学校文艺节活动策划方案(精选6篇)

文/ 星启 时间: 专题范文

学校文艺节活动策划方案(篇1)

一、指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题:

艺术让我们的生活更多彩.

三、活动时间:

20__年X月__日—X月__日

四、活动内容:

1、以重在学生参与为目的,给学生搭建展示自我的舞台,树立学生的自信心,提高对艺术的兴趣。

2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐

3、参加对象:2—6年级全体有才艺的学生。

4、活动形式:以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

5、活动项目:音乐专场(器乐、声乐、舞蹈)

五、活动安排:

1、制定切实可行的艺术节活动方案,确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育,让全体艺术生快乐参与,体验快乐,得到锻炼,享受成功的喜悦。

3、各班班主任积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,做好学生的报名参赛等工作。

学校文艺节活动策划方案(篇2)

一、活动主题:

我扬师道魂,共筑文化梦“五月风”学生社团文化节

二、活动时间:

x年4月27日—x年5月30日

三、活动地点:

x学院体育馆前

四、活动对象:

x学院全日制在校本科学生

五、活动单位:

策划主办单位:x学院学生社团联合会

承办单位:x学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社

六、活动背景:

恰逢我校迎110周年庆的大好时机,师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔,教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。乘着五月的清风,青春在这一刻张扬,活力在这一刻显露,文化在这一刻同筑。为了丰富大学生的精神文化生活,为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台,我们将举办主题为“我扬师道魂,共筑文化梦”的系列活动。

七、活动流程:

本次活动主要由两部分构成:

一为心缘诗社主办的“传师道之魂,筑文化之梦”主题征文活动;

二为征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动,在体育馆前举行。

㈠ “传师道之魂,筑文化之梦”主题征文活动

内容:从学校、老师、校友、毕业生、同窗、湛师梦等角度进行创作

体裁:诗歌(包括散文诗)

要求:题目自拟,字数、行数不限,情感真挚,必须原创

时间:x年4月27日-x日5月23日

㈡ 征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动节目单

(获奖作品书法展及现场评选最佳人气奖+三大社团舞台颁奖典礼)

流程

八、预期效果:

成功举办第十二届“五月风”学生社团文化节活动,使社团在合作中获得双赢,尽显社团风采,拉近社团与湛师学子的距离,宣传扩大其承办社团的校园影响力;让湛师人了解校史、热爱湛师、颂扬亲师。

九、活动预算(单位:元)

海报:

奖品:

音响设备:60

矿泉水:

现场布置(气球、打气筒等):

白纸、大头针、卡纸、宣纸:

透明胶、颜料笔:

打印(奖状、节目单、嘉宾牌等):

总计:

十、活动负责人:

学校文艺节活动策划方案(篇3)

一、指导思想

以贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神为核心,以学校为基础,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导学生向真、向善、向美,得到全面和谐发展。充分挖掘学生的潜能,培养学生社会实践能力,使学生在活动中重新认识自我、塑造自我,寓教于活动,从而内化为自觉行动,为构建和谐校园,塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。

二、总体要求

本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩,具有时代特点的艺术活动形式为载体,全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象,激发学生对艺术的兴趣与爱好,再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面:

1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与,使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶,展示艺术才华,接受美的教育。

2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作,保证艺术节活动有序开展。

3、各口要注重节目质量,以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。

三、艺术节主题:

快乐艺术快乐成长

四、组织形式

(一)艺术节领导小组

组长:王齐

副组长:

组员:、

(二)职能部门

1、指挥协调组

总负责人:南照岳

职责:制定学校方案并协调落实;筹备开幕式及闭幕式活动。

2、艺展、场景设计:艺术组

成员:全体美术组教师

职责:海报设计、现场布置等筹备工作及校园氛围的营造等。

3、后勤保障组

负责人:学校总务处

职责:保障艺术节所需全部物品及时到位;各种临时性安装、搭建、维修工作;确保电供应畅通;奖品的购买。

4、音响及宣传报道组

负责人:信息组

职责:音响安装、摄影摄像。

五、活动时间:

20__年5月27日~X年X月X日

六、活动内容

1、布置温馨教室

负责人:各中队辅导员

2、“唱响红歌”活动

负责人:音乐组教师

3、“大美青海”主题演讲比赛

负责人:高年级语文教研组长

4、体育特色活动

负责人:体育组教师

5、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。

负责人:大队部

6、“故事大王”比赛

负责人:大队部、各班班主任

7、“三位一体”教育网络建设活动展示

负责人:大队部

8、“爱我校园,展我风采”学生书画、手工制作比赛

负责人:美术组教师

9、“绿色礼赞”教师演讲比赛

负责人:教导处

10、“和小树一起成长”小树认养活动

负责人:大队部

11、教师通用基本功比赛

负责人:教导处

七、活动安排

(一)第一阶段发动筹办(2月25日~5月26日)

1、筹划具体实施活动方案。

2、通过国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站等进行活动宣传。

3、美术老师布置、收集学生优秀书画作品。

4、各班开始推荐学生参加活动比赛,并进行排练。

5、音乐教师选择“红歌”曲目,各班开始传唱。

6、各口负责人按大队部方案安排具体的活动内容。

7、大队部制定“六一”活动方案。

(二)第二阶段组织实施(5月27日~6月27日)

1、开幕式

时间:5月27日

2、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。

时间:5月27日

内容:朗诵、情景表演、才艺展示

参加对象:全体师生

3、“和小树一起成长”小树认养活动

目的:通过活动的开展,进一步培养学生“爱绿、种绿、护绿”的环保意识,巩固我校省级“绿色学校”创建成果。

时间:6月8日

内容:倡议宣传小树认养悬挂认养牌

要求:

①大队部做好宣传工作

②各班设计制作精美的小树认养牌。

③校园中的小树以中队委单位认养,红领巾一条街的小树学生个人认养。

参加对象:一——五年级

4、“三位一体”教育网络建设活动展示

学校文艺节活动策划方案(篇4)

为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识,丰富校园文化生活,活跃校园文化氛围,倡导同学们健康向上的文化活动,丰富学生的业余生活,促进学生全面发展,展示我校艺术教育成果,推动我校艺术教育改革和发展,同时也为学生提供一个展示自我的平台,增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神,积极组织开展校园文化艺术节活动,艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点,展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。

一、校艺术节组委会名单

主任:

副主任:

成员:各班班主任、音乐、美术教师及相关人员

二、20__年艺术节主题:

展示成就与梦想

要求:颂扬正气,内容健康向上,能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力,节目具有时代特征、校园特色、学生特点,融思想性和艺术性统一。

三、20__年艺术节内容

(一)书画作品大赛

(二)征文演讲赛

(三)校园好声音大赛

(四)文艺汇演

四、艺术节要求

1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟)

声乐:合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱

器乐:合奏、小合奏、重奏、独奏

舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、双人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞

其它:课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

2、书画作品大赛

主题:不限

参加班级:全校所有班级,数量不限(每班最低1件)

创作形式:绘画(国画、水粉、素描)书法(硬笔软笔)卡通画

(1)绘画作品:

A、国画,水彩和水粉,其他画种:尺寸8开;

B、卡通画:单幅尺寸为8开。

(2)书法、硬笔书法、篆刻作品:书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸,硬笔书法大小A4。

六、艺术节时间及活动

时间:20__年3月—12月

七、活动安排

第一阶段:宣传发动。(20__年3月)

1、学校政教处根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案;

2、将活动方案下发至各教研组和班主任,有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习,按要求积极准备。

第二阶段:师生现场书画大赛(20__年3月———4月)

1、班级展评(20__年4月15日前完成)

班主任组织本班学生全员参与,将学生的作品在4月15日前展

于教室板报专栏,政教处拍照存档并发于芹池中学教师微信群,以供全体教师评比。

2、现场书画大赛(4月15日)

通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师,按现场书画大赛的具体要求,于4月15日上午二节课后,在教学楼前的大院内,由政教处组织进行。

第三阶段:征文演讲赛(5月—6月)

第四阶段:校园好声音大赛(9月—10月)

第五阶段:文艺汇演(11月—12月)

八、艺术节奖项

1、书画作品大赛

设一等奖(3个)、二等奖(6个)、三等奖(8个)、优秀奖

2、征文演讲赛

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

3、校园好声音大赛

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

4、校园文化艺术节文艺汇演

设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)

5、综合团体奖

设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)

九、艺术节评委会

1、书画类:组委会成员,美术教师

2、音乐表演类:组委会成员,音乐教师

3、演讲类:组委会成员,语文教师

学校文艺节活动策划方案(篇5)

为全面推进素质教育的进程,丰富校园文化生活,营造文明健康的校园文化氛围,给广大学生创设挖掘潜力、展示特长的平台,培养学生的创新精神和实践能力,提高广大学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神,推动校园文化建设。

一、活动时间:____年12月29日晚狂欢夜____年12月____日上午文艺汇演

二、活动地点:【狂欢夜】校园;【文艺汇演】漓江剧院

三、主题及宗旨

主题:艺术的盛会,学生的节日

宗旨:发挥特长,张扬个性,强化团队精神,渲染艺术氛围,展示我校师生青春风采,亮出多彩人生。

四、节目安排

【迎新狂欢活动安排】

时间:____年12月29日19:——22:

地点:游园分会场——篮球广场

Show场——鼓楼前

舞场——教学楼天井

电影分会场——三楼会议室

花灯展示长廊——文化大道及篮球场周边

想要展示自我的同学们就到这里:唱歌、舞蹈、才艺展示……,带上你的fans,不吝啬你的尖叫,在舞台上华丽绽放。不过要有事前准备才能吸引住别人的眼球,请预先像负责人报名,以便我们安排。

舞场【负责人】周秀云徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队,本场地将为你们提供一个展示的平台。应广大学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目,以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜,不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目,歌曲舞蹈要求质量高热情、向上、积极、吸引力强,能够有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。

规定:国标、交谊舞、街舞爱好者无需报名即可入场参加,但必须经过假面或化妆者方能入内,场内将交替播放不同类型的舞曲,以满足不同舞者的需要。整场为开放式舞台,街舞和国标爱好者可根据广告海报的具体时间安排到会场展示个性show。

电影分会场:【负责人】刘烨

吸引人的电影,让喜欢安静的人有可去之出。我们也将播放学校活动宣传片,让你们对自己所参与的活动有进一步了解。22:15左右进行大型集体舞——兔子舞。

五、注意事项

1、在狂欢夜时间段中须重视学生安全。

2、为确保文艺汇演的顺利进行请各单位相关人员按方案遵照执行。

3、欢迎老师们与同学们共同参与活动。

4、校园是我们生活的环境,卫生要靠大家的维护。

5、自己的生命高于一切,你们的安全是我们关注的焦点。

6、开心快乐的氛围需要你我共同的营造,请注意自己的语言文明,做个有素质的德智人。

学校文艺节活动策划方案(篇6)

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

人人参与,健康发展

三、内容要求

艺术节在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动,要求层层发动,班班开展,人人参与。活动分个人项目与集体项目。

四、活动项目

共7个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目;艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。

五、项目具体分配、要求

(一)声乐:1-6年级每班限报3名

声乐分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。节目时间不超过4分钟;一律用钢琴伴奏。

(二)舞蹈:1-6年级每班限报3名

舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上;独舞时间不超过5分钟。

(三)器乐:1-6年级每班限报3名

节目一律不使用伴奏带,除钢琴外,其他乐器一律自备。

(四)绘画:1-6年级每班限报5名

绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛,时间3小时,绘画材料自备。

(1)国画:四尺三开;

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;

(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格。

(五)书法:1-6年级每班限报5名,同时全班参与级段团体评比。

(六)摄影:4-6年级每班5名

由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机,必须带数据传输线(用于将储存卡内的照片上传至电脑)。

(七)快乐课间小游戏:

每班限报1个小游戏,要求参与人数15人以上。

注:每位学生做多参加3个项目,除快乐课间小游戏外。

六、比赛时间安排:

3月14日—3月20日

举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛;

4月11日—4月17日

举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛

2月25日报名截止

比赛时间、地点安排:

书法:3月2日各班教室

美术:3月3日

摄影:3月4日

独唱:3月22日

独舞:3月23日

独奏:3月24日

快乐课间小游戏:

七:活动要求:

1.加强领导,高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义,组织学生全员参与,促进素质教育的实施,抓好各方面工作的落实。

2.明确分工,通力协作。这次活动规模大,参与面广,内容丰富。各年级组各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开展工作。

3.高度负责,确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识,严格选定表演节目和作品,确保本次艺术节的高质量。

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