给予我的期望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去应对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚
打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。
师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。
老师我想对你说的作文 篇69
丁老师，您教我们的一年多来，您就像园丁我们就像花草一样，您日日夜夜得哺育我们，真想说一声“老师，您辛苦了！”
老师，您还记得吗？上第一节阅读的时候，我们一个个都一筹莫展，您就拿出一节课十分认真地给我们讲解，在写的时候您一个一个地解决问题，给我们以后打下了良好的基础。您还挤出时间借来其他班级的优秀作业展览，还告诉我们他们的优点和缺点。功夫不负有心人，我们的阅读笔记图文并茂，也在别的班展览呢！以前我一点也不喜欢阅读，但经过您在课堂上生动地讲解，我不但喜欢上了阅读课，还表现挺优秀的呢！
在您的作文课上依然有趣，以前我每当写作文时脑子里总是空空的，要想好半天也写不出几行字。在您的课上，您在黑板上写出提纲，告诉我们是打框架，阅读范文是运水泥，分析课文是砌墙、盖房顶，最后的生活知识积累是装潢，比喻得形象生动、引人入胜，有了这样的元素我自然而然就能写出好文章了。每次写作文我都把这些元素牢记在心，写的作文都得到您的表扬。
母亲是伟大的，老师也是伟大的，您像妈妈一样关爱着我们，我们也在您的关爱下茁壮成长，像发芽的小花等待园丁的浇灌，等长大后就长成大红花，我们就是祖国的花朵，是祖国的栋梁。
我一定好好学习天天向上，不能辜负老师的期望，不能辜负祖国和党的期望。
最后，我对您大声地说：“老师，您辛苦了！您陪伴我们一年多来每天都不辞辛苦，每天都认真地批改作业，谢谢老师对我们一年来的关爱！谢谢您！”
老师我想对你说的作文(通用69篇)相关文章：
《老师我想对你说的作文(通用69篇)》
