四年级期末考试反思

文/ 且听风吟 时间: 教育随笔

四年级期末考试反思

  在日新月异的现代社会中,课堂教学是我们的任务之一,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么问题来了,反思应该怎么写?以下是小编整理的四年级期末考试反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级期末考试反思

  四年级期末考试反思1

  这个学期的期末考试已经结束了,成绩也已经出来了,虽然都上了90,但对我而言,考的并不理想。我自己好好的反思了一下,大多都是有马虎引起的,还有一些则是平时努力程度不够。通过这次考试,我悟出了一个道理:锲而不舍是学习的关键,只有锲而不舍才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。

  滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事,既不生动,又不美丽,但是学习是有一定的重要性的,只要你懂得学习的重要性,你就会爱上学习,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

  “锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!

  考试就是对我们所学知识的一个检测,查漏补缺,所以,我每次都有做出考试后的反思,这样才能达到好的效果,相信下一次的考试,我会考的更加好。

  四年级期末考试反思2

  到学期末了,我们进行了一场忐忑的`期末考试。

  放了几天假,要到学校领成绩了,试卷发下来了,我看了看我的错题,又看了看成绩,觉得这次期末考试成绩不是很理想,语文考了99分,数学考了97分,英语考了100分。

  语文题我觉得错的太不应该了,居然抄错了字高中优秀作文,下一次,我绝对不能犯这种低级的错误了,我要仔细读题,认真书写,用心检查,认真听讲,做一只像《龟兔赛跑》里坚持不懈的小乌龟,一定能考一个好成绩!

  数学的成绩太不好了,这次很粗心,算错了得数,因为没有经过验算,所以算错了,下次,一定要验算吸取这次的教训,考一个好成绩,仔细检查。

  英语这次考得很好,因为题都很简单,我要保持这种状态,争取下次期末考试还考100分!

  通过这次期末考试,让我明白了要认真检查,仔细读题,不要把自己会的题做错了。希望再到学期末时,考个好成绩!

  四年级期末考试反思3

  以下是期末质量测试后,我经过综合分析试卷和长期思考,对自己以后教学的一些反思和建议。

  (一)听力

  1、引导孩子多进行课外阅读,提高文学理解能力。

  2、改进教学方式,让孩子们在课堂上多读,多说。运用多种方法理解重点句子或词语。

  (二)积累运用

  1、教导学生对于基础知识一定要做到不但能够牢牢记住,而且还要灵活运用,日积月累中的词语不仅要会背会默写还要知道那是什么。

  2、训练学生在句子,在语境中理解多义词的不同含义。

  3、继续加强在句型方面的指导和训练,运用同桌说、大家说等多种方式学习巩固。

  (三)口语交际

  1、坚持对语文园地中出现的口语交际的指导和训练。

  2、让孩子们在课堂上多说,创造好的课堂氛围和交际情境,让孩子们有话可说,知道如何说。

  (四)阅读理解

  1、语文学习是积累、提高的过程,应将学过的课文作为孩子们语言积累的一部分,不能只着重于片段学年内容的掌握。

  2、通过读题练习,提高孩子们读题、仔细审题的习惯和能力,锻炼孩子们从题干中获取有效信息的能力。

  3、鼓励孩子们进行课外阅读,并能在读后说一说自己读了什么,说一说自己的理解,写一写自己的感受。

  (五)习作

  1、坚持每学期至少8次的习作练习。

  2、做到让孩子们在每次习作后都有所收获,哪怕很少。

  3、注意督促孩子们在习作时做到卷面整洁、字体工整。

  (六)书写方面

  1、继续坚持每天下午的书法练习,在书写指导上做到具体问题具体分析。

  2、培养孩子们良好的书写态度,书写习惯。

  (七)其他

  孩子们语言表达能力和语文素养的提高是一个不断积累的过程中,在这个过程中,教师要注意帮孩子们温故知新,开阔视野、而不是只把目光放在课本之上。

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