学校开展公开课活动实施方案(精选5篇)

文/ 星启 时间: 专题范文

学校开展公开课活动实施方案(精选篇1)

为了深化教育体制改革,扎实推进素质教育,全面贯彻落实教育局“注重学校的内涵发展,创办优质教育,实现教育现代化”的目标,实施“名师战略”,以教师的发展促进学生的发展,学校的发展。听评课活动是有效提高课堂教学效率,提升教师课堂教学艺术,促使教师间相互学习、互相促进、相互提高,从而提升教师个人整体素质,提高课堂教学效率。因此依据本学期学校教科研工作计划,将在本校教师中全面开展“说好一节课,上好一节课,听好一节课,评好一节课”活动。

一、活动目的:

全面提高全体教师教学水平,进一步深化教学改革,深入实际开展教研活动,提高教师的'教研能力和课堂教学水平,促进教师专业发展,提高课堂教学效率。

二、活动对象:

一线全体教师

三、活动要求:

1、每位上课教师要根据学校教科室公开课安排,认真钻研教材,设计授课方案,运用现代化的教学手段上好一节公开课。

2、学科组听课教师要提前到达听课地点,听课时要认真记好听课笔记。如有课务冲突请向教导处申请调课。

3、评课时上课教师要进行说课,听课教师要针对上课老师的说课和上课情况进行评价,提出自己的观点和建议供学科组全体教师参考。记录人做好教研活动记录。

4、上课教师要针对听课教师的建议,合理的进行反思。并上交打印说课稿和公开课教案。

5、学科组组长要做好召集听课和主持评课研讨工作,使得公开课教学研讨活动有效进行。校长室将全程参与此次活动。

6、评课时间语文在上午大课间,数学组在下午大课间。地点在二楼办公室。

附上课具体安排:

注:每周一例会由各组负责人随机抽取一人,当众通知,并做具体安排。

学校开展公开课活动实施方案(精选篇2)

为了继续加强我校专业教师队伍的建设,提高课堂教学的质量,熟练语文教学技能、更新教育观念,全面提升学生的综合素质。经校领导研究,决定于本学期继续开展校级公开课活动。现做如下方案:

一、指导思想

在学校领导的正确指导下,以新课程精神为指导,认真学习《语文课程标准》,组织开展形式多样的教研活动,扎扎实实地进行校本教研。紧紧抓住优化课堂教学这一中心,向40分钟要质量,努力提高全体语文教师课堂教学能力,整体提高我校语文教学质量。

二、活动目标

1、积极支持和配合学校的教育教学工作,积极开展教学研讨活动和学科竞赛,打造书香校园,让学生的语文素养全方位协调发展。

2、稳步提升教育教学质量,深入开展课堂教学研究,向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规,把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位。

3、发挥集体备课的优势,备课组长督促引导,沟通交流教学方法,发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思,保证实效。

4、抓实常规教学管理,备课和作业布置都要讲究质量和效果。定期相互交流听课,每学期至少听课15节以上,多反馈交流,共同提高。上完公开课的教师一定要写教学反思。

5、此次活动不仅要突出“新课程、新理念、新技术”的教学,还要利用多媒体进行教学。

三、活动小组

组长:罗明雄(校长)

副组长:胡小敏(教导主任)梁康荣(语文组组长)

成员:大茅小学全体语文教师

四、活动安排

见附表

学校开展公开课活动实施方案(精选篇3)

一、活动目的:

按照我园20__年春季教学计划的要求,本月我园将举行教师园本教研观摩活动,目的是通过课程观摩,加强园内教师之间的交流和学习,提高教师教学能力,促进教师专业化成长,共同进步。

二、活动形式:

本次公开课选能凸显游戏的科目进行教学活动,比赛名单排列顺序以抽签的形式决定先后。

二、参加对象:

全园副班老师参赛。

三、活动时间:

20__年5月26日——5月27日

四、活动地点:

音体室

五、活动评比内容和要求:

1、本次活动不限领域(以海南版教材为主),参赛老师自选课题,凸显游戏教学,参透到每个环节中。

2、每天授课的第一位老师9:00前做好课前准备工作,如:课件准备、教玩具准备等。参与听课的老师提前到达听课地点,听评课活动9:00准时开始。

3、授课时间:小班不超20分钟,中班不超25分钟,大班不超30分钟。

4、授课教师将教案发给评分老师,让听课老师有目的、有针对性的进行听评课,授课时不再做任何说明。

5、每天听课结束后园里安排上完课后一天下午进行评课。授课教师进行反思后,参与听课的老师进行评课,评课的重点为目标是否体现、活动设计是否凸显教学游戏化、是否能促进幼儿主动学习,活动是否体现该领域的核心价值。

6、参与听课的老师依据园里制订的评分表进行评分。

六、评选优秀课的方法:

1、评分人员由本园主班老师进行评分。

2、实行现场观摩评分,评分按项目分值打分,去掉一个高分和低分,累计总数,除以评分人数得出平均分,按照层次排出名次前后,后评出等级,一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(5名)。

学校开展公开课活动实施方案(精选篇4)

根据河南省教育厅关于做好20__年特设岗位教师招聘岗前培训工作的通知,为切实做好我县特岗教师培训工作,现制订特岗教师培训方案如下:

一、培训对象

浚县20__年拟招聘的80名特岗教师。

二、培训时间、地点及要求

1、20__年8月26日—29日,集中在浚县教师进修学校微机室参加省教育厅组织的20__年新招聘特岗教师岗前远程培训。培训时间共4天30个学时。(培训地点:进修学校微机室)

2、8月30日—31日,由浚县教师进修学校组织的集中培训,培训时间共两天。(培训地点:进修学校报告厅)。

3、8月26日上午8:00前准时在浚县教师进修学校报到。每天学习时间为:上午8:00——11:30,下午2:30——6:00。报到时携带本人身份证、准考证、面试通知单、一寸彩照2张。自带生活、学习用品。统一安排食宿,学校提供褥子、床单、枕头,但生活费及其它自理。

4、各特岗教师须按时报到,8月26日上午8:00前不报到者,视为自动弃权,后果自负。

三、培训方式

采用网上远程培训和集中培训相结合的方式进行。

四、培训内容

1、8月26日—29日,由河南广播电视大学在线学习平台承担培训任务。培训内容包括教师职业道德、教育政策与法规、新课程理念与教学改革、班主任工作及中小学生心理健康和安全教育等,

2、8月30日—31日,由浚县教师进修学校组织组织实施集中培训。培训内容:培训以教师职业道德、教师心理健康、教育政策法规、新课程课堂教学、教学新技能等内容为主。突出案例式教学,采取专题讲授、案例分析、模拟演练等方式,使特岗教师热爱农村教育事业,树立服务农村教育的职业理想,逐步熟悉和掌握教育教学基本规律和基本技能,提高课堂教育教学实际能力。

学校开展公开课活动实施方案(精选篇5)

一、活动目的:

为了规范教学行为,加强过程管理,提高课堂教学效率,同时提升各备课组教研水平,突出集备教研的'时效性,充分体现“一人主备,全组集备修正”的团队合作意识。使教师在实践中不断学习、不断提高。根据学校教学部署特制订集备公开课活动方案如下:

二、活动领导小组:

组长:

成员:教务处、科研处、实验处及各集备组长

三、活动时间:

9月—10月中旬

四、活动形式及要求:

1、每科集备组选出一位授课教师,该授课教师课前自主进行备课、准备教案。准备充分后在集备组进行说课,之后在集备组全组深入探讨、研究后上公开课。

2、公开课后全组进行点评,指出优点和不足,全校观摩。

3、讲课教师要根据本课题实际情况,钻研教材教法,努力创建激情高效课堂,使课堂成为人文的课堂、有生命力的课堂、“真”的课堂,真正让学生学有所得。

4、每位授课教师按指定时间上课,教学内容根据本备课组教学计划确定。

5、课后授课教师向教务处上交教案、反思、小结各一份,集备组上交集备教研记录一份。

6、教师之间互相配合,在保证教学秩序正常开展的前提下,做好上课调整,及时参加活动。凡同学科教师开课,本学科教师必须参加。其他学科无课教师自行参加。

7、听课者积极参加,认真学习,记好听课记录,撰写评课意见。

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