垃圾分类的管理制度1
为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生员工的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、组织领导
1、成立校园垃圾分类领导小组。
组长：（校长）
副组长：（常务副校长）
（德育副校长）
（教学副校长）
成员：政教处、总务处全体成员
领导小组职责：全面领导学校垃圾分类及垃圾处理工作。
2、领导小组下设办公室
负责人：（后勤主任）
成员：（总务处成员）、各室（班级）负责人
办公室负责落实工作制度，对管理制度的执行进行跟进督导，指导师生对垃圾进行分类处理。不定期进行检查考评。
3、办公室责任分工
（1）（后勤主任）：负责制定学校垃圾分类管理制度。协调学校各部门，做好垃圾分类工作。
（2）（总务处成员）：具体负责学校各部门垃圾分类及回收工作。
（3）各室负责人（各班主任）：负责本室（本班级）的垃圾分类处理工作。
二、学校垃圾的分类
1、可回收垃圾（包括：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。
2、有毒有害垃圾（包括：废旧电池、废日光灯管、过期药品、医院废物、废旧电器电子垃圾等）。
3.不可回收垃圾（包括：废弃口罩、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
4.绿化垃圾（绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾）。
三、垃圾分类处理的办法
1、学校在校区主干道边设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各办公室、教室、功能教室内清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾桶内，统一由后勤管理处安排垃圾清运人员集中处理。
4、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾放置在指定垃圾桶内，收集后由专业垃圾清运公司集中统一处理，并做好相关记录。
5、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校指定位置统一填埋做堆肥处理。
6、所有垃圾分类处理每月统计一次，做好记录。
四、垃圾分类处理措施
1.政教处要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2.加强对分类垃圾的及时处理。后勤部门要做好垃圾分类处理记录，并做好垃圾分类设施设备的物质保障。
3.任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
4.对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
处理方式：
1、可回收垃圾：联系废品回收部进行回收。
2、不可回收垃圾：安排垃圾清运人员集中处理
3、有害垃圾：由专业垃圾清运公司集中统一处理
学校垃圾分类管理制度6
具体分析，要重点设计好以下几个方面：
首先，要理顺垃圾分类工作的环节及相互关系，做到分工细致、流程简化、条理缜密、管理有序。垃圾分类是按一定标准将垃圾分类储存、分类投放和分类驳运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称，必须协调推进分类储存、分类投放和分类驳运环节，而且，还必须同时推进分类收运环节和分类处理环节。这些环节的主体、作业内容及要求各不相同，应区别对待、理顺相互间关系，尤其要理顺主体之间的关系。分类储存和分类投放的主体是公众，分类驳运的主体是区域管理者，分类收运和分类处理的主体是企业，制度设计应保证这些主体之间形成相互促进、相互监督关系。
其次，要把垃圾分类纳入社区自治内容，明确主体职责，充分调动公众和管理者的主动性和积极性。公众，包括居(村)民、企事业单位、机团单位，是垃圾分类的行为主体，在享有排放权力的同时，应承担源头减量、分类储存、分类投放和缴纳排放费等责任与义务，履行源头减量与排放控制的监督义务，逐步形成自觉、自愿、主动与合适排放垃圾的生产生活习惯。
区域管理者是分类驳运的主体，也是区域垃圾分类责任人。垃圾分类应坚持谁管理，谁负责的'责任人制度，有物业管理服务的区域垃圾分类由物业管理服务企业负责，没有物业管理服务的由经营管理者负责，没有经营管理者的公共场所由其行政主管部门负责。垃圾分类责任人应负责组织、管理所在区域的垃圾分类，包括建立垃圾分类运行管理制度，设立指导管理工作专责岗位，制定垃圾分类方案，设置分类排放容器(堆点)，负责分类驳运，指导、引导、规范与监督分类投放，计量管理分类垃圾和负责排放费管理。
第三，应坚持先易后难，循序渐进原则，制定切实可行的垃圾分类实施方案和执法监督计划。垃圾分类启动之初可考虑只将餐厨垃圾、大件垃圾和有害垃圾与其他生活垃圾分开，而且，宜先在管理正规且便于管理的机团单位、农贸市场、商场、校园、酒店宾馆、物业小区等单位(小区)开展垃圾分类，保证分类垃圾得到分类处理，并通过分类处理体系建设促进垃圾分类长效化。重视垃圾分类示范单位(小区)的建设工作，发挥榜样的示范效应，稳步推进垃圾分类区域由小到大、内容由简到繁和标准由粗到细。
第四，通过强化垃圾的物质利用促进垃圾分类。一是利用现有工业产能强化资源回收利用;二是加速建设餐厨垃圾资源化处理设施，加强餐厨垃圾等易腐有机垃圾的分类处理;三是创新体制和商业模式，重视利益的驱动作用，优化资源配置，融合垃圾资源化处理和产品生产，完善垃圾物质利用的财政补贴机制，理顺物质利用流程及产业链，完善市场准入退出机制，促进垃圾收运、回收、物质利用多元化和市场化，切实加强垃圾的物质利用，并借此促进垃圾分类。
第五，合理利用经济激励手段，树立垃圾排放成本意识。奖励垃圾减量、分类投放和回收利用，惩罚混合排放，严惩偷排偷运。建立健全生活垃圾排放费征收机制，鼓励根据垃圾的污染性、资源性、社会性及其处理成本制定垃圾排放费标准，条件成熟时实施垃圾排放费按类从量计费，激励公众自觉自愿地开展垃圾源头减量与分类。
最后，应加强垃圾分类及分类处理监管。坚持公开、公平、公正原则，采取行政监管、第三方专业监管和行业协会、人大、政协、新闻媒体、公众监管等形式，通过督察、检查、抽查、巡查和审核审计等方法，从实体和程序两方面对进入垃圾处理行业的事业体和事件进行规范监督。加强垃圾排放总量、排放方法、收费等监管。加强企业准入和退出监管。加强处理设施建设营运及处理成本监管。加强垃圾污染及垃圾处理二次污染监管。加强规章制度及规划制定、执行与修订监管。严惩偷排偷运、违法经营、浪费资源、破坏环境、失职渎职等行为和事件。
垃圾分类的管理制度2
为使社区垃圾收集清运工作规范化、制度化，全面提高本辖区内的环境卫生面貌，现结合实际，制定本制度;
1、按15-20户/只比例倒置垃圾箱、桶;
2、按日产日清要求收集垃圾，箱内无陈积垃圾;
3、按照环境卫生作业标准和作业规范，在规定的时间内及时收集清运城市生活垃圾;
4、垃圾箱周围应打扫干净，不得有建筑垃圾，不得有焚烧垃圾现象;
5、垃圾仓(亭)应定期清洗，保持经常性清洁、完整;
6、垃圾堆放场地按日产日清要求进行清运，场地内应无陈积垃圾;
7、将收集的城市生活垃圾及时清运到就近的垃圾中转站。 一、村内各户将垃圾送至村指定垃圾投放点，管好自己住房范围内的环境卫生，院落及农村住户周边无垃圾堆积现象。
二、垃圾收集点定时清运，做到不积存、不外溢。垃圾收集点设施及周围保持整洁，无污水外流，做好消杀灭蝇工作，设施表面及周边无明显苍蝇。
三、保洁人员对责任区域内的道路、河道、沟渠两侧可视范围进行全天保洁。保洁人员必须每天上午9点以前负责完成责任区域内主要道路、沟渠两侧垃圾清除、清扫工作，上午9点至下午6点负责对责任区域进行全天保洁。
四、保洁人员对村居民乱扔、乱倒垃圾现象，进行制止和纠正，发现倾倒建渣、生活垃圾、其他垃圾的车辆进行制止并及时上报镇城管环卫办进行查处。
五、每周对村道进行一次清扫，保持路面和路边无积存树叶，无散乱碎石及其他杂物。
第一条，为改善生态环境，保障公众健康，促进经济社会可持续发展，提高农村生活垃圾分类减量化、资源化、无害化水平，全面推进“美丽新林”建设，根据我村实际情况，特制定本管理办法。
第二条，本管理办法所指的农村生活垃圾，是农村日常生活、农户家庭生活及生活性服务业产生的固体废弃物。
第三条，本村生活垃圾实施减量化资源化无害化分类处理，建立分类投放要定时、分类收集要定人、分类运输要定车和分类处理要定位的农村生活垃圾处置要求。遵循村委会主导、村民主体，因地制宜、合理布局，完善机制、统筹推进，源头减量、资源利用的原则。
第四条，镇政府负责牵头指导我村生活垃圾分类管理工作，协助负责制定工作实施方案，落实管理制度，明确工作推进机制，做好垃圾分类基础设施建设、处理终端选址、政策处理、基建工程实施、配套资金落实、项目自检初验、后期运行、档案管理，指导农户源头分类及网格化管理等工作,制定和实施有利于生活垃圾减量和资源利用的政策措施。
第五条，各村民应当树立环境保护意识，自觉遵守生活垃圾分类减量规定，分类投放生活垃圾，按照“污染者付费”的原则，履行生活垃圾产生者的义务，并有权对违反生活垃圾分类减量管理的行为进行劝阻、投诉和举报。
第六条，农村生活垃圾分为易腐垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四大类。
(一)易腐垃圾，又称可堆肥垃圾或可腐烂垃圾，指家庭生活和生活性服务业等产生的可生物降解的有机固体废弃物，如家庭生活产生的厨余垃圾、蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等有机垃圾、农作物秸杆、枯枝烂叶、谷壳、笋壳和动物粪便等可生物降解的有机垃圾。
(二)可回收物，又称可卖垃圾，指可循环利用或再生利用的废弃物品，如废纸、报纸、期刊、图书、烟花爆竹包装筒以及各种包装纸等废弃纸制品;泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等废塑料制品、废金属器材、易拉罐、罐头盒等废金属物;用于包装的桶、箱、瓶、坛、筐、罐、袋等废包装;干净的旧纺织衣物和干净的'各类纺织纤维废料等废旧纺织物;电视机、冰箱、洗衣机、空调、电脑、微波炉、音响、收音机、计算器、手机、电话机等废弃电器电子产品;各种玻璃瓶罐、碎玻璃片、镜子、温水瓶等废玻璃;牛奶饮料纸包装、泡沫塑料包装、牙膏软管、烟箔纸、方便面碗和纸杯等废弃纸塑铝复合包装物;桌、椅、沙发、床、柜等废旧家具。
(三)有害垃圾，指对人体健康或生态环境造成危害或潜在危害的家庭源危险废物，如家庭日常生活中产生的废弃药品及其包装物;废弃的生活用杀虫剂和消毒剂及其包装物;废油漆和溶剂及其包装物、废矿物油及其包装物;废荧光灯管;废温度计、血压计;废氧化汞电池;电子类危险废物等。
(四)其他垃圾，如不可降解一次性用品、塑料袋、卫生间废纸(卫生巾、纸尿裤)、餐巾纸、烟蒂、庭院清扫渣土等生活垃圾。建筑垃圾严禁入垃圾桶(箱)，采取就地深埋处理。
第七条，农户分类基础设施的配置、处置与管理。
(一)每户自备两只垃圾桶，分为易腐垃圾(可腐烂)和其他垃圾(不可腐烂)，易腐垃圾(可腐烂)各户采取自行填埋或者堆肥处理;其他垃圾(不可腐烂)放入指定垃圾桶，垃圾桶上标注使用的户名、联系党员或网格管理员、联系方式等内容。
(二)联户使用的指定垃圾桶装满后，由使用户自行转移至就近的垃圾箱，并负责清洁垃圾桶和垃圾桶周边卫生，各社社长负责监督辖区内垃圾箱是否规范使用，装满后负责联系勾臂车进行置换。
(三)实行分类网格化管理。1/2社村会计;3/4社村主任;5/6社村副主任;7/8社劳保协理员;9/10社监委会主任进行联系督导，各社党员、入党积极分子等负责监督本社垃圾分类处置工作，明确责任区，明确分类要求，实行包桶、包户管理。并参与垃圾分类评比考核，农户分类的征信管理建议，卫生费收缴等工作。
(四)村委会建立生活垃圾分类管理制度和分类投放台账，定期开展生活垃圾分类实施情况的检查，实施奖惩措施：
1、联合户使用的垃圾桶被恶意损坏或者丢失，由使用户自行购置赔偿;
2、联合户房前屋后及周边区域的树林、竹林、河边、山坪塘边出现脏乱差现象承担连带责任，村委会及时予以公开曝光、收取垃圾处理费，并对曝光的家庭计入村级征信系统，村委会有权拒绝为其提供相关服务内容;
3、各社垃圾箱及垃圾箱周围的卫生由各社社长负责，并严格按照考核机制进行奖惩，联社村干部承担连带责任;
4、村委会可另采取其他方式组织引导村民开展生活垃圾源头分类减量工作。
(五)每户分发垃圾分类指导手册。
垃圾分类的管理制度3
为深入推进生活垃圾分类促进源头减量工作，提高我园师生的环保意识，激发幼儿的创新能力，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识。确保垃圾分类工作更好的落实实施，集团特成立以园长为组长的垃圾分类工作领导小组，由后勤队伍负责具体落实持续开展好垃圾分类工作。
一、设备配备
园区固定配备垃圾房1个，专门集中放置园内垃圾。
每个办公室及教室设置双色垃圾桶1个，分别为可回收和其他垃圾；一楼摆放一组可回收垃圾箱；食堂内要设置厨余及其他垃圾桶；垃圾房摆放垃圾收集箱，分别为其他、可回收、有害、易腐四种。
二、定投规范
生活垃圾由各班保育员做到“日产日清”，产生的'垃圾分类后按规定时间投入垃圾收集箱；废旧电池及废墨等有害垃圾按规定时间放置在有害垃圾箱内；厨余垃圾每天由食堂人员及保育员进行回收理。
三、定投时间
1.有害垃圾每周五下午15:30--16:00
2.可回收垃圾每天下午15:30--16:00
3.易腐和其他垃圾9:30--9:45；11:30--12:00；15:30--16：00
四、管理人员及职责
成立幼儿园专项垃圾分类工作小组。
组长：园长须晶晶主要负责集团垃圾分类工作精神传递和指导。
副组长：叶佳婷主要负责垃圾分类工作开展部署安排。
园区主要管理人：王晓星和叶佳婷主要负责园区垃圾分类工作的管理督促。
分类指导员：吴影、傅金丽主要负责垃圾分类工作的培训、宣教工作的开展，定期检查园内可回收资料的存放，提醒园区做好垃圾分类工作。
分类监督员：周玫燕、郑小惠、胡杭梅、周莉莉、付田君、吴艳仙主要负责园区具体垃圾分类实施工作。
日常管理员：须晶晶、王晓星、叶佳婷、郑慧、金贤、卢玉兰、江旭雯，根据安排在园区进行集中垃圾分类点和班级、办公等区域，进行垃圾分类工作落实情况的检查。
幼儿园垃圾分类工作不仅仅是教工做好分类投递，同时还要宣传引导幼儿和家长一起参与该项工作。一起为杭城洁净明亮的蓝天一起做出贡献。
垃圾分类的管理制度4
垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上唯一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理,这样垃圾分类和回收利用才能见到实效,才能持之以恒。为此,我校根据实际情况,制定了垃圾分类制度,加强管理,把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标:
(一)引导师生关注环境保护问题,知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握基本的环境科学知识。
(二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
(三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。
(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。
(五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
(六)结合创建“节约型学校”工作,绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类:
(一)垃圾分类和管理的原则:
人人有责,加强管理,重在实效,持之以恒
(二)垃圾分类的具体做法:
(三)可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
(四)食堂垃圾(指:剩饭剩菜,菜根菜叶、废弃油指等)。
(五)有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
(六)不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其它清扫垃圾等)。
(七)绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
三、垃圾分类处理的办法:
(一)学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱,一种为可回收垃圾箱,另一种为不可回收的垃圾箱,全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内,各班各室设置不同种类的垃圾袋(纸盒),按要求分类投放处理。
(二)废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
(三)各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
(四)食堂垃圾:剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理,废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。
(五)有毒有害垃圾和废旧电子垃圾集中统一处理,并做好相关记录。
(六)落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
三、垃圾分类处理措施:
(一)政教处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作,让全校师生员工充分认识垃圾分类处理的优点,为保护环境、节约资源做到人人参与,人人有责。
(二)加强对分类垃圾的及时处理,后勤人员要按相关要求把好关并做好记录,发现问题及时反映,并提供垃圾分类 设施设备的物质保障。
(三)任何人未经许可不得私自处理,焚烧垃圾,轻者批评教育,重者并造成一定影响的给予相关处理,并追求有关责任。
(四)对本制度执行良好的集体或个人,学校每学期给予表彰和奖励。
学校垃圾分类管理制度
为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：
1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：
1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝
5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：
1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
学校垃圾分类管理制度
为深入贯彻党的十九大精神，推进资源全面节约和循环利用，根据《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》(国办发〔20xx〕26号，以下简称《实施方案》)要求，经研究，决定在各级各类学校实施生活垃圾分类管理。现将有关工作通知如下：
一、深刻领会生活垃圾分类管理的总体要求
(一)指导思想。各地教育部门和学校要以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感、使命感，按照所在地政府的.统一部署，强化国民教育基础性作用，着力提高全体学生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，建设美丽中国作出积极贡献。
(二)实施范围。各地教育部门和学校要在当地人民政府的统一部署下，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作。在《实施方案》规定强制实施生活垃圾分类的城市和区域，教育部门和学校要按照当地政府出台的实施办法，根据属地规定的生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接。在其他城市和区域，教育部门和学校要根据实际情况，合理制定生活垃圾分类实施计划，稳步开展生活垃圾分类工作。
(三)主要目标。各地教育部门和学校要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范生活垃圾分类投放收集贮存工作，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。到20xx年底，各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%。
二、全面落实生活垃圾分类管理的主要任务
(一)规范做好生活垃圾分类投放收集贮存工作。各学校要遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立完善校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作。要加强与当地收运体系、回收体系的协调沟通，在做好校内分类投放收集贮存的基础上，积极协调和督促收运单位根据约定及时收取相应垃圾，特别是易腐垃圾，要做到“日产日清”。充分发挥市场配置资源的决定性作用，鼓励有条件的学校探索引入社会资本参与校内生活垃圾分类服务工作。
(二)大力普及生活垃圾分类知识。各地教育部门和学校要高度重视学生生态文明教育，逐步建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育长效机制。要根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。要大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大青少年学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动。要广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。在生活垃圾分类知识进教材、进课堂的基础上，每校每学年至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好社会氛围。
(三)积极开展生活垃圾分类科学研究。各地教育部门要加大科研经费投入，积极支持生活垃圾分类科研项目立项。高等学校要充分发挥在科学研究和社会服务的传统优势，大力开展垃圾减量化、资源化、无害化研究，推动厨余垃圾处理等技术创新，促进科研成果转化，提高生活垃圾分类处理能力和生活垃圾资源化率，力争为社会提供可借鉴、可推广的生活垃圾分类处置实用技术。
(四)进一步做好实验室废弃物等其他垃圾处理工作。各地教育部门和学校要加强教学和实验垃圾，特别是含有毒有害成分垃圾的分类处理。要严格区分教学和实验中产生的普通垃圾和有毒有害垃圾。对普通垃圾，学校要秉承可持续发展的理念，尽可能做到垃圾资源化;对有毒有害的垃圾，尤其是实验室危险废物，要坚守安全红线、专人管理、重点监控、定时巡查，建立实验室危险废物管理计划，包括废物产生的种类、数量、流向、贮存、处置等信息。要做好实验室危险废物的源头分类，设立临时贮存场所，规范实验室废物分类收集、运送、贮存、交接及处置的相关要求。严格规范实验室危险废物贮存场所(设施)管理，并在醒目位置设立危险废物标识，不得露天堆放，防止二次污染。各学校应当将实验室危险废物交由有危险废物经营许可证的危险废物集中处置单位处置，建立交接登记制度，严格执行危险废物转移联单管理制度。校内产生的医疗垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分类处理工作，参照行业规定执行。
三、合力共建生活垃圾分类管理的协作机制
(一)切实履行学校主体责任。各学校是开展校内生活垃圾分类投放收集贮存的责任主体，要制订完善有关工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专(兼)职工作人员;加大校内生活垃圾分类管理工作投入，保障经费到位，不断完善校内设施设备更新;要建立校内规划部门、学工部门、资产管理部门、团委、后勤部门等多方参与的生活垃圾分类协同配合工作机制，形成生活垃圾分类管理工作合力。
(二)切实加强教育主管部门指导管理。各地教育部门要在当地政府的统一领导下，加强对学校生活垃圾分类工作的指导和管理，在文明校园等创建活动中，逐步将生活垃圾分类实施情况列为考核指标;要组织开展生活垃圾分类专业知识和技能培训，积极探索建立生活垃圾分类示范教育基地;要按照当地人民政府的制度标准和工作要求，加强对学校生活垃圾分类实施情况的管理监督和检查考核。
(三)切实推进多部门沟通协作配合机制。各有关部门要按各自职责加强行业监管和沟通协作，积极形成投放合理、处置规范、监管有力、宣传到位的学校生活垃圾分类管理体系。各地发展改革、住房城乡建设、环保、机关事务管理等相关部门要加强业务指导，对学校实施生活垃圾分类工作给予必要的政策支持和经费保障，对校内设施设备配套等方面给予必要的帮助，及时协调解决学校在生活垃圾分类工作中的困难和问题。各地环保部门要加强对学校实验室废弃物处理工作的指导，各地住房城乡建设(环卫)等部门要支持本地区学校做好衔接工作，适应和满足学校生活垃圾的分类收集、运输和处理需求。各地宣传部门要充分发挥新闻媒体作用，积极报道学校内生活垃圾分类工作的好经验好做法，开展宣传引导工作，形成良好社会舆论氛围。
垃圾分类的管理制度5
一、各单位的职责
部门一：环保部
职责：
1、对各车间清运物料现场查看并进行审批
2、监督检查各清运车间对制度的遵守情况并进行考核
3、监督检查接收车间对制度的遵守情况并进行考核
4、接到硫磺申请后对垃圾进行外运、外卖；
权限：1、审批权2、考核权3、考核权4、负责
部门二：接收车间
职责：
1、对各车间清运物料进行审批
2、接收各车间的垃圾并其清运过程进行监督
3、负责整理各车间清运单据，并每季度向环保科报送
4、对清运车间不遵守制度的情形向环保科提出处罚建议
5、根据现场情况向环保科提出外卖外运申请
权限：1、审批权2、监督权3、负责4、建议权5、建议权
部门三：清运车间
职责：
1、负责将规定类别的垃圾分类后按时间规定运抵现场并根据摆放要求自行卸车
2、对接收车间的接收工作进行监督
权限：
1、负责
2、监督权
二、清运对象
公司现在可接收的垃圾分为两大类：一类为车间无法使用但具备一定经济价值的物品；另一类为大宗的油泥和铁锈。细分为以下12类
①保温岩棉：只准有岩棉、硅酸铝毯、玻璃丝布，岩棉一律入池，由清运车间人为推平，不得洒落地面；
②废旧保温铁皮：保温拆下来的锈蚀铁皮，铝皮不得掺杂在内
③废旧保温铝皮：保温查下来的变形铝皮，铁皮不得掺杂在内
④助剂编织袋：编织袋内不得有助剂、污油以及其他杂物，编织袋统一装入一个编织袋或捆绑压实后清运
⑤木质包装：不得有除木头之外的其他杂物（如纸箱、石棉板等），设备木包装按面拆分且确认无铁构件后清运
⑥废旧胶管：仅回收废旧胶管，塑料类不得掺杂在内。
⑦废旧塑料：除桶类之外的零散塑料制品且经环保科验收确认，如无法使用的电缆皮、塑料部件等
⑧废旧仪表线、电缆线：需环保科确认无法进行使用，并由分管总监签字
⑨金属部件（长度和直径≤50cm）废旧金属缠绕垫片：分为碳钢类和不锈钢类，其中缠绕垫为不锈钢类
⑩已确认无法再利用的门、窗：木制类、铁制门窗拆散后放于所对应回收站内，其他材质现场按类放置
注剂桶及油漆桶：确保无油、无注剂及其他杂物，根据桶的大小、材质进行放置，且要直立放置。
⑿油泥及铁锈按危险废物处置，申请环保科按危险废物流程处置。
三、放置标准
所有垃圾都是由内向外进行放置，里面放置高度与垛墙齐高后在向外摆放；一个空间内放置两种垃圾的中间留有1。5米的距离；各类垃圾的放置位置见附图；
四、清运流程
周三清运车间联系环保部现场确认并审批；周四清运车间在14点—17点（随公司时间进行相应调整）到接收车间登记和审批，接收车间18点前根据签单情况，把清运车间分为上午和下午两个批次，并通过OA发送到各车间；周五清运车间根据接收车间的.时间要求进行清运
五、处罚规定
1、有以下情况的每次罚款1000元
①夜间私自存放的
②现场随意无组织放置，且不听接收车间劝告的
③清运物中夹带卫生清理垃圾等无价值垃圾的
2、有以下情况的每次罚款500元；
①不经过接收车间，在无接收车间人员监护情况下进行存放的
②存放后不处理现场卫生的
③不符合分类规定，如相互之间有夹带的；不符合存放规定的，如里面未放满就向外面放；需要进行深埋未进行深埋或埋深不够的
④外来施工队清退车间垃圾，清退车间人员不到场的
⑤清退垃圾的数量与种类与签单不符的
⑥不按规定时间进行签单或清退垃圾的（有主管总监特批的书面申请除外）
环保科20xx—x
垃圾分类的管理制度6
为进一步改善村民人居环境，提高农民生活质量，推进环境卫生管理制度化、规范化、长效化，促进村风文明、村容整洁，经支村两委研究决定，特制定本制度：
1、 居民垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨佘垃圾、有害垃圾和其他垃圾，所有垃圾必须按本办法处理。
2、 可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、破璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。居民家中设置两种垃圾箱，一种可回收垃圾箱，另一为不可回收垃圾箱。居民必须将垃圾放入对应的垃圾箱进行一级分类。
3、 厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物居民自行喂 养禽畜，保洁员不负责回收。没有喂养牲畜居民可自行投入沼气池或进行 其他无害化处理，也可转赠至喂养了牲畜的农户。
4、 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、化学用品垃圾、农药包装等， 这些垃圾需要由居民自行分类后由保洁员统一回收，进行特殊安全处理。
5、 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的.砖瓦陶瓷、渣土、泥石等建筑 垃圾居民应用于填坑铺路或承建单位自行妥善处理，保洁员不负责回收。 枯草、枯枝树叶等居民应自行与普通垃圾分离处理或用于柴火灶取火或填 埋或回归山林，保洁员不负责回收。
6、 任何人不经批准不得私自处理、焚烧垃圾。不经环保部门批准私 自处理、焚烧垃圾由此造成的二次污染将按法律规定追究有关人员的责任。
垃圾分类的管理制度7
20xx年XX中学垃圾分类管理制度垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上唯一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理,这样垃圾分类和回收利用才能见到实效,才能持之以恒。为此,我校根据实际情况,制定了垃圾分类制度,加强管理,把资源的回收利用和环境卫生做细做好。
一、目标:（一）要做好垃圾分类工作的渗透教学，将垃圾分类知识融入课堂教学和教学案例中。
（二）引导师生了解垃圾如何分类以及垃圾分类的重要性,养成良好的行为习惯。
（三）强化师生垃圾分类意识，提高师生知晓率、参与率。充分发挥学校群团组织、学生社团的作用增强垃圾分类教育的针对性和实效性。
（四）建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
二、校园垃圾的分类:（一）垃圾分类和管理的原则:人人有责,加强管理,重在实效,持之以恒（二）垃圾分类的具体做法:（三）可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
（四）食堂垃圾(指:剩饭剩菜,菜根菜叶、废弃油指等)。
（五）有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
（六）不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其它清扫垃圾等)。
（七）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
三、垃圾分类处理的办法:（一）学校在公共场所和主干道设置生活垃圾分类收集容器，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内,各班各室设置不同种类的垃圾桶,按要求分类投放处理。
（二）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
（三）各班各室清扫的`不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
（四）食堂垃圾:剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理,废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。
（五）有毒有害垃圾和废旧电子垃圾集中统一处理,并做好相关记录。
（六）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
四、垃圾分类处理措施:（一）学校要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作,让全校师生员工充分认识垃圾分类处理的优点,为保护环境、节约资源做到人人参与,人人有责。
（二）加强对分类垃圾的及时处理,后勤人员要按相关要求把好关并做好台账记录,发现问题及时反映,并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
（三）任何人未经许可不得私自处理,焚烧垃圾,轻者批评教育,重者并造成一定影响的给予相关处理,并追求有关责任。
（四）对本制度执行良好的集体或个人,学校每学期给予表彰和奖励。
垃圾分类的管理制度8
一、目的
为了规范公司的垃圾管理,为企业营造一个环保、卫生的`环境,同时为了确保垃圾投放及分类处理,杜绝铺张现象,特制定本制度。
二、适用范围
目前仅限于生产制造部及物流科所属区域。
三、垃圾的分类
依据公司目前的垃圾状况,分为可回收垃圾、环卫垃圾二类。
1、可回收垃圾:是指在生产过程中产生的可回收利用的废物。如:纸张、卡片、饮料瓶、塑料薄膜、包装袋、包装带、旧工作服、泡沫、纸箱。
2、环卫垃圾:是指无回收利用价值的废物。如:旧手套,旧抹布、地面清扫垃圾、烟蒂、瓜果、餐食包装等。
四、对垃圾进行分类管理,详细如下
1、垃圾房及车间、物流仓库使用的可回收垃圾箱采纳绿色“可回收垃圾”来标识,使用的环卫垃圾箱采纳红色“环卫垃圾”来标识。
每天生产人员及物流科人员将垃圾按分类投放到相应的垃圾箱中, 由综合安保科清洁人员汇合至各对应垃圾房处理。
2、废产品、零件、旧电极杆、电极头不得丢入红、绿垃圾箱内,车间换电缆不得用红、绿两种垃圾箱盛水。
五、垃圾收集处理方法
1、可回收垃圾由综合安保科联络废品收购商回收利用。
2、环卫垃圾存放垃圾房,由环卫所进行处理。
垃圾分类的管理制度9
为解决车间废品、垃圾分类堆放有序，保持办公、生产环境整洁，提高变废为宝的循环效率，特制定《维修一车间垃圾管理办法》，作为指导本车间执行生产下脚料、废品、垃圾堆放管理和增长效益的指南，与绩效考核直接挂钩。具体规定内容如下：
一、权责划分：
1、本办法由车间负责制定、监督、具体负责实施。
2、车间全体员工均有责任监督、有义务履行本办法的所有管理内容。
二、垃圾产生分类:
车间垃圾按产生来源分为办公垃圾和生产垃圾两大类。
1、办公垃圾：是指车间办公室所产生的'固体废物。主要有：废弃纸张、废弃日用杂物等日用品垃圾等。
2、生产垃圾：是指在生产过程中所产生的固体废弃物。这类垃圾主要有：废棉纱、润滑废油、废铁废件等。
三、垃圾利用分类：
车间垃圾按循环利用价值分为可回收垃圾和不可回收垃圾两类，均在每周五由生活服务公司统一回收。
1、 可回收垃圾：是指可通过综合处理回收再循环利用的垃圾。
这类垃圾主要有：纸类、金属、办公用品、润滑废油、废铁废件等。
2、 不可回收垃圾：是指无法通过综合处理回收再循环利用的垃圾。
这类垃圾主要有：废棉纱。
四、垃圾处理流程：
报废品(作垃圾处理变卖的)必须有相关审批手续。
1、可回收垃圾：
①纸类、金属、塑料、玻璃、煤渣等，由物流中心协同其他部门签订回收协议作变卖处理。
②酸洗池排水：经污水站处理后循环利用冲洗厕所，其中污泥由喷涂车间员工每月一次进行清理，自然干化装袋，由专业厂家回收利用。
2、不可回收垃圾：
①食品类垃圾(泔水)：供给养猪农户。
②其它生活垃圾：生活垃圾：以季度为周期，经行政部联系车辆，由市容局环卫队装车清运出厂。
③焚烧(只限绿化垃圾)：由保洁员捆扎整齐后送往食堂烧饭用。
3、有毒有害垃圾：行政部负责与有专业资质机构签订回收合同，定期清运回收处理。
五、奖励：
1、对于全年坚持严格执行本规定的个人(部门)，将在年底给予其“优秀员工(先进集体)”的提名。
2、对于全年坚持严格执行本规定并做出显著成绩的个人(部门)，将在年底给予通报表扬和物资奖励。
六、负奖励：
1、对于当月内未执行本规定的个人，将于下月请其捐资人民币：100元奖励;其主管领导将连带捐资人民币：200元，同时取消其年底优秀员工提名资格。
2、对于当月内未执行本规定的车间、科室、部门，请其捐资：300元奖励(部门成员平均捐资)，取消其年底先进集体提名资格。
3、对于屡犯、屡教不改的个人、集体，将给予其翻倍捐资的奖励。
七、本管理规定自公布之日起实施，如有与此规定相抵触的以本规定为准。
垃圾分类的管理制度10
为确保环境清洁卫生，培养全体职工及家属的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设绿色环境，特制定垃圾分类管理制度。
垃圾分类处理的办法：
1、在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾桶，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入指定的垃圾房内，统一由综合科安排指定运送到镇垃圾填埋场。
4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由综合科指定专人集中处理。菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝。
5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到幼儿园花圃统一填埋做堆肥处理。
7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
垃圾分类处理措施
1做好宣传教育工作，让全体职工及家属充分认真垃圾分类处理的'优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
垃圾分类的管理制度11
一、目的:为了规范公司的垃圾管理,为企业营造一个安全卫生的环境,同时为了确保垃圾投放及分类处理,杜绝浪费现象,特制定本制度。
二、适用范围:公司所有员工。
三、垃圾的分类
依据公司目前的'垃圾情况,分为可回收垃圾、不可回收垃圾、可焚烧垃圾三类。
1、可回收垃圾:是指在生产中产生可回收利用且有经济价值的废物。如:工作中产生的废胶、塑料类等垃圾。
2、不可回收垃圾:是指在生产中产生的一些过滤网、钢丝球等。
3、可焚烧垃圾:是指在生产中产生的一些废塑料袋、废纸、废抹布及手套(不带胶)等。
四、对垃圾进行分类管理,具体如下:
1、车间使用绿色、红色、白色标识来区分可回收垃圾、不可回收垃圾、可焚烧垃圾。每天生产人员将垃圾按分类投放到相应的垃圾袋中,每天下班之前整理、打包好分类的垃圾,然后送至2号厂房后面相对应的区域分类摆放。 五、垃圾收集处理办法:
1、可回收垃圾由行政部联络废品收购商回收利用。
2、不可回收垃圾存放不可回收区域,由环卫所进行处理。
3、可焚烧垃圾在锅炉工作中投入焚烧。
六、违规处罚
1、工作中产生的垃圾需倒入相对应的垃圾桶内,严禁随意乱丢弃,违者罚款20元。
2、车间送垃圾去2号厂房后面时,需按照存放标识摆放垃圾,不得随意乱扔。如乱扔后,无法追究责任人,追查垃圾内容归属班组,罚款班组班长100元/次。
垃圾分类的管理制度12
根据政府的要求，为加快推进学院生活垃圾分类与源头减量制度的实施，建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，强化学院在落实生活垃圾强制分类制度的示范带头作用，培养全校师生员工的环境保护意识，建设文明绿色校园，特制定本制度。
一、学校垃圾的分类
1、可回收垃圾（包括：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的'垃圾）。
2、食堂垃圾（包括：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等厨余垃圾）。
3、有毒有害垃圾（包括：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。
4、不可回收垃圾（包括：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法
1、学校在宿舍区和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的.垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾袋（纸盒），按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由后勤处安排越溪环卫所处理。
4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。厨余垃圾学院委托专业公司专门处理。
5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾放置在红色垃圾桶，收集后交物业集中统一处理，并做好相关记录。
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施
1、学工处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
垃圾分类的管理制度13
第一条：准确分类
1、医院生活垃圾应根据不同属性准确分类。按照固体废物、食品废物、有害废物和可回收物等四类进行分类。
2、医护人员要在源头进行垃圾分类，将垃圾正确投放到不同的垃圾桶中，避免混淆和污染。
第二条：分类收集
1、医院要设立垃圾分类收集点，将不同类别的'垃圾放置于相应的分类垃圾桶中。
2、有害废物应特别加强收集和处理，不得与其他垃圾混合。
3、可回收物要经过专门的处理后再进行回收利用。
4、废弃药品要统一回收，防止错放或非法流入市场。
第三条：分类处理
1、固体废物要进行专门的处理，包括压缩、包装和分类处置。
2、食品废物要经过垃圾处理设备进行高温消毒和分解处理，以防止传染病的传播。
3、有害废物要专门收集并交由专业机构进行安全处置，确保不对人体和环境造成危害。
4、可回收物要进行二次利用，减少资源浪费和环境污染。
第四条：监督检查
1、医院要设立垃圾分类管理专职负责人，负责垃圾分类的监督和检查工作。
2、定期对医院的垃圾分类管理制度进行评估，提出改进建议并及时整改。
3、建立相应的奖惩制度，鼓励医务人员和患者积极参与垃圾分类管理。
垃圾分类的管理制度14
一、学校垃圾的分类
学校垃圾分为四大类：可回收物、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类（注：牛奶纸盒、塑料瓶等必须要液体清理完）
厨房垃圾：包括剩饭剩菜、骨头、油脂等食品类废物（我们学校有教师食堂）
有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、电子垃圾、过期药品等。
其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、清扫后的灰土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物（注：一般的塑料袋、果皮、污染过的纸制品等都按其他垃圾处理）
二、垃圾分类知识进课堂
1、备课按照每周一节备课
2、上课（不挪用、不占用、每堂课按照教案上课）
3、督查
①、检查教案（负责部门教导处）
②、不定期抽查上课情况（负责人：值日领导、教导处、大队部）③、检查学生垃圾分类知识的'知晓率（1月1次，形式：现场抽查学生或举行垃圾分类知识测试）
三、垃圾分类处理的办法：
1、垃圾桶的摆放。
每个教室、办公室摆放分类垃圾桶两个（可回收物和干垃圾）。学校宿舍、烹饪实训中心和食堂摆放（干垃圾和湿垃圾）。
学校设置垃圾处置点，提供四种垃圾筒供全校师生处理垃圾。
2、垃圾的投放。
学生在学习、生活过程中产生的可回收物和干垃圾，按分类要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾和湿垃圾统一收集后由专人在放学后投放到学校垃圾处置点的相应垃圾筒内。
教师在教学生活过程中产生的垃圾，自行分类后，统一投放到学校的垃圾处置点。
3、垃圾的处理
各班的其他垃圾由值日生投放在专门的垃圾桶中，垃圾不过夜。
各班可回收物分为两种情况，一种是体积小的零碎物品，直接投入本班的可回收垃圾桶。
有害垃圾每天各班值日生负责投放在垃圾处置点的有害垃圾桶中。
4、垃圾分类处理措施：
学校领导小组负责制定垃圾分类的工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门的工作完成推进情况，负责教师垃圾分类的集中知晓率、参与率。
大队部负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织学生志愿者对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾的产生。
5、总务处负责设置垃圾分类处置点，督促学校的保洁人员做好垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送，阶段工作总结等工作。
垃圾分类的管理制度15
为切实推动本中心生活垃圾分类，根据《上海市生活垃圾管理条例》有关要求，特制订本制度。各职能科室应予积极支持和配合。
1、生活垃圾分类的管理原则
人人有责，源头做起；分级管理，层层落实；重在实效，持之以恒。
2、职责分明
1、院部负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
2、后勤管理部门负责设置垃圾分类箱，督促物业进行垃圾的分类收集、分类清运工作。
3、各职能科室负责人负责管理所在区域的'生活垃圾分类工作，物业协助。
4、公共区域，如：会议室、厕所、广场等的垃圾由物业负责分类、收集和清运。
3、生活垃圾分类投放要求：
（一）湿垃圾
1、日常办公生活产生的过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、茶叶渣等易腐的生物质生活废弃物投放至各楼层湿垃圾桶内，由物业统一收集清运。
2、有包装物的湿垃圾应将包装物去除后分类投放入对应的垃圾桶内。如：因工作需要在办公室内叫外卖用餐的，应将剩菜剩饭、一次性餐具等分类投放至各楼层湿垃圾桶、干垃圾桶及可回收垃圾桶内。
3、纯流质的食物垃圾，如牛奶等，应直接倒入下水口。
（2）干垃圾（其他垃圾）
1、除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物投放至各楼层干垃圾桶内，由物业统一收集清运。
2、难以辨识类别的生活垃圾统一投入到干垃圾桶内。
（三）可回收垃圾
1、报纸、废弃纸张（非涉密文件）、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物请投放至各楼层楼回收垃圾桶内，由物业统一收集清运。
2、瓶罐等容器应倒空内装物再投放至可回收垃圾桶内。如：饮料瓶投放前请将喝剩的饮料倒尽，再投放至可回收垃圾桶内。
3、金属利器物应用硬纸板包好捆绑，再投放至可回收垃圾桶内。
（四）有害垃圾
有害垃圾统一投放至中心垃圾站有害垃圾桶内。
4、生活垃圾分类监督检查
1、为推进中心生活垃圾分类收集处置工作，落实长效管理措施，院部会不定期监督检查，并对干部职工开展垃圾分类工作情况进行考核。
2、对于屡教不改者及我行我素者，将依据相关奖惩制度进行严惩。
3、城管检查或其他上级管理部门巡查，出现问题的职能科室，将进行追责。
五、本制度从二零一九年七月一日起正式实施，全中心职工以此为标准，认真执行此制度各项要求，做好生活垃圾分类工作。
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20xx年7月1日
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《垃圾分类的管理制度》
