小考试卷语文试卷1
一、字词练习。(16分)
1.看拼音,写词语。(5分)
(1)这些产品直接人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。
(2)深邃的夜带着几分的温馨和的诗意,空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的。
2.给加点的字选择正确的读音,画“? ”。(6分)
记载(zǎi zài) 险恶(wù è) 唱和(hè hé)
树冠(ɡuān ɡuàn) 归宿(sù xiù) 旋转(zhuàn zhuǎn)
3.用“勤”字口头组词并填空。(5分)
(1)俗话说:“冷天不冻下力汉,黄土不亏( )人。”
(2)文学家说,( )是打开文学殿堂之门的一把钥匙。
(3)如果你很有天赋,( )会使天赋更加完善;如果你的才能**,( )会补足缺陷。
(4)一直到晚年,他仍旧在土地上( )地劳动着。
二、句子练习。(14分)
1.按要求写句子。(8分)
(1)根据“守候”的不同意思写句子。
①等待:
②看护:
(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改成陈述句)
(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句)
2.名句默写。(6分)
(1)如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句,你会写下哪句诗?
(2)请写一句爱国名言及作者。
三、根据课文内容填空。(16分)
1.作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字—— 。作者选取独特的视角,从 、 、 三个方面写了索溪峪的山的野性美。(4分)
2.“唯一的听众”指的是 。学了课文,我想对自己说:“ 。”(3分)
3.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我对这句话的理解
。(2分)
4.在前半学期,我们认识了 的詹**, 的季羡林, 的桑娜……令我最难忘的人是 ，因为 。(7分)
四、阅读课文片段,回答问题。(10分)
我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
1.解释下列词语。(2分)
食不下咽:
寝不安席:
2.母亲去世,作者的'感受如何?你是从哪句话看出来的?(3分)
3.作者说“我的愿望没能实现”,这个“愿望”是指( )。(2分)
A.作者赡养母亲的愿望
B.作者希望母亲存活于世的愿望
C.作者想以死随母亲于地下的愿望
4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”这句话的?(3分)
五、阅读短文,回答问题。(14分)
云是天空的衣
在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。
云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。
云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的,( )大自然那神奇的染师( )有那样的妙手。白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分*和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的玫瑰……
只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。
1.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)
2.短文的第2自然段运用了 的修辞手法,请你再仿写一句。(3分)
3.作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分)
4.作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。(5分)
六、表达与习作。(30分)
1.表达。
你该怎么办?
(1)早晨,校园被同学们打扫得干干净净,这时候张明将吃完的***随手扔到了地上,这时候你 。
(2)春天来了,柳枝抽出嫩芽,随风摇摆,你高兴地走在上学的路上,看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝,这时候你 。
2.习作。
题目: 之间
要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出,不少于400字。
小考试卷语文试卷扩展阅读
小考试卷语文试卷（扩展1）
——度小考语文考试卷 (菁选2篇)
度小考语文考试卷1
一、书写。把下面的语句端正、美观地抄在方格内，并在你认为写得好的五个字上打“√”(3分)
一个人并不是生来要给打败的。你尽可能消灭他，可就是打不败他。——(**)海明威
二、基础知识(23分)
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
绚丽( ) 戍守( ) 惩罚( ) 狡黠( )
地壳( ) 契机( ) 跌宕( )
jí( )取 心( )fēi miù( )论
2、选择正确的读音。(在正确的读音下面划“——”。)(6分)
教诲(huì huí) 薄弱(báo bó) 分外(fèn fēn) 附和(hé hè)
引吭(háng kēng) 污秽(suì huì) 斫痕(zhuó zhé) 锲而不舍(qì qiè) 晦暗(huì huí) 戛然(jiá gá) 着陆场(zhuó zháo) 坚劲(jìn jìng)
3、用“ ”标出词语中的错字，把正确的写在括号里。(4分)
波澜状阔( ) 目之所极( ) 腾云驾雾( ) 心感慰籍( )
希世珍宝( ) 翻天覆地( ) 排山到海( ) 前府后仰( )
4、选择正确的答案填在后面的括号里。(1+1+1+1=3)
(1).字形完全正确的一组是( )。
A.披星带月 一泻千里 迫不及待 化险为夷
B.深思熟虑 弱不禁风 诲人不倦 流恋忘返
C.自做自受 得心应手 纷至沓来 长途跋涉
D.神采奕奕 专心致志 心惊肉跳 世外桃源
(2).和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( )。
A.这里的人们非常好客，火一般热情。
B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。
C.生命是一条河流，有奔腾也有*缓。
D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
(3).下面四句诗，不是表现友情的一句是( )。
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D.洛阳亲友如想问，一片冰心在玉壶。
5、按要求改写句子。(1+2+2=5分)
(1)、缩写句子：赛场上，每当升起****的时候，我总激动得热泪盈眶。
(2)、仿写句子。
读太阳，读出了它普照万物的无私; 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀 ;
读春蚕，读出了 读蜜蜂，读出了
(3)、不改变愿意，把句子换个说法。
①原句：高粱的全身具有鲜明的个性。
改成双重否定句：
②原句：一个国家，一个城市，能够举办奥运会，是一件美好的事。
改成反问句：
三、日积月累。(填上合适的古诗、格言、成语)(2+2+2+2.5=8.5)
1、***在皖南事变(这是**近代**史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。)发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了____________________，____________________________________ 这两句诗而来的。
2、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。(填古诗句)
3、老师经常用“___________________________________ ”这句格言教育我们要多思，多学，多练 ，多读， 多问这样才能够熟能生巧。
4、根据情境写成语。这次模拟考试，你准备得很充分，可以说是： ;但此时此刻，你坐在考场里，心情却十分紧张： ;教室里十分安静： ;只见同学们都在集中精神做题： ;你冷静下来，遇到问题时尽力思考： ;相信你一定能考出好成绩。
四、口语交际(4分)
请你就“小学生该不该有零花钱?”(或者“我们该不该向路旁的乞讨者伸出援助之手?”)任选一辩题，分别为正反方各写一段辩词：
正方：
反方：
五、阅读练习。
(一)、课内阅读《十六年前的回忆》阅读练习。 (10分)
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对
我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他*日对我们讲的——他对于**事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
1、请给这个文段加上一个小标题：_____________ (1分)
2、找出描写父亲外貌的句子画上“~~~~”，并说说你从中体会到了什么?(2分)
3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指什么? (1分)
4、这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?(2分)
5、读文中画直线的句子，体会划线句子的内涵。 (2分)
6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想： (2分)
(二)、阅读短文回答问题。(13分)
别让人偷走你的梦
蒙迪•罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中(埋藏 蕴藏)已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的*面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。
可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个**的“F”(差)，犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’?”
老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他(*静 镇静)地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些!”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。”
这个分数——是罗伯特能否(făo fŏu)毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。”
18年后，罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样矢(shĭ)志不渝(yú)，那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的.梦。”
其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而(破灭 破碎)。
记住，别让人偷走你的梦。
1. 题目中的“梦”其实是指______________________(用文中的一个词语填空)。文中蒙迪•罗伯特的梦是__________________。(2分)
2. 从括号里划去不合适的词语或读音。(3分)
3. 从文中找出下列词的近义词并写出其反义词。(2分)
坚持不懈——( )( ) 难为——( )( )
4. 用简洁的语言概括短文的主要内容。(2分)
5.用“ ”画出一个打比方的句子。(1分)
6. 老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”?(1分)
7. 联系上下文谈谈对文中画“_____________________”句子的理解。(2分)
六、习作。(30分)
题目：我最欣赏的一句话
同学们，你一定有自己欣赏的名人名言，或能够自勉的警句，请围绕这句话写出你为什么欣赏它，并用具体事例说明这句话对你有什么激动作用。
要求：1、抓住重点，详略得当。2、事例要真实具体。3、写自己的真实感受。4、字迹认真干净。
度小考语文考试卷2
一、阅读积累。( 75 分)
(一)填空题。( 25分)
1、肖晓当升旗手时，他的事迹是由 介绍的。
2、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家___ _____。鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“___ _____”。
3、“三英战吕布”里的“三英”指的是 、 、 。
4、《汤姆索亚历险记》中，汤姆索亚住在_______________姨妈家里，他还有一个异母兄弟_________ _____。
5、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如《三打 》《三借 》等。
6、《窗边的小豆豆》中，小豆豆的新学校用_________________当教室，新学校的名字叫_________________。
7、水 ，是哺育一切生灵的 乳 汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或 长，流必 向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿穿 山岩，凿凿石 壁，从无 惧色，它好像有志向。万物入水，必能必能 垢，它好像 ……由此看来，水是真君子啊!
——《孔子游春》
8、良药苦口利于病， 。 ——《古今贤文》
9、粉骨碎身全不怕， 。 ——《石灰吟》
10、天生我材必有用，_____________ ____ ______。 ——《将进酒》
(二)选择题。( 8 分)
1、 “破釜沉舟”“ 乌江自刎”这两个词语都是讲关于( )的故事。
A、项梁 B、宋义 C、项羽
2、 下列作品哪一部不是莫泊桑的作品( )。
A、 《羊脂球》 B、《巴黎圣母院》 C、《我的叔叔于勒》
3、《青铜葵花》中葵花的亲生爸爸一生最为成功的作品是( )。
A、用青铜制作成的葵花 B、绘画作品葵花 C、种植了一大块葵花地
4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )。
A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、三国名将赵云
5、下面哪个故事不是三国故事( )。
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
6、《夏洛的网》中，那只落脚的小猪名字叫( )。
A 弗恩 B、威尔伯 C、夏洛 D、戈博
7、《爱的教育》中，弗兰蒂被开除的原因是( )。
A、品行太坏 B、成绩太差 C、不尊敬父母
8、《小王子》中的小王子在地球上呆了多久?( )
A、 一年 B、一个月 C、半年
(三)判断题。(正确的在后面括号里打“ √ ”，错误的打“ ×” 10 分 )
1、莫泊桑是“短篇小说之王”;季羡林被誉为“学界泰斗”。( )
2、小说有着历史真实的影子，《西游记》讲的是宋贞观年间玄奘远去西域取经的事件。( )
3、《水浒传》的作者是施耐庵，“智取生辰纲”的****者是**。 ( )
4、《王子与贫儿》是**作家马克•吐温的作品。 ( )
5、《海底两万里》小说从海面上“怪兽”出没，频频**各国海轮，使市民人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞没为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。 ( )
6、《假如给我三天光明》以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 ( )
7、《少女的红发卡》是一**篇少女心理小说，描写了三个少女美丽动人的心路历程。 ( )
8、福尔摩斯是生活在“雾都”伦敦一座简陋公寓里的一位极具侦探天才的人物。他目光敏锐，思维严密而独特，是跨时代的名侦探。 ( )
9、《**未解之谜》是德国作家雷纳.科特编写的一部科普著作。 ( )
10、 项羽忍受“胯下之辱”而成就一代霸业。( )
(四)阅读短文，完成练习。( 32 分)
短文一( 10分 )：
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ xīn)约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫***小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、 用“——”给加点字画出正确的读音。 (2分)
2、文中依次写了玉兰花的 、 、 和 这几种形态。(4分)
3、这段话在结构上，采用的写法是 。 (2分)
A总-分 B 分-总 C总-分-总 D 时间先后
4、你喜欢什么形态的玉兰花?为什么? (2分)
短文二( 22 分)：
什么最广阔
“世界上什么最广阔?”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……
瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘;秦敏追上去：“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来。雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
1、“毫不犹豫”的意思是_____ ____，
用 “毫不犹豫”写一句话_____ _______。(4分)
2、最后一自然段用____________的手法，着重强调的是_____ ______。(2分)
3、读一读下面的句子，分别写出句中人物的心理活动。(6分)
(1)雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、短文通过________________和_________________这两件事，告诉人们_____________ ________________ __。(4分)
5、“老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。”这句话给我们的启示是_____________________________________________________ ___________
__________________________________________________________ _
(3分)
6、文中两处写“我明白了……”，我究竟明白了什么?(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、习作表达。( 25 分)
生活像一个万花筒，五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。请你用不少于250字将生活中的一个小镜头描写出来。题目自定。
温馨提示：1、书写工整，卷面整洁。
2、习作中不要出现真实的校名和人名。q
小考试卷语文试卷（扩展2）
——小考英语考试卷及答案
小考英语考试卷及答案1
一、单项选择(20分)
( ) 1. I in Class 5. Ben in Class 5, too. We classmates.
A. is, am, are B. am, is, are C. are, is, am
( ) 2. My shoes under the bed just now. But they there now.
A. are, weren’t B. were, weren’t C. were, aren’t
( ) 3. There’s apple tree in my garden. In tree, there’s small house for the birds.
A. an, the, a B. an, a, the C. a, the, a
( ) 4. -- that woman, Helen?
–She’s Miss Li.
-- is that dress? Is it hers?
A. Who, Whose B. Whose, Who’s C. Who’s, Whose
( ) 5. I usually go to school seven the morning.
A. at, on B. at, in C. about, on
( ) 6. This is our classroom. is next to .
A. Your, our B. Your, ours C. Yours, ours
( ) 7. Mr White is from . He’s . He speaks .
A. America, American, English B. American, America, English C. America, American, American
( ) 8. I a big garden behind my house. many flowers in it.
A. have, There are B. there are, Have C. has, There is
( ) 9. There isn’t milk in the cup. Would you like juice?
A. some, any B. any, some C. any, any
( ) 10. - Yang Ling see a film last Sunday? - No, she .
A. Do, don’t B. Does, doesn’t C. Did, didn’t
( ) 11. –What does “No parking” mean? - It means .
A. We can park our bikes here. B. We can’t park our bikes here. C. We can’t ride our bikes here.
( ) 12. –This is an exciting holiday. People usually make pumpkin lanterns and go to parties. Children wear(穿，戴) masks and dress up in costumes. What holiday is it? - It’s .
A. Halloween B. Easter C. Christmas
( ) 13. – What’s your ______? -- I like listening to music.
A. name B. hobby C. job
( ) 14. – Where ______ your friend live? -- She ____
in London.
A. do, live B. does, lives C. is, live
( ) 15. Can you Chinese ? No, but I often with my friends Chinese.
A. tell, say, at B. speak, talk, in C. speak, tell, in
( ) 16. What can you in the picture? I at it, but I can’t any thing.
A. look, look, look for B. see, see, look for C. see, look, find
( ) 17. Which season you like ? I like spring better.
A. did, best B. do, best C. do, better
( ) 18. Look, there’s apple tree. tree is very tall. You can see cat under it.
A. an, A, the B. an, The, a C. a, The, a
( ) 19. In winter, it often snows, It’s best season.
A. the, the B. a, the C.\, the
( ) 20. Tom is in Class One, Jim is in Class Two, they are in
A. the same class B. the same row C. different classes 二、完型填空(10分)
I __1__ a bad cough and a high fever. So I didn’t go school __2__morning. After breakfast, I__3__ a storybook. There’re many signs __4__ it. From this book I know __5__ about traffic(交通).We should walk or drive on the __6 __ of the road(路)and get slower(慢下来)at the cross of the road. “Red light” means __7__. “Green light” means __8__. We __9__ go in the time of “Red light”. We must __10__ the “Green light” and go.
( )1、A. got B. am got C. have got D. get
( )2、A. in B. in the C. that D. this
( )3、A. look at B. read C. see D. look
( )4、A. in B. on C. beside D. about
( )5、A. a lot of B. many C. lots of D. a lot
( )6、A. left B. light C. right D. write
( )7、A. stop B. stopping C. go D. going
( )8、A. go B. goes C. going D. to go
( )9、A. should B. shouldn’t C. must D. can
( )10、A. wait B. wait for C. waiting D. waiting for
三、阅读理解(15分)
A
One day Mr. and Mrs. White went shopping by car. They stopped their car near a shop. They bought(买)a lot of things and they wanted to put the things into the car. But Mr. White couldn’t open the door of the car, so they asked a policeman to help them. The policeman was very friendly. He started to open the car for them. Just then a man came up and shouted(喊), “What are you doing with my car?” Mr. and Mrs. White had a look at the car’s number and they were frozen(惊呆了)there. It wasn’t their car.
( ) 1. Mr. and Mrs. White drove for shopping.
( ) 2. They stopped their car at the gate of a snack bar.
( ) 3. They wanted to give their things to a policeman.
( ) 4. The policeman would like to help Mr. White.
( ) 5. From the passage(短文), we know Mr. and Mrs. White made a mistake(搞错了).
B
“Early to bed, early to rise(起身)makes people healthy, wealthy and wise(健康，富有，聪明).” This is an old English saying. Children should have ten hours’ sleep every night, or they can’t do their work very well. They will not be wise. The body needs exercise. Walking, running, swimming and playing ball games are all exercise. Exercise keeps the body strong.
( ) 1. “Early to rise” means that we must early.
A. go to school B. get up C. go home
( ) 2. Children should have hours’ sleep every night.
A. 8 B. 9 C. 10
( ) 3. Everybody exercise.
A. need B. needs C. wants
( ) 4. is good exercise, too.
A. Jog B. Jogging C. Jogged
( ) 5. Exercise makes us .
A. fat B. stronger C. thinner
C
The Spring Festival(春节)is our Chinese people’s festival. There are different names for each year. We all call it the year of monkey, the year of dog… and this year is the year of Mouse. Before the day of the festival, people are busy shopping and cleaning. On the Eve(除夕), there is a big family dinner. After dinner, all the family stay up late(守夜) to welcome the new year. In the middle of the night, we have some dumplings(饺子) and watch TV. On the first day of the New Year, people wear new clothes to visit their relatives and say “Happy New Year” to each other.
( ) 1. There are different names for Chinese years.
A. 10 B. 11 C. 12
( ) 2. When is the Eve in Chinese year?
A. The evening of the Spring Festival.
B. The evening before the Spring Festival.
C. The evening after the Spring Festival.
( ) 3. People before the Spring Festival.
A. sing and dance B. go shopping and clean the house C. play games
( ) 4. are the favorite food for Chinese people on the Eve.
A. Cakes B. Dumplings C. Noodles
( ) 5. On the festival people usually .
A. wear new clothes B. go to visit their relatives C. A and B
四、趣味英语选择(8分)
( ) 1. "Walls have ears" means______.
A.墙上有洞 B.隔墙有耳 C.震耳欲聋 D.耳聪目明
( ) 2. —Who's the boy in the hat?
A.戴着帽子 B.在帽子上 C.拿着帽子 D.带着帽子
( ) 3. "Practice in pairs." means______.
A.两人练习 B.两人表演 C.组成小组 D.三人游戏
( ) 4. She's a green hand. "green hand" means______.
A.老手 B.新手 C.绿手 D.热手
( ) 5. "Like father, like son." means______ (10分)
A.父子一样 B.像父亲,又像儿子 C.有其父必有其子 D.喜欢父亲也喜欢儿子
( ) 6. "A lucky dog" means______. (10分)
A.幸运狗 B.幸运儿 C.可爱的狗 D.人见人爱
( ) 7.He is a yes-man. I don't like him. (10分)
A.说一不二的人 B.唯唯诺诺的人 C.总有理的人 D.坚强的人
( ) 8. Look out! A car is coming. "Look out!" means ______. (10分)
A.白外看! B.看呀! C.看外面 D.小心!
五、情景会话(12分)
A) 重新排列句子，组成一段合理的对话。(7分)
1. Oh. Yes, you’re right. Thanks. 2. I know. It’s behind the chair.
3. Is it under the table? 4. I’m sorry, I can’t.
5. No, it isn’t. 6. Excuse me, I can’t find my football.
7. Can you see? _______________________________
B) 根据对话情景和所给字母提示，填入合适的单词。
A: Do you have any hobbies, David?
B: Yes, I like traveling.
A: Where are you going this winter.
B: I’m going to Beijing. I’ll v______ the Great Wall with my parents.
A: What’s the weather like there in winter? Is it as warm as in Kunming?
B: No, it’s much c_______ than in Kunming. We n_______ some warm clothes for winter in Beijing.
A: What do people usually do in Beijing?
B: They o_______ go skating and skiing. And the children like m_______ snowmen.
A: It’s great fun. 六、句型转换 (10分)
1. She is catching insects now.(改为一般现在时)
Sometimes she ________ ________ in the park.
2. What time is it? It’s time to have dinner.(改为近义句)
________ the time? It’s time ________ dinner.
3. Wash the clothes.(改为否定句)
________ wash the clothes!
4. The boy runs faster than the girl.(改为一般疑问句)
________ the boy ______ faster than the girl?
5. Ann and Lily watched a film last night.(改为现在进行时)
Ann and Lily ________ ________ a film now.
6. The man in blue is Su Yang’s uncle.(对划线部分**)
________ man is Su Yang’s uncle?
七、用所给词的适当形式填空(10分)
1. Why don’t your _______ ( walk) to school in the morning?
2. It’s sunny today. What about _______ ( run ) in the park?
3. Would you like _______ ( eat ) some bread?
4. _____ they _____ (see ) the film last night?
5. It _____________ ( rain) tomorrow, because it’s windy and cloudy today.
6. Look!The children ___________ ( dance ) in the playground.
7. Nancy’s mother often ______ ( help) her with her maths after supper.
8. The teacher let him ______ (answer ) the question in English two days ago.
9. How many ______ ( knife) did you buy yesterday?
10. Sometimes they ________ (not have) lunch at home.
八、根据中文翻译句子，每空一词 (10分)
1. 昨天晚上，我们在报纸上看到了有关这次足球赛的消息。
Yesterday evening, we read the news ______ this football match _____ the newspaper.
2. 上周我和奶奶一块儿看了一场滑稽的木偶表演。
Last week I _______ a ______ puppet show with my grandma.
3. 一共将要有三十个选手参加篮球比赛。
Thirty players will ______ _________ in the basketball match.
4. 你这个周末准备干什么?
What ______ you ________ to do this weekend?
5. 李明比李东小两岁吗?
________ Li Ming two years ______ than Li Dong?
九、书面表达(5分)看图写话
______________________________________
小考试卷语文试卷（扩展3）
——福建语文高考试卷
福建语文高考试卷1
2017年的高考还没有进行，可以先参考一下2016年的试题。
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)入则无法家拂士，，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
(2)师者，。(韩愈《师说》)
(3)宁溘死以**兮，。(屈原《离骚》)
(4)，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(5)，家书抵万金。(杜甫《春望》)
(6)夕阳西下，。(马致远《天净沙?秋思》)
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面文言文，完成2-5题。(15分)
与王昆绳书①
【清】方苞
苞顿首：自斋中交手，未得再见。接手书，义笃而辞质，虽古之为交者，岂有过哉!苞从事朋游间近十年，心事臭味相同，知其深处，有如吾兄者乎!
出都门，运舟南浮，去离风沙尘埃之苦，耳目开涤。又违膝下色养②久，得归省视，颇忘其身之贱贫。独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期，梦中时时见兄与褐甫③辈抵掌今故，酣嬉笑呼，觉而怛然增离索之恨。
苞以十月下旬至家，留八日，便饥驱宣、歙，间入泾河。路见左右高峰刺天，水清泠见底，崖岩参差万叠，风云往还，古木、奇藤、修篁郁盘有生气。聚落居人，貌甚闲暇。因念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆，以郁其奇，故其文章皆肖以出。使苞于此间得一亩之宫、数顷之田，耕且养，穷经而著书，胸中豁然，不为外物侵乱，其所成就，未必遂后于古人。乃终岁仆仆，向人索衣食，或山行水宿，颠顿怵迫，或胥易技系④，束缚于尘事，不能一日宽闲其身心。君子固穷，不畏其身辛苦憔悴，诚恐神智滑昏，学殖荒落，抱无穷之志而卒事不成也。
苞之生****矣，使蹉跎昏忽，常如既往，则由此而四十、五十，岂有难哉!无所得于身，无所得于后，是将与众人同其蔑蔑⑤也。每念兹事，如沉疴之附其身，中夜起立，绕屋厢澹仆夫童奴怪诧不知所谓。苞之心事，谁可告语哉!吾兄其安以为苞策哉!
吾兄得举，士友间鲜不相庆，而苞窃有惧焉。退之⑥云：“众人之进，未始不为退。”愿时自觉也。苞迩者欲穷治诸经，破旧说之藩篱，而求其所以云之意。虽冒风雪，入逆旅，不敢一刻自废。日月迅迈，惟各勖励，以慰索居。苞顿首。
(选自《四部丛刊》本《方望溪先生全集集外文》)
【注】①本文是方苞在科举受挫后写给中举的学友王昆绳的回信。②色养：指孝养侍奉父母。③褐甫：方苞的另一位朋友。④胥易技系：形体劳累，心怀忧惧。⑤蔑蔑：藐小，不足称道。⑥退之：唐代文学家韩愈，字退之。
2.对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)
A.义笃而辞质笃：深厚
B.会合不可以期期：约定
C.向人索衣食索：搜寻
D.士友间鲜不相庆鲜：少
3.下列各组句子中，全都表达方苞愿望的一组是(3分)
①运舟南浮，去离风沙尘埃之苦 ②得一亩之宫、数顷之田，耕且养
③胸中豁然，不为外物侵乱④束缚于尘事，不能一日宽闲其身心
⑤无所得于身，无所得于后 ⑥穷治诸经，破旧说之藩篱
A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②③⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A.方苞在回信中讲述了自己的近况，并自我鞭策，不愿虚度光阴碌碌无为。
B.方苞无法告诉童仆的心事，是指没能过上像庄子、陶渊明那样的隐居生活。
C.信中提醒王昆绳中举后对别人的庆贺要冷静对待，表达了对他的深厚情谊。
D.这封信虽然流露出忧虑的情绪，但主要是表达了努力治学著书立说的志向。
5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)岩居而川观，无一事系其心。(3分)
(2)虽冒风雪，入逆旅，不敢一刻自废。(3分)
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.阅读下面的诗歌，完成后面的题目。(6分)
秋夜纪怀
【宋】陆游
北斗垂莽苍，明河浮太清。
风林一叶下，露草百虫鸣。
病入新凉减，诗从半睡成。
还思散关路，炬火驿前迎。
【注】①明河：银河。②太清：指天空。③炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。
(1)第二联写景精细，请简要分析。(3分)
(2)三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?请简要分析。(3分)
二、文学名著、文化经典阅读(12分)
(一)文学名著阅读(6分)
7.下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是(6分)
A.张飞攻下两座城池后在长沙受阻，关羽前来支援。交战中，黄忠马失前蹄而关羽让他换马再战。黄忠被关羽的义气所感动，与太守出城投降。(《三国演义》)
B.黛玉从傻大姐儿的话里得知贾府要宝玉娶宝钗，就去见宝玉，宝玉只会傻笑。回到潇湘馆后，病情日重一日，她感到绝望，便烧了诗帕和诗稿。(《红楼梦》)
C.高老太爷生日庆典后不久，觉新就接到梅去世的消息，他急忙赶往她家。看着梅的遗体，觉新百感交集。他忍着悲痛，与梅的家人共同料理了丧事。(《家》)
D.赵伯韬告诉吴荪甫，外国金融资本金正要实施兼并*的民族中小企业的计划。回到家后，吴荪甫又得到在公债市场投资失败的消息，他彻底绝望了。(《子夜》)
E.欧也妮过生日那天，夏尔的公子哥儿做派让有些客人反感，但欧也妮却很喜欢。她细心安排夏尔的卧室，并拿出零花钱让拿侬去买白蜡烛和糖。(《欧也妮?葛朗台》)
(二)文化经典阅读(6分)
8.阅读下面的《孟子》选段，完成后面的题目。(6分)
尧以不得舜为己忧，舜以不得禹、皋陶为己忧。夫以百亩之不易为己忧者，农夫也。分人以财谓之惠，教人以善谓之忠，为天下得人者谓之仁。是故以天下与人易，为天下得人难。(《孟子?滕文公上》)
【注】易：修治，耕种。
(1)尧、舜的“忧”与农夫有什么不同?请简述。(3分)
(2)为什么说“为天下得人难”?请根据选段谈谈你的理解。(3分)
三、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(9分)
阅读下面的文字，完成9-11题。(9分)
阅读，是对精神的刷新
白龙
真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦，足以令人废寝忘食。一个角落、一本书，就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征，即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读，我们最终学会如何与自己相处，并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上说，阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次、心智成熟饱满的现代人。
古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。这是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。
如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己*静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。
阅读也是为了和这个世界更好相处。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作品营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、*淡;学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。
阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可领略文字之美;阅读又是一项由浅入深的精神历练，需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮，而一个追求内心丰富的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。
(摘编自《人民日报》2015年4月23日)
9.下列对文章中“刷新”一词的理解，不符合原文意思的一项是(3分)
A.阐明了阅读的重要性和必要性，要求自我教育、自我升华，达到内心丰富。
B.是学会与自己相处，在智识训练中重新发现自己，使精神日益丰富的过程。
C.是对庸常生活的解救，对永恒之物的凝望和思索，能促进精神人格的养成。
D.能见识到另一个世界：包括人类已知的历史空间和经典所营造的精神空间。
10.文章说：“阅读乃是每日必须进行的精神刷新。”“每日”强调的是什么?请谈谈你的理解。(2分)
11.请简述文章的论述思路。(4分)
(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)
本题为选考题，请从甲乙两类文本中选一类作答，不得再做另一类文本的题目。
(甲)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成12～14题。
纸上故乡
邓琴
故乡给了我一颗多愁善感的心，它常常在梦中打探故乡的消息。
我的家乡在千里之外的赣南，它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里，在淡淡茶香中，在田间地头悠悠的歌声里。它是贫穷的，但它又是富硕的。它没有飞驰的动车，没有轰鸣的机器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不说章江水日夜川流不息、润泽万物;也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间，恩惠万家;就说梅岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一绝。
离家多年，到过很多地方，心中始终挥不去的是故乡的景象。在秋收的季节里，打谷机工作的声音，一声一声鼓动我的耳膜，提醒着我曾是故乡的孩子。内心深处的一丝不安也被催生出来，那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡。如今，我虽然站立在了外面的缤纷世界里，但我奋斗的每一个脚印，享受的每一份安逸，却都被打**“外乡人”的烙印。我对故乡的情感，只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰籍，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遥远的记忆，飘过了我最不懂乡愁的年华，飘过了故乡的山头，飘进了书页里，却厚重得让我无法高言阔谈。
儿时最熟悉的影像，莫过于茶山。一到春天，漫山遍野的茶树抽出新叶，新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来，好奇地张望这个美丽的地方。只有我们那群孩子才知道，这个美丽的地方究竟有多么贫穷。一到周末，我们就跑到茶场，学着大人的样子采茶叶，茶叶一毛钱一斤，动作快的一天能摘个四十斤。四块钱在当时，可是一笔巨大的收入。在那贫穷的岁月里，茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣。而农人与生俱来的勤俭生活态度，也开始渗透到我们的思想里了。
故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。这也是我们不管走到哪里，都放不下故乡的原因我想，穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景。小时候，一家子在稻田里收稻谷;长大了，一个人去拔秧苗，拔花生，拿着书在晒谷场上守谷子。在那不谙世事的年华里，那样的日子其实苦不堪言。现在，我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月，感谢那片土地，是它们给了我最宝贵的精神财富。如果说今天的我，有那么一丝不怕苦的精神，能够宽容待人，懂得珍惜，都要感谢那片***土地。
这片土地也是受过苦难的。当年**在这里打游击，留下数不清的战斗故事，家乡从此有了一个**老区的特殊身份。在这片土地上成长起来的人，从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼，接受家乡文化思想的滋养，也因此对苦难有了更深的理解。我的整个童年时期，都在聆听里面的故事;我的整个少年时期，都在这书中的文字里徜徉、震撼。有时候，一触碰到这纸上的故乡，思念就如潮水般涌上心头。
记不清从什么时候开始，我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡，不再满足在扉页中思念故乡，而是自己在纸**写心中的故乡。记忆在纸上慢慢鲜活，对故乡的依恋在纸上渐渐清晰。我这个家乡人眼中的知识分子，总算也为家乡留下了点东西。这也算是我对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧!
我是栖息在远方的一只候鸟，常会飞回故乡去寻找属于我的温暖。
(摘编自《散文选刊》2015年第4期)
12.下列对作品的概括与分析，不正确的两项是(5分)
A.故乡给了“我”一颗多愁善感的心，它激起“我”的思乡之情。“我”常在故乡记忆里寻找慰藉。
B.“我”在外面的世界获得了一些成就，却对故乡充满着深深的愧疚，也催生出内心深处的不安。
C.文中写孩子们学大人采茶的情景，表现了故乡虽有贫穷苍白的一面，也有给生活增添乐趣的一面。
D.“我”的家乡是**老区，经历过苦难，受过战争的洗礼，它丰厚的红色文化浸润了这片土地。
E.文章首句和末句遥相呼应，强调故乡在“我”的文字书写中不可或缺、不可取代的作用，突出主题。
13.文中说：“故乡给予我们的，更多的是精神层面的.影响。”“精神层面的影响”包含哪些方面?请简述。(4分)
14.请根据文本，分析标题“纸上故乡”的含意。(6分)
(乙)实用类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成12～14题。
说不尽的萤火虫
*有着悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的《诗经》中，萤火虫就成为先民的关注对象，诗中“町鹿场，熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意，唐代杜枚的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，便是千古绝唱。“囊萤夜读”的故事家喻户晓，也曾激励过无数学子发奋努力。
现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。到20世纪40年代，科学家受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光，它不同于其它的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源，因此也叫“冷光源”。荧光灯的发明**提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。
最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片，它可以提高发光器的亮度。科学家将其应用在二极管(LED)的设计中，制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层，可使其效率提高50%以上。这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。
萤火虫特有的虫荧光素酶基因，在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞，还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中，较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。
萤火虫还是血吸虫病的防疫助手，水生萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类，而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。萤火虫体内的腺甙磷酸，可作为一种优异的检测剂来检测水的污染程度。萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。
遗憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。**一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫、在**，上世纪60年代的工业污染和城市扩张，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。
萤火虫求偶时，雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而城市的亮光干扰了它们的闪光交流，当萤火虫感知到外界灯光时，就会停止发光、飞行、求偶，最终导致种群减少甚至**。去年夏季一些城市刮起萤火虫展览热，千里迢迢从外省引入萤火虫，然后在公园放飞。但萤火虫的很多种类年复一年地在同一个栖息地聚集、交配，即使栖息地遭到破坏，也不会迁往别处。萤火虫成虫的唯一使命就是繁殖，寿命很短，长的也就十几天。萤火虫本就不适合长途迁徒，目的地栖息环境又不太合适，它几乎活不了几天，繁殖就更是不可能了。不少专家为此呼吁：与其引进萤火虫，不如改善自然环境。
那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫，如今已与我们渐行渐远，靠人工引进不能“引”来它们的回归。萤火虫是自然的，也是文化的，但归根结底是自然的，因而要靠自然来解决。而且，保护萤火虫不能光着眼于一个物种，而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。如果做到这一点，引来的肯定不只萤火虫。萤火虫如是，熊猫如是，白鹤也如是……总之，我们应多想想如何对自然更友好，与万物共存共荣。
(摘编自《新华文摘》2014年第13期)
12.下列对文章的概括与分析，不正确的两项是(5分)
A.科学家受萤火虫发光器的启发而发明的荧光灯，在减少热损耗方面成效显著，但发光率不如萤火虫。
B.科学家模仿萤火虫发光器的天然结构，用以制作LED覆盖层，这种设计在应用中将起到节能的作用。
C.人们选择萤火虫特有的虫荧光素酶基因，将其运用于癌细胞检测、玉米新品系的培育和水质检测。
D.引进萤火虫的做法不合乎自然规律，因为长途迁徙影响其正常繁殖，异地放飞又改变其栖息环境。
E.对一个物种的保护必将使其它物种获益，因而做好了萤火虫的保护工作，引来的肯定不只萤火虫。
13.为保护萤火虫，我们要注意萤火虫的哪些习性?请简述。(4分)答：______________________
14.请根据文本，分析“萤火虫是自然的，也是文化的，但归根结底是自然的”这句话的含意。(6分)
四、语言文字运用(17分)
15.下列语句中，标点符号使用不正确的一项是(3分)
A.在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡?
B.*传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、**、*天下”。
C.建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学(包括计算、统汁与建立在抽象模型基础上的演绎推理)。
D.2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习?**骨干教师来培训?
16.在画线处填上适当的关联词。(3分)
宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字__①__写出浓浓春意，__②__把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，__③__，__④__像李清照这样的高手__⑤__能传神地将这精微的心理描写出来。
答：①______②______③______④______⑤______
17.下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。(3分)
①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。
(1)有语病的一处的序号：______(1分)
(2)修改：_______________________________________________。(2分)
18.阅读下面的文字，请将划线的句子改写成排比句。(要求：不得改变原意。)(3分)
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委*的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕碌是为人民拼死拼活谋福祉的****的优秀**;为信仰无怨无悔做奉献，成为*人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。
答：_______________
19.阅读下面材料，按要求答题。(5分)
我们为什么要过生日?班**在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答：
“当然是为了庆祝自己又长大了一岁。”
“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”
“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”
……
对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法?请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理。120字左右。)
五、写作(70分)
20.阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)
●地上本没有路，走的人多了，便也成了路。
●有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。
●世上没有走不通的路，只有不敢走的人。
上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求;(2)角度自选，立意自定，标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭，不得套作。
小考试卷语文试卷（扩展4）
——安徽语文高考试卷3篇
安徽语文高考试卷1
语 文 试 题
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第7页至第8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：
1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2.答选择题(第Ⅰ卷1～6题，第Ⅱ卷15～17题)时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题(第Ⅰ卷7～14题，第Ⅱ卷18～21题)时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡**写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
小考试卷语文试卷（扩展5）
——小考语文模拟考试试卷
小考语文模拟考试试卷1
一、积累与运用(39分)
1.看拼音写词语(10分)
shòu xuē pú sà zhāi fàn táng láng bǔ chán
( ) ( )( ) ( )
zhàng péng yāo hè fēng zhēng yù zhuó bīng diāo
( )( ) ( ) ( )
2.用“√”给加点字选择正确的音节(2分)
惬(qiè xiá)意 教诲(huì huǐ) 瘦削(xiāo xuē) 拎着(līn līng)
3.下列几组词中没有错别字的一组是( )(2分)
A.神彩奕奕 浓妆淡抹 孜孜不倦 迫不及待
B.惊心动魄 气势汹汹 汗流浃背 燃眉之急
C.栩栩如生 司空见贯 心急如焚 博大精深
D.桀骜不驯 和衷共济 顾名思意 明察秋毫
4.按要求写成语。(2分)
反映夏天炎热的成语： 、
表示冬天寒冷的成语： 、
5.按要求写诗句。(7分)
(1)明明不喜欢读书，请你用一句名言劝劝他： 。
(2)按要求写诗句。
表达诗人爱国之情： ， 。
表达友人离别之情： ， 。
表达游子思乡之情： ， 。
6.按要求把句子写完整。(5分)
(1)田野里，小虫为他演奏; ， ; ，
。(排比句)
(2)桂花开了， 。(夸张句)
(3)站在山顶朝下望去，小池 。(比喻句)
(4)航天工作者 ?(反问句)
7.按课文内容填空(11分)
(1)我怀着好奇的心情 在小船里，自以为从后脑 ，到臀部，到脚跟，没有一处 船底了……眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石 过来。我又感觉 ，准会撞破额角，擦伤鼻子。
(2)人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会 。我 正在欣赏着，突然那落日 ，最后像跳水员那样，以一个 、
的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。这段话表达了作者对三亚落日景象 的情感。
二、修改下面一段话。(请用修改符号在原处改正。)(6分)
在《学雷锋树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真 完成了各科作业和语文作业后，总是奈心地帮助应病缺课的王少立同学。
三、把下面的句子整理成一段通顺的话。(6分)
( )太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。
( )夕阳收起了最后一缕霞光。新 课 标第 一网
( )湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
( )中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
( )东方刚露出晨曦。
四、阅读理解。(19分)
(一)酸雨(7分)
什么是酸雨?酸雨就是酸性的雨。
酸雨是怎样形成的呢?我们知道，在生产，生活中，我们使用的煤，石油，天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。
二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。
酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊，河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木**，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，**的故宫的石狮子，这些数千年来保存完好的古代文化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三，它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激认得呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至**。据统计，现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人**。
现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为空中杀手呢。当然，目前对付这一杀手还没有什么高招，办法还只有一个。那就是全球共同努力，**二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。
1.用“ ”在短文中划出说明酸雨是怎样形成的句子。(2分)
2.酸雨的危害，一是 ;二是 ;三是 。(3分)
3.你从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的?(2分)
(二)小偷与教授的赞美诗(12分)
10 月的一天，吕教授走过学校大门时，门卫叫住了他，递过来一个用纸封好的小包裹，上面歪歪扭扭写着他的姓名和电话。撕开用糨糊糊上的报纸，再扯开一层牛皮纸，一个黑色的钱包出现在吕教授面前。他大吃一惊：这不是自己一个多月前被偷的钱包吗?钱包里面的2000 元现金、身份证、老人优待证、医疗证全都在。吕教授连忙返回去，问门卫东西是什么人送过来的，但门卫没什么印象了，只依稀记得来者“大约二十多岁，一米六多的个子”。
接下来的日子里，吕奎文，这位广东技术师范学院中文系的年近七十的全国优秀教师，格外注意手机短信，但对方音信全无。
20 多天过去了，一日，吕奎文正和两个学生讨论课题时，收到一封信。信封上只写了收信人的邮编和地址，没有留下寄信人的任何信息，字体歪歪斜斜的。邮戳显示，此信寄自广州南华邮局。*时，吕教授经常会收到各种来信，对于这封有点“马虎”的来信，他没有在意，让一位同学打开了信封。信封里，却是他最近一直期待的答案。
信纸像是从作业本上撕下的一页纸片，有两张常规名片大小。信中的字是竖写的，用的是黑色的钢笔，从右至左排序，短短几行字中有不少错别字：
“吕先生：我偷了你的钱包，看了你的名片，也听了别人对你送名片的乙(应为‘议’)论，我才知道自己的次(罪)恶……”
一张名片竟能让小偷产生**感，这是怎样的一张名片?原来，吕教授有个习惯：乘坐公共汽车时，谁让座，他就会送人一张名片，名片后印有赞美让座者的诗，告诉大家“送人玫瑰，满手余香”“付出是一种高层次的享受”。这种名片有两个版本，他已送出了几百张。
有人为自己让座时，他送上名片，诗这样写道：朋友，您把座位让给我，我应为您唱首歌;歌里夸你人品好，好人才会把座让;座位虽然面积小，小小面积耐琢磨;磨来磨去心开窍，做个好人乐趣多。有人为别人让座时，他会递上另外一张名片，背后的诗略有不同：您把座位让给他，我要真心把您夸;一夸您的人品好，二夸您有好爸妈;人人都把您来学，神州开遍文明花;文明花啊文明花，开了千家开万家。新 课标 第 一 网
印制这种名片， 吕奎文发现，在广州有很多人对别人的让座行为反应麻木，甚至连最起码的感谢都没有，他觉得“这样做不行”。
吕教授为广州市的“残疾人文学班”免费讲课已有19 年。钱包被偷是在两个多月前的一个周末，他挤上公交车去上课。钱包里除了2000 多元钱、身份证、老人证等证件外，还有三张写着赞美诗的名片。晚上，他在家里发现钱包不见后，没有声张，“也不觉得有多气愤，就当做扶贫了”。
此前，他被偷过至少八次，其中一次，小偷把钱包送回了学校，尽管有过一次“好运”他这次还是“没抱任何希望”，谁料钱包居然再次失而复得。吕教授惊讶之余，连连感叹“难得”。当读完小偷写来的信后，他更是兴奋。因为小偷在信中深深的自责，并下了悔过自新的决心。他是这样写的：“
”信的落款是“一个没有面目的人”。
吕奎文已记不清钱包里有多少钱，但小偷在信中坦承：“我用了你100 多块钱，以后我会想办法还你，但说不准时间。”
吕教授曾经给劳改犯上过课，他知道，一个人要变好，“需要爱和真情”。
1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)
2.文中“信封里，却是他最近一直期待的答案”，指什么事情的答案?(2分)
3.在第八自然段中的横线上填上恰当的关联词语。(1分)
4.第八自然段中的“这样做不行”，“这样做”指的是什么?(2分)
5.小偷在信中还会写什么，根据上下文想象，写在第十自然段的横线上。(2分)
6.结合故事，谈谈你对“一个人要变好，需要爱和真情”这句话的理解。(3分)
五、习作。(30分)
家是我们成长的摇篮，相信每一位同学都珍藏着许多美好的回忆，请选择一件印象最深的事写下来。要求有条理，内容具体，感情真实，不少于500字。
小考试卷语文试卷（扩展6）
——最新小考语文模拟考试试卷
最新小考语文模拟考试试卷1
一、语言文字积累。(45分)
1. 根据拼音写字,并完成填空。(6分)
(1)mán 隐( ) ( )怨 xié 威( ) 和( )
(2)kuí wú( ) jiǎo jiàn( ) ɡū fù( )
题(1)填的字当中笔画最多的是( )字。 “隐mán”的mán字不会写，应该用( )查字法，先查( )。“和”是多音字，在“和药”中读( )。
题(2)中填的生字，在字典里排在最后的是( )字。
2. 按要求选择正确答案，将序号填入下面的表格内。(12分)
题号 1 2 3 4 5 6
答案
(1)下列各组词语中没有错别字的一组是
A.阴谋诡计 迫不急待 爱不释手 B.实事求是 再接再厉 没精打采
C.换然一新 诲人不倦 举世文明 D.万般无耐 改过自新 见意勇为
(2)横线上填的词语正确顺序是
加强交流，实现“三通”是海峡**人民的共同 ，**同胞早就 实现“三通”，连战和***相继访问**，为进一步加强交流，实现“三通”带来了新的 ，****应当顺就历史潮流，满足人民的殷切 。
A 希望 期望 盼望 愿望 B 愿望 盼望 期望 希望
C 愿望 盼望 希望 期望 D 期望 希望 盼望 愿望
(3)与“烈、栩、医、森”四个字间架结构完全相同的一组是
A. 霜 慧 困 晶 B. 雾 凝 延 矗
C. 退 鞭 匀 磊 D. 恳 莫 迟 坐
(4)对加点字解释不正确的是
A. 温故而知新(复习) B. 猝不及防(突然)
C. 顾名思义(照顾) D. 望而却步(后退)
(5)用成语代替下面几个“很多”，不正确的是
A.店里小商品很多——琳琅满目 B.花的色彩很多——五彩缤纷
C.公园里游人很多——车水马龙 D.游乐项目很多——五花八门
(6)下面按要求改写的句子，不正确的一项是
A. “他家的房间很小。”改成夸张句：“他家的房间只有巴掌大。”
B. “书，该读而未读，对读书人而言，这是一种遗憾。”改成双重否定句：“书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。”
C. “蜜蜂在花丛中飞。”改成拟人句：“蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。”
D. “小草那柔弱的身躯里蕴藏着十分强大的生命力。”缩句：“小草蕴藏着生命力。”
3. 看到下列景物人物，你能想到哪些四字词语呢?请写下来。(4分)
青海高原一株柳__________、__________ 钱学森___________、___________
卢沟桥烽火____________、____________ 伯纳德夫人___ ___ 、____________
4. 根据要求写句子。(10分)
(1)你们互相指责对方。你们反思一下自己做错了什么。(使用关联词语连为一句)
(2)王大爷酷爱雕刻，非常( )雕刻艺术，经过30年的( )研究，他的作品构思( )，技艺( )，件件都是**。(用“精”扩词填空)
(3)请用“理想”的两种不同意思造句。
a、
b、
(4)“眼睛是心灵的窗户”一句运用了 的修辞手法，请你依照这种修辞手法，以“书信”为对象，仿写一个句子：书信是 。
(5)填写俗语、成语
a、“ ”暑假期间我一定要到苏州、杭州去旅游。
b、“ ， 。”这兄弟俩争吵，谁也没得到好处，反而让别人捡了便宜。
5、综合修改。下面划线的句子都有语病，请改正过来。(5分)
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱***，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。
句①语意重复，应删去的词是 。
句②中成分残缺，应删去的词是 。
句③中词语搭配不当，应将 改为 。
找出文中的两个错别字并改正 改为 ; 改为 。
6. 按课文内容和自己的理解填空。(8分)
(1)水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有 ;水穿山岩， 石壁，从无惧色，它好像有 ……在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的 ，是一座壮丽的 。21世纪，人类寄 于海洋，就要科学而合理地开发海洋、 海洋。水自西向东，一去不复回，让人感叹时光 “ ”(填成语)。流水不腐，户枢不蠹，想起同样启示的与水有关的诗句“ ， 。”
(2)课文中，有的文章是借物抒情，如作者喜欢夹竹桃是因为它不仅有韧性，还能 ;有的是借物言志，如诗句“ ，要留清白在人间”，表达了于谦坚决同恶****到底的决心;有的是借事喻理：如《螳螂捕蝉》让我们明白了 。
(3)从孔子 “ ，不亦说乎”“ ，可以为师矣”的教诲中，我懂得了及时复习的重要;从“良药苦口利于病， ”的古今贤文中，我懂得了聆听忠告的重要;从鲁迅“必须如蜜蜂一样，采过许多花， ，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了……”的名言中，我懂得了博览群书的意义……
二、阅读短文，按要求答题。(25分)
(一)三打白骨精(节选)(1.5+2+2+3+1.5=10分)
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍【ɡū ɡūn】棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙【ménɡ mēnɡ】骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡【lún lūn】起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。
1、用“√”给文中加点字选择正确的读音。(1.5分)
2、“端”在词典中的解释有【①(东西的)头;②事情开头;③原因;④项目】，“端”字在“云端”中应选第 种解释，在“白骨精诡计多端”中应选第 种解释。(2分)
3、请用简洁的语言概括上文内容。(2分)
4、读文中画横线的句子，其中“笑”字表现了悟空 。在第三次与白骨精的较量中，悟空采取的办法与前两次不同在 ，从中可以看出悟空的 。(3分)
5、《三打白骨精》选自 写的名著《 》，请写一个这部名著中体现孙悟空勇于反抗神权的故事 。(1.5分)
(二)阅读快餐。(3+12=15分)
1、 雪下得又密又急，他把地面的雪卷起来，对着小屋抛过去。但是雪片不肯进到屋里，只是把小屋盖了起来，像一层厚毛毯似的，保护着小屋，不让它受寒冷的**。
整段文字用的是( )手法，文中“他”指的是( )，“它”指的是( )。
2、再破的花盆也能开出美丽的花
①八岁时的一场**使她只能一瘸一拐地走路，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。
②就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。
③ “小樱子!”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗?”
④ “什么忙啊?”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。
⑤ “老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱子来帮帮老师好吗?”
⑥ “好的!好的!”她激动得脸都红了。
⑦朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的`，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。
⑧终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了!“好看吧?这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗?”老师接着问。
⑨她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。
⑩“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的，是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿;而花盆破旧，锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。
⑪从那以后，她就像换了个人似的，
⑫是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。
1.请找出“她”在“浇花”这件事中心理变化的词语。(3分)
惊恐 →( )→( )→惊喜 →( )
2.用“ ”划出老师与小樱子的几次对话中对小樱子影响最大的一句话。(1分)
3.用“﹏﹏”划出与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写。(1分)
4. “那竟是一只废弃的破脸盆。”这句话中带点的词有什么表达效果?(2分)
5.联系上下文，展开合理的想象，在文中横线上写出“她”的变化。(2分)
6.“再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是‘花盆’而是‘种子’” 。请联系短文和实际，谈谈你对这句话的理解。(3分)
三、作文。 (30分)
从小到大，你一定经历过许多“错”的时候，或许是做错了题，或许是出门走错了路，或许是说错了话，或许是做错了事……但正是因为有了“错”，才使我们认识到了“对”，才有了你今天的成长。哪次错令你特别难忘?请把它写成一篇450字以上的文章。(题目自拟、具体明确、感情真实，书写端正)
小考试卷语文试卷（扩展7）
——河南洛阳小考语文试卷
河南洛阳小考语文试卷1
一、积累与运用(共10分)
1. 选出下列加点字全部正确的一项是( )(1分)
A.忏悔(chàn) 堤坝(dī ) 干涸(hé ) 解剖(pāo)
B.戛然而止(jiá) 根茎(jìng) 惆怅(chóu) 悼念(dào)
C.殉职(xún) 畸形(jī) 踌躇(chú) 杳然(yǎo)
D.狭隘(ài) 刹那(chà) 逮捕(dài) 惩罚(chéng)
2.下面词语中，没有错别字的一项是( )(1分)
A.筹画 仰慕 彷徨 以身作责
B.左右逢圆 衰微 显赫 迫不急待
C.妨碍 踌躇 琐碎 应接不暇
D.书籍 棘手 陌不关心 **
3.下列句子没有语病的一项是( )(1分)
A.凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
B.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
C.能否认真学习，是取得成绩的关键。
D.“地铁二号线”的建设体现了我省人民不畏艰难，团结鼓劲，建设西安。
4.填空(2分)
古人送别之时，往往折柳相送，因为“柳”与_______谐音，以表达______之情;唐宋时期，______已成为的象征，最有**性的诗句是陆游的《卜算子咏梅》中的___________，___________________________。
5.综合性学习(5分)
(1)对联：相传乾隆**不久，即去民间微服私访。见一老妇人门上挂一对联：家有万金不富，膝下五子无儿。横批：寡人在此。乾隆忙叫人问个究竟。原来对联所写，正是老妇人家的真实境况。你能根据相关常识猜出老妇人的家庭状况吗?
(2)文房四宝是指：_______、______、_______、________;古代四兄弟排行______、_______、_______、______。
二、阅读与理解(共18分)
(一)阅读下面文字，回答问题。
两个鸡蛋
下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。
母亲要叫醒他，被柱子拦住了。
“让他多睡一会儿吧，爹太累。”
母亲便不再说什么，
收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。
看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。
经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白;杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑;一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去;额头上汗珠点点，青筋隐约可见……
父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。A柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。
轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。
院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。没有人，只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。
不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。
柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。
是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。
太阳太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。
看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。
打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦?
手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。
柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事?
走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。
我记得好像已经拿出来了呀?难道……难道我记错了?
柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患**神经衰弱症，这点他是知道的。
于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。
脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。
又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。
“好好读，别惹事。”
“嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。
二十多里的山路，柱子走惯了。天没黑透，就到学校了。
打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋!
当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常*静地翻开了书页。
17.文中有三次写到柱子流泪，请分别说出柱子流泪的原因。(3分)
______________________________________。
18. 请你谈谈文章以“两个鸡蛋”为题的作用。(2分)
___________________________________。
19.文章开头“下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。”这句话有何作用?(2分)
______________________________。
20.“收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。”这话中的“照例”有何表达效果?(2分)
_______________________________。
21.联系上下文，请对 “杂乱无章的'皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑”这句话的作用简要分析。(2分)
______________________________。
(二)阅读下面文言语段，回答问题(7分)
宋，胡瑗，布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐，十年不归，得家书，见上有**二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。
解释加点字(4分)。
(1)攻苦 (2)布衣时
(3)不复展读 (4)不欲分其心也
2、翻译句子(2分)。
(1)读书泰山。
(2)攻苦，食淡，终夜不寐，十年不归。
3、说说胡瑗是个什么样的人(1分)。
__________________________________________。
小考试卷语文试卷（扩展8）
——泉州小考语文复习试卷
泉州小考语文复习试卷1
一、 基础巩固
(二)神奇的拼音王国
1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语。
qiú jìng qián fú sì nüè lè cǐ bù pí
( ) ( ) ( ) ( )
zhān yǎng ɡē qiǎn mó liàn zhāng kǒu jié shé
( ) ( ) ( ) ( )
2、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“√”，有错的用“____”标出来，并在括号里改正。(友情提示：错的每组有一个音节出错)
A.暂时( zàn ) 顽劣( lüè ) 岷江( mín ) 坠落( zhuì) ( )
B.机械( xiè ) 巢穴( xué ) 污渍( zì ) 膝盖( qī ) ( )
C.踯躅( zhú ) 功勋( xūn ) 粗糙( cāo ) 思忖( cǔn ) ( )
D.畸形( jī ) 解剖( pōu ) 坚韧(rèng ) 狡黠( xiá ) ( )(三)美丽的字词花园
1、请你仔细看，认真填。
同音字填空：
xié 威( )( )作 要( ) 和( )
形近字组词：
啄( ) 逐( ) 琢( ) 隧( )
多音字选择(给加点字选择正确的音节序号)：
① qiáng ②jiàng ③qiǎng
勉强( ) 强度( ) 强词夺理( ) 倔强( )
2、请给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
负：a、背 b、担负 c、依仗 d、享有 e、背弃，违背
久负盛名( ) 忘恩负义( ) 负荆请罪( )
手：a、拿着 b、人体上肢前端能拿东西的部分
c、**，手法 d、有某种特长的人
行家里手( ) 心狠手辣( ) 手无寸铁( )
3、动动脑，选择合适的词语填在相对应的句子里。
严峻 严肃 严厉 严格
(1)在纪念“汶川地震一周年”的活动中，同学们个个表情( )，衷心祝愿每一位逝者安息。
(2)我还坚持我的意见，老班长突然( )地说：“小梁同志，***员要服从*的分配。”
(3)我们的民族是坚强的民族，任何( )的考验都无法使我们屈服。
(四)多彩的句子天地
1、下面四句话中，与其它三句意思不同的是( )。
A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可。
C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。
2、爸爸对小明说：“今天我去西安开会，你的作业让妈妈检查吧!” 妈妈回来了，小明应该这样说：
3、童年像一首多彩的歌，每一个旋律的背后都有一个动人的故事;
童年像一个调味瓶，它记载着我们成长中的酸甜苦辣。
请你仿写： ;
。
4、请你填上合适的关联词。
学问学问，( )要学，( )要问，学和问是相辅相成的。( )在学中问，在问中学，( )能求得真知。
5、请你用修改符号修改下面的句子。
(1)学习上，我们不应该盲目崇拜老师和怀疑精神。
(2)这种不爱惜粮食，是不应该原谅的。
(五)精彩的课文回放
1、《索桥的故事》中提到的索桥名叫 ，本文的作者是 ，他的主要作品有 、 等。《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指的是 ，站在桥上我想到了 。
2、《鹬蚌相争》选自 。“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”一句中，“舍”的意思是 ，“禽”的意思是 。这则寓言告诉我们： 。
3、“ 来吧， 来吧， 都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是 。”这句话中的“风、雨、雷、电”指 ，我们要 开辟属于自己的人生道路。
4、《大自然的秘密》一文作者是 国的 。文中结尾写道：“人是 然而 。”这句话的意思是：
5、唐诗是我国文学宝库里的瑰宝，六年来你也积累了不少吧?当与好朋友离别时会吟出“ ， 。” 这样的诗句;当读到“ ， 。”这两句诗时，你的眼前马上浮现出了美丽的田园风光;当读到“不识庐山真面目， 。”这两句诗时，你一定悟出了其中蕴含的深刻哲理……爱上经典吧，它定会让我们受益终生!
二、实践活动
1、注重文明礼貌是**民族的优良传统。人们在日常交际中常常使用敬辞歉语。如：请人帮忙，可以说：“ 您了。”探望朋友，可以说：“特意登门 。”请人修改自己的著作，可以在书上写：“××先生，请 。”请别人不要抽烟，不说：“你不要抽烟。”而说：“ 。”
2、临近毕业，请你针对班上同学的特点，并运用恰当的名言警句，在他(她)的留言册上写上一句勉励的话。
不爱读课外书的同学：
自己的知心朋友：
三、开心阅读
换一扇窗子
一个**的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。因此他成天闷闷不乐，从不和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。
老师玛利亚发现了小男孩的忧郁 一次课后 她走到小男孩身边问 你在看什么呢
“我看见几个人正在埋葬那条可爱的小狗。” 小男孩满脸悲伤地回答着老师的问话。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花，开得艳丽而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。他的眼睛一下子亮了起来，他笑了。
“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩委屈地说着。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校要**一台小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加**在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，是20世纪**最著名的滑稽明星之一。
当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗子，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1、请给第二自然段加上标点。
2、请写出下列词语的反义词。
忧郁( ) 别样( )
3、小男孩因为( )而闷闷不乐，因为( )而成为校园小明星，长大后成为20世纪**最著名的滑稽明星之一。
4、请给划线的句子做批注。
5、最后一段中“换一扇窗子”指什么?在生活中，如果你遇见了一个像小男孩这样自卑的孩子，你会怎么劝解他(她)呢?
四、妙笔生花
小学生活即将结束了，梳理自己的思绪时你难免心潮起伏：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助……把自己难忘的经历倾诉出来吧。请以“心声”为话题，自拟题目，写一篇习作。
要求：(1)诗歌除外;(2)内容具体，语言流畅，表达真情实感;(3)书写整洁，字数不少于400字。
小考试卷语文试卷（扩展9）
——语文小考复习试卷及答案
语文小考复习试卷及答案1
一、看拼音写词语。(8分)
chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì
( ) ( ) ( ) ( )
zhàng dān chì rè ān yì chén jìn
( ) ( ) ( ) ( )
二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分)
不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的***，有( )的海伦，有( )的孔子。
三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。2%
1、鸟喙(huì) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)
2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌 芳草如茵(草地)
3、惬(qiè)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮
4、蜷(quán)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦
四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)
走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!
五、按要求写句子。(3分)
1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
① 我们精心地保护地球的生态环境。
② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。
2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)
3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：
六、综合修改(文中有6处错误。)6分
今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、
青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
七、按要求填空。(12.5分)
1、冬天，深褐色的海面显得很 。来自西伯利亚的寒流经常
。 涌浪像 ，从北边的天际
、 地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出 的轰响，有时竟把岸边数百斤重的`石凳掀到十几米远的马路**。
2、太阳升起来了，在湖山的上空 ，茶园也被
。采茶姑娘 。她们
嫩芽。
3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》
一诗中有“ ， ”这样一句，就说明了“**者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是 的道理。
4、我们知道5月12日是母亲节，我们**民族是最注重孝敬父母的民族。古代
诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：
， 。
5、《感动**》2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证**实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是**航天的黄金一代。这两位获奖人物是： 、 。(2分)
八、阅读短文，完成练习。(28分)
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和*》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》的作者列夫?托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，**之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
**作家林清玄青年时代做**时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(háng xíng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是**几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予(jǐyǔ gěi yǔ )， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。
1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)
2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)
钟爱有加：
脱胎换骨：
初出茅庐：
4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)
5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)
6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)
7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)
8、文中写了 和 这两件事，告诉我们：欣赏是 ，我们在生活中要 。(4分)
九、习作。(35分)
读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。
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