延时服务方案锦集(15篇)

文/ 星启时间：2024-08-20 10:55:51 专题范文

延时服务方案1

　　一、实施目的：

　　为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进教师全心全意为学生服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育。根据上级有关文件精神并结合学校实际情况，特制定本实施方案。

　　现草拟我校课后延时服务费开支方案如下：

　　二、开支原则

　　课后延时服务费的开支的原则是按照激励全体教师参与课后延时服务的积极性，并根据学校课后服务工作安排，按劳取酬。课后延时服务费的'开支共有四项，分别为：一、二年级语文数学延时服务费，三至六年级数语英延时服务费，体音美综合科区域时段值班费用，管理人员延时服务费。每课时数不超过57元。人均每月总金额不高于1300元。

　　三、开支项目和计酬方法

　　(一)课后服务一般性服务支出

　　1.上课补助：

　　以月为计算周期，按每月实际上课节数，以一二年级每节57元，三六年级每节课52元计算。

　　2.管理课时：

　　(1)课后服务组织区域时段安全管理：按实际参加人数，体现差距，以每课间15元计算。

　　(2)行政值班管理：按一般课后服务支出部分的8%计算，折算为课时，以每节17元计算。

　　(二)课后延时服务绩效考核支出

　　学校成立课后服务考核领导小组，按照措施以下进行绩效考核：

　　1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天包年级领导检查正常进行的，领取100%绩效服务费。

　　2、请假，经校长批准安排替班老师，无故空堂一次，班内混乱，扣除当月100%绩效服务费。

　　3、早退一次，扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。

　　4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，确保安全。违规一次扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。

　　5、家长投诉，经查情况属实，视情节轻重可扣除当月10%--100%绩效服务费。

　　6、发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本学期50%--100%绩效服务费。

　　四、课后延时服务工作绩效部分服务费出现结余费用分配原则：

　　1、奖励那些无私奉献、任劳任怨、承担学校多项工作，工作量大的一线教师;

　　2、在各类考试、比赛中获得突出成绩，名列前茅，为学校赢得突出的集体荣誉或成绩。奖励那些为孩子们辛苦付出的教师。

　　3、奖励那些为学校教育教学工作发展，无私奉献，不计报酬，牺牲个人时间，默默付出，做出贡献的教师。

　　五、说明：

　　本实施细则只适用于本校，需经学校教代会讨论通过后执行。如果出现与上级文件政策相抵触的现象，按照上级文件政策及时调整。

延时服务方案2

　　为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育，根据xx市教育局关于实施课后服务工作的文件精神，充分发挥学校育人主阵地作用，提高学生课后作业质量，有效减轻学生课业负担和家长负担。现结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪。按照xx市教育局“双减”工作推进会相关精神，高度重视并做细做实学生课后服务工作，有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后家长没有时间接或家长下班前孩子无人看管的社会性难题。

　　二、总体目标

　　学校教育教学质量和服务水平进一步提升，解决家长接送难、孩子没地方去的问题，有效减轻学生课业负担和家长负担。学生学习更好地回归校园，作业布置更加科学合理，提供丰富多彩的服务内容，满足学生个性化发展需求，更好地促进学生健康成长，努力办好人民满意的教育。

　　三、课后服务原则

　　01、坚持自愿原则

　　确保全面覆盖

　　学校首先向家长发放《告家长书》，确保向每一位学生及家长详细介绍本方案，由学生和家长自愿选择，学生家长在《告家长书》回执单上签字，由学校保存入档；严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

　　02、坚持公益原则

　　加强有效监管

　　学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，财政补贴为主，严格按上级文件规定额度，适当收取课后服务经费（本学期根据xx教发[20xx]xx号文件，收费300元/每生）。辅导老师认真组织学生基本完成当天作业和参加特长活动，学校对课后服务进行有效监管，定期进行课后服务考核。

　　03、坚持有序原则

　　确保学生安全

　　学校精心组织课后服务，确保学生在校活动有序，辅导老师做好课后服务情况记载，准时按服务结束时间组织学生排队放学，做好家校交接工作，确保全体学生平安回家。

　　04、坚持全面育人

　　创新服务模式

　　根据学生身心发展特点，开展丰富多样的课后服务，指导学生尽可能在学校完成书面作业，根据学生的意愿尽可能帮助其发展兴趣特长，促进学生综合素质提升。

　　四、课后延时服务对象、时间及课程安排

　　1、服务对象：

　　xx市xx中学自愿参与课后服务的所有学生

　　2、服务时间：

　　开学第二周（xx月xx日）起实施

　　初一年级周一至周四：

　　晚自习17：50——20：00

　　初二年级周一至周四：

　　晚自习17：50——20：15

　　初三年级周一至周四：

　　晚自习17：50——20：30

　　初三年级周六：7：20——15：40

　　3、课程安排：

　　作业+补缺+提优+兴趣与特长培养

　　五、课后服务实施程序

　　（一）领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx课后服务老师

　　（二）职责与分工

　　学生管理：xx、班主任、课后服务老师

　　教学管理：xx

　　后勤保障：xx

　　（三）准备工作

　　（1）认真做好宣传。学校召开相关会议，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。

　　（2）组织自愿报名。坚持学生自愿、家长书面申请自愿报名为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

　　（3）成立年级服务教师团队。安排校内教师轮流值班参与学生课后服务。

　　（四）组织实施

　　（1）晚自习服务老师要提前10分钟到班，做好静堂和点名工作。

　　（2）晚自习期间，老师不得组织上课，应按要求做好限时作业的管理，对部分学生可以进行提优或补差。

　　（3）晚自习期间，值班行政做好巡视工作，做好值班教师的签名、学生的出勤统计、校园安全排查，维持正常的秩序。

　　（4）晚自习结束时，行政与教师负责教室清场，确保学生安全离开教室。

　　六、课后服务工作要求

　　1、统一思想，提高认识。课后服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。

　　2、规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展课后服务工作；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。

　　3、集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优势，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使课后服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善课后服务工作。

　　七、安全防护

　　1、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的`安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

　　2、完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。

　　3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。

　　4、落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。参加学生有事必须履行请假手续。

　　5、严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交接工作，帮助课后服务教师尽快了解每位学生的具体情况，以便使课后服务工作做到有的放矢，每天课后服务结束后集体放学。

　　6、沉着应对突发事件，课后服务期间若遇到突发事件（如发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保课后服务期间师生的安全。

　　7、严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。

　　八、保障措施

　　1、高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。

　　2、健全制度。建立健全的延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、检査考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保课后课后服务工作有章可循、有规可依。

　　3、规范管理。课后服务工作必须做到以下几条：

　　（1）坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

　　（2）严格规范办学行为，不得将课后服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。

　　（3）课后服务教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

　　4、考评表彰。为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入考核范围。

延时服务方案3

　　一、指导思想

　　为认真落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后延时服务工作的指导意见》（教基一厅〔20xx〕2号）《河南省教育厅等六部门关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（豫教基〔20xx〕56号）和《郑州市人民政府办公厅关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》（郑政办〔20xx〕37号）等文件精神，根据新教体明电〔20xx〕422号文件精神，为扎实做好我校课后延时服务工作，特制定本制度。

　　二、总体目标

　　1、保证课后服务时间，推行课后服务“5+2”模式，在正常教学日期间，每天开展课后服务，每天至少2小时。

　　2、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校的教学质量。

　　3、对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台，服务实行“1+x”形式进行，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业）“x”根据学生的实际情况，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

　　三、成立专项领导组

　　为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：全体教师

　　四、组织原则

　　1、坚持家长自愿。严格以学生自愿、家庭申请为前提，绝不以任何方式强制或变相强制学生参加。

　　2、坚持学校公益。绝不直接或变相收取学生任何费用，绝不擅自与社会机构合作进行有偿服务。

　　3、坚持管理规范。学生在校安全管理，严格遵守关于规范义务教育学校办学行为的'相关规定；不将该工作作为学校教学的延伸，不进行集体补课。

　　五、放学后延时服务具体要求

　　1、服务对象。全体学生

　　2、服务主体。校内延时服务工作，有学校安排教师值日直接看管。

　　3、服务时间。放学后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下“十一国庆节”到次年“五一节”到18:00，“五一节”到“十一国庆节”节到18:30。

　　4、服务场所。学校教室、操场。

　　5、服务内容。课后服务实行“1+x”形式进行，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业），“x”为其他服务项目，培优补差、个性化辅导、兴趣社团等，其他项目要兼顾学生综合素养培养与安全管理。

　　六、保障措施

　　1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。

　　2、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：

　　(1)坚持“家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

　　(2)严格规范办学行为，不得将延时服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

　　(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

　　(4)延时服务教师要做好记录，详细记录每天辅导情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

延时服务方案4

　　一、实施目的

　　为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进教师全心全意为学生服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育。根据上级有关文件精神并结合学校实际情况，特制定本方案。

　　二、发放原则

　　1.全校教职工（包括门卫、保安以及勤杂人员）全员参与。

　　2.根据岗位不同，以按劳取酬为原则。

　　3.延时服务费用实行专款专用，以全部用于延时服务补助为原则。

　　三、发放项目和计酬方法

　　(一)课后延时一般性服务费发放

　　1.延时服务辅导补助

　　以月为计算周期，按每月实际上课节数。以xx年4月份为例，一、二年级语文、数学每节课57元，三至六年级语文、数学、英语每节课52元。

　　2.管理课时补助费

　　（1）课后延时服务区域时段安全管理：按实际参加人数，体现差距，课间区域时段值班以每人每天15元计，门卫、保安每人每天以8元计，勤杂人员每人每天10元计。

　　（2）行政值班管理：按每天延时三节课计，每人每天补助52元。

　　（3）课后延时服务绩效考核

　　学校成立以各包年级组领导为成员的.课后服务考核领导小组，按照以下措施进行绩效考核：

　　1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天包年级领导检查正常进行的，领取100%延时服务费。

　　2、请假，经校长批准安排替班老师，若无故空堂一节，扣除当节延时服务补助服务费，同时，按学校的有关规章制度进行处理。

　　3、迟到、早退或私自调课一次，扣除当天当节的延时服务补助费，当月出现迟到、早退或私自调课达到三次以上（包含三次），扣除当月50%延时服务费。

　　4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，确保安全。违规一次扣除当月10%延时服务费，若当月出现三次以上（包含三次），扣除当月50%延时服务补助费。

　　5、家长投诉，老师延时服务期间不负责任，虚应故事，敷衍应付。经查情况属实，视情节轻重可扣除当月10%--100%延时服务费。

　　6、在校延时服务期间发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本月50%--100%延时服务费。

　　7.为倡导先进，表彰优秀，学期底，对延时服务期间表现突出的老师进行评选和奖励。

　　四、说明

　　1.本方案经xx年4月27日学校第四届教代会第一次会议讨论通过，自xx年5月1日开始执行。

　　开始执行后，如发现与上级文件、政策或精神不相符合等情况，按照上级文件政策，并经学校教代会讨论后及时调整。

　　2.今后，每月延时服务费的发放，根据学生参加人数、时间，按比例进行调整。

　　3.课后延时服务期间，若数、语、英老师请假，补助费用由代课老师领取；若无故空课、迟到、早退及私自调课，除按照学校规定处理外，扣除的费用以及管理人员（包括行政人员、体音美、综合科老师以及门卫、保安及其他人员）因请假或其他原因扣除、剩余的补助费，累积到学期底最后一个月，作为奖励，奖励给延时服务期间表现突出的老师。

延时服务方案5

　　根据xx市教育局关于实施课后服务工作的文件精神，充分发挥学校育人主阵地作用，提高学生课后作业质量，有效减轻学生课业负担和家长负担。现结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，全面推进中小学课后服务，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。

　　二、总体目标

　　三、服务原则

　　课后服务坚持“自愿、服务、安全”的原则。开学前利用公众号、班级群向学生及家长宣传公示学校工作方案，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施。

　　开学报到（xx月xx日）发放《告家长书》，征求家长意见，自愿报名，填写学生课后服务报名表，由学校登记保存入档。学校加强安全教育，制定并落实严格的考勤、监管措施。做到“集中有专人监管，进出有统一组织”，确保师生人身安全。参加晚自习学生及家长须与学校签订安全协议书，共同承担责任，切实做好安全保障工作。

　　四、服务时间及费用

　　开学第2周起。

　　初一、初二学段课后服务时间：周一—周四晚自习时段（晚自习至8：30），课后服务时间每天3课时，每课时长50分钟。初一、初二学生收课后服务费用300元，不参加晚自习服务不收费。

　　初三年级课后服务时间：周一—周四晚自习时段（晚自习至8：30），课后服务时间每天3课时，每课时长50分钟；周六安排托管服务8节课，每课时长50分钟；课后服务费用300元（只要参加一项服务收费300元）。

　　五、课程安排

　　本着“因材施教、因地制宜”的原则，充分发挥学生的`积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。晚自习以“作业+补缺+提优+兴趣与特长培养”为主，初三年级周六托管以“周周清+阅读+限时训练”为主。

　　六、实施程序

　　1、制定方案。xx月xx日前制定好具体的课后服务工作方案。对课后服务组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、课程设置、报名组织、安全措施、绩效发放等相关内容做出安排。

　　2、组织报名。xx月xx日学生报名当天，通过发放告家长书的形式组织开展报名工作，按“家长报名、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制，确定参加课后服务的学生并统一组织实施。

　　3、编排课表。开学第一周学校根据学生报名情况排定课后服务班级课表，落实辅导老师，xx月xx日前上交普教科审核：课程安排表（具体到班级）、学生报名单、教师安排表，并上传xx市课后服务管理平台。

　　4、开展服务。开学第二周起开展课后服务。课后服务教师明确自身工作任务，认真按学校要求组织课后服务，积极开发和实施特长发展课程、体育锻炼活动，精心做好作业设计，提升课后服务的实施水平和质量。

　　七、工作要求

　　1、考勤交接。下午放学后，班主任老师负责点名，和课后服务教师做好交接。课后服务教师要做好各班课后服务学生的签到考勤工作，保证不遗漏一个学生。如有临时请假者，应按学校规定的学生请假制度执行，有书面申请请假条，家长到校接送并签字，特殊情况及时上报值班行政。

　　2、课后服务。课后服务教师应严格执行课后服务班级课表，维持课堂纪律和课间秩序；督促学生优先完成当日的书面作业，切实减轻学生作业负担；组织开展好特长发展和体育锻炼活动，持续发展学生的兴趣特长，提高学生身体素质，促进学生全面发展、健康成长。

　　3、安全离校。值班行政人员每天要做好各班课后服务的巡视工作，确保组织管理有序有效；课后服务结束后，课后服务教师负责组织本班学生整队，监护到校门后安全离校，并教育好学生注意交通安全，值班行政人员应负责好学生离校的静堂工作，确保学生的安全。

　　4、调研评估。学校在学期中、学期末各开展一次课后服务问卷调查，调研评估课后服务开展情况，研究解决课后服务中存在的问题，撰写工作总结，适时修订工作方案、完善运行机制，不断提升课后服务工作水平。教育行政部门也将定期调研中小学课后服务开展情况，加强课后服务管理和指导，统筹协调、帮助学校解决课后服务中的困难。

　　八、安全防护

　　1、落实责任。建立健全课后服务管理制度，加强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工作责任，确保课后服务规范有序、安全稳定、群众满意。

　　2、安全防范。加强对师生安全教育，强化活动场所、设施设备安全检查、课后服务期间安全巡视和门卫登记管理，对参与人员的品德、健康、资质严格把关。

　　3、细化措施。制定并落实严格的学生考勤、监管、交接班制度，切实消除安全隐患。进一步细化完善课后服务期间的各类应急安全预案措施。

　　九、保障措施

　　1、组织保障。学校成立课后服务领导工作小组，校长任组长，明确工作方案，统筹推进；分管教学副校长任副组长，组织参与服务的教师和工作人员进行培训，强调工作职责和规范要求；教导处、总务处、教研组长、班主任任组员，做好参与课后服务学生信息和活动过程资料管理，科学开展评价，根据实施情况及时总结，优化调整有关课后服务内容、指导教师、学生等等；充分发挥学生家长和家长委员会在课后服务中的协助、沟通、监督等作用，形成家校合力，努力使活动开展的富有成效。

　　2、师资保障。课后服务以由本校教师为主，充分发挥我校教师的专业特长，积极探索“弹性工作制”。在现有师资基础上，学校将积极争取退休教师、学生家长、高校优秀学生、民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人等具备资质的社会专业人员或志愿服务力量，为学生提供形式多样的服务。

　　3、经费保障。财政补贴为主，家长适当收取，本学期按照上级文件收费。文件规定课后服务补助经费额度，作为增量纳入绩效工资并专设项目，不作为下年核定绩效工资的基数。学校按照月度统计好参加课后服务老师工作量并按月度公示，教师签字确认。

　　本方案未涉及的课后服务事项以省、市中小学生课后服务政策文件规定为准。

延时服务方案6

　　为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，结合教育实际，现就义务教育学校开展课后延时服务"四点半课堂"工作制定如下实施方案：

　　一、目的意义

　　针对义务教育阶段中小学生在下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务"四点半课堂"，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原则

　　"四点半课堂"要与我市推迟义务教育阶段学生上午上课时间和下午放学时间工作相结合，坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。

　　二、实施范围

　　全市义务教育学校

　　三、实施时间

　　周一至周五下午4:305:10，各校也可结合学校实际自行确定具体时间。

　　四、实施场所

　　主要依托校园"一室五站"平台，即龚全珍式教育工作室、学困生辅导站、留守儿童关爱站、志愿者服务站、健康教育辅导站、群众来信来访接待站等开展"四点半课堂"工作，同时充分利用学校体育馆、运动场、图书馆、阅览室、科技馆、演艺厅等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。

　　五、实施人员

　　以学校党员、教师志愿者为主体，学校党员干部为骨干，同时可充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务"四点半课堂"工作。

　　六、实施内容

　　1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶;

　　2.开展"书香校园、海量阅读"活动;

　　3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动;

　　4.开展"第二课堂"社团兴趣小组活动;

　　5.学校与校外活动场所、社区联合组织开展学生社会综合实践活动，建立校外学生服务联系点(站)，共建共享，创新"家、校、社"协同育人模式;

　　6.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。

　　1.加强领导。各级教育行政部门和义务教育学校要高度重视学生课后延时服务"四点半课堂"工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应群众关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的"四点半课堂"模式，打造"四点半课堂"品牌。

　　2.保障安全。各义务教育学校要建立健全课后延时服务"四点半课堂"安全管理制度，对晚离校的学生切实负起安全管理责任。要加强对师生安全意识教育，配备数量足够的.行政值班人员和负责教师，明确保卫和工作人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施

　　3.加大宣传。积极做好学校开展"四点半课堂"的宣传工作，营造良好的舆论环境，争取社会各方协同支持，凝聚教师、家长共识，形成家、校、社合力，确保工作顺利推进。

　　4.加强督查。市教育局对课后延时服务"四点半课堂"工作开展情况将进行督导检查，并将其纳入县区和学校教育督导评估指标，确保学生"晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有温度"。

延时服务方案7

　　本学期我校认真贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发(20xx)40号)(以下简称“双减”)、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函〔20xx〕28号）和《安徽省教育厅安徽省发展和改革委员会安徽省财政厅安徽省人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服务工作的通知》(皖教基〔20xx〕9号)、《宿州市全面推进中小学课后服务工作实施方案》(市教体〔20xx)111号）、《埇桥区全面推进课后延时服务工作实施方案》（埇教体基（20xx）16号）、《桃园镇全面推进中小学课后服务工作实施方案》（桃教20xx、16号）等文件精神，对学生开展了课后延时服务，根据上级文件和要求收取了课后延时服务费用，现制定课后延时服务费分配方案。

　　一、成立课后延时服务费分配领导小组

　　组长：

　　成员：张学习张百民张风

　　二、指导思想和发放使用原则

　　1.全校教职工（包括大门保卫人员）全员参与。

　　2.根据岗位不同，以按劳取酬为原则。

　　3.延时服务费用实行专款专用，主要用于开展课后服务相应增加绩效工资总量，专项用于参与课后服务教师的分配；聘请校外人员提供课后服务劳务报酬支出；开展课后服务工作的消耗品购置、场地器材购置维护等支出。严禁将课后服务资金用于学校的`其他支出。

　　三、教师延时服务费分配依据

　　以本学期参与课后延时服务教师的课时量为分配依据。

　　四、教师延时服务费计酬方法

　　根据我校延时服务分配领导小组研究并经全体教职工会议决定，按照每课时60元×本学期课时总量=教师个人课后延时服务费总数。学校大门保卫两人服务费按90天，每日60元，共计5400元，每人2700元计算。

　　五、考核措施

　　学校成立课后延时服务考核领导小组：

　　组长：

　　组员：xx等

　　按照以下措施进行绩效考核∶

　　1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天检查正常进行的，领取100%延时服务费。

　　2、请假，经校长批准安排替班老师，若无故空堂一节、扣除当节延时服务补助服务费，同时，按学校的有关规章制度进行处理。

　　3、迟到、早退或私自调课一次，扣除当天当节的延时服务补助费，补助费用由代课老师领取，当月出现迟到、早退或私自调课达到三次以上（包含三次），扣除当月50%延时服务费。

　　5、家长投诉，老师延时服务期间不负责任，虚应故事，敷衍应付。经查情况属实，视情节轻重可扣除当月10%—100%延时服务费。

　　6、在校延时服务期间发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本月50%--100%延时服务费。

　　7、为倡导先进，表彰优秀，学期底，对延时服务期间表现突出的老师进行评选和奖励。

　　六、其它课后延时服务费用支出办法

　　在进行课后延时服务时，所需的教学设备以及必要的耗材需要添置的，由科任教师提出申请，报经学校理财小组签字同意，方可购置。

　　七、说明

　　1.本分配方案经20xx年1月11日学校教师校务会议讨论通过，并报上级主管部门通过后开始执行。开始执行后，如发现与上级文件、政策或精神不相符合等情况，按照上级文件政策，并经学校教职工会讨论后及时调整。

　　2.今后，课后延时服务费的发放，根据学生参加人数、时间，按比例进行调整。

　　3.课后延时服务期间，若数、语、英老师请假，补助费用由代课老师领取，若无故空课、迟到、早退及私自调课，除按照学校规定处理外，扣除的费用累积到学期底最后一个月，作为奖励，奖励给延时服务期间表现突出的老师。

延时服务方案8

　　一、指导思想

　　二、总体目标

　　1、保证课后服务时间，推行课后服务“5+2”模式，在正常教学日期间，每天开展课后服务，每天至少2小时。

　　2、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校的教学质量。

　　3、对每位幼儿负责。以“放学后延时服务”为平台，服务实行“1+x”形式进行，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业）“x”根据幼儿的实际情况，组织幼儿开展形式多样的活动，让幼儿在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

　　三、成立专项领导组

　　为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：全体教师

　　四、组织原则

　　1、坚持家长自愿。严格以幼儿自愿、家庭申请为前提，绝不以任何方式强制或变相强制幼儿参加。

　　2、坚持学校公益。绝不直接或变相收取幼儿任何费用，绝不擅自与社会机构合作进行有偿服务。

　　3、坚持管理规范。幼儿在校安全管理，严格遵守关于规范义务教育学校办学行为的`相关规定；不将该工作作为学校教学的延伸，不进行集体补课。

　　五、放学后延时服务具体要求

　　1、服务对象。全体幼儿

　　2、服务主体。校内延时服务工作，有学校安排教师值日直接看管。

　　4、服务场所。学校教室、操场。

　　5、服务内容。课后服务实行“1+x”形式进行，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业），“x”为其他服务项目，培优补差、个性化辅导、兴趣社团等，其他项目要兼顾幼儿综合素养培养与安全管理。

　　六、保障措施

　　2、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：

　　(1)坚持“家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制幼儿参加。

　　(2)严格规范办学行为，不得将延时服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

　　(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

　　(4)延时服务教师要做好记录，详细记录每天辅导情况出现紧急情况时及时救助并通知幼儿监护人，确保幼儿安全。

延时服务方案9

　　根据《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》的要求,为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，进一步推进“1238”教育发展战略，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据市教育主管部门相关工作要求，结合我校实际，现就做好我校学生课后延时服务工作特制定本方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实《关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》精神以及《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。二、总体目标

　　1.为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。

　　2.让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。

　　3.对学生负责。以“放学后课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

　　三、课后服务原则

　　1.坚持学生自愿原则。学校在开学时提前下发《课后延时服务告知书》和《自愿参加课后服务承诺书》，告知延时服务的目的和课程安排，学生家长在《自愿参加课后服务承诺书》上签字后，由学校保存入档。 2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，要以坚持服务群众为宗旨，每学期收取课后服务费上级核定的价格为标准。不得私自向学生家长收取任何费用。

　　3.坚持安全至上原则。学校要加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。四、课后服务对象及时间

　　1.服务对象：

　　辛兴初中所有在校学生，七年级143人，八年级129人，九年级178人。

　　2.服务时间：

　　周一至周五延时服务至20:40，周六延时服务到7:00（随教育主管部门作息时间安排调整）。

　　五、课后服务实施程序

　　领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责与分工

　　学生管理：

　　教学管理：

　　后勤保障：

　　材料及制度保障：

　　工作准备。

　　认真做好宣传。

　　学校召开相关会议，传达上级精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。

　　组织自愿报名。

　　坚持学生自愿、家长书面申请自愿报名为前提, 严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，有序组织学生报名，名单确定后在全校进行公示。

　　成立年级服务教师团队。

　　安排校内教师轮流值班参与学生课后服务。（四）组织实施

　　1.学生主要以完成当日书面作业和社团活动为主。 2.下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，清点好人数交接给课后服务教师。（如有请假者，班主任要及时通知到课后服务教师。） 3.课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。

　　4.下午课后服务结束后，服务教师负责组织各班学生排对离校，并教育好学生注意交通安全，家长在停车点接送孩子回家。

　　5.值班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作，课后服务结束后带班领导配合课后服务教师做好各班学生集体放学，负责清校。

　　六、课后延时服务课程内容

　　遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。

　　初一、初二年级：作业+补缺+提优+兴趣与特长培养。初三年级晚自习：作业+提优+补差。学校安排自主作业时间，教师不得故意增加作业时间或者在学生在校完成作业后另外布置任何书面作业。

　　七、课后延时服务工作要求

　　1.高度重视。

　　学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的'民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。

　　2.规范管理。

　　放学后延时服务工作必须做到以下几条： (1) 坚持自愿、公益服务原则, 严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

　　严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。 (3) 不得与社会机构合作进行有偿服务。

　　八、课后延时服务安全防护

　　1.加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

　　2.完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。

　　3.加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。

　　4.看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。

　　九、课后延时服务保障措施

　　1.积极探索“弹性工作制”，重构作息制度，保证教师的合理工作时间。

　　2.课后服务经费保障：财政补贴为主，家长适当收取，本学期按照文件收费。对参加课后服务老师工作量按照月度统计好，并年级组公示。文件规定课后服务补助经费额度，作为增量纳入绩效工资并专设项目，不作为下年核定绩效工资的基数。

延时服务方案10

　　01、指导思想

　　为贯彻落实国务院办公厅颁发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《五项管理实施意见》等文件精神，进一步落实省教育厅、xx市教育局关于全面推进中小学课后服务工作的精神，更好地满足学生课后教育服务需求，进一步增强服务社会、服务民生的能力，特制定本方案。

　　02、总体目标

　　推进课后服务，帮助家长解决因各种原因无法有效监管孩子的难题，为有困难的家庭排忧解难。为学生提供发展空间，更好地满足学生个性化发展需求，促进学生的全面健康成长。

　　03、课后服务原则

　　1、坚持学生自愿原则。多途径向家长做好宣传工作，自愿选择。

　　2、坚持公益服务原则。坚持以服务群众为宗旨，根据上级部门核定标准适当收取费用。

　　3、坚持安全至上原则。学校加强安全教育，强化“安保”工作，确保师生安全。

　　04、课后服务时间安排

　　初一、初二：周一至周五，每天2课时，结束时间不早于18：00；

　　初三年级：周一至周四晚自习，结束不晚于20：30；周六课后服务一天。

　　开学第二周（xx月xx日）起实施。

　　05、课后服务课程安排

　　初一、初二年级：作业+补缺+提优+兴趣与特长培养。

　　初三年级晚自习：作业+提优+补缺。

　　周六：周周清+阅读+限时训练。

　　06、课后服务实施程序

　　1、xx月xx日先后召开各条线会议，传达精神，明确要求，制定方案。

　　2、开学前一周（xx月xx—xx日）学校向家长宣传课后服务方案，组织全体教师学习《市xx中学课后服务实施方案》，编制课后服务行政、教师、食堂服务人员等各项值班记载表。

　　3、xx月xx日学生报名时下发告家长书，附学生课后服务报名表。

　　4、xx月xx—xx日依据学生报名情况排定课后服务班级课表，落实辅导老师，学生家长与学校签订安全协议书。

　　5、开学第二周（xx月xx日—xx月xx日）开展课后服务。

　　07、课后服务工作要求

　　1、统一思想，提高认识。全体教师牢固树立服务家长、服务学生的`思想，积极创造条件，把好事办好。

　　2、规范操作，强化管理。切实增强规范意识，按要求开展工作，落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长。

　　3、集思广益，提高质量。服务教师团队加强研究和探索，使课后服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。

　　08、课后服务安全防护

　　1、学校与家长签订安全协议，明确各自安全职责。

　　2、学校加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识。

　　3、完善门卫登记管理制度，严禁其他无关人员进入学校。

　　4、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责。

　　5、落实考勤制度，严格履行请假手续。

　　6、制定课后服务突发事件应急预案，确保课后服务期间师生的安全。

　　09、课后服务保障措施

　　1、组织保障。

　　一是成立课后服务工作领导小组。

　　二是成立服务教师团队，轮流值班参与学生课后服务。

　　三是建立健全值班值守制度，制定课后服务工作考核办法，提高课后服务的管理成效。

　　2、就餐保障。食堂后勤人员强化服务意识，明确职责与任务，确保参加课后服务师生与值守人员的后勤保障工作。

　　3、安全保障。学校与镇所属派出所、交管部门对接，加强学校周边交通管理及治安巡查，加强晚自习放学家长接送途经道路的亮化，确保学生接送安全。

延时服务方案11

　　进一步满足新时代广大家长对中小学生课后服务的迫切需求，根据xx区教育局《关于印发的通知》（xx教发〔20xx〕xx号）文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　立足于办人民满意教育的高度，切实做好中小学生校课后服务工作，提升学校办学服务品质，帮助家长解决课后无法照顾孩子及按时接送孩子的困难，促进学生健康成长。全体教师统一思想，明确任务，落实责任，以规范、有序地开展校内课后服务工作。

　　二、组织机构

　　成立校内课后服务领导小组。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：各处室主任、年级长、班主任

　　三、课后服务方式

　　我校课后服务以内部供给为主，购买服务为补充。基本服务由本校教师承担，素质拓展服务以学校具有专业特长的教师为主。

　　四、课后服务内容

　　我校校内课后服务内容的设计遵循教育规律和学生成长规律，有利于夯实学生的知识基础，养成良好的学习习惯，发展学生的兴趣特长，增强学生的.体质，促进学生全面发展。本学期我校课后服务以基本服务为主，与素质拓展服务相结合，服务内容为：

　　1、基本服务

　　强化作业管理，包含自主作业、自主学习、自主阅读、作业辅导、教师答疑等，由本班语、数、英科任教师负责，放学后分二个时段分别对学生进行作业辅导，对学习有困难的学生进行帮扶，对学有余力的学生给予指导。每天至少安排一个学时的基本服务，学生争取在校完成作业。

　　2、素质拓展服务

　　（1）参加课后服务的学生均能参加体育拓展特色课程（体能体质锻炼、文娱、游戏活动）。

　　（2）开设剪纸、美术、舞蹈、灯谜等社团课程，参加课后服务的学生根据自身兴趣特长，提出申请，经学校审核通过后可享受丰富多彩的社团课程。

　　五、课后服务时间

　　（星期一至星期五）每天下午放学后至当天18：00结束（共一个课时）。

　　六、收费标准及收费方式

　　校内课后服务每生每天3.6元，（以上级发改部门批复为准）。采取期初集中预收100天，期末结算的方式（如果家长选择课后服务一课时收费180元，二课时360元）。

　　七、收费管理

　　（一）坚持非盈利和学生自愿原则，通过《致家长一封信》形式征求家长意见，在学生和家长自愿的前提下选择课后服务。

　　（二）学校要通过公示栏形式，将校内课后服务收费项目、标准、收（退）费办法、监督举报电话等信息，主动向学生及家长和社会公开。

　　八、资金使用管理

　　（一）校内课后服务收费属于服务性收费项目，由学校在其他应付款下设置末级科目一校内课后服务费，专户结算收支经费，不得以任何理由截留、用、挤占校内课后服务费。

　　（二）校内课后服务费主要用于参与课后服务教师及相关人员的劳务报酬、场地设备维护、办公水电支出。

　　（三）每学期末，学校向教师、学生及家长公布校内课后服务费收支清单接受家长监督。

　　九、活动要求

　　（一）根据学校实际情况制定校内课后服务活动计划。

　　（二）加强安全管理，进一步完善意外伤害处置预案，做到集中有专人监管，进出校门有统一组织，活动有安全措施，确保师生安全。

　　（三）专门设置校内课后服务活动点名簿，切实做好每天进行考勤登记和交接工作。

　　（四）校内课后服务活动领导小组要落实相关人员抓好日常管理和服务工作，及时研究服务过程中出现的问题和突发事件的处置。

　　（五）参与校内课后服务的教师要树立正确的教育观，为人师表，切实关心爱护学生。

延时服务方案12

　　小学生课后延时服务工作实施方案为贯彻落实省教育厅《关于做好中小学生课后延时服务工作指导意见》，学校领导高度重视小学生放学后延时看管服务工作，立即召开学校班子成员会议，组织相关人员认真研究，切实领会通知精神，在充分征求家长意见的基础上，制定了学校的实施方案如下：

　　一、指导思想和目标

　　深入贯彻党的群众路线，坚持以人为本，促进学生健康成长，增强服务意识和服务水平，通过挖掘、整合学校的教育资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件。

　　二、成立延时看管工作机构

　　1、成立延时看管工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、延时看管服务的具体要求

　　1、服务对象

　　校内看管服务工作主要在小学各年级开展，主要针对家庭看管确有困难的学生。学校要充分考虑学校所能提供服务的实际能力，优先安排按时离校确有困难、经申请批准的学生。

　　2、服务时间

　　校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后。

　　3、服务内容

　　以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，可以打破班级界限，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主作业、课外阅读等学习活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的.自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。

　　4、服务主体

　　校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看管。

　　5、服务程序

　　由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。

　　四、延时看管服务的保障措施

　　1、高度重视

　　学校高度重视放学后延时看管服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。

　　2、健全制度

　　学校立即建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。

　　3、规范管理

　　放学后延时看管服务工作必须做到以下几条：

　　（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

　　（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

　　（3）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

延时服务方案13

　　为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育。现根据我校实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案，内容如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实苏xx教财【20xx】2号《省教育厅省发展改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前学校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面发展。

　　二、总体目标

　　2.让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。3.对学生负责。以“学生课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

　　三、课后服务原则

　　1.坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》回执上签字后，由学校保存入档。

　　2.坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。

　　3.坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。

　　四、课后服务时间安排

　　执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天，每天服务2小时。结合家长实际需求，按低、中、高年级三个批次分别延时服务至17:00、17:05、17:10。本学期，课后延时服务从第二周(9月6日)正式实施。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。

　　五、课后服务课程安排

　　六、课后服务形式内容

　　1.集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。

　　2.学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。

　　3.自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。

　　4.根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等学习场所的作用，促进课后服务与转变学生学习方式的.有机结合。

　　七、课后服务工作要求

　　(一)实施程序

　　1、8月29日，学校组织全体教师认真学习《芳庄小学课后服务工作实施方案》，了解此项工作的重要意义，明确自身的工作职责。

　　2、8月31日，学校在开学报名当天，由班主任下发课后服务《告家长书》，并附回执和学生课后服务申请表，同时做好宣传和动员工作。

　　3、9月1日，班主任收齐有意愿参与课后服务学生的申请表(不参与的学生也要上交回执)，各年级完成统计与上报工作。

　　4、9月2-3日，各年级根据学生报名情况完成课程设置、学生组织、教师安排等工作。

　　5、9月6日，学校全面启动课后服务工作。服务老师、护导老师、值勤行政，三位一体，各负其职，确保每一位学生在校安全有序地学习、活动。

　　(二)组织实施

　　1.下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，清点好人数交接给课后服务负责教师。(如有请假者，班主任要及时通知到课后服务教师。) 2.课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。

　　3.课后服务结束后，各班课后服务教师和家长志愿者负责组织各班学生安全离校，错时分批放学，并教育好学生注意交通安全。

　　4.带班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作，课后服务结束后带班领导配合课后服务教师做好各班学生集体放学，负责清校。

　　八、课后服务安全防护

　　1.参加课后服务活动的学生原则上要由家长负责接送，教师掌握好学生出勤情况并做好登记，知晓学生监护人的联系方式，以便处理紧急情况;

　　2.教师有义务负责班级的卫生检查和传染病的预防工作，发现学生有患病迹象，要早了解、早报告，早治疗;

　　3.学校专门安排安保人员巡视执勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为、负责管理校门口师生进出，对无关人员及时清理出学校，保证课后服务安全无事故;

　　4.学校行政轮流值班，负责对辅导教师、安保人员进行签到考勤，如发现安全隐患或事故，及时报告并恰当处理。

　　九、课后服务保障措施

　　1、课后服务检查指导保障。

　　学校将课后服务纳入教师年度考核评价体系，通过每日的校级、级部的检查、监督，全面关注学生的自愿参与度、课后服务班学生书面作业完成度、学生综合素质发展度、师生与家长满意度等进行综合考评。

　　2、课后服务考核评价保障。

　　由值班行政负责对指导老师的工作进行考核并做好记载;年级组对参加课后服务老师工作量按照月度统计好，及时在组内公示，并交教导处备案。

　　3、课后服务经费保障。

　　本学期按照上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收取。

延时服务方案14

　　XX县义务教育课后延时服务实施方案为促进学生健康成长，帮助家长解决接送或照管学生困难，有效破解“下午三点半难题”，提升教育服务能力，办人民满意的教育，根据《XX市20xx年义务教育课后延时服务实施方案》文件的要求，结合我县教育实际，特制定本实施方案：

　　一、工作安排

　　第一阶段：全面部署。5月份，各学校制定义务教育课后延时服务具体实施方案。

　　第二阶段：督查落实。6月和10月，分别对春季学期和秋季学期课后延时服务工作进行督查，督促各学校认真落实本学期课后延时服务工作开展情况，指导学校形成服务特色。

　　第三阶段：中期现场会。9月份，召开全县义务教育课后延时服务工作推进现场会，交流经验做法，查找问题不足，督促进一步做好秋季学期课后延时服务工作。

　　第四阶段：总结提升。12月份，做好项目宣传和总结工作，组织媒体进行宣传报道。

　　二、服务工作主要内容

　　（一）服务时间

　　冬季（每年12月1日至下年度的3月31日）原则上延时至17点，非冬季课后延时服务时间原则上延时至18点。

　　（二）服务对象

　　义务教育阶段学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和小学中低年级学生等亟需服务群体。

　　（三）申请流程

　　由学生家长自愿向学校提出书面申请，经学校审核同意后，方可参加课后延时服务活动。

　　（四）服务人员

　　以学校党员、教师志愿者为主体，学校党员干部为骨干，同时可充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务工作。

　　（五）服务内容

　　各校根据不同学段学生特点提供各有侧重的课后延时服务。要立足学校办学特色，结合师资与资源条件，努力打造服务品牌，形成有特色的“第二课堂”。

　　1、看护照管

　　以学校或年级为单位，对放学后一些不能及时回家的学生，安排教职工进行集中看护照管。

　　2、作业辅导

　　以年级或班级为单位，安排学科教师指导学生完成当天家庭作业。严禁将课后延时服务变相成为集体教学或“补课”，严禁在课后延时服务期间上新课。

　　3、体艺活动

　　依托学校少年宫、运动场馆，积极开展劳动教育、体育、科技、艺术等活动。通过开展演讲、合唱、乐团训练、体育训练等，建设学校高水平艺术、体育团队，打造特色化的“第二课堂”。重视对学生进行中国戏曲、民族乐器、中华武术、围棋、象棋、书法、剪纸等中华传统文化启蒙训练。

　　4、课外阅读

　　学校要开放阅览室、图书馆、图书角等场馆，开展古诗词吟诵，组织学生开展阅读活动，弘扬中华传统文化，培养学生阅读习惯并享受阅读。

　　（六）服务场所

　　学校主要利用本校场馆资源，如学校体育馆、运动场、图书馆、阅览室、科技馆、演艺厅等场馆和功能教室，开展课后延时服务。学校也可与实践基地、社区、企事业单位联合开展综合实践活动，给学生提供更多的活动空间。

　　三、保障措施

　　（一）加强组织领导各学校要高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应群众关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的.课后延时服务模式，打造课后延时服务品牌。各学校要将制定的课后延时服务具体实施方案报县教育局备案。

　　（二）切实保障安全

　　各学校要加强师生安全意识教育，配备数量足够的行政值班人员和负责教师，要落实安全责任，要健全安全管理制度，强化活动场所、设施设备安全检查，严格门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，确保延时服务期间学生人身安全。

　　（三）经费保障

　　县教育局将安排专项经费，根据各校工作开展情况给予每所学校工作经费奖补，用于弥补课后延时服务产生的额外人员、器材、场地使用、设施设备的更新维护等经费支出。各学校要探索建立课后延时服务多元化经费分担机制，完善课后延时服务经费管理办法，明确参与开展课后延时服务教师绩效计算办法，保障参与课后延时服务人员合理取酬。

　　（四）加强督查

　　县教育局将定期对各学校课后延时服务工作开展情况进行督导检查，将其纳入中小学校年度目标考评体系。学校校长是课后延时服务的第一责任人，全面承担课后延时服务组织和管理职责。