各岗位任职要求(精选6篇)

各岗位任职要求（精选6篇）

篇1：各岗位任职要求

主办会计任职要求

一、岗位职责

1、协助财务总监制定业务计划、财务预算、监督计划；

2、核签、编制会计凭证，整理保管财务会计档案；

3、登记保管各种明细账、总分类账；

4、定期对账，如发现差异，查明差异原因，处理结账时有关的账务的调整事宜；

5、设计、修订会计制度、会计表单，分析财务结构，编制会计报告、报表；

6、具体执行资金预算及控制预算内的经费支出，管理往来账、应收、应付款、固定资产、无形资产，每月计提核算税金、费用、折旧等费用项目；

7、完成财务经理交办的其他工作。

二、任职资格

1、会计、财务、审计或相关专科以上学历；

2、受过管理学、经济法、产品知识等方面的培训； 3、3年以上企业财务工作经验，有丰富财务处理工作经验，有中级会计师以上职称；

4、精通国家财税法律规范、财务核算、财务管理、财务分析、财务预测等财务制度和业务；

5、熟悉国家会计法规，了解税务法规和相关税收政策；

6、熟练应用财务软件和办公软件； 1

出纳员任职要求

一、岗位职责

1、负责现金支票的收入保管、签发支付工作；

2、严格按照公司的财务制度报销结算公司各项费用并编制相关凭证；

3、及时准确编制记账凭证并逐笔登记总账及明细账，定期上缴各种完整的原始凭证；

4、及时与银行定期对账；

5、根据公司领导的需要，编制各种资金流动报表；

6、配合会计人员做好每月的报税和工资的发放工作；

7、管理银行账户、转账支票与发票；

8、完成其他由上级主管指派及自行发展的工作。

二、任职资格

1、会计、财务及经济管理类相关专业大专以上学历；

2、受过经济法基本知识、产品知识等方面的培训； 3、2年以上企业出纳工作经验；

4、熟悉国家财务政策、会计法规，了解税务法规和相关税收政策；

5、熟悉银行结算业务和报税流程； 6、2

职责 熟练使用财务软件和办公软件。

销售部经理任职要求

一、岗位

1、根据全国区域市场发展和公司的战略规划，协助销售副总经理制定总体销售战略、销售计划及量化销售目标；

2、制定全年销售费用预算，完成公司下达的销售任务；

3、制定销售额、市场覆盖率、市场占有率等各项评价指标；

4、分解销售任务指标，制定责任、费用评价办法；

5、制定、调整销售运营政策；

6、组织、领导销售队伍完成销售目标，协调处理各类市场问题；

7、汇总、协调货源需求计划以及制定货源调配计划；

8、协调销售关系；

三、任职资格

1、市场营销专业或相关专业本科以上学历；

2、受过市场营销、产品知识、产业经济、公共关系、管理技能开发等方面的培训； 3、5年以上企业销售管理工作经验；

4、对市场营销工作有较深刻认知；

5、有良好的市场判断能力和开拓能力，有极强的组织管理能力； 3

业务员任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处；

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、为所辖区域内销售市场提供专业性支持工作；

4、在本辖区内建立分销网及扩大公司产品覆盖率；

5、按照企业计划和程序开展产品推广活动，介绍产品并提供相应资料；

6、进行产品宣传、公关促销等工作；

7、建立客户资料卡及客户档案，完成相关销售报表；

8、参加公司召开的销售会议或组织的培训；

9、与客户建立良好关系，以维护企业形象。

二、任职资格

1、市场营销或相关专业大专以上学历；

2、受过市场营销、产品知识等方面的培训； 3、1年以上销售经验；

4、熟悉市场营销工作； 产品经理任职要求

一、岗位职责

1、监督车间的工作质量、工作进度；

2、规划分配工作，执行工作规程规章；

3、协调车间各项工作进度，按生产进度安排车间流水线工作进度；

4、解决工人操作过程中的问题；

5、提出改进工艺流程、生产设备、生产环境等方面的建议；

6、完成上级分配的其他任务。

二、任职资格

1、理工类或相关专业大专以上学历； 2、5年以上生产管理经验。5

技术员任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处；

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、根据公司整体质量状况组织质量控制方案，监控产品全程质量（索赔、归还、监控等）

4、定期评估解决的工艺或控制方案；

5、制定产品质量检验标准、产品信息反馈、统计流程；

6、处理客户反馈，依据反馈改善质量控制；

7、总结产品质量问题并推动相关部门及时解决；

8、主持来料检验及出货评审工作；

9、协助跟踪产品的使用情况并提供改善意见；

10、完成上级委派的其他任务。

二、任职资格

1、理工科专业本科以上学历。培训经历: 2、3年以上的质量管理工作经验。6

质检员任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处；

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、参与维护、监督质量体系的运行、组织和管理内部质量审核工作；

4、根据质量主管的检验计划完成当日工作任务；

5、按作业指导书及相应流程对待检备件进行检验、清理，检验前以及检验过程中认真核对物料编码、名称，填写检验记录，并提交质量主管；

6、汇总、存档各项质检记录及相关资料；

7、监控项目现场质检工作的具体实施情况，包括人员组织、技术实施、质量、进度、安全、成品保护等；

8、及时上报产品质量问题；

9、协助质量主管完成其他质量管理体系方面的工作。

二、任职资格

1、受过生产管理、品质管理、产品知识等方面的培训。

2、初中以上学历。7

采购部经理任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处；

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、调查、分析和评估市场以确定客户的需要和采购时机；

4、拟订和执行采购战略；

5、根据产品的价格、促销、产品分类和质量，有效地管理特定货品的计划和分配；

6、管理采购助理（若有）和其他相关员工以确定采购的产品符合客户的需要；

7、发展、选择和处理当地供应商关系，如价格谈判、采购环境、产品质量、供应链、数据库等；

8、改进采购的工作流程和标准，通过尽可能少的流通环节，减少库存的单位保存时间和额外收入的发生，以达到存货周转的目标；

9、发展和维护总部及区域采购部、销售部和市场部、物流以及其他组织的相关职能部门的内部沟通渠道；

10、向管理层提供采购报告。

二、任职资格

1、经济、管理或相关专业本科以上学历。

2、受过物流管理、生产管理、谈判、管理技能开发等方面的培训。

编制单项采购活动的分析总结报告；

货运主管任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处；

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、组织、指导有关定单货物送达活动；

4、评价及选择最佳送货路线及方式；

5、检查丢失及损坏情况，并进行问题处理；

6、评价、送货人工作质量、及时性和费用情况；

7、提出运输工具及方法的建议；

8、作为组织代表就有关事宜与政府部门进行沟通控制送货和仓储成本以符合公司目标；

9、管理物流供应商以使货物送达目标客户手中，并不断提升客户的服务水平；

10、提供实时管理和作业报告，保持计算机系统和手工操作系统数据精确。

二、任职资格

1、受过项目管理、生产作业管理等方面的培训。9

2、熟练使用计算机及办公软件；

仓库主管任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、及时与生产部和市场部沟通，保证生产用原材料的库存供给和市场部发送产品所需的库存供给；根据公司的生产销售能力，确定原材料及产品的标准库存量；

4、定期编制采购物品的入货台账、退货台账及库存台账，报送财务部和生产部；

5、定期编制产品入库、出库及库存台账，送生产部和财务部；

6、组织人员保证材料库及成品库的仓储环境，确保库存产品或材料的材质不变；

7、制定并实施材料库及成品库的管理制度和管理方法；

8、完成上级交办的其他工作。

二、任职资格

1、受过物流管理、仓储管理等方面的培训。

2、熟悉物资采购程序；

3、熟悉物流管理业务流程； 10

仓库管理员任职要求

一、岗位职责

1．严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处 2．严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定 3．管理进出库货物，如：质量检验与核对、商品码放等； 4．核对货物的入库凭证，清点入库货物，与送货员办理交接手续； 5．安排货物的存放地点，登记保管账和货位编号； 6．按照销售情况调整、控制库存数量，及时配货；

7．填制、报送各种商品单据，定期盘点商品，上报盘点报告；

8．实施仓库的安全管理； 9．完成上级交办的其他工作。

二、任职资格

1、受过仓储管理、财会知识、产品知识等方面的培训。

2、熟悉物流管理业务流程；

研发部经理任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、收集和分析产品市场信息，进行新产品立项、设计并组织开发；

4、管理产品技术及协调生产现场技术，协助工艺编制与审核；

5、对所开发出来的新产品所有运行实验进行跟踪并及时改进；

6、协助产品工程师及时跟进市场反馈情况，了解客户使用状况；

7、制定新产品开发预算和研发计划，并组织实施；

8、为研发项目提供技术支持。

二、任职资格

1、理工科相关专业本科以上学历。

2、受过项目管理、管理学、管理技能开发、市场营销等方面的培训。12

安全员任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、制定健全公司安全管理制度并监督实施，联系、协调公司内外安全工作，按时完成安全报表；

4、监督劳防用品的合理使用；

5、管理特殊工种人员，建立各类台账，联系、安排复审；

6、执行国家、地方政府的各项安全管理规定；

7、建立项目的安全保证体系和各项安全制度、编制安全生产计划并监督执；

8、组织安全检查、安全教育、安全活动和特种作业人员培训和考核。

二、任职资格

1、高中以上学历。

213、3年以上相关工作经验。

机电工岗位员工

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、执行管理处制定的《机电设备管理手册》和有关技术规范、规定，熟练掌握设施、设备的结构、性能、特点和维修、保养方法，做一名合格的维修人员。

4、定期清洁所管理设备和设备房，确保设备、设施、设备机房的整洁。

5、严格遵守安全操作规程，防止发生安全事故。

6、发生突发情况，应迅速赶往现场，及时采取应急措施，保证设施、设备的正常、完好。

7、定期对设施、设备进行全面巡视、检查，发现问题及时处理。

8、积极完成上级交办的各项临时任务。

二、任职资格

1、取得特殊工种上岗证；

食堂工作人员任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、必须持有“健康证”后方可上岗，做好个人卫生，不留长指甲。

4、对用餐的员工要一视同仁，耐心，和气，热情。

5、在办公室领导下，管好用好食堂的所有财产（做好实物财产的台帐目录），严禁公物外流。

6、确定当天就餐人数，以免不必要的浪费。

7、严格执行食品卫生制度，强化食品卫生安全意识，食品操作规范化，努力提高操作技能。

8、加强成本核算，节约用水，用电，用煤气等原材料。

9、认真做好食品采购，把好食品卫生关，及时开具发票。

10、学习食品卫生知识，不买腐烂变质、超保质期或其他不符合规定的食物，保证食 品安全可靠。

11、采购食物严格在有许可证的经营单位采购食品及原料，并开具正规发票。采购要有计划，精打细算，增加花色品种，食品必须新鲜。

12、建立验收制度。当天采购的食品及原料，做到当天验收并在发票上签名。验收时，先验收食物与当天菜单是否相符，再验收食物质量，并核对价格和数量。如验收结果发生异常，及时向办公室汇报，并做好纪录。

13、准时上下班，认真做好责任区的各项清洁工作，不留死角，坚持规范化服务，坚守 工作岗位，有事请假。

二、任职资格

1、经过体检合格；

2、经培训合格。15

保洁工任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、厕所、洗手槽每天冲洗两次，并随时保持清洁，阶梯教室每使用过走道楼梯、内坎、门厅、栏杆、窗户等要随时保持清洁；走廊、楼梯、地面整洁无垃圾、无杂物、无积水；

4、随时清倒垃圾桶，墙顶每月打扫蜘蛛网、扬尘等一次；

5、发现公用设施损坏的及时报修，异常情况及时报告，墙壁无广告纸、无乱贴乱画，厕盆、便池无黄垢，地砖、瓷片无污物，天花板无蜘蛛网；

6、当天的垃圾要当日清运、不许堆积，垃圾必须按可回收与不可回收进行分类存放与处理。

7、不准在走廊、厕所堆放清洁工具、废品、杂物等，清洁工具摆放整齐，放在指定位置；

8、爱护清洁工具及用品，定时清洗垃圾车。

二、任职资格

1、小学学历；

2、经培训合格。16

水处理工任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、在班长的管理下，对污水处理进行控制，确保污水排放符合排放标准

4、每天上岗前认真检查污水处理的有关设各是否正常。

5、设备操作按照操作规程执行。

6、严格遵守操作安全规程，每天做好相应的记录。

7、每天打扫污水处理站内外环境卫生，保持工作场所的清洁。

二、任职资格

1、初中以上学历，能记录操作过程。

2、经培训合格。

水质化验岗位任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、按要求准确配制化验用试剂及溶液并做好标识；

4、认真记录水质分析结果；

5、对各类仪器及化学用品分类妥善保管；

6、对排放水口的水质化验一天不少于

3次；

7、搞好实验室卫生，保持整洁与通道畅通；

8、做好检测设备的保养。

二、任职资格

1、高中以上学历；

2、经考试合格。

甲醇回收岗位任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、负责车间甲醇回收工作，对回收产品质量负责，做到清洁生产、节能降耗

4、遵守设备操作规程，对所用设备、仪器、工具负责保管和日常维护

5、认真如实填写质量记录

6、负责工作现场、更衣室及卫生包干区的卫生

7、积极主动参加各种培训

8、服从工作安排，完成主管安排的各项工作

二、任职资格

1、初中以上学历；

2、经培训合格。

废气处理岗位任职要求

一、岗位职责

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、严格遵守废气处理操作规程，做好操作记录；

4、做好设备的一级维护保养工作；

5、完成上级交待的其它任务。

二、任职资格

1、初中以上学历；20

2、经培训合格。

带式干燥岗位任职要求

一、岗位职责：

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、负责车间产品的烘干，对产品的烘干质量负责。做到清洁生产、节能降耗

4、遵守设备操作规程，对所用设备、仪器、工具负责保管和日常维护

5、认真如实填写质量记录

6、负责工作现场、更衣室及卫生包干区的卫生

7、积极主动参加各种培训

8、服从工作安排，完成主管安排的各项工

二、任职资格

1、初中学历；

2、培训合格。

制造岗位任职要求

一、岗位职责：

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、负责车间产品的制造，对产品的制造质量负责。做到清洁生产、节能降耗

4、遵守设备操作规程，对所用设备、仪器、工具负责保管和日常维护

5、认真如实填写质量记录

6、负责工作现场、更衣室及卫生包干区的卫生

7、积极主动参加各种培训

8、服从工作安排，完成主管安排的各项工

二、任职资格22

1、初中学历；

2、培训合格。

压滤岗位任职要求

一、岗位职责：

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、负责车间产品的压滤，对产品的压滤工作质量负责。做到清洁生产、节能降耗

4、遵守设备操作规程，对所用设备、仪器、工具负责保管和日常维护

5、认真如实填写操作记录

6、负责工作现场、更衣室及卫生包干区的卫生

7、积极主动参加各种培训

8、服从工作安排，完成主管安排的各项工

二、任职资格23

1、初中学历；

2、培训合格。

粉碎岗位任职要求

一、岗位职责：

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、负责车间产品的粉碎，对产品的粉碎质量负责。做到清洁生产、节能降耗

4、遵守设备操作规程，对所用设备、仪器、工具负责保管和日常维护

5、认真如实填写质量记录

6、负责工作现场、更衣室及卫生包干区的卫生

7、积极主动参加各种培训

8、服从工作安排，完成主管安排的各项工

二、任职资格24

1、初中学历；

2、培训合格。

拼混岗位任职要求

一、岗位职责：

1、严格遵守公司安全生产规章制度，确保安全生产各项措施落到实处

2、严格遵守公司《人事管理制度》及各项补充规定

3、负责车间产品的拼混，对产品的拼混质量负责。做到清洁生产、节能降耗

4、遵守设备操作规程，对所用设备、仪器、工具负责保管和日常维护

5、认真如实填写质量记录

6、负责工作现场、更衣室及卫生包干区的卫生

7、积极主动参加各种培训

8、服从工作安排，完成主管安排的各项工

二、任职资格

1、初中学历；

2、培训合格。25

篇2：各岗位任职要求

各部门岗位职责和任职要求

·总经理职责和权限

1、总经理全面负责公司的经营管理工作，持续改进公司业绩；

2、决定公司重大的投资决策和生产经营、环保、安全决策；

3、批准公司组织机构的设置及各部门职责权限的制定；

4、确保公司三标体系所需的人力、物力、财力资源的获得；

5、负责公司贯彻落实国家有关的法律、法规、政策和质量环境安全标准及规范；

6、负责主持重大项目合同的评审和批准；

7、制定公司的项目质量、环境、安全方针和确保公司质量、环境、安全目标建立和实现；

8、在公司内部建立以顾客为关注焦点，污染预防，关注员工安全健康的氛围和工作原则；

9、组织管理评审，组织制定改进和预防措施并监督实施；

·总经理任职要求:

1.具有两年以上管理经历，决策性强，经营管理经验丰富，知人善任，熟悉相关的法律、法规。

2.大专以上文化或从事物业服务经营管理五年以上

·副总经理职责和权限

1、负责人力资源的管理和财务工作，合理调配资金，确保满足管

理体系运行资金的需求；

2、贯彻执行公司管理方针、目标和指标，并教育全体员工；

3、负责公司人才的招聘、考核，满足公司人才的需求；

4、负责公司人员能力的考核，合理使用人才，满足岗位要求； ·副总经理任职要求:

1.具有两年以上管理经历，经营管理经验丰富，知人善任，熟悉相关的法律、法规。

2.大专以上文化或从事物业服务经营管理五年以上

·管理者代表职责和权限

1.组织建立一体化管理体系，负责程序文件和有关部门制定的体系性文件的审批，确保一体化管理体系有效运行，负责管理评审的组织和实施，并向管理评审会提出体系运行及审核情况报告。

2.协助总经理贯彻实施一体化管理方针和目标，领导对全体员工质量、环境和职业健康安全意识和能力的培训工作。

3.主持质量和事故分析工作。

4.负责内部一体化管理体系审核计划的审批，组织内部一体化管理体系审核，对一体化管理体系持续有效地运行负责。

5.负责与顾客、相关方认证机构等单位就一体化管理体系有关事宜进行协调。

6.负责一体化管理体系目标、指标的审核和管理方案的审批。

7.审批重要环境和风险因素。

8.组织管理评审。

·管理者代表任职要求:

1.具有两年以上管理经历，能充分理解最高管理者经营意图，有较强的配合意识，专业能力强，熟悉相关的法律、法规有组织协调能力

2.大专以上文化或从事建筑行业且有辅助管理工作二年以上 ·人事行政督察部长职责和权限

1． 做好三标文件的编制、分发、保管、更改、处置工作；

2． 负责综合体系记录的标识、贮存、保护、处置工作；

3． 负责法律法规的识别、获取、分发和监控；

4． 组织本部人员研究新问题和业务知识，努力提高业务水平，在政策范围内提高项目造价，指挥协助、市场部、财务部做好项目造价。

5． 配合市场部搞好招投标，指挥和协调好各项目的生产活动。制

6． 定环境、职业安全健康目标指标的管理方案，并监督实施。

7． 制定环境、职业安全健康目标指标的管理方案，并监督实施。

8． 对项目的工作过程的质量检查，监督。

9． 负责员工职业健康安全的控制，确保工程安全无事故。

10． 对于项目实施的质量不合格，安全事件进行控制.11． 努力学习、精通业务，熟悉施工机械物资的性能、规格、型

号、用途、产地、质量。

12． 负责生产设备的登记、维护保管按公平合理、实事求是的原

则验收盘点，不得有营私舞弊行为。

13． 参与并执行环境安全目标指标方案及日常运行控制的实施。工程部部长职责和权限

1、调整各专业组的生产、穿插和工序接交工作，指导各项目的技术工作的建立、收集、存档工作。

2、组织有关人员制定切实可行的技术方案、工艺规程、进度计

划、现场平面布置，并监督实施。

3、负责各项目技术、安全交底工作，制定交底规划，监督检查

技术、安全交底工作，避免失误。

4、制定布置安全生产工作，做到严要求、勤检查，每天必交底，常抓不懈，监督实施。

5、负责各项目现场管理工作，制定标准，监督实施，确定、提供

并保证项目所需的基础设施，提供所需的工作环境。做好工作的技术准备工作。

·任职要求：

1学历（培训）要求：具有高中以上文化。

2经验要求：有3年以上工作经验。

3能力要求：能独立胜任本部门业务管理工作，满足各种管理要求。·市场部部长职责和权限：

1． 在总经理领导下，负责各职能部门的工作协调；

2． 拟定公司员工培训计划，经总经理批准组织实施；

3． 负责体系的对环境、危险因素进行识别与评价。

4． 宣传、贯彻与项目相关的质量、职业健康安全、环境的法律法

规及标准。

5． 对项目提供生产和服务的控制标准，并对项目提供过程的确认，对已完工序做可追溯的标识，对顾客财产和项目的成品及半成品进行保护，制订保护措施。

6． 对项目EMS、QMS的运行进行控制，配备监视测量装置，制订应

急预案与响应措施。

7． 在管代的领导下，组织内部审核工作，对三标实施的过程进行

监视和测量，对事故、事件不符合进行控制、数据分析，制订纠正和预防措施。

8． 负责公司三标管理体系运行的情况汇总工作；

9． 做好管理评审的组织工作；

10． 做好人力资源管理及人员能力意识的培训工作；

11． 负责环境安全体系业绩的监控和测量，重要环境安全因素的监

控。

·任职要求：

1学历（培训）要求：具有高中以上文化。

2经验要求：有3年以上工作经验。

3能力要求：能独立胜任本部门业务管理工作，满足各种管理要求。·职业安全健康员工代表职责和权限：

1.保障作业场所员工的职业安全健康利益；

2.接受和收集员工的建议和意见，向有关部门反映、督促处理；

3.参与职业安全健康方针和目标的确定和评审；

4.参与事故、事件调查；

5.参与危险源辨识、风险评价和风险控制的策划及实施。·财务部部长职责和权限：

1．认真执行公司财务管理制度及会计岗位责任制，依据财务管理制度管理好公司财务工作。

2．领导好各单位的财务、统计和审计工作，对全公司的财务做到有计划、有控制。

3．作好公司生产资金的筹集和拆借工作，做到资金使用有计划、有方案，力争资金的合理利用和确保生产资金的周转，减少资金成本，做好工程款的摧要、拨付工作。

4．带领本部人员做好开支工作，做到资金早备，发放有序。

5．做好公司财务支出的把关工作，把好一切不合理开支的关，用好财，理好财。

6．配合做好GB/T19001-2000、GB/T24001-1996、GB/T28001-2001三标运行工作，参与并执行环保/安全的管理方案，及日常控制的执行。·任职要求：

1.学历（培训）要求：高中以上学历，持有相应的财会质格证书。

2．经验要求：三年以上财务工作经历。

篇3：各岗位任职要求

一、任职教育英语教学的特点

任职教育和学历教育是明显不同的。任职教育是建立在学历教育的基础上, 为使培养对象获得适应某一特定工作岗位需求的专业理论和实际技能, 具备胜任岗位任职能力而进行的专门教育。

1.专业化。任职教育阶段的英语学习是学员为履行岗位职责而形成基本专业能力和专业素质的重要环节, 同时也重在夯实学员的英语基础知识、培养自主学习能力, 并为任职后的学习、发展打下良好的基础。相应的, 该阶段的英语教学是通过英语知识和技能的专业化学习, 使学员掌握本专业的英语词汇和表达, 了解科技英语的语体特征, 提高阅读和翻译本专业英语技术文献的能力, 实现基础英语知识向专业英语应用的过渡和延伸, 并在此基础上提高海军官兵对外英语交流能力。

因此, 这个专业化就体现在军事特色上。要培养学员对外英语交流能力和专业英语的应用能力, 那么课程的设计就完全有别于纯粹的英语教学, 学习内容的选择都应该贴近军事且贴近学员的相关专业, 突出英语语言技能的应用性, 着眼于学员任职工作中的英语需求:英语口语表达能力、专业词汇判读、专业英语资料阅读和翻译、论文英文摘要的检索和撰写;同时突出英语知识和技能的岗位针对性, 使语言技能训练与专业知识学习有机结合。

2.针对性和时效性。

(1) 针对性。任职教育英语教学所面对的是军队军官、文职干部以及士官等这一人群, 从教学对象这一角度来讲, 本身就具有一定的针对性。与学历教育相比, 即使教学对象同为军人, 但是学历教育的学员重在理论课程的学习, 而任职教育学员是经过学历教育之后重在培养实践操作能力并最终服务于部队的特定人群, 因此两者是由差别的。

同时任职教育的目标也具有相当的针对性。任职教育英语教学以培养学员英语交流能力和专业英语的应用能力为核心, 以实用为主、应用为目的, 交际知识、专业知识与英语应用技能并举。通过学习, 学员的跨文化交际知识和专业知识得到增加和提高, 使学员掌握一定的外事交际词汇和本专业词汇, 能够在对外舰艇互访、联合军演、远洋护航等军事任务合作交流中提高英语会话能力, 并能依靠自身的专业背景知识阅读本专业方面的英语技术资料, 达到一定的对本专业英语资料的翻译能力, 提高学员以英语为媒介口头交流和获取、处理本专业领域专业知识的能力。

这样的目标就使得教学内容的选择方面也具有鲜明的针对性。教员必须根据学员的英语基础和实际需求来设置教学内容, 所选择的教学内容必须突出语言应用性和口语表达能力, 也要重视专业英语与基础英语的衔接, 更重要的是紧贴部队和专业的实际且难易得当。

为了以上教学目标的达成和教学内容的掌握, 任职教育英语教学所需的教学形式同样具有相应明显的针对性。这种针对性强调教学过程中的因材施教和有的放矢, 突出教学的实践地位, 让学员在实践中提高认知水平和解决实际问题的能力, 并针对学员的英语基础对教学过程进行设计, 比如以启发式教学激发学员的英语学习兴趣, 互动式教学提供学员更多参与和自我展示的机会, 专题式教学诱导学员更深一步的思考。

(2) 时效性。目前, 军校的任职教育分为初级、中级和高级三种层次, 同时, 针对不同的岗位任职又分为更多的形式。一般来说, 军人在承担不同的岗位任职之前应该先接受相应的任职培训。这种培训即任职教育并不是一次完成终身免训的。最初的培训只说明当前某人能够具备承担某项岗位职责的资格。随着军事变革对军人要求的不断提高, 任职岗位需要定期转换, 同一岗位对军人的要求也会不断变化, 因此任职教育不可能一次完成, 而是必须随着岗位本身的变化、岗位难度的增强以及某些突发任务的到来而一次又一次的进行。

任职教育英语教学与新装备专业教学等相比较, 可能更新的次数没有那么多。但是, 为了适应部队岗位任职的需求, 为了跟上未来作战需要以及部队装备发展的变化, 为了完成某一特定的临时任务, 为了在短期内取得一定的教学效果, 任职教育英语教学必须突出新知识、新理论、新方法, 这就是明显的时效性。

二、任职教育英语教学的要求

1.深化教学内容改革。首先要瞄准部队岗位职责和可能的任务需求设计培养目标, 以新观念指导教学内容改革。军队建设需要什么人才, 院校就应当培养什么人才;军人履行岗位职责需要什么能力, 院校就培养学员具备什么能力。坚持以人为本的思想, 把提高学员的综合素质作为深化教学内容改革的着力点。同时, 以教学评价点为标准, 推动教学内容改革健康发展。

在此基础上, 要区别不同类型与层次的任职教育课程, 以能力培养为本位, 精选教学内容。可以选择世界上最新的、并与我军现有装备密切联系同时也与所教专业相关的知识作为内容载体;加强教学内容的实践性, 注重培养学员听说交流及查阅、翻译外军资料文献以及装备说明书的能力;选择的教学内容必须有利于学员的任职能力, 有利于增强其发展后劲, 也有利于增强其综合素质, 具有相当的实用性和针对性;鉴于我军对外合作与交流的机会日益增多, 所选教学内容也要有一定的前瞻性, 同时能够及时进行补充和更新。

与此同时, 加强相关层次和专业的英语教材建设迫在眉睫, 这也是固化和推广教学内容改革成果的有效途径, 是进一步推动任职教育教学内容改革不断深化发展的重要基础。

2.创新教学组织实施。在教学组织方面, 最重要的是教学方法和课堂教学模式的探索。任职教育采用何种教学方法必须要以任职能力培养的需要为依据。任职教育培养的是能胜任特定岗位工作的人员, 所以其教学方法的改革必须以岗位任职能力培养为目标, 强化对知识的运用实施。

针对任职教育对象英语水平和需求的不同, 教员应该做到因人、因材施教, 强调教学交互性和手段多样性, 采用多种教学方法, 运用网络、多媒体等辅助手段来提高学员的学习兴趣, 同时加强与学员的交流;既注重对学员英语基本能力的教学, 以期使学员能够更快更好地掌握一定的语言知识, 又应注重培养学员自学及研究的能力, 引导学员在自学中运用和掌握科学的学习方法, 并及时帮助学员解决自学中遇到的难点、疑点和关键性问题, 使其今后能够在工作中使用专业英语进行科学研究和对外交流。

课堂教学模式是课堂教学的组织形式, 是教学方法与手段的总和。可以在任职教育课程中确立几个典型课例, 在组、室、系几个范围内进行讨论和观摩, 并请有关的教学督导专家进行指导, 从而实现以课促改、点面结合的目的。如何探索出适合任职教育阶段英语教学的课堂教学模式, 面对不同的教学对象、不同的层次水平、不同的岗位需求等等, 所得出的结果也会是不同的。

3.规范师资队伍建设。任职教育与学历教育对教员提出的要求是不同的。学历教育注重的是打牢学员知识基础, 要求教员具有深厚的理论功底和较高的学术水平;任职教育注重的是培养学员实际任职能力, 要求教员具有以部队实践经验为支撑的教学能力。因此, 大力改善任职教育院校教员队伍结构和知识阅历是提高任职教育水平的重要举措。

任职教育英语教员普遍经历单一、缺少部队实践经验, 对部队情况不了解、不熟悉, 更不懂专业和装备。解决教员经历单一、实践经验不够的问题, 需要完善干部政策制度, 采取多种途径提高教员队伍的实践能力, 加大教员去部队任职、代职的力度, 组织教员到部队参观见学和参加重大训练活动, 在实践中丰富阅历、积累经验。教员也要积极参加各种任职教育学术讲座和专业学习活动, 加强军事和专业知识储备;充分利用到部队调研、函授等任务, 加深对部队的认识, 增加与基层的联系, 了解外语在岗位任职中的需求;多翻译外军装备说明书或我军培训教程等, 积累专业知识的英语表达等等。这种教员队伍的转型是一项长期的工作, 不可能一蹴而就。

摘要：随着我军对外交流的进一步增强, 军人的外语能力愈加重要。为了更好地开展军队任职教育英语教学以适应新形势对于军队外语人才的需求, 本文对任职教育环境下英语教学的特点及要求进行了相应的分析。

关键词：军校,任职教育,英语教学

参考文献

[1]蔡基刚.教育国际化背景下的大学英语教学等位研究[J].外国语, 2012 (1) .

[2]陈冰冰.国外需求分析研究述评[J].外语教学与研究, 2009 (2) .

[3]郭志勇.适应任职教育需要, 探索课堂教学方法[J].继续教育, 2007 (2) .

[4]李小霞.任职教育与军校英语教学[J].教育广角, 2011 (4) .

篇4：军校任职教育的本质要求

按照军委关于实施人才战略工程的部署和要求，军队院校任职教育应根据“五支队伍”建设的总目标和总任务，结合各级各类院校具体情况，科学设计本级本类院校任职教育人才培养的目标体系和规格体系。

任职教育的目标和规格，是院校组织实施任职教育的基本依据。制定任职教育的目标和规格，就是要明确各级各类人才培养的总目标、分目标及具体的知识、能力、素质结构与标准。包括各级各类指挥军官任职教育、各级各类机关参谋任职教育、初中高级各类职务专业技术军官任职教育等人才培养的目标和规格。进而规范各级各类指挥军官、参谋军官和专业技术军官在思想政治、任职基础、岗位业务等方面不同的标准和要求。如中级指挥院校任职教育人才标准，应是“精兵种、通合成、善管理、会组训、能指挥”。要使人才培养目标和规格具有科学性、针对性、指导性和可操作性，成为军队院校教学改革、科研创新；管理育人的统一尺度和任职教育评估的依据。

确立任职教育新型人才的培养目标和规格，必须坚持以人为本的科学发展观，整体优化人才培养过程，统筹设计理论教学、实践锻炼、养成教育、环境熏陶等各个方面，科学安排理论与实践、教学与科研、管理与保障、院校教育与部队训练等各个环节，努力实现人才培养由教学层面向教育层面的提升、目标与规格设计向模式设计的拓展、课内教学向课外活动的延伸、普通高等教育向军事教育的升级、军事教育向军事训练的转化，充分体现全方位切入、整系统设计、综合性育人、个性化、职业化教育、实战化训练等现代教育训练的理念。 确立军队院校任职教育目标和规格，必须融入才培养的知识、能力、素质于一体，突出能力培养和锻炼。使培养对象能应用战略战术和技能，具有本级一体化指挥作战的能力，能应用军事训练科学和技术，具有较高教学素和组织实施一体化训练的能力；能应用管理科学和技能，具有与任职岗位相适应的领导管理部 (分)队的能力；能应用思想政治工作的科学方法，具备做所属官兵思想政治工作特别是战时政治工作的能力。将培养具有信息化条件下指挥作战、组织训练、管理教育和政治工作能力的复合型指挥人才，作为军队院校任职教育的出发点与落脚点。

二、整合任职教育的教学资源

教学资源是实现任职教育目标和规格必备的前提条件。随着军队院校编制体制的调整，军队院校由学历教育转向任职教育为主。这在中、高级指挥院校并不是新问题。20世纪90年代以来，期接一期的培训班，尤其是预提师干班、国防大学的“老虎班”等，就是带有任职教育性质的例证。由于这段时期是以学历教育为主，对为辅的任职教育未加深究，但现有教育教学资源里也掺杂着任职教育的教学资源。当前，深入研究并把握任职教育的特点和规律，整合任职教育的教学资源，为军队院校主体性的任职教育服务，就显得非常必要。

整合任职教育教学资源是建立在现有教学资源基础上的力量调整、队伍打造、专业遴选、课程改进、设施改造和经费投入的优化配置和组合利用。

所谓力量调整，就是将适合任职教育的教学力量保留下来、选调进来，将没有部队岗位经历且不适合的教学力量淘汰出局、补课深造、安排转岗或转业。

所谓队伍打造，就是整顿、清理和优化组合教学队伍。整顿歧视学问的歪风，清理浮躁的、挂名不干活的和徒有虚名的，将那些有系统理论知识和丰富实践经验的学科专家和想干事、有干劲、善钻研、能干事、干成事的专业骨干优先组合进教学队伍。

所谓专业遴选，就是将现有专业与任职教育的标准要求相比较，保留适合和可改造的，删除过时和不适用的，合并或综合并利用小专业、以扩大任职专业口径和容量。

所谓课程改进，就是将原先按细化专业设置的课程改为按职级、职位教育的课程。以岗位任职需要为依据制定课程标准，将人才培养目标细化、分解，再整合为课程，实现课程设置与人才培养目标的全面衔接，增强专业学科和课程设置的超前性；将新技术、新装备、新战法及时引入课程，构建岗位课程体系，确保人才培养适应部队武器装备的发展变化、军事斗争准备以及部队信息化建设的特殊要求。

所谓设施改造，就是要将现有专业教学设施改造成满足任职教育需求的教学环境。

所谓经费投入，就是要把主要的教育经费用于任职教育教学课程的开发。对修修补补的课程要少投入，对现有专业综合的课程要有一定的投入，对原创性的基础课程和应用课程要有足够的经费保障。

总之，必须紧紧围绕部队岗位任职能力需求，综合利用现有教学资源，整合成任职教育的教学资源，以确保任职教育目标和规格的达成。

三、创建任职教育的科研体系

军队院校任职教育科研体系是由科研部(所)和教研部(系、室)构成的。主体是教研部(系、室)。它们是实现任职教育目标和规格的中坚力量，是生产知识、创新理论、开发技术的主力军，是学术、技术和教学的源泉。军队院校能否成功地开展任职教育，关键取决于军队院校任职教育科研体系职能的扩充和能量的发挥，尤其是满足岗位任职能力需求的知识生产、理论创新、技术开发的结果。在我军由机械化和半机械化向信息化的转型中，现有教学资源与科研成果(“三化”含量兼而有之)的整合利用，仅为起点平台，大量的履行军(兵)种部队等级职务需求的科学理论知识体系还未形成。因此，创建任职教育科研体系，尽早尽快地建立岗位任职科学理论知识体系，为各级职务胜任岗位职能教育服务，迫在眉睫。

创建任职教育科研体系，首先要改变“重管轻研”、“重教轻研”、“重技术轻学术”的迂腐落后的现状，正确处理科研管理与科学研究、教育教学与教育科研、技术开发与学术研究之间的关系。在任职教育中，军队院校科研部和教研部(系、室)的职能不能仅局限于科研管理，而应成为知识生产、理论创新、技术开发的主导和主体，成为支持和支撑向任职教育转型的加速器和岗位课程开发的核心力量。为此，必须围绕任职教育的目标，突出科学研究，以科研管理保障科学研究，坚持教育教学与教育科研并重同步育人的原则，以学术主导技术，技术体现学术，学术、技术并重同步发展，加快任职教育科学化、信息化和现代化的进程。

创建任职教育科研体系，其次要打破“重上轻下”、“重计划轻自主”、“重行政组织评奖激励，轻学术团体评奖激励”的不公平不公正的格局，真正解决教育科研为谁服务的首要问题、科学繁荣是靠计划课题(项目)还是靠群众自主自发选题(项)研发的问题、科研成果行政评奖阻碍科研发展的问题。创建任职教育科研体系，必须贯彻“三个代表”的重要思想，从任职教育的整体利益出发，坚持唯一(任职教育)不唯上(上级领导机关)的原则，立教为公不谋私，坚信“群众是真正的英雄，而我们自己是幼稚可笑的”(毛泽东)。相信和依靠专家治学，相信和依靠师资科研群众，在计划课题的招标竞争下，加大投入，平等竞争，组织群众自主研发课题或项目参与竞标。对计划内、外课题(项目)一视同仁，凭质量行奖。无论是行政组织还是学术团体组织的评奖，都是合法的，只要是法定单位组织，符合评奖的一般规则，都应使获奖者享受同等待遇。不因行政认可决定科研成果的等级(性质)和价值，而因专家组认可和实验、实践检验的结果决定科研成果的等级(性质)和价值。只有这样，才能形成公平公正的任职教育科研竞争格局，真正解决教育科研为部队(学员)服务的首要问题，进而丰富和繁荣任职教育的科学内涵，不断推进军事科学事业和任职教育事业的共同发展。

创建任职教育科研体系，再次要改善科研与人才培养、与课程教学、与军事实践脱节、分离的状况，建立并形成科研过程育人、科研成果转换成教学成果、科研贴近任职教育实践的良性机制。只有将学员吸收到课题(项目)组中来，一边学习，一边研究，将完成科研任务的过程作为锤炼摔打培养学员的过程，才能达到科研与人才培养的一致性和科研过程育人的目的。只有将科研选题与教学课题相统一，科研成果经专家组鉴定后方可转为教学成果——教材，直接用于岗位任职课程教学。只有科研贴近部队任职岗位的实际，深入任职岗位调查研究军事实践，将研究的成果用于指导军事实践并接受军事实践的检验，才能使科研与任职军事实践相结合，研究出实践需要的真实的管用的任职理论。只有将上述三方面有机融合，才能创建任职教育科研的良性机制，保证任职教育目标的实现。

四、创新任职教育的管理机制

要圆满实现任职教育的目标和规格，除整合教学资源、创建科研体系外，还应创新管理机制。在军队实行由机械化、半机械化向信息化转型的过程中，军队院校占据了优先发展的重要地位，军队院校应该为部队信息化建设带好头，不仅要通过教学、科研的主渠道为部队培养大量的具有信息素养的新型军事人才，而且要创新军队院校的新型管理机制，通过示范性的现代以兵为本的法治管理，为部队培养大量的具有民主科学管理精神和能力的新型军事领导人才。只有这样，才能形成和发挥任职教育“教、研、管”三方合力育人的特有管理机制和效能。

创新任职教育管理机制，就是要求军队院校依法行政。为此，必须始终把依法治官、依法治权作为重点，把保护教职员工的公民权利作为核心；实行管理职能的转变，与国家同步实施行政管理体制的改革，建立与之相适应的新的行政管理机制，坚持立法、执法和监督的三位一体，切实加强行政程序法律制度建设，使行政实体法和行政程序法成为规范、制约和监督行政权依法管理的保障；强化管理层的法制观念和服务意识，使权力管理民主法制化、大众自律化，以“兵(民)本位”取代“官本位”，真正实现传统行政管理向依法行政的转变，变教学管理、科研管理、思想政治工作和后勤管理为服务性的教学、科研、后勤和政治合格的保证，全面提高军队院校依法行政和管理的能力和水平。

篇5：工程部各岗位任职资格要求

工程部经理1人

工民建本科毕业，五年以上工程管理经验，在房地产公司任职不少于两年，中级以上职称，懂预算知识，电脑办公软件操作熟练，懂ACAD程序基本操作，有注册监理工程师资格或一级项目经理证书的优先。

现场主管工程师1人

工民建专业，中级职称以上，懂预算知识，懂电脑操作，有注册监理工程师资格或一级项目经理证书优先。

技术主管工程师1人

工民建本科毕业，五年以上技术管理经验，中级以上职称，结构设计概念清晰，有结构验算能力，ACAD和PKPM软件操作熟练，有注册结构工程师资格或在设计单位任职两年以上的优先。造价主管工程师1人

工民建专业，本科五年或大专八年以上工程造价管理经验，中级以上职称，有预算员资格，电脑办公软件和预算电算软件操作熟练，有注册造价工程师资格的优先。

土建工程师1人

工民建专业，本科三年或大专五年以上工程现场管理经验，懂预算知识，电脑操作熟练，在房地产公司任职两年以上或中级及以上职称优先。

电气工程师1人

供配电专业，本科五年或大专八年以上专业专业工作经验，中级以上职称，熟悉电气安装预算，熟悉行业管理政策，了解住宅小区智能化和消防联动控制，有良好的电业管理部门沟通能力。水暖工程师1人

给排水专业，本科五年或大专八年以上安装专业管理工作经验，中级以上职称，熟悉给排水、暖通、燃气专业预算，熟悉行业管理政策。

景观工程师1人

园林专业，本科三年或大专五年以上园林工程管理经验，熟悉园林土建和水电，熟悉景观材料和当地植物性能、价格，ACAD软件操作熟练，有独立负责工程实例及3DMAX软件操作能力的优先。

信息资料员1人

篇6：成品油库各岗位任职资格

1、油库主任（副主任）：本科及以上学历，持有地方有关部门颁发的特种作业（危险化学品）生产经营单位安全生产管理人员安全资格证书，担任油库下一级别职务3年以上；同时具备良好的组织及领导能力、良好的协调及沟通技巧、良好的服务意识、安全意识和良好的独立工作能力，能熟练操作电脑，身体健康。

2、资产、设备管理员：大专及以上学历，1年以上相关工作经历，熟悉油库设备，能熟练操作电脑，具有良好的独立工作能力，身体健康。

3、HSE管理、监督员：大专及以上学历，持有HSE内审证，持有地方有关部门颁发的特种作业（危险化学品）生产经营单位安全生产管理人员安全资格证书，3年以上相关工作经历，能熟练操作电脑，具有良好的独立工作能力，身体健康。

4、数质量管理员：大专及以上学历，熟悉计量、化验工作，持有地方有关部门颁发的特种作业（危险化学品）生产经营单位安全生产管理人员安全资格证书，3年以上相关工作经历，能熟练操作电脑，具有良好的独立工作能力，身体健康。

5、警卫消防队队长：大专及以上学历，熟悉警卫、消防工作，持有消防部门颁发的消防战斗员2级以上证书，3年以上相关工作经历，具备良好的组织及领导能力、良好的协调及沟通技巧，身体健康。

6、机电维修班班长：高中及以上学历，熟悉油库电气、储运设备，持有地方有关部门颁发的电工证及特种作业（危险化学品）有效操作证，3年以上相关工作经历，具备良好的组织及领导能力、良好的协调及沟通技巧，身体健康。

7、化验班班长：高中及以上学历，持有油品化验员证，持有地方有关部门颁发的特种作业（危险化学品）有效操作证，具有化验工作及3年以上相关工作经历，具备良好的组织及领导能力、良好的协调及沟通技巧，身体健康。

8、计量班班长：高中及以上学历，持有油品交接计量员证，持有地方有关部门颁发的特种作业（危险化学品）有效操作证，具有化验工作及3年以上相关工作经历，具备良好的组织及领导能力、良好的协调及沟通技巧，身体健康。

9、装卸班班长：高中及以上学历，持有地方有关部门颁发的特种作业（危险化学品）有效操作证，具有3年以上相关工作经历，具备良好的组织及领导能力、良好的协调及沟通技巧，身体健康。

10、付油班班长：高中及以上学历，持有地方有关部门颁发的特种作业（危险化学品）有效操作证，具有3年以上相关工作经历，具备良好的组织及领导能力、良好的协调及沟通技巧，身体健康。

11、锅炉班班长：高中及以上学历，持有地方有关部门颁发的特种作业（锅炉）有效操作证，具有3年以上相关工作经历，具备良好的组织及领导能力、良好的协调及沟通技巧，身体健康。

12、计量员：高中及以上学历，持有油品交接计量员证，持有地方有关部门颁发的特种作业（危险化学品）有效操作证，1年以上计量工作经历，具有良好的独立工作能力，身体健康。

13、化验员：高中及以上学历，持有油品化验证，持有地方有关部门颁发的特种作业（危险化学品）有效操作证，1年以上化验工作经历，具有良好的独立工作能力，身体健康。

14、电工：高中及以上学历，熟悉油库电气设备，持有地方有关部门颁发的电工证及特种作业有效操作证，1年以上工作经历，具有良好的独立工作能力，身体健康，无恐高症及其他禁忌症。

15、锅炉工：高中及以上学历，持有地方有关部门颁发的特种作业（锅炉）有效操作证，1年以上计量工作经历，具有良好的独立工作能力，身体健康。