以挑战为话题的作文 篇1
泛舟于人生的长河，并不是一帆风顺的，总会遇到种种困难。这些困难像绊脚石一样阻碍了你前进的步伐。当我面对困难时，我不会向困难低头，而是面对困难，向困难挑战。
记得有一次星期六，我上益智园，当我做到最后一道题时，我百思不得其解，一个个疑团浮现在我的脑海里：这些条件难以互相转换，如果都扩大的话还是行不通……我做不出来，不免有一些急噪。老师说：“再给你们2分钟的时间，然后我开始讲题。”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。”这时，已有几位同学做完了。我气急败坏，可我越急，脑子里越没有头绪。为了使自己静下心来我做了两个深呼吸，慢慢地我镇定下来，有重新思考起来，终于有了些头绪。可时间不饶人，老师说：“如果‘缴械投降’的，就乖乖地听;如果不认输的，就继续做。”老师的一句话是使许多人乖乖地“投降”了。此时，我想：不行，遇到一点困难怎么就可以随便放弃了呢?不行，我一定要把这道题做出来!老师在讲思路，我却在思考解题方法。不一会儿，思路便从我脑海里冒出来，我豁然开朗：这道题实际很简单，只不过它的外表迷惑了我。只要换一个角度思考就行了，接着就轻而易举了……“我做出来了!”我兴奋不已，真想大声地叫出来。
是的，一个人若总向困难低头，就是种懦弱。而能够努力地去克服困难，战胜困难，你就是一个强者。要知道，古今中外，许多有成就的人，都勇于面对困难，克服困难。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”就是这个道理。我们只有战胜前进中的困难，才能步入成功的殿堂。
以挑战为话题的作文 篇2
挑战!一个富有坚强，创造里的词语。挑战!是人生中对自我，对生活……方面的一种考验，也许懦弱的人以为挑战而变为一个胜利的强者，生活!无处不在的困苦，而我们一次次有来面对它们，这时，我们需要挑战!
挑战自我!
挑战自我!大多数人都不陌生，每个人大概都有过挑战，挑战自我!有的因为艰难而退缩，有的因为努力而前进。我——一个充满好奇心的女孩，我有向往!我有理想!我有抱负!而我的梦想前方正有种种的艰难困苦等待着我去挑战!我挑战我内心中的恐惧!我挑战我的胆怯，我挑战我身体流动着带病菌的血液，它们对我来说是一种挑战，它们在我心中久久不能失去的原因，是因为我没有挑战的胆量和充满挑战的心!我在它们面前是一个懦弱的人，现在，我懂得敢于去挑战。我——一个重新复活的新生命!我要挑战!带着我的新去挑战自我!
挑战分数!
挑战!挑战分数!是一们考的技术!分数!一个不陌生的名词!考场上，我们就是为了它而努力，细心的挥动着手中的笔，为自己的面子而努力，也为了自己的学习成绩而奋斗。
在考场上我们交头接耳，飞纸传书!为了什么?是为了我们的分数。我们渴望，我们渴望我们自己的分数是第一!我们也盼望有终翌日自己也高高在上。成为令人骄傲的榜样!为了这些!我!我们!在考场上的奋笔!为了好的分数我和别人交头接耳，飞纸传书!也许这些对大家已不陌生，然而!考场上的种种犯下的错误已刻在我们每个人的脑海中!擦拭不去!我——一个重新复活的人!我要挑战!我要带着我的头脑去挑战我的分数!
以挑战为话题的作文 篇3
人生，就仿佛一场梦，生活永远七彩斑斓，从生活中我们看到了生命的易逝，感悟到了美的短暂，生活这样美好，所以人生需要挑战。
人生是一本充满哲理的书，使人难以读懂；人生是一块话梅糖，酸酸的；人生是一滴甘甜的蜂蜜，甜甜的；人生是一杯浓浓的咖啡，苦苦的；人生是一串红辣椒，辣辣的；人生，是多味瓶，酸甜苦辣都在里面。人生需要的就是挑战，需要的就是奋斗，需要的就是要挑战自我！
有些人认为“挑战”是非常重要的，我认为“挑战”只不过是一种生活习惯罢了。在我心中“挑战”指的就是挑战自我、战胜自我。阳光总在风雨后，乌云后面有晴空，只有敢于挑战、勇于拼搏，生活才会向你招手，对你微笑。人生的道路上布满荆棘，曾经，有一位伟大的科学家说过：“人生，首先要挑战自我。”挑战自我，才会迎来美好的明天，才会拥有光辉的业绩。当你遇到失败的时候需要的正是挑战，挑战失败，不要向失败低头，要有恒心有毅力。否则，你的生活将失去意义，变得毫无价值。人生的路自己走，人生需要挑战。
人生的挑战需要坚强的意志，只有敢于挑战的人才会知道挑战的重要性。生活对于强者是一碟小菜，对于弱者是一万丈深渊。人生，必不可少的是挑战，有人说，挑战是一首歌，飘荡在弱者心灵的歌，让弱者认识到挑战的重要；有人说，挑战是一家不老的钢琴，朴初一段段古老的传说，让世人感到生活的艰辛；有人说，挑战是……
以挑战为话题的作文 篇4
在人生的漫漫长路，总是要克服种种的挑战，但是最大的挑战并不是别人而是自己，每个人都要勇敢的挑战自己才能成功，只要跨出一步，就往成功迈进一步。
时光飞逝，在春夏秋冬的交替中，我们渐渐的长大，变得更加的成熟、稳重。回想小时后活泼快乐的自己，那时比我大三岁的哥哥是我超越的目标。哥哥的天资聪颖，任何东西只要他想学的话都难不倒他，但是我并不像哥哥一样学习力强必须看过在看才能记熟。但是我不会灰心的，我相信爱迪生说的“天才是百分之一的天份，再加上百分九十九的努力”只要努力一定能克服天资的不足。因此每次的考试，我都奋发向上，为的就是能挤进前三名的位子，让哥哥刮目相看。可是我努力的结果，却换来平平的成绩。
看到成绩的剎那我的心情瞬间跌落谷底，心焦如焚般的难以承受这个打击，眼泪不听使唤的从我的眼角里流出来，沾湿我的衣裳，我的身旁充满了忧伤的气息。在我身边安抚我的妈妈温柔的告诉我“做自己就好，不要跟别人比较”，那时，我才知道我失败的最大原因不是输给别人，而是输给自己内心的魔鬼。
现在的我虽然依然是没有亮眼的成绩，但是却一步步的往上爬，因为我知道最大的敌人是自己，只要我没有退步，就是一种进步，总有一天就能够成功。许多事情也是这样，如果害怕于内心自己的想法，而不试试看，就会永远停在路的起点，但是如果相信自己，并且勇于挑战的话，也许成功的尽头就在不远处等着你呢！
以挑战为话题的作文 篇5
在人生的过程中，任何时刻或是在任何地点，都充满了各式各样的挑战等待着我们去迎接它。可能是学习时在课业上的挑战，或是和朋友至游乐园时对于惊险刺激的游乐设施的挑战，也可能是在运动会时进行的各项竞赛、为了争夺冠军时而付出无比体力的挑战。
然而，人生中最艰难、最重要，且最不易克服的就是挑战自我，从检讨自我的过失，进而以成功为目标来接受挑战，超越自己，让自己在挑战的过程中，获得更多异想不到的收获。
记得，刚升上初中时，每学期均会实施体适能的检测，对于初中一年级的我，只能勉强的通过检测标准，甚至有时连检测关卡都过不了。升上初中二年级后，对于再次面临的检测，脑中浮现一种念头：成绩一定要进步。然而经过一段时间的练习，结果，比设定的目标更好，这时，心中喜悦是无法用言语来形容的，也让我感受到“含泪播种子，必能欢呼收割。”的道理，并且在我心中也充满了对下一个挑战的期待。
其实，我们常常在决定要去完成一项任务时，周遭也会出现一些负面的杂音，常可听见如：那是不可能的、你做得到吗、你自己有能力完成吗等等，这些负面的话语，往往会让人的感觉就像被一盆冷水泼在脸上一样，顿时斗志全消，连踏出第一步的勇气都消失得无影无踪，心情也因此荡到了谷底，而失去了对挑战目标的能力。
俗话说：“失败乃成功之母也”。我们可以在失败中记取教训，也可以在失败中改变自己的行事态度或方法。从中截取优良的，剔除其中的缺点，切记不可好高骛远，慢慢的一步步朝自己的目标前进。
日后，让我学习到，针对任何事情，只要将目标设定好，每日不断的练习，今日不熟再加强，明日失败再努力，尽管遭遇到挫折而沮丧时，也要提高精神，让我们为自己设定的目标，拿出最大的勇气，去迎接它、挑战它，一定要坚持到最后一刻，而且绝不放弃，让我们一起——-共勉之。
以挑战为话题的作文 篇6
勇于挑战，是一种无畏；挑战自我，是一种勇气。这个时代，是个伟大的时代。人才林立、榜样辈出。作为新时代的我们应该以乌鸦样的勇敢地超越、挑战自我，不安于现状、勇于探索的人为榜样。
勇于挑战是对命运不公的抗争，是敢于向命运挑战的勇气。
“我命由我不由天”是勇于挑战的自信。刘维的双臂被一场可怕的事故夺去了，可是他不安于现状，勇于挑战。游戏、打字、弹钢琴，样样不落。在维也纳金色大厅里，刘伟用优美的旋律诠释了他惊人的勇敢。就如五月天《倔强》中“逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，我只怕自己投降”；就如佚名所说的“生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。”只有像这样，不安于现状，容易挑战，才能做那黑暗中最绚丽的烟火。
勇于挑战，是对困难的轻蔑，是对怯懦的不屑。
蛹争脱茧的束缚，只为蜕变后的新生在飞的瞬间书写美丽；雄鹰奋力跃下悬崖，只为脱去软弱后的王者之风。如果袁隆平在将杂交水稻培育得很成功后，安于现状，又怎么会有现在的熟知度？如果贝多芬因为双耳失聪，放弃了对音乐的追求，又怎么会有如今的声誉？如果韩信只因为自己曾经受到过胯下之辱，丧失了自信，勇敢又怎么会有成为名将的时刻？卢梭曾言：“磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的沃土。”只有像这样坚持不懈，勇于挑战，才能够在苦难中浴火重生。
勇于挑战，是开辟成功之路的利刃，是建功立业、服务社会的阶梯。
科学家钱七虎，他带着一种勇于挑战、不断创新的精神，投身科研工作。面对难题，不退缩。勇于挑战，他提出了建设深入地下防护工程的构想。钱七虎用实际行动诠释了工匠精神，告诉我们要勇于挑战。他以一种淡泊名利的心态回报了祖国和人民。前行的道路上仍有重峦叠中，仍有狂风疾雨，仍然有艰难困苦，我们要勇于挑战，战胜自我。只有超越自我，勇于挑战，才能绽放精彩。
生逢中华崛起的盛世，作为时代新人，我们要勇于挑战。为了家园的美丽，为了祖国的强盛，在心中燃起火炬，战胜一切，追逐美丽、精彩。
以挑战为话题的作文 篇7
我们班黄老师的想象力，可不能低估。这不，这学期开学的第一节课黄老师出场了，我敢肯定她一定会让这节课变得别出心裁。
果不出我所料，老师没有唠唠叨叨地读一些《小学生日常行为守则》、《三项竞赛指南》等听得让我们耳朵都起茧了的“开学必修经”，而是进门就在黑板上写下“超级挑战”四个大字。
正在我们摸不着头脑时，老师说：“上学期，由于我这个主任的疏忽，使得在很多比赛活动中我们的实力都没发挥出来，期末的模范班没评上真是对不起大家。我这人是性情中人，喜怒哀乐容易表现在脸上，动不动就冲着大家声嘶力竭。新年里，我要把我的这些缺点都坦露出来。我身上一定还有很多可能自己没发觉的遗憾，希望大家能帮我找找，就作为你送给老师的新年见面礼吧。”
老师这么一说，同学们也都走上台去，说自己身上的不是和缺憾。
我这才恍然大悟，原来老师是让我们不打自招呀，这一招的效果可想而知是要比她在上面严肃、大声地强调新学期要怎样怎样强多了。
然后老师带头坐下来把上学期中最明显的一个缺点写在一张纸条上。我上课时常常会跟同桌讲一些无聊的话，所以我的是“希望我能忍住自己，不要轻易跟同桌搭话。”
我们写完后都交给老师，老师把五十五张纸条用一张大纸包起来，然后向同学要了根皮筋扎住，装进了我们的“心灵俱乐部”箱子里。老师说：“希望我们真的能隐埋这些我们成长中的畸石，期末的时候我们再来打开它，逐条读给大家听，如果它无法对号入座，那么就祝贺这位同学挑战成功。”完了老师还不忘说一句“我们一起努力哦。”
我真的希望那些写满我们自己缺憾的绊脚石真的不要再中途滚出来，而是成为一种永远的过去。
以挑战为话题的作文 篇8
今天下午，我和巧巧妹妹一起去玩极限挑战了。
巧巧不敢上去，就在蜘蛛网（蹦蹦床）上面乱蹦。阿姨给我系上安全绳，戴上头盔。踏上了摇摇晃晃的楼梯，我才感觉到害怕。第一个挑战项目就很难了。脚下是两根细细的钢丝，旁边是一张大网，一个叔叔说：“小妹妹，被踩钢丝，钢丝太细了！”我只好趴在一张网上面，网在半空中悬着，我的脚也在半空悬着。我的手拽着网，不一会儿，我的手有些疼了。而那些教练都在关照两个哇哇大哭的小妹妹。怎么办？我鼓起勇气，抬头一看，在我的不远处有一根绳子。我右手用力，左手快速抓到了那根粗绳子，这下我把右手小心翼翼的往上挪了一点，然后把脚踩上去，左手瞬间扶了上去，一点一点挪走了。
通过了过木桩、蹬马镫、死亡轮胎、六块版、巧过横木等惊险的项目，到了最后一关：荡秋千。
一个教练过来了，说：“这个是最难的了，好多比你大的小孩在这里都吓哭了。你干吗？”为了在巧巧面前树立一个勇敢的姐姐的形象，我点了点头。
这是有两根绳子挂在空中的木板，一共有七块。
我一只脚踏上木板，木板开始前后晃动，由于用力过猛，我的左脚悬挂在空，那个教练说：“没事！你有安全绳，可以松手悬在空中，没事的！”我不肯，在“秋千”幅度渐渐变小的时候，另一只脚顺势搭了上去。我哆哆嗦嗦的站了起来，往后走了几步，让它荡起来，我紧紧的拽着绳子，看见和前一块木板碰到的时候，我右脚迅速伸出去稳住前一块木板，手也张开，换到那块木板上的绳子上，另一只脚也搭了上去。
好可怕啊！
以挑战为话题的作文 篇9
天朗气清，惠风和畅。天气很好，但是我的内心却十分紧张，因为我的爸爸妈妈觉得我胆子实在太小，就连在饭店吃饭叫声“服务员”都不敢，所以他们特地让我在今年暑假里回老家，尝试“蹦极”游戏。
来到箭盘山公园门口，抑制住像小兔一样蹦蹦乱跳的心，跨进了公园。刚进公园就有一个湖泊，那湖水静静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。如此美好的场景，我却无心欣赏。终于磨磨蹭蹭着走到了目的地，抬头望着那高高的栓架，我的心忍不住颤抖：天呀，这架子怎么这么高！少说也得30米呀，上面绑着几条有弹力的安全带，是用来系人并借助弹力将人弹得高高的。随着弹力的伸缩，再将人落入厚厚的安全垫中。虽说这游戏是有安全带绑着人的，但是谁也不能保证它的绝对安全啊。想到这儿，我的双脚不由自主地往后退了几步。一旁的妈妈见我想退缩的样子，就一把拉住我，挤进了排队的人群中。
感觉才过了一下就轮到了我。怎么这么快呀！没办法，只好硬着头皮踏上了蹦极台。随着“铃”的一声，我“飞”上了空中。我很害怕，手脚麻木，感觉快要窒息了，不敢睁开眼睛，任由风在我耳边呼呼作响。我听见了爸爸妈妈在地面上拼命地喊着：“哥哥，快睁开眼睛看看，你的身旁都是洁白的云朵！”听到了妈妈的呼喊，觉得不可思议，白云怎么可能会在我身旁呢？出于好奇，我还是睁开了眼睛。微微抬起了头，一看，天啊！白云似乎真的就飘浮在我的身旁，触手可及。
而太阳也只是立在比白云高一点儿的地方，散发着耀眼的光芒，真是一个不一样的天空！一种从未有过的美妙的感觉赶走了我心中所有的恐惧。从蹦极台上下来，爸爸妈妈正在开心地笑着，问我好不好玩，刺不刺激。我很兴奋，迫不及待地回答：“好玩极了！那么近距离的看天空，感觉真的很美妙呢！”妈妈轻轻拍了拍我的头，微笑着说道：“人要敢于尝试、敢于挑战，在困难面前不退缩，这样才能锻炼自己，超越自我，知道了吗？”我点了点头。
要回家了，走到公园门口处，又看见了那片湖水。现在，它仿佛是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。
以挑战为话题的作文 篇10
台风过后，天气凉爽，爸爸带着我们去小六石的玻璃栈桥玩。
要上玻璃栈桥要走好多好长的台阶。台阶弯弯曲曲像一条长蛇，我们好不容易走完了台阶。抬头往上一看，竟然还有一段山坡！幸好山坡不长。终于走到了玻璃栈桥，我换上鞋套之后，就开始了艰险的玻璃栈桥之旅。
我一开始是看前面的，可是，我总是好奇下面是什么样子的，所以总是忍不住要往下看。可是一往下看，我就被吓得腿直哆嗦，过了一会儿，我就觉得有点头晕。由于桥是由绳子吊着的，所以风吹来的时候，桥就会晃，当时桥上的人也不多，桥晃起来就更容易了，晃动的幅度有点大，吓得我差点坐在桥上起不来了。
走完玻璃桥之后，我们来到了一个站台。我站在那里，感觉风把我之前的害怕全部吹走了，内心还有一种挑战成功的喜悦感。
以挑战为话题的作文 篇11
光阴似箭，岁月如梭，如一阵风，早已到了，金秋早已寒风凛凛。
快乐的暑假已经结束，学校的大门已经敞开，新的学期也随之而来，今年我已迈入初二的门槛。距离“初二”这个充满未知的关键时期已不再遥远。
记得这天下午数学张老师，走进了教室拿着手中的教材，准备开始讲课，45分钟，慢慢地过去了……但是我有一些题并不是很明白。我有些害怕，因为这些题都是在刻上讲的了。怕张老师说我上课不听讲，我走出了教室，犹豫犹豫的，站在那里想，到底去还是不去？我每走一步，心跳随之加速，别提有多紧张了。
看着张老师的办公室，总觉得那么的遥远，我停住了脚步不敢向前走去，难道要回去了吗？两边人来人往我向前走了一步又一步，离老师办公室就剩几米了，我觉得心快跳出来了！我又停住了脚步，不敢向前走去，一会儿我又走了几步，就这样反复地走到了办公室的门前走了进去……
张，张老师，我来问您几道题，我走到张老师的身旁说道。
“问什么问题？”张老师问道。
我把我所要问的问题问了之后呢，总觉得会被张老师说上课，为什么不听讲，可张老师没有说我并详细的给我讲了一遍，觉得张老师也挺好的并不像同学们所说的那么严厉。老师讲的时候我发现我还有几个地方不太懂，不过经过张老师的详细讲解下我全明白了。讲完后，张老师对我说：“你的学习态度很不错，一定要好好学。”“谢谢老师，我知道了”。心里暗自窃喜的说。
问问题也并不怎么难嘛，就是说几句话，并且还能收获知识与体会。
以挑战为话题的作文 篇12
这次运动会，原本已经在选拔中被OUT了的我，意外走了一次狗屎运，居然得到了参加的机会。但得到的项目对我来说异常艰难，要跑二百米！
在体育项目中我的跑步是最差的，雷卓轩带我在跑道上做了模拟测试。五十七秒，我在内道上跑就要五十七秒！何况比赛那天我是在更外侧的五道上跑呢！
回到教室，王启晨立刻来问我跑了几秒，我说跑了四十多秒，王启晨一脸惊讶地说：“四十多秒！四十多秒还比什么呀！”你想得奖一定要在三十秒左右啊……”
那天晚上，我练了好久，因为隔天就是运动会了。我心想：不管怎么说，临时抱佛脚总比不抱强。明天只要不是倒数第一，我就知足了。
到了运动会，马上就要开跑了。我紧张地站在跑道上，双腿都在发抖。我目视着跑道前方，看着跑道旁的班里同学为我加油，我更是压力山大。发令枪一响，我小腿肌肉一紧，就立马冲了出去……
但是我出起跑线时，还是小组最后一个，直到比赛结束。最终因为有人犯规，我成了小组倒数第二。最终成绩贴出来了，我居然在总成绩里正数第八，而且居然只用了三十七秒，进步了足足二十秒。
虽然我还是没进决赛，但是我对这个成绩还是满意的！这让我知道困难永远是个欺软怕硬的东西，对付他的最好办法就是勇敢地面对他，前提是做好充足的准备。
以挑战为话题的作文 篇13
“啪”随着一声枪响，比赛开始了，运动员们摆动双臂，奋力地向前冲去。
我迈着大步跑着，望着前方那红红的跑道，满腔希望之火燃烧着。阳光照在跑道上火辣辣的，我们在跑道上冲刺，眼旁的树、草等一切景物都在后退，呐喊声在空气中扩散开来，紧紧围绕着“加油”二字，似乎可以传出十里。
渐渐地跑完了两圈，身体像被压了一块大石头，呼吸越来越急促，我只能放慢速度。别人趁此机会超了上去，而我却无能为力，心中的火花还在燃烧，却慢慢地变弱了。似乎是“逆水行舟，不进则退”这一道理，一个个追逐者超过了我，最终我落到了第四。那些呐喊声再也不能让我继续冲刺了。加油声再次响起，“加油”两字在我耳畔一直徘徊，由小变大，由大变小，我听出了一种鼓励。
已经是第四圈了，几乎无力的我根本无法反超了，但是胜利就在眼前，为何不再去拼一次呢？正打算挤出最后一点力气时，第三名已经冲过终点了，最后那点火苗也被熄灭了。
一阵微风轻轻拂过我的脸庞，看着前面的终点线，有声音在对我说：“孩子，失败并不可怕，要记住失败乃是成功之母。”
终于冲到了终点，嗓子就像撒哈拉沙漠那样干燥无比且无边无际，双腿似乎麻木了，我漫无心情地回到了教室。
我静静地望着窗外一棵棵高大的树，一阵风吹过，树上的叶子几乎都摇晃着，除了树梢的几片红叶。那几片红叶上写着两个字——挑战。
以挑战为话题的作文 篇14
“大家安静一下，我来说一件事情。”班主任走上讲台宣布。
班级里的声音小了许多，只剩下猜班主任要宣布什么的声音。“运动会！”不知是谁喊了一嗓子。班主任点点头：“是的，有谁想报名的？”班里瞬间沸腾。
“我想报两百米！”
“我想报五十米”
“我想报铅球！”
“我想报跳远！”
……
我望了望七嘴八舌的同学们，转过头问我同桌：“你报什么？”“二百和四百。”王启晨回答，我点点头：“我也想报，报两百。”“那你报啊。”我不敢，我怕同学嘲笑我，我怕我跑不好啊。但这些没出息的话我没说，只是偏过头不去看我同桌。
同学们纷纷报好了项目，我还是没敢报，我同桌报好项目回来，看见我没报，问我：“怎么没去报？”“管我？我一会儿去报。”我同桌好像知道了什么，拍拍我后背：“加油。”
后来，我想了一天，该不该报呢？报呢我怕同学笑话我，我怕我跑不好同学们怪我责骂我。不报呢，我又想报，毕竟小学最后一年运动会了。第二天，我鼓起勇气对班主任说：“老师，我想报项目。”“报什么？”“两百米。”老师帮我报了名，因为人多，体育老师要进行选拔。虽然我不一定能报上，可这种克服心中恐惧的.体验让我开心极了。
再后来，我没选上，但最终因为我同桌得了肺炎，四百米的名额让给了我，我重见了希望。
运动会上，没想到十一个人中，我得了第七，这让我又高兴又意外。
以挑战为话题的作文 篇15
一个人一生当中，没有挑战又算什么呢？
“请六年级女子组跳远速到检录处报道。”广播响起，我的心瞬间悬了起来，因为这意味着我马上要比赛了。
“怎么办，我万一没成绩怎么办啊？”我站在场地上，急得原地打转。再想一想，前一天训练时，每一次都犯规，心里更没底了。但事到如今，也已经没有退路了，只好硬着头皮上了。
我站在起跑线上，双腿已经害怕到不受控制了，止不住地颤抖。对面的老师一挥旗子，我立马跑了出去，眼看着马上过线，我奋力一跳，却还是晚了一步。但心里仍旧抱有幻想，回头一看，红旗被举起——没有成绩。我心里顿时凉了一大半，转念一想这似乎又在意料之中。
我在等待的队伍里不断徘徊着，还有两次机会，应该可以吧？我不能肯定。第二次，我没有立马就飞快地冲出去，我先是慢慢地跑，再渐渐加速，起跑！跳！落地！虽然跳得不远，但好歹也是有了成绩，这样也没有那么慌了。
头顶的烈日没有退却，那我也没有退缩的道理了。我，挤进了决赛，是进入决赛的最后一个名额。唉，又马上到我了，更紧张了，心快要从嗓子眼里冒了出来。眼前的这个挑战，只能靠一个人——我自己。我把弄着自己的手指，不断抠着手背，好像只有这样才能缓解我心里的紧张和不安。准备！冲，跳！2.92米，比预赛又多了0.3米！虽然这个成绩最后仅仅拿到了第四名，但对于我来收，见好就收吧。
果然，挑战是“自找”的，也只能靠自己完成。
以挑战为话题的作文 篇16
今年运动会我又报了垒球，这是要挑战两年前的我，不知自己进步了多少。于是我给自己定下目标，比上次多投几米。这次我做好了充分的准备，希望有所收获。其实每次挑战都是下海探索，相信总会收获到意想不到的珍宝。
运动会这天，天空蔚蓝干净，偶尔飘过几朵白云。我第一个上场投垒球，内心不免有些紧张，但因为有着充分的赛前准备，心里暗自加油！看看装在蓝白色箱子里的垒球，有些老旧，且沾染了岁月的气息。我伸出手拿取了一个，感觉比平时的要重一些，不过这是好事，越重就会扔得越远。
随着那面白旗挥下，我深呼吸一口气，侧身，瞄准，抬臂，扔，几个动作被我熟练地运用起来。沉浸其中的我感受此时世界一片宁静，我进入了独属于自己的世界。我很快回神，阳光从未那么耀眼，比赛的所有人都十分努力，所以前途渺茫，希望也渺茫，准确的直觉又一次告诉自己，这次也许不能称心如意。我最后一投用尽了全力，可还是第四……我有些沮丧，但这时知道了我自己的成绩——22米，哇，不错啊，虽然名次不好，但是成绩还是进步很大的，和预想的目标差不多。
人生有许多困难和挫折，不妨给自己定个目标，以坚持与勇气做踏脚石，向困难挑战，永不言弃。
以挑战为话题的作文 篇17
当我刚刚迈进了初中大门的第一步，我的世界就变了样，一切似乎都被“挑战”所包围了。每走一步都很难很难。
适应时间只不过短短几星期，便投身在学习之中了，整天必须学习，也只能学习。应该说晚上的睡眠时间是最放松的一件事，但是现在即使在梦中，还要不时地提醒自己明天要干什么。
“你现在已经是中学生了，每天的时间自己要安排好……”父亲的一句语重心长的话，又如一座大山压在我身上。什么时间起床，什么时间吃饭，什么时间上学……等等，都要靠自己来安排，真是太难了。
回想以前，当我踩着红舞鞋跌入了诗词的圣堂时，那优美的韵律钻进了我的耳朵，落在地上，如同那宝润的珍珠，渐开，落入心里，之后便是腾涌的思绪。每首诗词的韵调都不尽相同，有诗人面对涛涛大海时那博大的胸襟，远大的抱负；也有曾在江南的溪桥边，听到丝丝入耳的故乡情，在这里就连小径旁的花草都有他们自己的故事。我流恋于这大好风景，揣摩着诗人数不尽的思绪，就让这满轮的明月为我指引，踮起脚尖，踏入这令我无限遐想的地方。如今，这些地方、这些美景好像都成了我的奢望。
当一个个学习、生活上“拦路虎”横截住了我的道时，我不禁皱起了眉头，不情愿地去面对，去思考。面对学习上的难题，我必须提起笔，运用一道道公式，解题的方法，去攀登那一座座高山。可是依然解不出，不明白，又心忧，又心急；面对生活上难题，我要一步一步去学习，去适应。之前的欢乐去哪儿了？一旁的大树爷爷弯了弯白花花的眉毛，说了一句话，微风将它带来，虽然很短，但压在我的心上，很重。
我站在一边，倘若是这样呢？又或者是那样呢？一种不服的坚忍蹿上心头，对，我有那样的能力。尽管磕磕碰碰，但是不可否认，我能克服，我能战胜！一切又豁然开朗，在前方，一道小路赫然在眼中，我知道，是我开辟出来的，这时，之前的美景仿佛又出现在我的眼前，之前的快乐又回到了我的身旁。
一阵风又吹过，大树爷爷的话又在耳边回响：孩子啊，你过不了这道关，经不住挑战，又怎能看到后方更好的美景呢？是啊，初中的生活，虽然充满着挑战，却又充满着机遇；虽然很艰难，却又很快乐！
以挑战为话题的作文 篇18
今天上午，我兴高采烈地来到人民公园参加扬子小记者“野外生存大挑战”的活动。
活动一开始，老师先和我们做了几个互动小游戏，让腼腆羞涩的我们慢慢大方起来。接着老师给我们每人发了一根绳子，并教我们如何打各种各样的绳结，然后就开始练习，可我练了很长时间还是不会。眼看着小伙伴们一个个都做好了，我心里特别着急，不知如何是好。这时，我感觉有人拍了拍我的肩膀：“别着急，我来帮你！”原来是朋友陈静娴。“把绳子结个圈，”她边说边做，“转180度，从下面一个小口子穿进去，拉紧，一个双八结就打好了，你试着打一个。”有了她的指导，没到5分钟便打好了。后来我教她打单八字结，在这种互帮互助下，老师教的三种绳结打法我们俩很快都学会了。
如果流落荒野，那么水绝对是决定你能活多久的最大因素，不仅要有水而且还必须是干净无菌的水。所以老师又教我们另一种技能——净化水源。首先我们在塑料瓶口里垫了一层纱布，接着放上活性炭和树叶，再放上一层沙子和小石块，然后把制作好的净化装置放在三脚架上，这样过滤架就完成了，最后经过五层渗透过滤，原来的脏水变得越来越干净了，真是太神奇了，我们看得目瞪口呆。
这次野外生存活动，我不仅学会了一些野外生存的基本知识和技能还体会到了团队合作的重要性。在以后的人生道路上无论遇到什么困难我都会用自己的智慧和力量勇敢去挑战它。
以挑战为话题的作文 篇19
昨天，我学习了《生命的林子》这一课，真是受益匪浅。
《生命的林子》主要讲了玄奘刚剃发时在法门寺修行，由于急于出名，便想到偏僻小寺去修行，方丈明白他的意图后，带他到寺后的林子里，开导他，玄奘才放弃了去偏僻小寺的想法，在法门寺潜心苦修，终成名僧。
小时候，我听过这样一个故事：在一片美丽的森林中，生存着鹿和狼。狼整天虎视眈眈地看
着鹿，鹿在吃草的时候也提心吊胆，一有风吹草动就跑。狼和鹿总在这种情况下生活，所以，狼有活力，鹿很灵敏。随着时代的变化，鹿成了稀有物种，狼成了杀害鹿的罪魁祸首。人们为了保护鹿，开始大量地捕杀狼，于是，一只又一只的狼哀嚎着倒在血泊之中。不久，森林里就没有狼的踪迹了。鹿开始大量繁殖，无忧无虑地生活在森林里，可是，好景不长，由于森林里鹿的数量太多，森林里可吃的食物都被鹿吃光了，鹿群中又开始爆发一种瘟疫，一部分鹿病死了，剩下的也奄奄一息了。有人把一只狼放进了鹿群里，奇怪的是森林又恢复了以前的生机。
总之，这篇课文给我的教育是深刻的，我明白了，一个人要生活在有竞争的环境里才能成才，需要在竞争里吸收锻炼成长。我今后要勇于挑战强劲的对手，并尽全力超过她。
以挑战为话题的作文 篇20
不羁的时代，狂野的青春，自信的自己。欣赏自己，阅读生命中的每一份点点滴滴，与心灵交谈，任思绪飞翔在浩瀚的宇宙蓝天，用我的双手去创造一个属于我的世界，尽情的享受生命的乐趣，尽情的思考幻想，用上帝借我的这只笔写下狂野的青春，我的青春，我做主。
或许我不是最棒的，但我有的是我的自信，我相信：自信是向成功迈出的第一步。或许我不是最美的，但我相信自信的女孩最美。或许我不是最聪明的，但我永远有一份力量在鼓动我前进，不断的向世人挑战。我有上帝之笔写下人生的意义，我用我的自信，打倒我所挑战之人，我用我的青春，去战胜一切我前进的拦路虎，我将用我的汗水和努力深深刻下我的名字。
我将向你挑战，我将会以蓬勃的气势将你压倒，用我实力来向你挑战，用我的自信来于你抗衡，用我的毅力来将你打倒。即使我会倒下，会失败，但这只是对我的磨练，即使一千次的跌倒，我也会一千零一次的站起来，我会像太阳一样以一种生生不息的精神向你挑战。用我的青春做筹码，来击倒你。
我将会用这份挑战来为我的生命添上生机勃勃的色彩，用我的自信在浩瀚蓝天上留下最生动最美丽的一幅剪影。我会像流星一样，燃烧，飞奔，即使那是我生命中最后闪烁的光芒，我也要用它来做完最后的冲刺。等着吧！我会向你挑战，总有一天，我会带着胜利而归的！！！！
以挑战为话题的作文 篇21
今天，我参加了城市生存挑战赛。早晨我们在宣城的梅溪公园集合，参赛的队员被分为六组，分别由六位老师带领。我们的领队老师好像是来自星空，他们都是火星哥哥、恒星姐姐、启明星姐姐……
我们星空队的老师是启明星姐姐，在启明星姐姐的指导下我们到裁判员火星哥哥那里领取了第一张任务卡片。在得知任务内容后我们小组成员立马行动，很快地完成了任务一。
最有挑战性的任务是卖报来赚取中午的餐费。我心想：“完了完了，根据活动规则参赛者是不能带现金的，我们又没钱，又没卖过东西，中午可能要饿肚子了。”在大队长的指挥下我们来到了国购广场，看到其他队的小勇士在通过才艺表演大胆地向路人销售报纸，我对自己说：“张欣，加油，你一定行。”深呼吸一次，我走向一位漂亮阿姨对她说：漂亮阿姨你好，可以买一份报纸吗?”漂亮阿姨看了我一下，我的心砰砰跳，千万别拒绝啊!“好啊”听到这声音我赶紧地递上一份报，生怕她后悔了。接到钱我开心地跳了起来。有了好的开始我立马信心倍增，小组成员通过才艺表演和赠送小礼品的方式成功地完成最困难的任务——卖出50份报纸，(收获了138元)这是我们的劳动果实。
“咕咕”什么声音?原来是我们的小肚子在唱歌。唉呀!已经是吃午饭的时间了，吃着用自己赚来的钱买的食物那真叫一个香，不一大会功夫，眼前的食物就被我们一扫而光。
饱餐一顿，我们又要开始新的任务“大王叫我来巡山”去敬亭山寻找墓林，在路人的帮助下我们很轻松的完成任务，在途中我们还做了一些小游戏。不知不觉太阳就落到半山腰了，挑战也结束了。这次活动我们虽然很辛苦，但是我们的内心洋溢着成功的喜悦，同时也深深懂得爸爸妈妈是多么辛苦。
生存挑战在行动，快乐无限在心中。同学们，看了我的经历，你心动了吗?
以挑战为话题的作文 篇22
“天下无难事，只要肯登攀。”这句话说得一点也没错。因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，所以，我们的心态和选择，决定了我们生活的方向。
俗话说得好，“失败乃成功之母。”挫折是人生中最大的一笔财富，是促使你成功的一剂苦口良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂多姿？人生，就像一颗蒙尘的珍珠，只要擦拭一番，就会绽放出炫目的光彩。
一个周六的下午，我正坐在书桌前苦思冥想，一道烦人的数学题把我搞得心灰意冷。窗外，天阴沉沉的，空中下着蒙蒙细雨，我抬头看了一眼灰蒙蒙的天，又低头看一眼烦人的数学题，心中烦躁不安。就干脆放下数学题，去找故事书来打发时间。不经意间，一支书签从一本旧书里掉了下来，我捡起来一看，映入眼帘的是几个大字：天下无难事，只要肯登攀。
原来，这几个字是我很早以前的座右铭，因为我这个人一碰到困难就会退避三舍，所以就用它来时刻提醒自己，鞭策自己。看着这十个字，我顿然领悟，斗志高昂，心中也充满了信心，于是我郑重地把书签摆放在书桌醒目的地方，很快地打开数学书，聚精会神地在草稿纸上用各种方法解题。功夫不负有心人，在我的不懈努力下，终于把这道题给解出来了。
这一次，我不仅战胜了困难，更明白了一个道理：成功者和失败者最大的差距，就是在面对困难时两种截然不同的态度。成功者勇于挑战，不怕挫折；而失败者怨天尤人，情绪低落，像这样的人是永远也无法到达成功的彼岸的。
以挑战为话题的作文 篇23
人的一生中挑战无数不在，挑战让生命充满乐趣，赢得挑战生命会更加充满意义。在一个凉风习习的夜晚，我在爸妈的陪伴下完成了一场艰难无比的攀岩挑战。
爸爸妈妈带我游玩，来到攀岩游乐场。一块高耸的、奇形怪状的墙壁映入我的眼帘，看得我胆颤心惊。细看墙壁的颜色五彩缤纷，上面安装着一块块大小不一、形状各异的彩色岩块，我不解的问爸爸这是用来做什么的。爸爸说：“这面墙叫岩壁是用来攀登的。”攀岩是什么？我满脑子充满了好奇。爸爸严肃地告诉我攀岩是一种运动项目，有“岩壁芭蕾”、“峭壁上的艺术体操”等美称，由登山运动衍生而来，富有很强的技巧性、冒险性，是极限运动中的一个重要项目，在世界上十分流行。我似懂非懂地看了险峻的岩壁。爸爸接着说：“凡事都要亲自尝试一下才好，你去爬一次试试吧！不用怕的。”说罢，就去付攀岩钱去了。我独自看着足有八九米高，险峻、高耸的岩壁，心中升起了畏惧！
岩壁安全工作人员，细致地给我做各种安全保护措施，带头盔，带护膝，系户外安全绳。做好安全保护的措施，我心里悬着的一块大石头终于落下了。我暗暗鼓励自己一定能行的，强装镇定地踏上了一个岩块。一旁的工作人员叔叔，一直耐心的指挥着我，左手该抓哪块，右手下一步抓哪块上，在叔叔的精心指导下，我很快爬完了一半岩壁。我心里嘀咕，攀岩也不过如此，对我来说小菜一碟而已，开始懈怠起来。下面的叔叔看穿了我的心思，大声提醒我：“孩子，真正的挑战还没开始，别得意太早哦！”说时迟那时快，拦路虎出现了，一块凸出的巨大岩块硬生生的挡在我前头，让我进退两难。那一刻，我心中似乎闯进了一只鹿，四处乱窜。汗水顺着脸颊淌下来，浸湿了整件衣服。因前面耗了大量体力，我现在吃力的攀着岩块，身上像压了千斤重担。手脚不听使唤的抖了起来，整个身体摇摇晃晃。难道我就这样失败了吗？正在我进行激烈的思想斗争的时候，下面传来了爸爸妈妈的鼓励声：“儿子你是最棒的！加油！”。没错我是他们最棒的儿子，这次攀岩挑战我一定能成功的。定了定神，我调整了一下身体的位置，深吸了几口气，咬紧了牙关，把全身的力气鼓到双手上，似做引体向上一般，往上用力，瞬间身体一下跃了上去，攀过了拦路虎。有前车之鉴的我，集中全部精力和力气努力地往上攀，最终攀到岩壁顶。我感受到了前所未有过的喜悦，那是艰难挑战成功后的喜悦。爸爸妈妈也不住地夸我勇敢，太阳光暖暖的照耀着我，仿佛也在夸我勇敢呢。
攀岩挑战后，我懂得了每一次面临挑战和突破，真正需要战胜的是我们自己退缩、畏惧的内心。只要勇于战胜自己，挑战就会成功。让我们努力做一个勇于挑战自己的强者。
以挑战为话题的作文 篇24
“妈妈！我想下来！”什么声音？请听我娓娓道来：今天我和妈妈来到南通乐奇运动馆，也有了对于我来说的极限挑战。
首先，我来到极限滑梯，那个滑梯简直就是垂直的，一眼望下去看的我两眼发晕，双腿直抖，小心脏砰砰直跳。不过只要眼睛一闭，就轻而易举地下去了，谈不上刺激，也说不上不好玩。
接着，我体验了攀爬，这也算不上极限，手抓一个脚踩一个，简直就是小菜一碟。可是，好景不长，到了中途我就力不从心了，一不留神就掉了下来。最让我胆战心惊的要数“节节高”了，“节节高”是柱子一根高过一根向上延伸，而且柱子摇摇晃晃，像喝醉了酒大汉似的，压根儿就踩不稳。爸妈妈先给我做了示范，只见她毫不费力爬到了顶，又毫不费力下来，再毫不费力解开绳索。整个过程如行云流水般，让我看得目瞪口呆。妈妈下来后告诉我经验：“上行时踩着柱子中间位置，不要往四周看，注意力集中，脚下生风似的，就上来。”我按照妈妈的指示，爬到倒数第三个根，却再也不敢往上爬了，脚下这根柱子摇摇晃晃。低头一看，感觉距离地上有三千尺，顿时头晕目眩，耳边声鸣。此时。我脑中有两个小人在对抗，一个说：“不爬了，现在就已经魂不附体，更别说最高。”另一个说：“不行，这是极限挑战，就得克服自身困难，接着爬！”我不知如何是好，心一慌，腿一抖，脚一乱，就选择了第一个小人的话，顺着绳索爬了下来。
接着我们又体验了蹦床、极限滑翔……玩得不亦乐乎。
是的，这次我没有克服自身困难，没有达到顶端，意味着这次我没有达到成功的巅峰，如果还有下次，我一定努力克服恐惧，因为失败乃成功之母！
以挑战为话题的作文 篇25
我们在生活中会面临许许多多的挑战，在面对挑战时，我们必须勇往直前，才能挑战困难，赢得挑战。
一天，老师说年级里要举行奥数竞赛，选了我和班上几个拔尖的同学参赛，我们个个斗志高昂，早已准备好迎接这一次挑战。
第二天下午，我们承载着老师的希望，奔赴考场。卷子一发下来，我就“唰唰”地写了起来。突然，一道难题像只“拦路虎”一样挡在我的面前，令我不能再行云流水般的写下去了。我放下笔来，认真地审视了一下题目，列出了已知的条件，可信息太少了，我一筹莫展。不管了，继续做！我想道。于是我再次飞快地答起了题。
虽然我一帆风顺地做完了好几道难题，可是好景不长，又一只“拦路虎”拦住了我的去路。怎么办怎么办！我现在真是骑虎难下了啊！就剩下这两天了，可我毫无头绪啊，面对前有狼后有虎的现状，我不知所措，可我想到老师寄予我的厚望，我又开始努力地解答着这两道题。终于，我写出来了！
整张卷子做完了，我又开始了漫无目的的检查。突然，我发现自己所做的那两道题是错误的。这对于信心满满的我来说犹如晴天霹雳。紧张，不安充满了我的心理。但我很快冷静了下来，因为我不想放弃，可我反复尝试，可是还不能解答这两道题。不行，我不能就此止步，我不能放弃！强大的执念支持着我，让我静下心来，坚持不懈地做着题目。这一回做出来了，我又反复检查了好几遍，确认无误后，我就交上了卷子。后来，卷子发下来了，我不负众望，考了全年级唯一一个一百分，大家都夸我是“小天才”“小神童”。其实他们也能做到，只是被挑战所吓倒，不敢尝试；或是没有恒心，无法坚持。
大胆和恒心，这两样战胜困难的法宝一直陪伴着我，让我无惧任何挑战。希望大家亦能如此，赢得挑战。
以挑战为话题的作文 篇26
今天，启航这个游乐园“爆满”了，不过，我们还是去玩了一下。
我开心地看着游乐设施“攀爬大冒险”——真是可怕，整个人得被吊在“天上”玩呢!小时候，我玩了几次，但因为害怕，一次都没有成功。这次，我想继续挑战一下，所以，爸爸给我买了票。
工作人员小哥哥给我穿上一套“锁链”，然后就把我吊起来。我十分紧张，踩上那摇摇晃晃的木板，感觉就像在荡秋千一样——那一片片木板都是用两根绳子吊着半空的。那吊着木板的绳子可以当扶手，但“扶手”也是摇摇晃晃的，我双手紧紧抓住扶手，双脚交替着、大步向前迈。耶，成功的感觉超级好!
第二关更加可怕：半空跷跷板。我踩上那跷跷板的一头，这一头就“啪”的一声向下，然后，跷跷板的另一头就向上翘起来。我必须沿着跷跷板踩过去，当我小心翼翼地踩到另一头的末端时，它又“啪”的一声滑下来，这可真吓死我了。
玩着玩着，就来到最后一关了。我看着眼前那一摇一晃的、窄窄的小木片，好像只能容下你的一只脚，但你想过去，却必须两只小脚丫都站到上面去。我真的很怕，我的手紧紧抓住那个粗粗的绳子，手心都出汗了。抓了很久后，两只手都很疼呢!
最终，我的挑战成功了。这次游戏，既锻炼了我的身体，又让我变得勇敢起来，很棒啊!
以挑战为话题的作文 篇27
成山的气管啊，又密又多，让人抓不到头绪，理不清思路，更不知从何下手。
一个成功的队伍必有一个优秀的队长，队长一声声令人震颤的河东狮吼中，队员们像紧密迅速的蚂蚁般快速组装起庞大的呼吸机。
但吹气球的问题让人头疼。
“谁肺活量大，先替代他，他太累了。”教练在远处向我们喊道。
汗，似断线的珠，从眉间流到鼻翼，似乎想探寻嘴下到底有什么，却被上嘴唇无情地挡住了。
他看起来像一个茂腾腾的后生。
“教练，他是我们队中肺活量最大的了。”队长回应道。
无奈下，他们开始了又一次的尝试。
“我喊三、二、一，大家一起吹。”队长雄浑的声音急促的窜入因为疲惫而变得麻木不已的耳朵里，却像有提神的效果一般，那空洞的瞳仁瞬间变得坚定，像是信念一般，闪烁着，燃烧着，等待着什么。
晴空万里的天空更是巨大挑战下的阻碍，脑中的混乱撕扯着高温中不知方向的冷静和理智。
“来吧，三、二、一，吹!”
“呼——”干扁的气球被施了魔法一般，以肉眼可见的速度膨胀着，差一点，就差一点，马上了!
“呼——”声音更大了，震天撼地如广袤大地上中了一声惊雷，冲破云霄。
“嘭!”
巨大的挑战，在一声爆响的欢颂中，队员们露出久违的笑脸。他们汗流到露出的牙齿上，映出阳光的模样。
以挑战为话题的作文 篇28
不知不觉我们来九江少年军校已经是第三天了。今天训练高空断桥、高空攀岩、达芬奇密码、反坏人、消防灭火演习等。但我最喜欢达芬奇密码和高空攀岩。
伴随着教练那铿锵有力的口号：“预备——开始!”我们开始了达芬奇密码的第一轮。最后一排的同学像离弦的箭一样冲了过去，我也不例外。但跑得快，并没有什么用，今天运气不好，有些同学只翻了一张就找到了正确的牌，我们翻了好几张牌也没有找对。当我们翻到数字“6”时，一班已经胜利了。第二局，我们这次加快了速度，但还是无济于事，还是三班获胜。结束后，我们这两个班女生个个都垂头丧气的。我心想：“唉——怎么又输了。”
当大家吃完午饭，也养足了精神。教官领我们来到了练习高空攀岩的地方。教官让三班的男生先上，一开始同学们都在窃窃私语，这时有个学员战士快要爬到顶了，再上一点就可以敲锣了，我在心里为他捏了一把汗。心想他可不可以爬上去呢，他崛起屁股向上拱，好像没有力气了，不再向上爬，而是抓紧绳子无奈地下来。后面还是有个男生爬到了顶端，敲响了锣，我们都为他而感到自豪。
没有攀爬的同学和教官比赛跳拍拍操，我也加入了。但拍拍操的节奏越来越快，在第四遍时我跳错了。比赛还在激烈地进行着，节奏在最后一遍遍的非常快，许多同学都跟不上节奏，但我们班的王启越还在坚持。虽然她最后还是错了一个动作，但教官还是给她一个奖励，她脱口而出：“教官，你唱《学猫叫》”。于是教官手拿着话筒眼睛看着歌词唱了起来，但没唱几句便吐槽：“一直在喵喵喵喵叫，这首歌一点也不符合我的气质，不是奖励吗，怎么变成惩罚我了……”我们和教官拉拉扯扯，最后教官还是极不情愿地唱起了《学猫叫》。
惊险而快乐的一天训练在疲惫中结束了。这一天，我们不仅成功挑战，还锻炼了自己的毅力和胆量。
以挑战为话题的作文 篇29
不到长城非好汉，奔着这句话我们今天就登上了长城。
在山脚下，抬头向上看，蜿蜒的长城盘踞在崇山峻岭之中，若隐若现，从下往上看还让人有一种恐惧感呢!
爬上长城，踏在一块块被磨平了的青石块上，体会长城的悠久历史，体会古代人的智慧的结晶。长城并没有我想象中的要难爬，前两个烽火台都是平路，爬得十分轻松，天真的我以为后两个烽火台也是像如此的平路，想到这里，我的心里乐开了花：这样爬长城也太轻松了吧!
但我没有想到的是，山路突然高起，长城顺着山势而建，从第二个烽火台到第三个烽火台的路途十分的艰辛与遥远。脚踏在一块块坚硬的青石块上，手扶着城墙上的栏杆，才一步步的慢慢地向上爬。
越往上的山路越陡峭，路也越来越窄，并且人也越来越多，人挤人、人推人的，仿佛一不小心就会被别人从长城上给推下去一样。
终于，我拖着疲惫的身体好容易爬上了本次的目的地――第四个烽火台。站在烽火台上极目远眺，我的心不由得颤抖了起来，不见尽头的长城静静的趴在高低起伏的山上，山脚下、长城上人山人海，山脚仿佛是无底洞，从长城上看，简直看不到底，看着看着，我的腿不禁就抖了起来，手上和脸上也一直在冒汗。这么高、这么陡的地方，以前的人是怎么建起来的呢?他们不怕吗?一连串的问题从我的脑子中冒出。但他们都坚持了下来，就是因为他们的坚持，才铸就了今天长城。
今天，我意识到一个道理：没有什么是做不到的，只有不想做的人。有些时候，只要你再坚持一下下，你就可以看到希望与未来。所以，不要去怀疑自己!今天，有多少次，我想过放弃，有多少次我怀疑自己不行，但是我都坚持了下来，最后，我做到了!
我今天不仅挑战了长城，而且挑战了自我。我也相信我可以挑战未来，征服未来!这就是挑战!
以挑战为话题的作文 篇30
面对新一轮的挑战，我们应该找到新的目标与前进的动力！
放假前的运动会我想大家应该难以忘记，对于九班而言，那是极其压抑的两天。宣布成绩时，听着别的班级动辄一百多分，再不济也是七八十分，而九班惨淡的三十几分则更像个是来凑人数的……面对这份难以上交的成绩，我想最直接的原因还是因为练得少！放学后操场上奔跑的身影很少有九班学子的；课活时大家都在玩闹而我们却在写作业；甚至连晨练，体育课这种最基本的锻炼时间也在一张张假条中荒废掉，在参加锻炼的人中更少有主动训练的！我们连班级设定的训练计划都跟不上，更别提取得好成绩了！所以，无论是为了最后的考试，还是为了运动会上的扬眉吐气，体育锻炼方面的改变必不可少！
相比于运动会，这次月考九班同学的成绩就比较拿得出手了。不过，这可不是我们骄傲自满的理由，对手正如恶狼般紧盯在我们身后，我们稍有松懈就会被啃得渣都不剩，所以我们必须不停奔跑！咱们一定要再加把劲，学习永远都是最重要，最根本的，我们切记杜骄傲自满，必须踏踏实实学，将这个势头保持住！
将要到来的是新的旅程，这代表的不是退缩与怀念，而是一种向前看，一直不停歇。也许这条路将会布满荆棘，期间野兽出没，但等我们走过之后，会有最美的风景在尽头，所以九班学子加油，我们一定可以披荆斩棘，迎战一切困难，在新的竞赛中脱颖而出。加油！
以挑战为话题的作文 篇31
古人云，开卷有益，果然诚不我欺，读一本好书，确实让人收获良多。
今天，我读了《加油，你不可以输给自己》这本书。书中的主人公张博爱由于父亲入狱的缘故，经常受到周围人的嘲笑和指责，渐渐的他也以坏孩子自居，常做坏事。后来他在校园明星胡小闹及其舅舅——一位心理学专家的帮助下，挑战自己，改正缺点，走出心理阴影，成为了阳光男孩。
读完这本书，我的体会是：人最大的敌人不是别人，而是自己。一个人如果没有自信心，不去努力就认定自己不行，会失败，又怎么去超越别人，怎么去搏击人生呢？俗话说得好，勤能补拙，笨鸟先飞。面对困难，我们要做的是更加努力去克服，而不是自暴自弃！做一件事，成不成功，不仅在于你能不能，更在于你敢不敢。只要你充满自信，勇于挑战自己，世界上就没有什么是不可战胜的！
一直以来，虽然我是长辈口中听话的好孩子，但也有很多缺点。就拿拖拉来说吧，往往是别人吃完饭很久了，我还在漫不经心、一粒一粒地数，等到吃完，黄花菜都凉了。做作业也不性急，有时会拖到晚上七八点多。妈妈常叹着气说：“你这磨蹭的毛病是改不掉了。”
读了张博爱的故事后，我下决心要挑战自己，改掉坏习惯。于是，每当我做事拖拉时，我就会提醒自己：专注一些，提高效率。加油，别输给自己！经过一段时间的自我较量，现在，我终于告别了磨蹭的习惯。
面对自己的缺点，我有勇气去挑战，加以改正。亲爱的同学，你呢？
以挑战为话题的作文 篇32
挑战，这是一个数千载来一直萦绕在耳畔，令人怦然心动的词。
为了它，有在雷雨风中放金属风筝的勇士；为了它，有在极地旅行的冒险家。而我，为了它，做出了一个又一个惊心动魄的举动。
那天下午，我们八年级学生怀着激动的心情来到了彭畈中小学生综合实践基地，一进校门，一棵千年古柏矗立在花坛中央，整个环境像军事基地一样，给人一种威严。当时，我们心里都想：原来这就是我将生活三天的地方，一定比学校好。
当天下午，我们进行了第一个刺激的项目——高空抓扛，一棵四、五米高的柱子挺立在空中，柱子顶端上只有一个足够踏上双脚的圆盘，柱子旁有一个距离一米的单扛。这种高空刺激的项目，不禁让我们个个都跃跃欲试。当我站在圆盘上时，我的双脚不停的颤抖，尽管我努力的让自己平静，但是我的脚却怎么也不听我的话，双脚抖的越来越快，在上面停顿几秒后，我终于下定决心要跳起来，看着面前与我距离一米的单扛，心想：死就死吧，拼了。尽管已经做好了一切安全措施，但我的心在跳出去的那一瞬间感觉就要从嘴巴里跳出来一样。也就在我跳出去的那一秒后，我发现我自己已经成功的抓在了单扛上。天啊！我成功了！顿时，这种声音在我的耳边徘徊。在着落的那一瞬间，我似乎觉得整个土地还在摇晃，自己都控制不住。好一会儿，我才稳住身子，站在地上，我第一次感觉到土地的亲切。
这是一次挑战，我成功了，挑战，是一种幸福！那种感觉多棒呀！
在玩完这些后，我们还玩了水上闯关、军事五项、攀岩……
其中，CS镭战最好玩。我们虽然在电脑上玩过这种游戏无数遍，但真的上“战场”感觉却很不一样。它是模拟战场上的情景，当你站在战场上，你就会发现，不管你以前多么会玩这种电脑游戏，在这里，你都会变得手足失措。尽管如此，我还是很乐意去玩。
这些既惊险又刺激的项目，都具有挑战性。当我一项项挑战成功时，我会感到无比的幸福！
挑战是一种幸福！
以挑战为话题的作文 篇33
从小到大，我们吃过的西瓜可谓是不计其数，常识告诉我们，西瓜总是圆的，可你见过方形的西瓜吗？据报道，日本农民早在上世纪就种出了方形西瓜，别不相信，这就是事实。
俗话说得好：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。“方形西瓜”对我们来说，既是一种新生事物，同时也是一种机遇与挑战。那么我们应该如何去面对“方形西瓜”这类新生事物呢？
正确选择新生事物。在这高速发展的社会，我们面对的新生事物会有很多，性质也完全不一样，有积极的，消极的，还有中立的。这时候就必须要求我们掌握一双“慧眼”，用自己的经验和能力去辨别他的性质，做到“取其精华，去其糟粕”。对于积极的事物，我们也应该积极去接受。而消极的事物往往也具有很大的诱惑力，我们应该明确拒绝，不能因为好奇心而接受了不好的事物。至于中立的事物，我们也可以尝试去接触了解，找到他真正价值所在。
学习好的新生事物。人都是在有意或者无意的学习，并且将学到的东西用于实践，从来就没有一生下来就什么都知道的人。对于一个人来说，学习永远都是必需的，尤其是现代社会，知识更新得很快，如果人们还抱残守缺，将自己以前的陈旧知识作为炫耀的资本，而不思进取，不接受新生事物，那么必然会很快失败。
积极面对新生事物。不管做任何事情，态度始终是很重要的。古往今来，能够成大事者，都是有大毅力之人。面对新生事情，我们要去勇敢面对，就算有莫大的困难和艰辛，我们也应该去不断尝试，不断努力，应该有一个端正的态度。
总而言之，新生事物的出现是社会发展的必然，既是机遇，又是挑战。抓住机遇，迎接挑战，去面对更美好的明天。
以挑战为话题的作文 篇34
挑战，是一种意志锻炼，是一种生活的喜悦。在生活中，处处都是挑战，如果你不去接受，那你将永远停留在原地，只有挑战了，才能突破自己。
放假的时候，我和家人一起去金山公园里的游乐园玩。当时我还小，大多刺激的项目都不适合我。我在游乐园里跑来跑去，看到了一个巨大无比的“海盗船”，我迫不及待地想上去玩，可是爸爸说：“这个海盗船可是很恐怖的哟，我们换一个玩，好不好？”尽管爸爸三番五次地劝我，可我还是执意要玩，爸爸拿我没办法了，也只好陪我玩，我们坐好后，船就开始摇摆了，到船摇摇晃晃到最厉害的时候，我情不自禁地笑了起来，可旁边的人都在尖叫。
我们下了船后，我有一点头晕，就到椅子上休息了一会儿，不一会儿，我看到了鬼屋，刚开始我以为鬼屋也没什么可怕的，直到进去之后，我就后悔了。我一听到鬼叫声就吓得腿软了，忽然，一个装鬼的工作人员跳出来，我吓得赶紧闭上了眼睛，拉着爸爸的手小心翼翼地走了出去。出去之后，我不知道为什么还想再进去看看，可是爸爸死活不肯，所以我只好以失望告终。
一个星期后，我们又来到了游乐园，我第一个玩的就是鬼屋，这次我没有像上次那样胆怯了。那个装鬼的工作人员又想跳出来吓我，可是我却把他给吓了一跳，最后，我就这样走了出去。我顿时很开心，可能这就是成功的感觉吧！
当挑战来临时，我们一定要坦然面对，我相信暴风雨过后，总会有一道绚丽的彩虹。
以挑战为话题的作文 篇35
学习，本身是一件累而充实的事情，如果你在学习中没有碰到过难题，或者说你遇到难题却不敢去挑战，那你在学习中就不会成长，因为在挑战中学习才会真正进步。
没有人能够学习上一帆风顺，否则你就不会有多大的收获。譬如，爱迪生发明电灯泡时，如果他没有那么多次的障碍需要去挑战，他就不会想到灯丝可以组成电灯泡。再假如，你在思考一道数学应用题时，如果你不费吹灰之力地解出来，那你只知道这一种解法。反之，如果你在解题过程中，有一条信息阻挡了你，那你可以通过思考这条信息从而想出第二种解法，这也是学习。人生不可能一帆风顺，学习上亦是如此。我在学习英语时，碰到了一道阅读理解题，如果这一篇你都知道意思，也就是说你彻底理解了。那么你在做题说就会得心应手。如果你在这一篇当中有几个单词不懂，那么这几个单词会直接影响到你做题后的结果，所以你必须理解这几个单词，然后你会对这篇阅读题加深印象。完形填空、短文填词题亦是如此。
我认为挑战困难能改变一个人的学习和生活，困境它是人生中一个不可或缺的东西，它本身就是困难的化身，具有巨大的挑战性，一定的激励性。你走在学习的道路上，这条路有荆棘，有障碍，这条路不是一帆风顺的，这条路也很艰辛，你碰到障碍时，你就想退缩。但是当你向后看时，你会发现后面的路也不好走，因为后面的路也有障碍，你只有通过障碍去改变自己。
在学习上，敢于挑战能使一个人变得强大，变得聪慧。
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