2024秋季河南各地区中小学开学安排(公布)
河南教育厅发布通知!
河南省许昌市义务阶段学生们9月2日正式上课，高中学生们9月1日上课;河南省新乡市义务阶段学生和高中学生9月1日上课;河南省开封市义务阶段学生们9月2日上课，高中学生8月26日上课。
信阳市：义务阶段和高中阶段学生们统一9月1日上课;焦作市：义务阶段学生们9月2日上课，高中阶段学生们9月1日上课;南阳市：义务阶段学生们9月1日上课，高中阶段学生们9月1日上课。
驻马店、济源学生们都在9月2日上课;周口市义务阶段学生、高中阶段学生们9月2日上课;商丘市义务阶段学生们9月1日上课，高中阶段学生们8月26日上课。
三门峡：义务阶段学生们、高中阶段学生们9月2日上课;漯河所有学生们9月1日上课;漯河市义务阶段学生们9月1日上课，高中阶段学生们8月26日上课;濮阳市义务阶段学生们9月2日上课，高中阶段学生们8月26日上课。
鹤壁市义务阶段学生8月26日上课，高中阶段学生们8月26日上课;安阳市义务阶段学生们9月1日上课，高中阶段学生们9月1日上课。
平顶山市义务阶段学生们9月2日上课，高中阶段学生们8月20日上课;洛阳市义务阶段学生9月2日上课;高中阶段学生们8月26日上课;郑州市义务阶段学生们8月26日上课，高中阶段学生们8月26日上课。
根据要求规定，任何学校不得提前开学!
新学期开学保持好心态
开学在即，老师们也会出现不舍、焦虑的情绪，这是正常的心理反应。当出现这种情绪时，首先要合理看待，将它“正常化”。压力和焦虑是把双刃剑，适度的压力对人的健康是有利的，可以提高人的适应能力，让人集中注意力和精力去应对紧急事件，更加出色地完成任务。其次，要学会接纳情绪，顺其自然，把注意力集中在当前要做的事情上。此外，可以和家人、朋友倾诉，也可以使用合适的宣泄方式，例如做运动、听音乐、阅读等。
保持两种“好心态”可以帮助我们回归工作状态：
1. 准备好一颗包容之心
开学前，老师们要做好足够的心理准备，保持理解、支持、包容的心态，假期打破了以往的作息时间，重新回归学校，学生出现不适应的情况很正常，允许学生有过渡调整时间。
2. 准备好一颗遗忘之心
新学期，教师可以适当忘掉上学期的事情，忘掉自己已取得的成绩;忘掉工作中的烦恼，带着一颗崭新的心灵继续奋勇向前。
新学期开学做足准备
在繁忙的开学季中，总会有许多忙乱的事务要处理。所以，不妨利用最后几天，提前准备好新学期的教学计划和课程内容，创新教学方式，备好开学第一课。同时也要让嗓子先“上岗”，开学前的几天，可以在家说话时刻意缓和与温和，保护好我们的嗓子，再准备些润嗓的东西喝一喝。
新学期开学要备教师岗位调整课
校委会成员的工作分工、任课教师的聘任、班主任老师的任命，是新学期开学前校长必须解决的问题，否则要落实“开全课程，开足课时”就绝非易事。
对于教导处、总务处、政教处等各部门，如何搭配，如何分工，校长应该有高瞻远瞩地把握全局的眼光。
对任课教师岗位的聘任，既要考虑老中青合理搭配，又要考虑到每个专任教师的业务能力、性格性情等，还要考虑到毕业班教师与非毕业班教师的安排，同时还要兼顾教师的可持续发展和学段衔接。
从大处着眼，从小处入手，正所谓“好钢用在刀刃上”。把人用好，把人用活，因才而用，人尽其才，努力打造一个团结、和谐、有战斗力的团队。
新学期开学要备教师培训学习课
由于开学后，教师工作之余的时间少而零散，统一、集中、系统地学习成堆制度、教育理论等的机会很难得，所以，开学前对学校规章制度、教育理论，特别是修改、完善的制度“温故而知新”，显得迫切而必要。
通过开学前集体“充电”，当教师对各项制度、教育理论等都烂熟于心时，教师会尽快“收心”，进入正常的工作状态，执行和运用起来才能有的放矢，才会有效果。
例如，对学校管理、教育教学等方面的新学期工作计划、思路、新举措、新要求等材料，做到人手一份，一并向教师阐明、强调、解读，使教师们思路清晰，目标明确，教有动力，学有活力，做有魄力。
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