1、出示一组词语，学生练习写句子，看能写几个。
2、人生哲理经典句子与书香为伴，与智慧同行。
3、祝愿我的女儿快乐，学习进步，健康、愉快地成长我更希望她能成长为一个有知识、有能力、人人喜欢的人。
4、指名读句子，理解“独特和迷人”。
5、重视自学能力的培养，良好学习习惯的养成，科学学习方法的选择。
6、形容心累的句子我主张见到自己没有见过或弄不清楚的事情先努力去理解它体味它，确有把握了，再批评它匡正它。我不赞成那种凡遇到自己不明白的东西就声讨一番，先判罪再找理由的恶习。
7、理解句子“一路迎着……变换调子。”（老师朗读，学生想象，播放VCD）
8、加强理论学习，进一步提高工作效率、通过相关专业知识的学习，虚心请教领导和同事，增强分析问题和解决问题的能力、参加会计的再教育学习，提高自己的专业技能。
9、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。
10、学会解答反叙的求比一个数多（少）几的数的应用题，初步培养学生逆向思维的能力，使学生掌握“倍”的概念，学会解答“求一个数是另一个数的几倍”的应用题。
11、根据《关于推进20xx年全县社会单位消防安全“四个能力”建设的通知》，并完成五月底县里组织对消防重点部门进行消防验收工作，我公司在4月27日上午即安全月动员大会上一并学习上述通知的内容。
12、我不幸是世界上最不快乐的那种人，没能力，却有上进心;没天赋，却有梦想;越努力，越难过。——八月长安
13、今天我们今天要学习的这篇课文是一篇富有哲理让人终身受益的文章――通往广场的路不止一条，想读吗？轻轻的读通课文，找出课文中也给你启迪让你受益的句子。
14、只有认真上好每一节科学课，才能获得应有的知识，能力才能不断提高。
15、过去已经不在了，将来也不想思考，只想此时此刻，为了你任性地勇敢。因此，你愿意成为我为数不多的秘密么？情绪不好的句子
16、初步培养学生的动手能力，从折玩纸蝴蝶的过程中获得动手劳作的乐趣。
17、强调作业批改的质量，做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。
18、教师不断加强学习，提高自己的知识水平和业务能力，更新观念。
19、能正确书写单词和句子，能写一段完整的话，如Mypenpal,Planttrees等，能基本正确地使用大小写字母和标点符号。
20、读到“拖着”这个词，你的脑海里出现了一副怎样的画面？带着你的感受读好这个词，再将词语带入句子中读读。
21、有感情地读这些句子或段落，边读边想象：从这些段落或句子中，你仿佛看到了什么，听到了什么，有什么感受？
22、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离。表达爱意的句子古诗
23、社会真的很残酷，你的能力和价值越低，被淘汰的就越快。
24、生字卡片。创设平等的民主氛围，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。鼓励学生大胆地提出不同的观点及疑惑，增强自信心，这样相应地提高学生独立分析、解决问题的能力。
25、你想拥有哪种超能力？想哭了，泪点点滴滴入心里，是因为想到爱你的委屈。想睡了，人恍恍惚惚飘入梦里，是因为梦里我们总甜蜜相依！
26、加强教法、学法研究，真正把着力点放在知识掌握和能力培养上。
27、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中提高自己的能力。
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