教育是社会共同关注的话题，而求学则是每个家庭都需要反复探讨的要点。现如今，家长们都恨不得从孩子小学时就开始研究中考和高考政策，以求提早准备，避免输在起跑线上。
可是，教育的本质是公平的。大家越是想要抢跑，或是因为抢跑而剥夺孩子快乐童年的行为，就越会被相关部门加以制止。
比如去年出台的“双减政策”，不仅整治了教培行业，更体现了国家对于乱补课、乱办班的治理决心与力度，给想通过补课实现营利的机构、教师，以及想通过补课弯道超车的学生和家长都关上了门。
如今，相关部门再出重拳，对升学规则重新做了调整，这就意味着，人们日后再想通过艺术特长走捷径恐怕更难了。
当然，此次调整对想走专业艺术路线的学生并无影响，因为艺术特长生不同于艺考生，家长们可千万别混淆了。
“局外人”经常会将艺术特长生与艺考生弄混
正如职业运动员和业余运动员的区别一样，“局外人”也经常将练过体育的与专业运动员弄混。两者看起来都是体育生，但专业程度、付出的时间与精力等完全不在一个量级上。同样的道理，艺术特长生与艺考生也有区别，家长们要事先了解清楚。
艺术特长生一般是指为了升学考试而专门学习一门艺术特长的同学，这类学生通常是为了“考级”而学习，目的性很强。
然而，艺术特长生们还是以学业为重的，待到艺术加分升学后，有些便不再继续艺术特长的学习了，只有在代表学校参加艺术比赛时才会“补习”一下。
而艺考生是指学生为了日后走向艺术之路而专门报考艺术院校，录取方式是先考专业课，在专业课成绩优异的基础上，文化课到达分数线即可被录取。
艺术特长生与艺考生有许多共同点，比如他们大多都是从小就精专某一艺术特长，同时兼顾文化课。但前者侧重于通过艺术升学，未来就业领域不限，后者更有可能从事艺术相关职业。
预计2024年将全面取消艺术特长生？教育部给予了回应
很长一段时间，家长和学生为了通过艺术特长生的路线在升学中获得加分，可谓想尽办法，甚至从小就督促孩子考级，但有人走捷径就有人“吃亏”，这显然是不符合教育公平性的。
更重要的是，在现实生活中中，许多高校在招到艺术特长生后，也并没有运用到自己的艺术团体中，更没有因此走上“高水平”。这也就意味着，其中能够得到实惠的，就是那些以艺术特长生为由步入重点学校的少部分学生。
面对这种情况，教育部在《高校艺术类专业招生考试指导意见》，并在文件中明确表示，自2024年以后将取消艺术特长生。
所谓：“政策即导向”，当不鼓励学校招收艺术生后，有没有重要项目可以成为替补呢？答案是有，比如科技特长生就应运而生了。
科技特长生的出现，预示着家长对学生的培养方向可能会发生改变
其实所谓的科技特长生就是指在科技方面具备天赋的人，如在机器人、编程、发明创造等项目中，获得省级以上大赛取得突出成绩的学生，就能够申请这类名额。
他们中考或高考时，也会同以前艺术特长生一样，享受到加分待遇。不过，与之前艺术特长生不同，科技特长生的评审条件更加规范也更加严苛，对于竞赛的举办方也有严格要求，并且会根据获奖层次的“含金量”为同学们划分“等级”。
因此，有关部门科技特长生的“白名单”一经公布，家长们心中也是五味杂陈。
升学规则有了新调整后，家长心里却是五味杂陈
其实对于家长们来说，他们普遍关注的焦点，就是孩子下一门课外特长应该学点啥，才能够有助于升学。
要知道以往很多年，就因为艺术特长有加分政策，因此家长们才会在孩子小的时候就开始报各种兴趣班。现在艺术特长生没了，有些学了一半的孩子，到底是继续坚持艺术类课程的学习还是调转方向，学习新的科技类项目，这又给家长们抛出了难题。
笔者认为，家长们的心情是可以理解的，但如果孩子已经学习了很长时间的一段艺术课程，并且有兴趣和天赋不妨继续。不要为了升学而学习，因为未来路漫漫，你又如何知道孩子会走向哪条路呢。
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