实验室安全管理制度1
1、部门负责人按照“谁主管、谁负责”的原则，对本部门消防安全管理负第一责任。
2、认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的'方针，根据部门的实际情况制订本部门的消防安全管理责任制度。
3、负责组织开展本部门各项安全评比活动。做好职工消防安全思想教育。
4、负责建立、健全消防管理工作的各项台帐。每月安全检查一次，每季度召开安全例会一次，并将月、季检查例会情况向德育处通报。
5、开展本岗位的防火安全自查工作，及时整改各种事故隐患，对重大隐患及时报告学校消防职能部门。
6、对学校发生火灾，要及时开展扑救，控制火势，如火势无法控制，立即拨打119电话，灾后要保护好现场，如实向公安消防部门报告火灾发生的情况。
实验室安全管理制度2
一、 目的:加强生物安全管理。
二、 适用范围:全体人员。
三、 内容:
(一) 有的.操作均应按照ⅱ级生物安全实验室安全手册进行。
(二) 保持工作室整洁物品放置有序。
(三) 保持实验室空气流通清新,定时清扫,卫生用具专室专用。
(四) 进入实验室工作人员在处理病原体前要经过专门培训,非本室工作人员严禁入内。
(五) 发生明显或可能与传染物接触的溅溢及事故时,要立即向科主任报告,以作出相应的医学评价,进行监测和治疗。
(六) 在使用紫外线照射消毒和各种化学消毒剂消毒过程中,应特别注意防止消毒剂对实验室人员和实验室仪器、物品的损害。
(七) 标本尽量集中专用区域内由专人进行检测,以便于标本、仪器、环境集中消毒和处理。尽量避免标本分散到多个实验室。
(八) ⅱ级生物安全实验室专用的仪器设备及试剂由专人专管,并做好使用记录。仪器能够检测的项目不得使用手工检测,以减少大范围的范围。
(九) 免疫学与分子生物学诊断应使用国家食品药品监督管理局批准生产的试剂盒,注意作阴阳性对照,并对同一份样品进行重复试验。报告的发放采用网络信息报告,由病区终端打印报告单。
(十) 如不能网络报告,应确保报告单消毒完全后再发放。
实验室安全管理制度3
一、实验室工作人员岗位职责：
1．严格遵守学校各项规章制度， 学校安全管理制度，认真执行坐班制，不迟到、早退，不擅离岗位，遇特殊情况外出，及时挂牌通知。
2．树立为教学服务的思想，认真学习有关教学大纲和教材，刻苦钻研业务，努力勤奋地学习和工作，及时了解教学进度，安排好切实可行的实验计划，并协同教师认真落实各种实验联系单制度，确保100％的实验开出率。认真领会实验要求，做好学生实验的各项准备工作，帮助教师做好演示实验。
3．全面负责一个学科的'实验室管理工作，仪器室要保持整洁，仪器陈放整齐规范，仪器帐物清楚规范，做到帐帐、帐物相符，并认真做好仪器添置、申报、验收、上帐，及时做好仪器的清点、报损、一般的维修保养等有关工作。
4．做好每学期的仪器自查，每年一次清查登记、造册工作，并与总财产核对一次，保证正确无误。
5．积极参加教研活动，及时向教师介绍新仪器、新实验，认真做好实验室、仪器室的安全保卫工作，管好各楼道大门。
6．严格遵守实验室管理制度，安全实行专人负责，切实做好水、火、电等安全防范工作，及时管好实验楼楼道的电灯。危险药品有专人负责，专柜保存使用，杜绝事故的发生，为师生创造良好的教学环境。
7．做好卫生保洁工作。
8．积极配合课外小组活动，做好各项有关工作。
9．完成教导主任、校长交给的其他工作，完成教委仪器站布置的各项工作。
二、实验室管理制度
（一）仪器使用办法：
1．演示需要仪器，早三天通知，并填好实验预约通知单，分组实验早一个星期通知，并填好实验预约通知单，演示实验仪器用后及时归还到仪器室（分组实验仪器安排好后，通知上课老师）。做好实验后，通知实验教师收回仪器并验收。
2．教师演示和学生实验过程，应严格注意安全，使用危险药品时必须先经领导批准，正确配置，教师与实验教师一起称出数量，填好物品使用单，用后必须及时回收清理，并在物品使用单上写明回收数量情况等。
3．学校仪器一律不许随便拆装，如确实需拆装时，应说明理由，由学校批准。拆装后并按时复原。贵重精密仪器应报请上级批准。
4．教师要教育学生严格遵守实验制度，并要求学生爱护仪器财物，保持实验室整洁。
（二）借用制度：
1．校外借用仪器须由领导批准。
2．校内教工因工作需要，需借用仪器、工具，要有借条。
3．本组教师用工具要有借条。
（三）赔偿制度：
1．教师做实验时如损坏仪器，须说明原因并向实验教师登记。凡因工作不负责任而损坏者，要负责赔偿。
2．学生实验时，凡不按实验规章行事或任意破坏损坏仪器者，除教育批评外，需上报教导处，并酌情赔偿。
（四）管理制度：
1．自购及下拨仪器须及时分类登记。
2．仪器应经常保持整洁，每学期清点一次。如有缺少，及时查明原因。
3．配合各科教师保管仪器。如有破损及时维修，每年暑假检修一次。
4．每年与校总务处财产保管员核对一次，做到帐帐相符，帐物相符，以防止危险物品丢失。
5．对有毒和易燃易爆的实验药品要严格管理和存放。
6．禁止学生携带烟花、爆竹等易燃易爆的物品进入实验室，在没有教师允许的情况不准使用明火。
实验室安全管理制度4
一、各实验室管理教师为该实验室的安全第一责任人，必须按“四防”(防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故)要求，作好安全管理工作。
二、实验室内的电气设备的安装和使用管理，必须符合安全用电管理规定，大功率教学仪器设备用电必须使用专线，严禁与照明线共用，谨防因超负荷用电着火。
三、定期检查仪器设备，保持仪器设备性能良好，对于不经常使用或长期不用的设备，应定期通电、保养。
四、实验室内的指导教师必须掌握本室的教学仪器性能和操作方法，严格按操作规程操作，并有责任监督使用者按操作规程操作。
五、实验室内不得存放易燃、易爆物品，在实验过程中，不得使用明火，注意防火、防爆。
六、实验室门钥匙由该实验室的管理教师管理，任课教师需到实验室管理教师处借用，并做好交接手续。钥匙不得随便交给他人，严防丢失、配制。严禁挪用、损毁实验室内的消防设施和器材。
七、保持室内清洁、整齐，实验教学工作完成后，注意关好门窗，断电断水，检查实验室内仪器设备是否完好，确保实验室内没有异常，方可离开。
八、负责当天安全值日的.教师，下班前应检查负责区域内各实验室的门窗及电源都关闭且无异常情况后方可离开。
九、凡因保管不当，违章操作，工作失职发生火灾、事故、被盗造成损失，应追究实验室管理教师和当事人的责任。
实验室安全管理制度5
一、地理实验室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事提出处理意见。
二、地理教学器材要按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁等工作。地理教学器材要经常维修、及时保养，做好防腐、防虫、防霉等工作，使器材始终处于完好状态。
三、建立健全地理教学器材档案制度，妥善保存器材帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。
四、使用地理实验室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的'排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。
五、学生进入专用实验室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。
六、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。
七、学生要按规定进行操作，仔细观察，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。
八、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师。教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持实验室整洁。不得将教学设备带出实验室。
九、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。
实验室安全管理制度6
一、确保全体实验人员自身安全和公司财产不受损失，实验人员应该牢固树立“安全第一”的思想，实验室负责人为该实验室的安全第一责任人，必须按“四防”(防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故)要求，作好安全管理工作。
二、实验室主任应全面负责实验室的安全管理工作，定期检查实验室的安全情况，做好安全检查记录，并组织实验室人员学习有关安全方面的`文件、法规，制定有关安全防范、措施;实验室内的设备的安装和使用管理，必须符合安全用电管理规定，大功率实验仪器设备用电必须使用专线，严禁与照明线共用，谨防因超负荷用电着火。
三、定期检查仪器设备，保持仪器设备性能良好，对于不经常使用或长期不用的设备，应定期通电、保养。
四、实验室内的实验人员必须掌握实验室设备、仪器操作方法，严格按操作规程操作，实验室负责人有责任监督实验人员按操作规程操作。
五、实验室内不得存放易燃、易爆物品，严禁在实验室内吸烟，在实验过程中，实验人员要远离回转、移动及起吊位置，不得超载使用起吊设备，注意他人和自身安全。
六、实验室门钥匙由该实验室管理人员管理，技术中心需到实验室
管理管理人员处借用，并做好交接手续。钥匙不得随便交给他人，严防丢失、配制。严禁挪用、损毁实验室内的电气设施和器材。
七、保持室内清洁、整齐，实验工作完成后，注意关好门窗，断电，检查实验室内仪器设备是否完好，确保实验室内没有异常，方可离开。
八、负责实验室管理的人员，下班前应检查实验室的门窗及电源都关闭且无异常情况后方可离开。
九、未经实验室工作人员许可，任何人不许随意动用实验室的仪器设备。凡使用贵重、大型精密仪器及压力容器或电器设备时，使用人员必须遵守操作规程，坚守岗位，发现问题应及时处理。因不听指导或违反操作规程，导致仪器设备损坏要追究当事者责任，并按有关规定给以必要的处罚。
十、班后和节假日，要切断电源、水源、关好门窗、保管好贵重物品，清理实验用品和场地。凡因保管不当，违章操作，工作失职发生火灾、事故、被盗造成损失，应追究实验室管理人员和当事人的责任。
实验室安全管理制度7
一、机械加工实验室是进行学生实习实训、技能考核、生产及研究的重要场所，必须加强安全及卫生管理，为学生创造一个安全、良好的实验实训环境。
二、凡进入本实验室参加实验实训的学生，必须统一着装（工作服或军训服）；必须戴安全帽（女生务必将长发挽入帽内）；加工硬脆工件或高速切削时，必须配戴防护眼镜。
三、参加实验实训的学生必须熟悉车床性能，熟练掌握各操作手柄的作用，否则不得动用车床。务必遵守纪律，听从指导，服从安排，不做与实验无关的事情。
实验中要服从老师指导，按正确的操作方法和规定的操作步骤，有条不紊地进行实验，遇到问题要及时报告老师，以免发生事故。
四、参加实验实训的学生在实验（加工）过程中，不得随意串岗，严防多人同时操作车床；并且要注意保持室内卫生及良好的实验秩序；出现特殊情况或异常响声及时报告指导老师。
五、每次实验结束后，学生将加工工件交指导老师测量并打分，做为本次实习的'成绩；将本次实习实训使用的工具、量具、刀具以及未用毛坯料放至指定位置；须留相应学生对车床及实验室进行清扫。
六、车床清扫及保养。
一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，并必须办理登记手续，填写“教学仪器借还登记册”，并检查仪器的完好情况。教师使用时，必须提前填写“实验通知单”，由管理人员认真准备。使用完毕，及时归还、注销。
严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。
经常维修、及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器设备始终处于完好状态。
1、实验过程中万一出事，不要惊慌，如涉及人身安全，应尽力保护学生，尽量让学生疏散出去，同时实事求是、科学地分析事故产生的原因，排除故障，不要使学生感到恐惧，害怕实验。
2、触电时应立即切断电源，在触电者脱离电源之后，将触电者迅速放在空气流通的地方急救，进行人工呼吸，有危险者，应立即送往医院。
一、供电线路，特别是实验室供电线路及各种用电器的安装均应合乎安全用电规范，线路与用电设备必须每学期检查一次。
二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入地窖、专柜。
三、使用加热设备要严守规程。
四、室内要有防火设备，灭火器要定期更换药品，禁止吸烟。
五、化学实验的废液要妥善处理，不准倒入下水道。
六、实验室人员下班时要认真检查门、窗用水、电等设备、设施以确保安全。
七、定期进行安全检查，严防事故发生，每日下班前检查水闸、电源、门窗、烘箱等设备，保证实验室安全。
实验室安全管理制度8
一、 实验室管理人为本实验室消防安全责任人，各实验室成员均有对本实验室消防安全负责的义务。
二、各实验室应按照有关消防安全条例配置相应的消防设施，实验室管理人定期检查消防设施，以保证消防设施的完好和遇突发事件时正常使用。
三、实验室工作人员要进行消防安全培训，了解消防安全知识，掌握相应的.消防设施的使用方法。
四、实验室工作人员下班前必须检查本实验室的电源等设备是否已经完全处于安全状态。除了必须24小时不停机的设备之外，下班前必须将所有设备关闭。
五、实验室管理人定期检查供电线路，发现有裸露、泄漏、老化等安全隐患应立即维护解决，不能维护的应立即向上级有关部门报告，并积极协助解决。
六、电子设备投入使用前必须认真查对使用说明书和实际线路，保证线路、开关不超负荷运行；大功率电气设备如空调等应尽量配备独立供电线路、控制开关，并定期检查。
七、发生火灾时应迅速准确地报警，并积极参加扑救。事后应协助查明火灾原因，向学校有关领导写出书面报告。
实验室安全管理制度9
1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的方法。
2.建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的'整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。
5.适时督促教师按教材要求完成实验教学，积极支持、密切配合理化生三科任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。
6.每学期开学前对生物学科一学期全部演示实验和学生实验缺少的仪器、药品、标本等制定购置计划，报教务处审批，后勤部门应及时采购、补充。
7.教育学生爱护仪器、节约药品，特别注意增强安全防范意识，对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管。
8.实验管理人员要自觉坚守岗位开展工作，保证教学需要，接受教务处领导，期末做好实验工作总结。
实验室安全管理制度10
随着医院管理年活动的开展，妇幼保健机构临床检验科标准化管理越来越受到重视。基层妇幼保健机构临床检验科硬软件建设与综合医院比较存在一定差距，但检验质量却不能降低，这就要求基层检验人员充分发挥主观能动性，积极创造条件开展工作，确保检验结果的准确性，为患者提供优质高效的服务。笔者就如何搞好科室管理，提高妇幼保健机构临床检验质量，谈几点体会。
1 重视检验科的基本建设
基层妇幼保健机构临床实验室应集中设置，面积在110m2左右，布局要合理，清洁区、半污染区、污染区界限明显，工作流程清晰，标本保存安全，符合医院感染控制要求。创造条件添置必需硬件设备，检验项目应满足临床保健需要，对尚未开展的检验项目，要有规范的外送机制。积极引进人才，同时选送人员进修学习，积极参加专业学术活动，经常组织本室人员集中学习，进行继续教育，提高整体技术水平。
2 加强制度建设，促进质量管理
实验室要对照国家及省制定的考核标准要求，建立一整套实验室相应的工作制度，明确岗位职责，确保科室内部管理有章可循，并在工作中经常督查，责任到人，充分调动本室人员的积极性和主观能动性，使职工人人参与管理。强化质控意识，严格质量控制标准，规范操作规程，严防差错事故的发生。特别是病理检查标本收集，一定要做好登记、处理，这种特殊标本往往是不可复得的。做好室内质控，参加室间质评。室内质控贵在连续性，各种检验项目每天要测定质控物，记录结果，判断范围，查找原因及时纠正。在做好室内质控的同时，要强化室间质评意识，让每个检验人员认识室间质评的重要性，它是判断本科的检测能力，实验可信度的措施，并非检测个人的技术水平，必须人人参与，切忌弄虚作假。定期维护、保养和校准检测仪器，仪器和检测系统在安装时，应建立功能检查方案，规定检查时间，按方案进行功能检查，最好由仪器厂家定期检测或校准，并形成相关记录，同时建立维护方案，以保证仪器和检测系统能维持良好运行状态，以保证检验结果的准确和可靠。
3 加强实验室与临床各科的联系
随着科技的进步，高精密度，高准确性检验仪器的普及，检验分析的误差逐渐减少，分析前误差相对占较大比例，保持实验室与临床、保健各科的.沟通，宣传检测项目及其临床意义，培训标本采集人员，提高其业务素质，是减少人为误差的主要途径，特别是妇女、儿童群体常见病普查时，本室人员不够，需抽调临床护士采集标本，其质量控制尤为重要，只有全院医护技术人员都重视检验质量，才能保证检验结果准确，才有助于临床与检验工作的提高。
4 强化自我保护意识
首先是生物安全的防护意识，检验人员每天与患者血液、体液、分泌物、排泄物接触，极易发生生物安全事件，因此要加强防护：①要布局合理，通风采光良好，严格区分污染区、半污染区、清洁区；②要规范穿戴工作服帽，及时分类处理标本，规范操作规程；③一次性检验用品及时消毒浸泡，医用垃圾与生活垃圾分类存放，集中处理；④非工作人员不得随便出入实验室。其次要加强医疗纠纷防范意识：①检验报告单不光要有日期，其标本的送检、接收和结果报告时间应具体登记，不可因工作忙而忽略；②电脑打印的报告单，审核者应手写签名，原始登记妥善管理，切实提高自我保护意识。
实验室安全管理制度11
一、科学实验室的安全工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的.教育，坚持“安全第一，预防为主〞和“谁主管谁负责〞的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
三、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
四、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
五、对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
六、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。
七、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。
八、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
实验室安全管理制度12
为创建平安校园，强化学校安全工作管理，进一步完善各项安全管理制度和操作规程，落实各项安全防范措施，特制定本制度。
1、加强对计算机房、财务室等学校重点部位安全设施的'设置，充分利用好校园的安全防盗系统。
2、加强要害部位的安全防范，配备防火设备。实验室、计算机室、图书室、锅炉房等重点部位要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防设备。
3、学校重点要害部位严禁烟火和使用明火，电灯必须有保险装置，进出重点要害部位，严禁携带易燃、易爆和危险品入内。
4、学校要经常对重点部位的消防设施、疏散通道、电器线路铺设是否健全等进行定期检查。
5、学校警卫人员夜间不间断对学校重点部位进行巡查，同时每天有数名专职教师在校内昼夜值班。同时做好值班记录，发现异常及时上报
实验室安全管理制度13
一、实验室安全管理制度
为了保障实验室工作人员的安全和健康，以下是实验室安全管理制度：
1、严格执行医疗管理法律、法规、医院医疗安全管理规定，加强实验室安全的监督和管理，对可能影响检验工作的安全隐患进行控制。
2、实验室和楼道内必须配置足够的安全防火设施。消防设备要品种合适，定期检查保养。大型精密仪器室应安装烟火自动报警装置。
3、保持走廊、楼梯、出口等部位和消防安全设施前的畅通，严禁堆放物品，并不得随意移位、损坏和挪用消防器材。
4、易燃、易爆药品专人专柜存放保管，并符合危险品的管理要求。剧毒药品应由两人保管，双锁控制，存放于保险箱内。建立易燃、易爆、剧毒药品的使用登记制度。
5、普通化学试剂库设在检验科内，由专人负责，并建立试剂使用登记制度。领用时应符合审批手续，并详细登记领用日期、用量、剩余量，并有领用人签字备案。
6、操作高压、燃气、电热设备或易燃、易爆、剧毒药品试剂时，操作人员不得离开岗位。
7、各种电器设备，如电炉、干燥箱、保温箱等仪器，以实验室为单位，由专人保管，并建立仪器卡片。
8、做好电脑网络安全工作，防止病毒侵入，防止泄密。
9、每天下班时，各实验室应检查水、电安全，关好门窗。各方面进行安全检查，确保无隐患后，方可锁门离开。值班人员要做好节假日安全保卫工作。
10、检验过程中产生的废物、废液、废气、有毒有害的包装和微生物污染物均应按属性分别妥善处理，以保证环境和实验室人员的安全和健康。
11、任何人发现有不安全因素，应及时报告，迅速处理。
12、科主任要定期检查安全制度的执行情况，并经常进行安全教育。定期召开医疗安全工作全员会议，总结发生的差错或事故，分析原因，排查医疗安全隐患和实验室不安全因素，提出整改措施。
二、实验室安全管理流程
一）工作人员和实验室安全的一般要求
为了确保实验室工作人员的安全和健康，以下是实验室安全管理流程：
1、实验室工作区内绝对禁止吸烟，杜绝易燃液体的潜在火种和传染细菌和接触毒物的途径。
2、实验工作区内不得有食物、饮料及可能摄入的其它物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。
3、处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜其它保护眼睛和面部的防护用品。使用、处理能够通过粘膜和皮肤感染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩。被血液或其它体液溅到，立即用大量的生理盐水冲洗。
以上是实验室安全管理制度及流程，工作人员应认真遵守，确保实验室工作的安全和顺利进行。
4、在实验室工作时，除了符合实验室工作需要的着装要求外，工作服还应该保持干净整洁。在实验区内工作时，所有人员都应穿着能够遮盖前身的长袖隔离服或长袖长身的工作服。如果有危险物喷溅到身上的可能，应该使用一次性塑料围裙或防渗外罩，并且必要时佩戴手套、护目镜或面罩等。个人防护服装应该定期更换以保持清洁，如果被危险物品严重污染，则应立即更换，并且应该盛放于能防渗的内。
5、在有可能发生液体溅溢的工作岗位，可以加套一次性防渗漏鞋套。
6、工作人员需要佩戴工作帽，并且不能让头发外露。在实验室操作时，不允许佩戴首饰，以防止污染。
7、实验室工作人员在脱下手套后、离开实验室前、接触患者前后、以及在进食或吸烟前都应该洗手。如果接触血液、体液或其他污染物，则应立即洗手。
8、在操作粉尘、有毒气体、烟雾或蒸气时，工作人员应该配戴呼吸面具，以防止吸入有害气体和污染的空气。
9、所有实验室操作都禁止用口移液，应该使用助吸器。
10、针头、刀片和碎玻璃等锐利物品需要谨慎处理。使用后的针具不要折断、弯曲、破损、重复使用或用手重装在针管上。一次性注射器上的针头用后不要取下，锐利物品应立即放置在不易刺破的内，在完全装满之前就应及时丢弃。
11、每天都需要清理垃圾，医用垃圾应按规定收集送至医院焚化炉焚烧或城市医疗废物转运车处置。
二）工作环境和设备
1、根据具体工作情况确定“清洁”区和“非清洁”区。被指定为“清洁”的区域，应该努力保持清洁，并要求工作人员在清洁区触摸电话、视频显示器终端、键盘、门柄及其它物品前取下操作手套，以防止污染。
2、设备如冰箱、冷冻柜、水浴和离心机应该定期清洗和消毒。如果发生严重污染，则应立即进行清洗和消毒。在进行清洗和消毒时，要戴上手套、穿上工作服或其它合适的防护服。
3、不得在电灯、灯座或仪器上进行装饰，以防止引起火灾危险。
4、在操作玻璃器具时，应遵循下述安全规则：不使用破裂或有缺口的玻璃器具；接触过传染性物的玻璃器具，在清洗之前应先消毒；破裂的玻璃器具和玻璃碎片应丢弃在有专门示记的、单独的、不易刺破的里；在高热操作玻璃器具时应戴隔热手套；每次换班前，用1：10的次氯酸钠稀释液或其它合适的消毒剂，对洗刷玻璃器具的区域进行表面消毒。
5、在操作离心机时，必须盖好盖板后才能启动。装血、尿、痰标本或易燃液体的离心管，必须用管塞密封后方可离心。
三、防火安全规定
一）易燃易爆物
1、在实验中，应控制易燃性液体的供给量，确保实验有效并安全。同时，还应计算待处理的用过的可燃性液体。
2、禁止使用冰箱储存易燃液体。如果需要储存，应使用专门的防爆冰箱，并确保远离火源。
3、倒出易燃液体时，应在专门的储藏室或通风橱内进行。运送易燃液体时，金属应有接地装置。
4、加热易燃易爆液体（燃点低于94℃）必须在通风橱内进行，不能用明火加热。装易燃易爆物的应经当地有关消防部门审核批准。
二）火源隐患
1、常见的火源包括明火、加热器件和电火花（如电灯开关、电动机、摩擦和静电）。
2、应对电气设备的接地、漏电和墙上插座的接地、极性进行年度检查，尽量消除各种火源隐患。
3、实验室应配备足够扑灭各种火情的灭火器，并定期检查维修。不同类型的火情需要使用不同类型的灭火器。
四）消防训练
1、应对实验室工作人员进行防火安全训练。
2、所有工作人员必须学会如何发布火警警报，并在失火时拨打报警电话“119”求助。
3、在失火时，应立即使用便携式灭火器进行灭火。如果无法扑灭火情，应将通向火场的门关紧，并用湿毛巾或床单堵住下面的门缝，防止火势蔓延。同时，应从失火区或建筑物撤离。
4、应由受过训练的人员讲解使用便携式灭火器进行灭火的技能，并进行实际操作演练。
5、应定期举行工作人员撤离火场的训练，确保所有人员都能够正确有效地撤离。每年至少进行一次训练，包括夜班和周末加班的人员。训练内容应包括帮助病人和其他人员的撤离，并要求关闭所有门窗。
四、实验室用电安全规定
1、仪器用电
1）应定期进行安全用电检查，并建立档案记录。每年至少对所有电插座的接地和极性、电缆的完整性进行检查一次，并将结果记录在案。对于全部塑封无法接地的仪器，可以采用更先进的方法防止触电。
2）新设备在使用前也应进行同样的检查。实验室电器安全准则
为了保障实验室的电器安全，以下是一些必要的准则：
1、插座布局应合理，避免使用多用插座和过长的电线。
2、在可能存在可燃气体或蒸汽形成可爆性混合物的危险环境下，必须使用专门为此设计的防爆电器设备。
维修与维护准则
为了保障电器设备的正常运行，以下是一些必要的'维修与维护准则：
1、所有电器设备和与开关、插座、配电箱、保险丝、断路器相关的维修与维护，只能由正式资格的维修人员进行。
2、除校准仪器外，仪器的维修不得接电。维修时必须保持手干燥，取下所有饰物（如手表和戒指），并谨慎操作。
3、接地电器设备必须接地或用双层绝缘。电线、电源插座、插头必须完整无损。在潮湿环境下的电器设备，要安装接地故障断流器。
化学危险物品使用准则
为了保障实验室的化学安全，以下是一些必要的准则：
1、化学危险物品应分类储存，不同种类的化学物品不应混存。
2、腐蚀品应在近离地面处储存以减小掉落的危险。搬运超过500ml的浓酸试剂时，必须使用运载托车。
3、所有危险化学品都需要以易于识别的形式进行标记，使专业和非专业人员很容易警觉其潜在的危险性。标记可以是文字、图标、标准化代码或多种形式并存。
4、在使用腐蚀性物品的场所工作人员应该穿戴围裙、手套和其他个人防护装备以保护自身安全。
5、在使用任何化学物品之前，应该安排好容易破碎或溢出的物品的，以避免溅溢。
6、所有挥发性腐蚀物品的操作都必须在化学通风橱中进行以确保安全。
三）易燃物的储存
1、储存易燃易爆液体应该使用合格的，并在分装时标明易燃和可燃性标记，工作储备量应控制在最低限度。储存可燃性液体的仓库应该远离明火和其他热源。
2、如果需要在冰箱内存放可燃性液体，该冰箱的设计必须符合避免产生蒸汽燃烧的要求。实验室所有的冰箱门都应该标明可否用于存放易燃、可燃性液体。
四）紧急处理
实验室必须重视化学危险品溅溢的可能性。有关工作人员都应该接受培训，以掌握处理突发事故的知识。培训应该包括化学危险物品溅溢的识别和熟悉保护自身安全措施。在多数溅溢事故中，实验室可以决定撤离的区域，并通知有关专业部门处理。如果由外部专门机构处理溅溢物，则实验室必须中断工作，直到隐患排除。
五）污染物的清除和处理
1、每个实验室都应该负责日常的清污工作。在结束常规工作时、工作交班、发生紧急事件如清除溅溢物后，都需要进行清污工作。
2、废弃化学物品应该按照危险物品处理，清洁溅溢有害物质的所用材料，包括吸附物和中和物，都应该按照有害废弃物处置。化学废弃物应该放置在密闭、有盖的中，并标明日期、来源、成份、物理状态（气体、液体等）、体积、危险性（易燃或易爆）等信息。
六、实验室微生物安全准则
一）临床实验室可能接触的微生物可分为病毒和细菌，包括病毒性肝炎（特别是乙型及丙型肝炎）、获得性免疫缺陷综合症（AIDS）、细菌、分枝杆菌、真菌和其他具有高毒力的病原体，如出血热病毒和立克次体。当接触和处理所有的体液时，都应该执行“常规预防措施”。
二）感染途径
1、空气传播：在取下装有标本试管的塞子时、溶液洒落在坚硬的表面上、用未加塞子的试管进行离心或溶液（包括接种环内的溶液）加热太急时，具有传染性的溶液在上述各种情况下，可能形成气烟雾散布在空气中。
2、经口传播：用口吸移液可能导致微生物人体引起传染。传染也可通过间接途径，如饮食或吸烟前没有彻底洗手引起“手—口”传染。
3、不仅是直接接种，针刺、玻璃划伤和动物咬伤也可能引起传染。甚至轻微的手指划伤、擦伤或表皮损伤都可能让临床标本中的感染源进入人体造成感染。
4、一些病原体，如肝炎病毒和人类免疫缺陷病毒（HIV），可以通过与粘膜（如眼结膜）直接接触进入人体。因此，在擦拭眼睛、更换隐形眼镜或使用化妆品前，务必要彻底洗手。
5、实验室工作人员在处理血液和体液及其他可能具有传染性的物品时，都应该戴上手套。操作中产生气烟雾或飞沫的情况，如混匀、超声雾化和剧烈搅拌，应该使用生物安全橱。废弃锐利物品的不应装得过满，以免意外伤人。在血液或其他体液泄漏或工作结束后，应使用合适的化学杀菌剂对实验室工作区进行表面消毒。
6、所有血液和体液的标本都应该放置于具有安全盖的结构优良的里，以防在运输过程中发生泄漏。采集和转送标本时应避免的外表或随标本的检验单污染。如果存在潜在的或实际的污染，则应再加一层包装（例如使用生物危害标签）。
7、血液或其他体液污染的设备在实验室内或外送商家进行维修之前，应先进行清洁和消毒。无法彻底消毒的设备必须贴上生物危害的标签。手或其他部位的皮肤在接触血液或其他体液后必须立即彻底清洗。在实验工作结束后或取下手套后应立即洗手。
8、运输前应将标本进行可靠包装。禁止使用皮氏细菌培养平皿邮寄标本。禁止将干冰放人密封的。运输用于诊断的标本时应根据需要标记上“易腐坏”、“干冰保存”、“冷冻生物制品”或“易碎”等标志。
9、标本处理时应严格遵守规定，确保安全。
1、对于被高毒力微生物污染的物品和隔离设备和材料，在处理前必须进行高压灭菌。
2、用于培养分枝杆菌和两性真菌的平皿和试管必须使用胶带密封，并经过压力蒸气灭菌或焚化处理。
3、普通标本和使用过的培养基应该放置在塑料袋中并弃置。
4、可重复使用的物品和污染的器具应该放置在不锈钢中，加入次氯酸钠1：10稀释液或其他合适的消毒剂，然后进行高压灭菌、清洗和再次灭菌。
生物安全柜是微生物实验室中最好的控制生物危害的方式之一。在安装、使用和维护时，必须按照产品说明书进行操作，并确保安全柜内的气流流速合适，定期更换滤器。在维护、移动或处理安全柜之前，必须对生物安全柜进行消毒。安全柜的放置和通风口的设置应符合防护要求。
在发生泄漏事故时，应立即报告安全负责人，吸净漏出的液体。清洗发生泄漏污染的区域时，如果培养物泄漏或破损，应至少进行10分钟的清洗，直至气溶胶或飞沫已经沉降。尽可能使用漂白剂、酒精或苯酚对工作台进行消毒。
控制接触感染原的方案包括：
1）项目管理负责人、工作人员的职责、总结分析和改进措施；
2）感染风险的检查；
3）免疫接种；
4）一旦确定有接触潜在感染原的可能，应采取硬件控制和操作过程控制，对接触病原体后进行评估和随访，并进行医学记录。
此外，传染病防治全员应接受培训，包括培训资料、课程和考核记录。
实验室安全管理制度14
一、 实验室是教学、科研的重要场所，必须加强科学管理，注意安全工作，建立和健全各项规章制度。
二、 落实定期与不定期的.实验室安全卫生检查工作，并有检查记录。
三、 实验室内不准高声谈笑，不准抽烟，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑杂物。
四、 实验时要注意安全，严格遵守操作规程，不准动用与本实验无关的其它仪器设备，经常做好事故应急准备，遇到事故要采取紧急措施，并报告有关人员。
五、 实验室管理人员应对不遵守操作规程，又不听劝告或制止者，令其停止实验，对违章操作造成事故者须追究责任。
六、 大型精密仪器、贵重物品和危险品，要有专人管理，必须严格使用登记手续。
七、 下班前管理人员必须搞好清洁卫生，关好门窗、水龙头，断开电源，进行安全检查。
八、 保持实验室内环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐。实验室内严禁放置私人物品、自行车和家具等。
九、 消防器材要放在明显的便于取用的位置，周围不得堆放杂物，严禁将消防器材移作他用。
实验室安全管理制度15
一、实验室派专人负责，未经负责人许可，任何人不得入内开展活动，实验室不得挪作他用，不得堆放任何杂物，保持室内清洁。
二、上实验课的同学必须按规定时间入内，按指定位置就座，不得打闹喧哗。
四、每次实验，须认真填写实验申请报告单，实验完毕，须将实验器材清洗、整理后放回原处。
五、每次实验课要教育学生爱护仪器设备，爱惜药品材料，爱护实验室设施，不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。
六、实验课完毕，执教老师要负责组织学生清理物品，关闭水源、电源，搞好清洁卫生，所有物品均不得带出实验室，实验室内的各种器材（除正常报废外），如有损坏，一律照价赔偿。
七、实验室管理人员、指导教师要经常注意安全教育及安全检查，与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。发现隐患要及时处理，要带头严格遵守各项安全规定。对因玩忽职守而引起重大事故，要追究其责任，严肃处理。
八、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用，如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
九、教学仪器保管室由实验老师（实验员）负责管理，任何人未经实验老师或实验员许可，不得进入仪器保管室，更不准利用任何借口堆放其他物品。
十、仪器要分类编号、入账，账目、标签、实物编号要统一，及时登记造册，账物要相符。
十一、仪器入库要认真验收。入库后要按不同学科和类别分类，分柜科存放，贴好标签，做到陈列整齐、美观、取用方便，按照要求做好防潮、防震、防尘、防压、防鼠、避光、避磁等工作，仪器标本要定期保养，损坏的要及时修复。
十二、贵重仪器、化学试剂、药品要单独存放；易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放，并严格管理。
十三、仪器保管室要有实验老师（实验员）岗位职责，有总帐清册，有实验通知单，有实验教学情况记载册，有教学仪器借还登记册、损坏、赔偿记载册、报废记载册，有危险药品领用登记册、实验室有实验守则。
十四、所有的仪器领用、归还都要履行登记手续，并认真检查仪器的使用保管情况，仪器的丢失和非正常损耗，要填写损坏、丢失、赔偿登记册，并查明原因，上报学校领导，由学校领导签署意见后，方为有效。
十五、实验室人员变动，应认真办理移交手续，移交时要有主管领导参加，按账点物，逐件移交。账物不符要查清原因，并认真登记。移交完毕，须制书面文件，由三方签字。
十六、仪器室要保持清洁卫生，用过的玻璃器皿要及时清洗、晾干，归类存放。对仪器、设备要经常清点，定期保养，损坏的`要及时修理，使仪器设备始终处于完好状态。
十七、对因玩忽职守而引起重大事故，要追究其责任，严肃处理。
十八、实验完毕，要清理物品，关闭水源、电源，搞好清洁卫生，所有物品均不得带出实验室。
十九、要爱护仪器设备，爱惜药品材料，爱护实验室设施，不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。
二十、每学期末，实验教师应对所有仪器、设备、药品、器材进行一次全面清理，在此基础上，编制添置计划，并将管理工作清理情况，添置计划向学校领导书面报告。
二十一、借还制度
1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验表，并交实验室。
2、任课教师实验前应将所需要的实验仪器、器材药品通知单（演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写）交实验教师，以便准备实验。
3、实验教师接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向任课教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由任课教师再做一次实验，成功后签字领走。
4、非本学科教师领用仪器，应填写在《仪器借还登记簿》上。
5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。
6、对任课教师归还的仪器要根据“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。
7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢失，按规定处理。
8、所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。
二十二、报废制度
1、教学仪器出现安全指标下降，有安全隐患，危及师生安全的；达到或超过规定使用有效年限的教学仪器可以申请报废。
2、对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求，无法修好的仪器或修复费用超过原价50%的仪器，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。
3、对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。凡有修复价值的物品应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。
4、每年年终应对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的教学仪器填好《报损报告单》，统一办理审批手续，价值低的教学仪器由学校校长审批，报废价值达到上级规定价值的物品或特定仪器应报上一级仪器管理部门和财务部门审批备案。
5、已报损的仪器设备要及时清理出仪器室，及时补充已报损的仪器设备，及时调整帐面数字。
二十三、损坏赔偿制度
1、任课教师损坏仪器后，应填写《仪器赔偿登记薄》，查清损坏原因，实验教师认可后，提出建议，由有关领导处理。
2、未按《领用借还制度》规定办理手续借出的仪器如有损坏，加倍赔偿，使用人与借出人按1：1比例负担。
3、教师凡因责任事故，疏忽职守，不按操作规程操作造成损坏的，全价赔偿，因质量问题、产品老化等原因在正常使用时损坏的可不予赔偿。
4、学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，实验教师认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理，若因丢失或故意损坏物品的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。
5、外单位借仪器、本单位教师非教学借用仪器损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿，赔偿金必须用于损坏仪器的维修、补充、更新。
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