小葱青青阅读答案(集合7篇)

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小葱青青阅读答案(1)

文中画波浪线的句子丰富,请你根据前后文,说出她眼中蕴涵的忧伤、善良

和期望的具体内容是什么。(4分)

忧伤:____________________________________________________________________

善良:_____________________________________________________________________

期望:________________________________________________________________________

请整体把握全文,概括全文内容。(80字以内)(4分)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

批注是阅读过程中常用的方法,请你对文中画横线的两处句子,从景物描写的作用方面作批注。(4分)

批注①:_____________________________________________________________________

批注②:_____________________________________________________________________

探究:(以下两题,任选一题,答题时请在答题卡上标明小题号)(3分)

(1)文中自然环境描写的显著特点是:没有把这个冬天写得特别严寒冰冷。为什么?

____________________________________________________________________________

(2)从人生路上成长的角度,谈谈该文对你的启示。

______________________________________________________________________________

 

小葱青青阅读答案(2)

(4分)忧伤:爹病了(腿断了);娘在家里伺候爹,还管园子;还有弟弟、妹妹,弟弟正上初中,家庭经济极端困难,她辍学帮娘分担生活重担。(2分)善良:从不抬价;宁愿让弟弟先读初中。(1分)期望:弟弟初中毕业后,自己继续上学。(1分)

(4分)示例:在冬天的小镇上,(1分)一位因家境困难而辍学卖葱的小妹妹,由于她的善良和执着求学的精神,(1分)得到大家的关心,特别是在镇中学女教师的帮助下,(1分)完成了初中学业,考上了县师范。(1分)(六要素齐全,否则酌情扣分)

(4分)示例:①交代时令,点明线索,以小葱的青青活力寓小妹妹在困难中不懈求进的精神(或:青青小葱即小妹妹的化身);②预示在女教师的帮助下小妹妹的命运即将转变,小妹妹的前景美好。(两处批注,一处2分,意思相同即可)

(3分)示例:(1)为了与温暖的社会环境相应:大家都爱护小妹妹。没有人给她讨价还价;菜主们常对镇上人说,我的葱不如小妹妹的,买她的吧;更有女教师的热情帮助,帮她完成了初中学业,考上了县师范。(意思相同即可,3分)

(2)①人生当自强,有梦想,哪怕在极端困难的环境里。小妹妹在极端困难的情况下,

仍然怀揣梦想,奋力学习。

②机遇垂青于有准备的人。小妹妹在卖葱之余,坚持看弟弟的书做初中的作业,并在卖葱时带上作业,选择恰当的机会请女教师批改。

③有志者事竞成,然而成功除了自身的努力,也离不开外力的帮助;而外力的帮助不能坐等,要自己积极争取寻求。一个辍学卖葱的小妹妹能考上县师范,得到女教师的无私帮助是重要的,而她本人用实际行动勇于求助并把握住机会善于求助也是重要的。 (以上三点答出其中两点即可给3分)

 

小葱青青阅读答案(3)

白的雪,青的葱,①红红的是她的小手。

她总是那么静静地站着。低着头,眼睛朝下看。扎两条小辫子,穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的,那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很关、很清澈

白白的雪轻轻地盖在小街上。只有那小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样的葱,一定会扯开嗓子吆喝出小葱拌豆腐,一清二白等诱人的词句。她极少说话。说,也是轻声细语的几个字,要多少几斤几两几角几分。只有在说话的时候,她才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都是如此。大家都爱护她。莱主们常对镇上的人说,我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇上哪来恁好的葱?没有人一下子买好多。大家都知道,她的小葱天天都有,一年四季不断,价格也好。

她把两只小手放在嘴边,用热气一哈。

小妹妹,给你钱。大姐姐把钱递给她,她轻轻地摇摇头。

为啥?大姐姐一怔。大姐姐,俺她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫视了一下,迅速地落在左胸那枚吉阳镇中学的校卡上,声音有些激动,也带有几分憧憬,俺 娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。

大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求您帮俺看看本子。这是俺看弟弟的书做的作业。

说着,她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子,递给老师。

女老师接过本子,一下子就惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么才好。

小妹妹,多大啦?你是哪村的?

俺今年15岁啦。住在杏树湾,俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢!

爹娘呢?

爹病了。两年前,爹从城里卖菜回来,跌倒沟里,腿断了。娘在家里伺候爹,还管园子. 爹好的时候,俺也上学哩!

女教师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红,发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手,冰凉的小手。她想把它们暖热,永远地热下去。

好妹妹,你到我班里来上学吧!

不,俺不上,俺还要卖菜呢。俺上了,弟弟就上不成了,俺娘说

太阳出来了。那雪更白,那葱更青。②

两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

她俩没有说话,都哭了

啊,小葱青青

(选自《青年文摘》,有改动)

 

小葱青青阅读答案(4)

(4分)忧伤:爹病了(腿断了);娘在家里伺候爹,还管园子;还有弟弟、妹妹,弟弟正上初中,家庭经济极端困难,她辍学帮娘分担生活重担。(2分)善良:从不抬价;宁愿让弟弟先读初中。(1分)期望:弟弟初中毕业后,自己继续上学。(1分)

(4分)示例:在冬天的小镇上,(1分)一位因家境困难而辍学卖葱的小妹妹,由于她的善良和执着求学的精神,(1分)得到大家的关心,特别是在镇中学女教师的帮助下,(1分)完成了初中学业,考上了县师范。(1分)(六要素齐全,否则酌情扣分)

(4分)示例:①交代时令,点明线索,以小葱的青青活力寓小妹妹在困难中不懈求进的精神(或:青青小葱即小妹妹的化身);②预示在女教师的帮助下小妹妹的命运即将转变,小妹妹的前景美好。(两处批注,一处2分,意思相同即可)

(3分)示例:(1)为了与温暖的社会环境相应:大家都爱护小妹妹。没有人给她讨价还价;菜主们常对镇上人说,我的葱不如小妹妹的,买她的吧;更有女教师的热情帮助,帮她完成了初中学业,考上了县师范。(意思相同即可,3分)

(2)①人生当自强,有梦想,哪怕在极端困难的环境里。小妹妹在极端困难的情况下,

仍然怀揣梦想,奋力学习。

②机遇垂青于有准备的人。小妹妹在卖葱之余,坚持看弟弟的书做初中的作业,并在卖葱时带上作业,选择恰当的机会请女教师批改。

③有志者事竞成,然而成功除了自身的努力,也离不开外力的帮助;而外力的帮助不能坐等,要自己积极争取寻求。一个辍学卖葱的小妹妹能考上县师范,得到女教师的无私帮助是重要的,而她本人用实际行动勇于求助并把握住机会善于求助也是重要的。 (以上三点答出其中两点即可给3分)

 

小葱青青阅读答案(5)

小葱青青阅读答案

导语:阅读理解关键是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。下面是小编为大家整理的小葱青青阅读答案,欢迎阅读。

小葱青青

白的雪,青的葱,红红的是她的小手。

她总是那么静静地站着。低着头,眼睛朝下看。扎两条小辫子,穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的,那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很关、很清澈??

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上.只有那小葱葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人。这样的葱.一定会扯开嗓子吆喝出“小葱拌豆腐。一 清二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是轻声细语的几个字,“要多少”“几斤几两”“几角几分”。只有在说话的时候,她才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。莱主们常对镇上人说,我的葱不如小妹妹的。买她的吧。镇上哪恁好的葱?没有人一下子买好多。大家都知道,她的小葱天天都有,一年四季都不断,价格也好。

啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气一哈。

“小妹妹。给钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺??”她抬起来.目光在大姐姐的脸上扫视了一下。迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的.校教上,声音有些激动,也带有几多憧憬,“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。”

“大姐姐。俺不要钱,俺知道您是老师,常来买葱,俺想求您帮俺看看本子。这是俺看弟弟的书做的作业。”

说着,她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子,递给老师。

女教师接过本子,一下惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么才好。 “小妹妹.多大啦?你是哪村的?”

“俺今年15岁啦。住在杏树湾,俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢!” “爹娘呢?”

“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回来,跌到沟里,腿断了。娘在家里侍候爹,还管园子。爹好的时候.俺也上学哩!”

女教师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红,发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手。她想把它们暖热。永远地热下去。 “好妹妹,你到我班里来上学吧!”

“不,俺不上,俺还要卖菜呢。俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说??”

太阳出来了。那雪更白,那葱更青。

两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

她俩没有说话,都哭了.......

啊,小葱青青.......

1. 本文以_________为线索,叙述了_________的故事。(限18字以内)

2.本文从多方面对小姑娘进行细致描写,从这些描写中可以看出小姑娘具有怎样的品质?

3.倒数第四段是_______描写,其作用是?

4.阅读文中画横线的句子,联系上下文想一想,句中小姑娘忧伤的原因是什么?她的“期 望”是什么?

5联系上下文想一想,从遇到女教师到考上县师范的两年间,小姑娘是怎样度过的?

6.学习本文,最让你感动的是什么?请联系自己的实际谈谈体会。

参考答案:

1.小小青葱(或:小葱、青葱小青葱。葱)(1分)一个辍学女生(或:小姑娘、小妹妹)边卖.菜(或:葱)边自学(2分)

2.小姑娘具有善良、纯朴(纯真)、好学、自强的品质。四点中答对三点即给满分。(3分)

3.景物(或:环境、自然环境)(1分)突出表现小姑娘的纯朴与坚强(1分)

4。小姑娘“忧伤”的原因是;为自己的辍学而忧伤(l分),为家庭的不幸而忧伤(l分)。她的“期望”是:能上学和家庭尽快摆脱不幸(爹能尽快好起来)(答一个方面给0.5分,两方面答全给1分)。;

5、小姑娘一边卖菜(葱),一边在女教师的指导下自学(或:小姑娘在女教师的资助下,终于回到学校上学)。允许学生在以上答案的前提下展开合理想像。(3分)

6.只要能结合自强不息精神(或勇敢面对厄运)联系自己实际谈即可。(3分)

 

小葱青青阅读答案(6)

小葱青青阅读理解答案

语文基础知识包含很多内容,学生需要一定时间的积累才能掌握。掌握了语文基础知识,对学生平时的语音对话能力和书面解题能力都有很大的提升。以下是小葱青青阅读理解答案,欢迎阅读。

小葱青青

白的雪,青的葱,①红红的是她的小手。

她总是那么静静地站着。低着头,眼睛朝下看。扎两条小辫子,穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的,那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很亮、很清澈……

白白的雪轻轻地盖在小街上。只有那小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样的葱,一定会扯开嗓子吆喝出“小葱拌豆腐,一清二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是轻声细语的几个字,“要多少”“几斤几两”“几角几分”。只有在说话的时候,她才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真亮!它不光清澈,还蕴涵一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都是如此。大家都爱护她。莱主们常对镇上的人说,我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇上哪来恁好的葱?没有人一下子买好多。大家都知道,她的小葱天天都有,一年四季不断,价格也好。

她把两只小手放在嘴边,用热气一哈。

“小妹妹,给你钱。”大姐姐把钱递给她,她轻轻地摇摇头。

“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫视了一下,迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校卡上,声音有些激动,也带有几分憧憬,“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学”。

“大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求您帮俺看看本子。这是俺弟弟的书做的作业。”说着,她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子,递给老师。女老师接过本子,一下子就惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么才好。

“小妹妹,多大啦?你是哪村的?”

“俺今年15岁啦。住在杏树湾,俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢!”

“爹娘呢?”

“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回来,跌倒沟里,腿断了。娘在家里伺候爹,还管园子.爹好的时候,俺也上学哩!”

女教师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红,发潮。她一下子将妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手,冰凉的小手。她想把它们暖热,永远地热下去。

“好妹妹,你到我班里来上学吧!”

“不,俺不上,俺还要卖菜呢。俺上了,弟弟就上不成了,俺娘说……”

太阳出来了。那雪更白,那葱更青。②

两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀! 小葱青青 阅读答案

她俩没有说话,都哭了……

啊,小葱青青……

——(选自《青年文摘》,有改动)

1.文中画波浪线的句子内涵丰富,请你根据前后文,说出她眼中蕴涵的“忧伤”、“善良”和“期望”的具体内容是什么。(4分)

忧伤:________________________________________________

善良:________________________________________________

期望:________________________________________________

2.请整体把握全文,概括全文内容。(80字以内)(4分)

答:____________________

3.批注是阅读过程中常用的方法,请你对文中画横线的两处句子,从景物描写的作用方面作批注。(4分)

批注①:_____________________________________

批注②:____________________________________

4.探究:(以下两题,任选一题,答题时请在答题卡上标明小题号)(3分)

(1)文中自然环境描写的显著特点是:没有把这个冬天写得特别严寒冰冷。为什么?

答:____________________

(2)从人生路上成长的角度,谈谈该文对你的`启示。

答:____________________

参考答案:

1.(4分)忧伤:爹病了(腿断了);娘在家里伺候爹,还管园子;还有弟弟、妹妹,弟弟正上初中,家庭经济极端困难,她辍学帮娘分担生活重担。(2分)善良:从不抬价;宁愿让弟弟先读初中。(1分)期望:弟弟初中毕业后,自己继续上学。(1分)

2.(4分)示例:在冬天的小镇上,(1分)一位因家境困难而辍学卖葱的小妹妹,由于她的善良和执着求学的精神,(1分)得到大家的关心,特别是在镇中学女教师的帮助下,(1分)完成了初中学业,考上了县师范。(1分)(六要素齐全,否则酌情扣分)

3.(4分)示例:①交代时令,点明线索,以小葱的青青活力寓小妹妹在困难中不懈求进的精神(或:青青小葱即小妹妹的化身);②预示在女教师的帮助下小妹妹的命运即将转变,小妹妹的前景美好。(两处批注,一处2分,意思相同即可)

4.(3分)示例:(1)为了与温暖的社会环境相应:大家都爱护小妹妹。没有人给她讨价还价;菜主们常对镇上人说,我的葱不如小妹妹的,买她的吧;更有女教师的热情帮助,帮她完成了初中学业,考上了县师范。(意思相同即可,3分)

(2)①人生当自强,有梦想,哪怕在极端困难的环境里。小妹妹在极端困难的情况下,仍然怀揣梦想,奋力学习。

②机遇垂青于有准备的人。小妹妹在卖葱之余,坚持看弟弟的书做初中的作业,并在卖葱时带上作业,选择恰当的机会请女教师批改。

③有志者事竞成,然而成功除了自身的努力,也离不开外力的帮助;而外力的帮助不能坐等,要自己积极争取寻求。一个辍学卖葱的小妹妹能考上县师范,得到女教师的无私帮助是重要的,而她本人用实际行动勇于求助并把握住机会善于求助也是重要的。 (以上三点答出其中两点即可给3分)

 

小葱青青阅读答案(7)

小葱青青的阅读答案解析

小葱青青

白的雪,青的葱,红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小手也是红红的。看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。

说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定会编出许多诸如小葱拌豆腐一青(清)二白等诱人的词句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字:要多少几斤几两几毛几分。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的'人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们对镇上的人说:我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?没有人一个子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便宜。

啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。

小妹妹,给你钱。大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

为啥?大姐姐一怔。大姐姐,俺她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚吉阳镇中学的校徽上,声音有些激动,也带着几分憧憬。俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。

大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子,递给女老师。

女老师接过本子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。

小妹妹,多大啦,你是哪村的?

俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。

爹娘呢?

爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!

女老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它暖热,永远地热下去。

好妹妹,你来我班里上学吧?

不俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说

女老师把小妹妹搂得更紧了。

太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。

两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

她俩没有说话,都哭了

啊,小葱青青

1.本文人物形象鲜明,结构浑然一体。小葱在文章中多次出现,请简要说说它在刻画人物和结构上的作用?(2分)

刻画人物上:

结构上:

2.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛,阅读文中划线句子看不到那双眼,那眼睛一定很美、很清澈结合文意,谈谈你对这句话的理解。(3分)

3.

这篇小说构思精巧,善于铺垫,例如关于小妹妹辍学的事,其实在她向女教师讲述前,文章已有多处铺垫。你能试着找出两处吗?请摘录原句回答。(2分)

4.小说倒数第三段说:两年后,小妹妹考上了县师范。请你根据上下文,简单说说这两年间发生了哪些事。(3分)

5.这篇小说展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美,富有艺术感染力,读完全文,令人回味思索。作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情,请你结合全文说说其中有哪些内容。(3分)

答案:

1、刻画人物:衬托人物(是小妹妹形象的化身),结构上:小说的线索。(每点1分,共2分)

2、眼睛是心灵的窗户,眼睛很美,很清澈,其实说的是心灵美好纯真:做买卖诚信,辍学承担家务,期盼早日上学。

3、(1)她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。

(2)姑娘太小,那双手太小。

(3)它不光清澈,还带着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期盼。

(4)她抬起头,目光在大姐姐的脸上扫视了一下,迅速地落在左胸那枚吉阳镇中学的校徽上,声音有些激动,也带有几多憧憬。

(5)她依然不说话,朝下看。

(共2分,每点1分,答出任意两句得满分)

4、答案提示:应准确全面把握相关内容,突出重点,应包含如下方面内容,小妹妹边承担家庭重担边学习,女教师热情无偿辅导,弟弟毕业。

5、(1)对小妹妹纯真善良心灵和不懈追求精神的赞美;

(2)对小妹妹心愿终于实现的喜悦;

(3)对充满阳光的社会环境的期望(欣慰)。(对女教师奉献爱心的赞颂亦可,因为女教师是社会环境的代表。)(共3分,每点1分)

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《小葱青青阅读答案(集合7篇)》

小葱青青阅读答案(1)文中画波浪线的句子丰富,请你根据前后文,说出她眼中蕴涵的忧伤、善良和期望的具体内容是什么。(4分)忧伤:________________________________________________
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