教师节班会主持词1
（齐）：老师们，同学们：大家好！初三四班的主题班会现在正式开始！（大家鼓掌）
（女）：xx，知道明天是什么日子吗？
（男）：当然知道！明天就是第xx个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。
（女）：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的中学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊？（等待同学们的回应）
（男）：是啊！在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：（全班同学一起）节日快乐，身体健康！
（女）：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意！
（男）：xx，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物！
（女）：哦，说来听听！
（男）：咱们全班同学一起给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体！让这份承诺作为教师节的礼物。
（女）：同学们，你们说xx的这个主意怎么样啊？（等待同学们的反应）
（齐）：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧！
（女）：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序；其次每个组一起签订承诺书后，由组长带领一起读一遍承诺的内容，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。（主持人做一下这个动作）
（男）：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一起为他打气，争取小组成员一起上台来签订！大家说好不好？（等待同学的回应）
（女）：好的，现在允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始！讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的'上课。
5分钟后……
（女）：好的，大家请安静，时间到！当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始！
两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由学生代表给贴个鼓励的小礼物。
签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。
（齐）：同学们，希望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束！
教师节班会主持词2
放录音：“长大后我就成了你”。一歌飞出，引出主题班会。
主持（女）：同学们，“长大后我就成了你”这首歌道出了老师的崇高和伟大。
主持（男）：今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
主持（女）：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，今天我们应该，让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
全体同学：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福！女生跑上前去给老师献花，给老师安座。
主持（男）：同学们，我们进入初中时间虽只短短两年多，然而却得到过无数老师的教导和关怀。
主持（女）：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。
主持（合）：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持（女）：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情？
①几位女生给老师献上一只歌：《每当我走过老师窗前》。
②集体诗朗诵：“我爱您——老师”。
（领）老师啊老师！多少个日日夜夜、多少个严寒酷暑。
（合）：您默默无闻地奉献着自己的一切。
（独）：老师啊老师，您的家在何方？
（合）：您的家在学校！
（独）：您的心在哪里？
（合）：您的心在您的学生中！
（独）：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去……您为我们付出的太多太多了！
（合）：您是真正的园丁。
（独）：您的生命——
（合）：因耕耘而芬芳，因开拓儿闪亮，因奉献而充实。
（独）：您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗！
（合）：啊，我爱您，我亲爱的老师。
主持（女）：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，根据自己的体验，发挥自己的'想象力，我们还可以把老师比作什么？
同学们纷纷举手发言。
学生：我把老师比作太阳。她给我温暖，给我力量，照我成长。
学生：我把老师比作铺路石。让我踏着她走向远方。
学生：我把老师比作大海。她有广博知识和宽广胸怀。
学生：我把老师比作小草默默无闻但精神高尚。
学生：我把老师比作妈妈。教我做人，催我成长。
……
三男生一女生，跑上要求表演小品《家访》，表现一女教师牺牲休息时间，不顾体弱和劳累，帮助一对教子无方的家长来教育子女。
主持（男）：老师的形象是平凡的，但老师的精神确是伟大的。他们是知识的传播者；他们是文明的延续着；他们是灵魂的启迪者；他们是太阳底下最高尚的人。
主持（女）：我国是一个文明古国，自古以来就有尊敬老师的优良传统。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？
男生：讲宋代学者杨时《程门立雪》的尊师的故事。
主持（男）：尊重教师就是尊重知识，尊重文明。尊重教师也是一个人有良好品德、修养和有见识的具体体现。那些学者、为人始终都把尊师视为很重要的品质。我们正在接受老师教诲的学生更应尊师。谁能说说平时是怎样尊师的？
男生：见到老师热情打招呼；下课时，请老师先走；上下楼梯请老师先过；进老师办公室先喊“报告”老师允许了再进去；老师遇到困难去帮助。
男生：对老师说话要有礼貌；认真听老师讲课。
主持（女）：两位男同学讲得很好，他们所列举的都是我们应该做到的。现在我出两道判断题，要求大家能更深刻的理解尊师的深层含义。
题一：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水。老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草，老师对他讲了多次他都没改正。他的好朋友说他潦草作业是不尊敬老师，而他说这与尊师无关。问：他的看法对吗？
女生：不对。我们尊师，不仅在日常行为上要有礼貌，更要听从老师的教育，虚心接受老师的意见。
题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评他，说他不尊重老师。问：老师的说法对吗？＂
女生：对。因为尊师，最主要的是尊重老师的劳动。老师为了上好课，要花费很多时间和精力。不认真听讲就是不尊重老师。
主持（女）：老师很累，却无怨无悔。
主持（男）：老师清贫，却安贫乐道。
主持（合）：为了祖国，为了民族，老师您还将默默的耕耘，您还将无私地奉献。
主持（女）：老师，我们知道，您不需要献花和掌声，您不看重享乐和金钱……
主持（男）：您要的是我们的勤奋和求知；您要的是我们的进步和成才
主持（合）：老师，您听吧，我们现在就回答您。
主持（男）：我们宣誓。
全体同学：我们宣誓！为了民族，为了中华，为了二十一世纪，我们要自尊自律、自强自信、刻苦学习、勇于探索、奋发向上、走向辉煌、走向辉煌！
教师节班会主持词3
主持人A：你把青春融入蜡烛和眼泪，写下人类永恒的赞美。
主持人B：让我们深深地向你鞠躬，真诚地问候你——
主持人A：冷漠明智，宁静而深远，这是你生活的写照。为了我们，你付出了很多，你的爱是真诚的，无私的。无论现在还是将来，无论我们走到世界的尽头，我们都会永远想到你。
请听诗朗诵《老师，你好》：
男：在我们心目中，你是一个写不完的故事，每天都会有一个新的开始。
女：没有结局，总是回味无穷。有时候虽然平淡，但平淡也是真实的，也是美丽的——就像路边的小花，香味宜人。
男：在我们的记忆中，你的衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实你也在追求一种美，那就是智慧和文明的芬芳。每当你的姿势出现在讲台上，——比将军更有气场。
男：一举手，一投足，都是那么有感染力。你看，几十双眼睛看着你。
女：你抑扬顿挫的声音就像山间的清泉，叮咚叮咚湿润每个人的心底。
男：你和蔼可亲的笑容就像严冬的暖流，带来生命的甜蜜。
合：踏遍千山万水，经历风风雨雨，不能忘记的是你。
女：知识的海洋是无边无际的，你就像那个老练的舵手，带领我们走向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比你高，但我清醒地记得，是你把我抬高了。
合：你是我们敬爱的'老师，学生心中永不落下的太阳。让我们发自内心地问候你：老师，你好！
主持人A：感谢两位同学的深情朗诵。无论是伟人还是默默无闻的普通工人，都离不开老师的教导。老师对我们的关心永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数不清；又像海边的贝壳，捡不完。请听歌曲《每当我轻轻地走过你的窗户》！
主持人B：是的！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕死了，蜡炬变成了灰色的眼泪。”这首诗是我们老师奉献精神的真实写照。自古以来，就有许多诗歌和文章赞扬了老师。
主持人A：同学们，我们的老师通常会指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，给我们无私的爱！你说，我们能把老师比作什么？（举手发言）
主持人B：学生的比喻真的很合适！老师，你是春蚕，是红蜡烛，奉献一切；你是一棵草，默默无闻，但精神高尚！你就像你的母亲一样无私和善良！请欣赏小组合唱《烛光下的母亲》
主持人A：教师形象崇高，教师精神伟大。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是阳光下最高尚的人。
主持人B：正因为如此，他们赢得了人们的尊重。在古今中外，有许多伟人为我们尊重老师树立了光荣的榜样。哪个学生讲名人和老师的故事（学生讲故事）
主持人A：尊重教师也是一个人良好品德和修养的具体表现。那些学者和伟人总是把尊重老师当作一种重要的品质。学生们通常尊重老师。谁来谈谈学生如何尊重老师？
主持人B：虽然我们不够懂事，但我们感受到了老师的爱和伟大。
主持人A：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持人B：在这里，让我们用歌曲和诗歌来表达我们对老师的爱！请听歌曲《爱的奉献》
主持人A：是的，有多少个深夜，大家都睡着了，你还在办公桌前为我们努力工作。让我们真诚地说：老师，你努力工作！
主持人A：我明白老师每天备课、上课、批改作业都很累，学生作业不认真，老师会更累。然而，老师很累，但没有遗憾。
主持合：为祖国、为民族、为我们，老师你也会默默耕耘，你也会无私奉献。
主持人B：作为艾山市第二中学的学生，我们感到自豪。在这个大家庭里，我们的师生携手共创美好明天。
班主任发言：现在，我很兴奋。看完你的节目，听了你的话，我的心震惊了。这是你对老师心灵的倾诉！真诚的赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你。鹰展翅，树成材。雄鹰，起飞，勇敢地飞向自己的天空，创造更美好的明天！
教师节班会主持词4
男：伴着明媚的阳光。
女：带着甜蜜的微笑。
合：我们迎来了第xx个教师节。
男：九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。
女：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
男：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
合：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
女：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，我亲爱的老师！
男：亲爱的同学们，你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢？你们能否最关怀的，最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢？让我们现在就行动起来，每个人都给老师一个祝福吧！（各排开火车说）。
女：我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福，让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生，我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏，叫做“心有灵犀”。
男：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的'灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
你有没有发现在老师生身上的感人的故事，或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧！（和大请三个同学）
女：下面让我们再做一个小游戏，叫做“给你一句话”。
男：老师，一个平凡而又伟大的名字，有多少的诗篇都用来赞美老师，下面我们欢迎——同学来为我们诗词朗诵。
女：虽然我们和老师相处的时间并不是很长，但是我们对老师永远有着一颗感恩的心，让我们欢迎郭老师，为我们讲话。
男：感谢郭老师，也感谢教过我们的所有老师，你们所付出的汗水我们永远也不会忘记。
合：让我们怀着一颗感恩的心，对老师说声：
“老师，您辛苦了！”
女：今天的主题班会到此结束。
教师节班会主持词5
乙：一个飒爽的九月
甲：一个收获的金秋
乙：春风化雨
甲：润物无声
乙：我们辛勤地工作
甲：我们忘我地付出
乙：因此，我们应当过上一个最开心的节日
齐：xx一小庆祝其次十八届老师节活动现在开头
（掌声过后）
乙：有一首唱歌着长大后我就成了你
甲：有一首诗写着春蚕到死丝方尽
乙：有一个故事从莽荒时代讲到了今日
甲：有一群孩子动情祝愿着他们的老师
乙：老师您好
（同学献词：老师您好）
乙：最美女老师
甲：最动人的故事
乙：我们向冯老师李老师致以最真诚的敬意
甲：我们祝愿全部的老师健康欢乐
乙：我们唱响属于我们的《老师之歌》
（小合唱：老师之歌）
乙：我们是天上最亮的星星，我们是大地最清的河，这是写给我们的赞歌。
甲：我们无怨无悔，瞧，一群雪白的小天鹅，跳着美丽的舞姿来了，请观赏舞蹈《四小天鹅》
乙：我们的节日，我们哭了我们感动了我们更乐了，都收起我们的悲喜爱愉，听听校长的祝愿，有请黎校长讲话。
甲：此时此刻，歌声与微笑让我们遗忘全部的辛勤耕耘
乙：此情此景，鲜花与掌声让我们坚决了往后的教育信念
甲：加减乘除，算不尽的艰辛
乙：诗词歌赋，颂不完的`贡献
甲：由于我们的爱心浇灌，才有了桃李的绚丽
乙：由于我们耕耘的辛苦，才有了稻麦的金黄
甲：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种盼望，让我们团结全都、奋勉向上。
乙：听，新征途的号角已经吹响，让我们连续——
合：乘风破浪、扬帆远航
甲：xx一小庆祝其次十八届老师节活动到此结束
乙：再见！
教师节班会主持词6
袁：伴着明媚的阳光，
季：带着甜蜜的微笑，
袁季：我们迎来了第XX个教师节。
袁：九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。
季：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
袁：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
袁季：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
季：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，我亲爱的老师！
袁：亲爱的同学们，你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢？你们能否最关怀的，最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢？让我们现在就行动起来，每个人都给老师一个祝福吧！（各排开火车说）。
季：我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福，让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生，我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏，叫做“心有灵犀”。
袁：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
你有没有发现在老师生身上的感人的故事，或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧！（和大请三个同学）
季：下面让我们再做一个小游戏，叫做“给你一句话”。
袁：老师，一个平凡而又伟大的名字，有多少的诗篇都用来赞美老师，下面我们欢迎——同学来为我们是诗朗诵“——”。
季：虽然我们和老师相处的时间并不是很长，但是我们对老师永远有着一颗感恩的心，让我们欢迎郭老师，为我们讲话。
袁：感谢郭老师，
也感谢教过我们的所有老师，
你们所付出的汗水我们永远也不会忘记，
袁季：让我们怀着一颗感恩的心，对老师说声：
“老师，您辛苦了！”
（开场白：）
甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首
甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。
齐：现在，初三二班主题班会现在开始。
（掌声过后）
乙：我们的发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。
乙：下面我们请副班长为大家致词。
乙：表演好了（就自我发挥）
乙：下面有请正班长上台演讲
乙：掌声过后
甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法
甲：哎~~我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已
希望他以后可以克服自身的缺点
甲：那么我就有请谁谁上台
乙：现在有请老师上台演讲
老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃点）
老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的`发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
老师：啰嗦一下
乙：请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~
（结语：）
齐：欢乐时光过得快
齐：最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学
一、主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，
主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好！
主持甲：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
二、送祝福
主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持丙：在此，让我们用自己独特地方式向老师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧！
主持丁：有请我们的班主任——周老师闪亮登场！
主持甲：请第一小队表心意：我代表
请第二小队送祝福：
请第三小队献礼：
请第四小队用具体行动来展示：
三、微故事
主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，请听同学们和老师之间发生的真情故事吧！
生1陈麟鑫生2金楚翘生3
四、小组讨论：
主持丙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行
动才能不辜负老师的期望呢？请同学们讨论讨论。
主持丁：哪位同学愿意说一说。（叫人）
五、结束
甲：老师是石，敲出星星之火；
乙：老师是火，点燃生命之灯；
丙：老师是灯，照亮前进之路；
丁：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；
乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；
丙：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；
丁：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！
六、留影（和老师的幸福瞬间）
教师节班会主持词7
女：尊敬的各位领导、各位来宾。
男：亲爱的老师们、同学们。
合：大家好!(鞠躬)
女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，
男：我们高兴地迎来了第三十个教师节。
女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。
男：我们喜欢九月，因为九月不仅仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师――
合：节日快乐!
男：与此同时，也祝愿我们××的教育事业在构建和谐、富裕新××的进行曲中高歌猛进，再谱华章!
女：这天，我们欢聚一堂，庆祝教师自我的节日。
男：这天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。
女：我市第三十个教师节
合：此刻开始!
1、男：首先请欣赏由市直幼儿园的××等老师为我们带来的舞蹈《草原晨曲》。
2、汉水洒齐鲁，雪域立功勋。甘为孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心为民的公仆，一位造福于民的公仆，我们不禁要为他高唱赞歌。下方请欣赏由三小的××老师为我们表演女声独唱《公仆赞》
3、男：在南国的热带雨林里有一只美丽的金色孔雀，它用欢快动人的.舞姿表达对老师们深情的祝福。请欣赏二中老师××等为我们表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯与祝英台的感情故事千古传唱，他们草桥结拜，两情相悦，墓前化碟，至死不渝。下方有请留村学区的××老师用小提琴来演奏这首蝴蝶的感情协奏曲《梁祝》，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像莲花一样绽放，像空气一样摇摆”，带来一阵清新，一片真纯。接下来请欣赏由职教中心的××老师表演的独舞，《藏民欢歌》。
6、女：党啊，像太阳一样指引我前进，我像葵花一样时刻跟随着您。青春的火焰燃烧着我的心，我要把一切都献给您。请欣赏由××中学的××老师为我们带来的男声独唱《把一切献给党》。
7、男：是雏鹰就会向往高空，是小草就会向往阳光。在残疾儿童的心里，向往的是平等、自强的地位和明天。下方的节目是特教学生为大家表演的舞蹈《向往》，指导教师：××。
8、女：这天××梨园歌舞团的××等七位大嫂也来跟我们一齐来联欢了，她们为我们带来了《七个大嫂唱教育》。那就让我们来听听她们对教育的看法吧。
9、男：武当少林，南拳北腿。中国功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。请欣赏四中××等老师表演的太极扇《中国功夫》。
10、女：绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光。一阵阵的歌声随风飘，谁不说我的家乡是好地方。下方有请××等老师为我们带来的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫剧作为中国传统戏曲的主要曲种之一，为民众所喜闻乐见。下方请欣赏由××学区给我们带来的豫剧，《南阳关》选段，演唱者：××老师;《花打朝》选段，演唱者：××老师。伴奏：××等。
12、女：爱就是难分是非，既然爱了就勇敢地去应对，怎样忍心怪你犯了错，都是我给你自由过了火，下方有请××学区的××老师为我们表演男声独唱：《过火》。
13、男：拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，它的特点是：随意，休闲，放松，有较大的自由发挥空间，动作潇洒帅气而又充满活力，此刻也成了我国民众美体健身的一项时髦运动。下方就请××学区的××给大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟，牧羊姑娘鞭儿摇，小曲儿满山飘。下方就由五中的××老师为我们带来一首如诗如画的笛子独奏《牧羊曲》。
15、男：接下来有请××学区××等老师为我们表演新疆维吾尔族风格的舞蹈《达板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有着丰富的民间音乐财富，下方就有请主持人××老师用一首手风琴独奏《匈牙利舞曲》带我们去领略一下匈牙利那热情奔放的民间音乐风情。
17、女：下方请欣赏由××学区××老师为我们表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》。
18、男：现代京剧《沙家浜》中的选段“智斗”，能够说是广为流传，妇孺皆知。那么，我们教育战线的三位老师表演的阿庆嫂、胡传魁、刁德一到底像不像呢?有请××学区的××等三位老师为大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开雪也白但是它。下方就让我们随着一小××等老师的舞蹈《茉莉花开》一齐去赏花吧。
20、男：走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在××市教育局一班人的正确领导下，全市师生万众一心，迈向新的时代。请欣赏××学区××老师的小号独奏《走进新时代》。
21、女：小时侯，我就梦想做一名教师，当我真的成了一名教师后，我才体会到做教师的辛苦。但却是苦中是有乐、苦中有甜。所以我会无悔地说一声：老师，长大后我就成了你。下方请欣赏由××学区××等老师为我们带来的舞蹈《长大后我就成了你》。
22、男：天空中没有阳光，我们就看不到前进方向;生活里没有阳光，就像鸟儿折断了翅膀。我们沐浴在时代的春风里，春风呼唤我们前行。我们生活在灿烂阳光下，阳光照耀我们奋进。接下来让我们欣赏二中××老师演唱的歌曲《在灿烂阳光下》。
(结束语)
女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
女：您不仅仅传授给学生科学文化知识，更给学生树立做人的典范。
男：您不仅仅循循善诱，精益求精帮忙学生主动学习，还要投身教育改革的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学习充满惊喜和乐趣。
女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。
女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快!
男：祝愿大家青春永驻，幸福永相伴!
合：第三十个教师节文艺晚会到此结束!老师们、同学们，再见
教师节班会主持词8
中队长：三（1）中队《感恩老师》主题队会准备开始。各小队开始整队报告。
各小队报告：报告中队长，第х小队队长以下х人，实到х人，报告完毕。”（报告时要敬队礼）中队长说：“理解你的报告！”（小队长回原位，全小队稍息。）
中队长向辅导员报告：“报告辅导员，本中队х人，实到х人，我们以《感恩老师》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”
中队辅导员说：“理解你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，期望你们开好队会。”中队长：“是！”（中队长回原位，全中队稍息。）
中队长：全体立正。出旗敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）中队长：唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）
中队长向全体队员宣布：“《感恩老师》主题中队会此刻开始！”
活动过程：
A：又是丹桂飘香、天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
B：第二十八个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的小学生活，我们已经不知不觉的进入了小学三年了。
C：难忘的学生时代，难忘的恩师！在这欢乐的时刻，请让我们一齐祝福天下的'老师——（齐）：祝福他们节日快乐，身体健康！
D：同学们，你们明白老师有哪些美称吗？
A：根据PPT介绍。
B：从古到今，都有许多尊敬老师的故事，下方让我们来一齐分享一下。
（四个同学每人讲一个故事，根据PPT讲。）
C：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒x，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。
B：从您的身上，我们明白了什么是蜡烛，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美C：在这个性值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。下方，我们畅所欲言，说出自我心里的感激和祝福吧。（同学送上祝福，四人小组送上祝福语、诗句。同时送上鲜花、贺卡、小礼品等。）D：多谢同学们。在音乐课上，我们为老师们准备了一份礼物，此刻让我们站起来，一齐为老师高歌一曲。A：是老师，引着我们求知的目光；是老师，让知识的清泉丁冬作响。老师啊！我怎能把您忘怀！此刻，有请我们的中队辅导员区老师发言。
B：多谢区老师。桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一句句感人的诗句，一首首动人的歌曲，献给我们敬爱的老师。老师，祝福您，万事如意，身体健康！
C：这天，在您的节日里，我们真诚地道一声：老师，多谢您！您辛苦了！
D：此刻，让我们在歌声中结束本次中队会。（齐唱《每当我走过老师的窗前》）
中队长：此刻请辅导员区老师带领我们呼号，全体起立。
中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”
中队长：退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）
中队长：三（1）中队《感恩老师》中队活动到此结束。多谢大家的参与。
教师节班会主持词9
男：伴着明媚的阳光。
女：带着甜蜜的微笑。
合：我们迎来了第一个xx个教师节。
男：九月，献给老师九月，如期而至。因此，世界是灿烂的。
女：我们唱九月，因为这是你永恒的节日。
男：我们记得九月，因为这是我们真诚的表白。
合：九月是一个充满爱的杯子。我们用双手高地举起真挚的祝福，请干杯。
女：九月的乐章已经奏响了。请接受我们九月的礼物。亲爱的老师！
男：亲爱的同学们，你们对我们可爱可敬的老师有很多祝福吗？你能用最关心、最简单的语言给老师一个贴心的祝福吗？现在让我们行动起来，大家都给老师一个祝福！（每排开火车说）。
女：我们每个人都表达了他们内心深处的祝福，这让老师感到非常高兴。我们都说，每个老师最了解的是他们自己的学生，我们每个人都与老师的心有联系。让我们玩一个叫做的`小游戏。
男：老师——在我黑暗的人生道路上，你为我点燃了最亮的灯；
老师——在我迷蒙的人生道路上，你是我的向导；
老师——在我跌跌撞碰的人生道路上，你为我指明了前进的方向；
老师——你给了我一双强大的翅膀，让我在知识的世界里漫游！
你有没有发现老师和学生身上感人的故事，或者给你的尊重和灌输让你难以忘记与你分享！（请邀请三个学生）
女：让我们再做一个叫给你一句话的小游戏。
男：老师，一个普通而伟大的名字，有多少诗用来赞美老师，下面我们欢迎学生为我们朗诵诗歌。
女：虽然我们和老师相处的时间不长，但我们总是对老师有一颗感激的心，让我们欢迎郭老师，为我们说话。
男：感谢郭老师和教过我们的老师。我们永远不会忘记你的汗水。
合：让我们怀着一颗感恩的心，对老师说：
老师，你辛苦了！
女：今天的主题班会到此结束。
教师节班会主持词10
男、女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。
男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼!
女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的`奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!现在，让代表我们，向老师说出我们的心声。
男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。有请上台。
女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。
男：老师，是您把我引入知识的殿堂，是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。
教师节班会主持词11
尊敬的各位来宾，各位领导、老师，亲爱的同学们：上午好!
“宁有类乎，因材施教琢璞玉;乡之薮也，积水成渊注碧潭。“在宁乡这片神奇的土地上，矗立着一所美丽、典雅、温馨的学校----三湘名校，x中学!x中学是宁乡县第一家基础教育民办学校。
我们学校已经创办十二年，十二年的磨砺，十二年的辉煌!我们已经成为中国民办教育百强学校!
丰硕的成果，骄人的业绩离不开上级领导的深切关怀，离不开学校教职员工的辛勤耕耘，离不开x学子的勤学苦练，离不开各位家长的鼎力支持!在此，我们表示深深的感谢和崇高的`敬意!
“玉琢成大器，潭清育俊才”，在这个收获的季节里，我们迎来了第xx届教师节!今天我们x中学全体教职员工、全体学生欢聚在一起，欢庆我们的节日!
莅临本次大会的领导有：
x中学董事x先生，x中学执行校长黄习贤先生;
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
现在我宣布：x中学xx年教师节颁奖典礼正式开始!
x中学xx年教师节颁奖典礼仪式程序
一、升国旗，奏国歌。
二、校长致开幕词。有请x中学执行校长黄习贤先生致开幕词。
谢谢黄校长!
三、学生致慰问信。有请小学部少先队员代表。
四、宣读表彰决定。有请x中学董事x先生。
五、颁奖。有请小学部副校长黎英女士宣读颁奖词。
六、获奖教师代表致答谢词。有请初中部老师代表。
七、新教师代表发言。有请高中部新老师代表。
八、董事长讲话。有请x中学董事长刘其武先生。
九、礼成。
x中学xx年教师节颁奖典礼到此结束!谢谢大家!
有请领导退场
请老师们先行退场
请各部组织学生有序退场
教师节班会主持词12
甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。
甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。
齐：现在，x班主题班会现在开始。
乙：我们的发展，不是靠你我单打斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。
乙：下面我们请副班长为家致词。
乙：表演好了。
乙：下面有请正班长上台演讲。
乙：掌声过后。
甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。
甲：哎，我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已，希望他以后可以克服自身的缺点。
甲：那么我就有请谁谁上台。
乙：现在有请老师上台演讲。
老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的'教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃）
老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
乙：请家给予我们老师最最热烈的掌声。
（结语）
齐：恢时光过得快。
齐：最后我们忠心祝愿家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学。
甲：教师节活动到此结束。谢谢家。
教师节班会主持词13
（开场白）
A：教师年复一年，日复一日，传达人类文明的成就；创造祖国未来的支柱。
答：不可否认，教育是世界上最有价值的社会活动之一。也是360行中的第一个职业。
A：老师们努力工作。无私的努力。
因此，我们应该借此机会提前给老师最快乐的教师节。
齐：现在，x现在班主题班会开始了。
（掌声后）
B：我们的'发展不是靠你我一个人能实现的，而是靠老师的关心和鼓励。
下面我们请副班长为大家致辞。
乙：表演好（自我发挥）
乙：下面请班长上台演讲
掌声掌声过后
A：我随机选择了一个同学来谈谈他对老师高尚职业的看法。
甲：哎~~我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已，希望他以后可以克服自身的缺点。
甲：那我就请谁上台。
乙：现在请老师上台演讲。
教师：教师要教好学生，必须不断学习和吸收新知识，不断更新教育理念，不断改进教学方法。在引导学生发展的同时，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃的）
教师：当代教师完全有能力寻求自己的发展，实现崇高的理想。但归根结底，这个职业需要持久的耐心和无私的奉献。
老师：……
B：请给我们老师最热烈的掌声~~
（结语）
齐：快乐时光过得快。
齐：最后，我们衷心祝愿大家新学年工作顺利，身体健康。上理想的中学。
A：教师节到此结束。非常感谢。
教师节班会主持词14
录音：长大后我就成了你。一首歌飞出，引出主题班会。
主持人(女):同学们，长大后我会成为你这首歌讲述了老师的崇高和伟大。
主持人(男):今天我们要借此机会表达对老师的热爱、尊重和感激。
主持人(女):同学们，以前我们坐着，老师站着。今天，我们应该让老师休息一下，让老师享受桃李芬芳的幸福。
全体同学:是的，请休息一下，让老师享受桃李芬芳的幸福！女生跑上前给老师献花，给老师安座。
主持人(男):同学们，虽然我们进入初中才两年多，但我们得到了无数老师的教导和关心。
主持人(女):虽然我们不够懂事，但我们知道老师的博爱和伟大。
主持人合):我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持人(女):你想借此机会表达对老师的爱吗？
①几个女孩给老师唱了一首歌：每当我走过老师的窗户。
②集体诗朗诵：我爱你-老师。
(领)老师啊老师！多少个日日夜夜，多少个寒热？
(合):你默默无闻地奉献一切。
(独):老师，老师，你的家在哪里？
（合）：您的家在学校！
(独):你的心在哪里？
(合):你的心在你的学生中！
(独):你陪着朝霞走上讲台，踏着月光回来……你为我们付出了太多！
(合):你是真正的园丁。
（独）：您的生命——
(合):因耕耘而芬芳，因开拓而闪耀，因奉献而丰富。
(独):你的生活是一团火，你的生活是一首歌，你的事业是一首诗！
(合):啊，我爱你，我亲爱的老师。
主持人（女性）：春蚕到死丝，蜡炬变成灰色的眼泪。这首诗是我们老师奉献精神的真实写照。自古以来，就有许多诗歌和文章老师。学生们，根据他们自己的经验，发挥他们的想象力，我们还能把老师比作什么？
同学们举手发言。
学生：我把老师比作太阳。她给了我温暖，给了我力量，让我成长。
学生:我把老师比作铺路石。让我和她一起走。
学生:我把老师比作大海。她知识渊博，胸怀宽广。
学生:我把老师比作小草，默默无闻却精神高尚。
学生:我把老师比作妈妈。教我做人，催我成长。
……
三个男孩和一个女孩，跑去表演素描家访，表明一个女老师牺牲休息时间，不管虚弱和疲劳，帮助一对父母教育孩子。
主持人（男性）：教师的形象很普通，但教师的精神真的很伟大。他们是知识的传播者；他们是文明的延续；他们是灵魂的灵感；他们是阳光下最高贵的人。
主持人(女):中国是一个古老的'文明国家，自古以来就有尊重教师的优良传统。哪个学生讲名人和名人尊师的故事？
男孩：讲述宋代学者杨石《程门立雪》尊师的故事。
主持人（男性）：尊重教师就是尊重知识和文明。尊重教师也是一个人良好道德品质、修养和知识的具体体现。那些学者和人们总是把尊重教师视为一种非常重要的品质。我们正在接受老师教导的学生应该尊重老师。谁能告诉我们如何尊重老师？
男孩：见老师热情问候；下课后，请先走；请先上下楼梯；进入老师办公室，先喊报告老师允许；老师遇到困难来帮助。
男孩：对老师说话要有礼貌；认真听老师讲课。
主持人(女):两个男同学讲得很好他们列出的一切都是我们应该做的。现在我提出了两个判断问题，要求对尊师的深刻含义有更深的理解。
问题1：一个学生通常对老师很有礼貌。当他看到老师热情地打招呼时，他有时会主动为老师打开水。老师，学习成绩也很好，但家庭作业不认真，写潦草，老师告诉他很多次，他没有纠正。他的好朋友说他不尊重老师，他说这与尊重老师无关。问：他的观点对吗？
女孩：错了。我们尊重老师，不仅要在日常行为上有礼貌，还要听从老师的教育，虚心接受老师的意见。
题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评他，说他不尊重老师。问：老师的说法对吗？＂
女孩：是的。因为尊重老师，最重要的是尊重老师的劳动。老师花了很多时间和精力去上好课。不认真听讲就是不尊重老师。
主持（女）：老师很累，却无怨无悔。
主持人(男):老师穷，但安贫乐道。
主持人(合)：为祖国，为民族，老师你还会默默耕耘，你还会无私奉献。
主持人(女):老师，我们知道你不需要献花和掌声，你不重视享乐和金钱……
主持人(男):你想要的是我们的勤奋和知识；你想要的是我们的进步和成功
主持人(合)：老师，听着，我们现在就回答你。
主持人(男):我们宣誓。
全体同学:我们宣誓！为了民族，为了中国，为了21世纪，要自尊自律，自强自信，努力学习，勇于探索，奋发图强，走向辉煌，走向辉煌！
教师节班会主持词15
(齐)：老师们，同学们：
大家好!三年级四班的主题班会现在正式开始!(大家鼓掌)
(女)：刘毅翔，知道明天是什么日子吗?
(男)：当然知道!明天就是第XX个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。
(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊?(等待同学们的回应)
(男)：是啊!在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：(全班同学一起)节日快乐，身体健康!
(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的`零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!
(男)：XX，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物!
(女)：哦，说来听听!
(男)：咱们全班同学一起给老师做一份，在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体!让这份作为教师节的礼物。
(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊?(等待同学们的反应)
(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的吧!
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