甜六年级作文400字 篇一
俗话说：酸甜苦辣这四个字人生中缺一不可。我经历最多的就是甜了，有些甜，来自同学们的关爱，有些甜来自老师的表扬，而有些甜来自父母的夸赞，这些都会使我开心。
还记得三年级时，我和同学们在写《习字册》，有的同学在窃窃私语，有的同学在乱扔垃圾，而我完全不理睬，我就安安静静的坐在座位上，专心致志地写着。我写完后立马交给老师，过了一会儿，一阵洪亮的声音引起了我的注意：李雨晗这次写得很棒，同学们要多向她学习。我听完后心里甜滋滋的。
放假时我会帮妈妈做一些家务，我会帮她洗衣服、洗碗、擦桌子等。这次我帮妈妈洗了衣服，妈妈一回到家就夸我，说你真的长大了，能为妈妈做家务了，我甜甜的笑了，妈妈看见了忙碌的我也不禁笑了。
有一次，我在学校时突然肚子疼，我不想打扰同学们上课，所以就在那默默地忍受着疼痛。不一会儿，旁边的同学发现了我的不适，便报告了老师，接着扶我去了医务室。同学们对我的关爱让我感到很甜。
这些甜的回忆就这样装进了我的心里，刻在了我的脑海里。
甜六年级作文500字 篇二
在一个天气阴沉沉的一天，我由于看电视过久被妈妈狠狠地骂了一顿，一气之下跑了出去，一个人独自走在幽静的小路上。
忽然，我的脚踩在一个黑乎乎的东西上，心想：是什么东西敢挡本大爷的去路？”我把脚拿开后，眼前一亮，原来是一个大钱包，打开钱包一看，在那打开的一瞬间，我惊讶地发现里面有很多钱，而且都是百元大钞。这时，我欣喜若狂，心想：这么多钱，全是百元大钞，可以买多少东西了呀！我是买VIP卡，还是买玩具呢？正当我专心致志地想要买什么东西的时候，一个人生问题“飞”在了我的脑海之中——————我要把钱还给失主还是占为己有呢？这个问题把我缠着不放，使我不停地挠后脑勺。对了，如果我把钱自己留着的话，一定可以买好多的东西，想到这，我就不想把钱还回去了，但转念一想，老师不是平常教我们要做一个诚实的孩子吗？想来想去，我的心情从底变高，从高变低。还是回去问妈妈吧，于是，我回到家中，把事情从头到尾给妈妈讲了一遍，妈妈听后，说：“做人要诚实，不要见钱眼开，要把钱还回去。”我听后也觉得有道理，于是，找到了失主，并把钱还给了失主。自己亲手做了一件好事，心里有一种比吃了蜜还甜的滋味。
做人一定要诚实，如果你不诚实，那你必定一事无成！
甜六年级作文400字 篇三
在我的生活中，酸甜苦辣的事每天都会发生。但甜的事情，发生得最多。
因为我是家中的“独女”，所以每天都会受到爸爸妈妈的宠爱。数不清的爱，如同一粒粒珍珠，收藏在我记忆的宝库中……
小时候的一天晚上，我习惯踢被子的老毛病又犯了，早晨醒来就感觉头晕乎乎的，心里不由得暗想：我会不会发烧了？妈妈知道了，会不会又要骂我晚上踢被子……
不一会儿，妈妈来到我房间，一看我昏沉沉地躺在床上，二话没说，从卫生间里拿出一个体温计，一量，38.5摄氏度！妈妈出去忙了一阵，回到房间给我披上一条毛毯，就带我往医院跑去。由于爸爸出差去了，家里只有我和妈妈，此时，屋外下着小雨，打在身上凉丝丝的，可妈妈却毫不在乎，背着我就往小区对面的医院跑去……我的心里不由得感到暖暖的，心想：妈妈对我真好，不仅没有批评我半夜踢被子，还为我付出那么多。想到这里，我的泪水不由自主地流了下来，流到嘴里，却是甜滋滋的……
母亲是世界上最伟大的，她们总把最好的留给我们，为我们遮风挡雨，宁愿自己苦一点，也要让我们过得幸福。长大后，我一定要多多孝顺父母，让她们少为我操心。想到这儿，我的心里又泛起一阵阵甜滋滋的感觉……
甜六年级作文400字 篇四
又到了一年夏天，荔枝上市的季节。荔枝，素来是岭南特产之一。它圆鼓鼓的个头，暗红或青灰的外表看起来一点儿也不起眼，可只有尝过一遍，你才能知道它的美味：不大的个头蕴含着丰富的汁水，每咬一口，汁水就溢出来，酸甜的汁水充斥着整个口腔，果肉香甜而软糯。早在唐朝，杨贵妃就是出了名的爱吃荔枝，文豪杜甫都为之赋诗“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”被贬至岭南的苏轼也发出过“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的感慨。
荔枝好吃不贵，夏天的广东，菜市场上新鲜上市的荔枝和抢购荔枝的人群构成了一道优美的风景线，还点缀着推销员拼命的诸如“桂味（荔枝的一个品种）荔枝两块八两块八”的吆喝，市场上氤氲着一种香甜的气息。在学校里，荔枝的流行程度不亚于小卖部的零食。校门旁临时堆放的箱子装的是一颗又一颗的荔枝，也偶尔有同学把它带进教室，分发给每一个同学。冰镇的荔枝，带着雪糕似的寒气，看似硬似冰块，实则松软无比，还保留着原先的美味，也不失为一种好吃法。
荔枝，在岭南是和西瓜相提并论的“夏季必备水果”。都说“一颗荔枝三把火”，可到了真正享用的时候，面对这样的美味，又有谁顾忌得了上火不上火呢？
甜六年级作文500字 篇五
甜，它可以是成功的喜悦，也可以是舌头尝到的味道，还可以，是父母的关爱，而上次老师送我的糖，不只是让我尝到糖的味道，还有老师的关爱。
那天周五放学，同学们都很兴奋，不只是因为要放假了，还有老师答应给我们的一包甜糖。
但没有拿到糖之前，当然会兴奋的猜测，那包糖是什么样子？它的味道怎么样？以及拿到糖的开心的样子。
发糖的那个时间，自己坐在位子上，望着口袋里的糖块，塑料包里的香气，似乎可以透过袋子在吸进我自己的鼻子里。
同学们都端端正正的坐在位子上，望着老师我留给同学们发着香喷喷的糖，越想越激动，想着这些老师来到我的面前。
奇怪，老师并没有把糖放在自己的手里，我自己一下子明白过来，这个周末自己表现太差了，有可能是老师伤心，才没有给我发糖。望着四周同学们达到糖的兴奋劲，我低下了头，恨不得钻进洞里去，脸上挂着委屈与羞愧。
那天放学，有着特失败的感觉，在心里徘徊，后悔不好好表现，后悔不听老师的话，希望这老师能原谅并重新把糖发在我手里。
最后，老师认为那天自己做错了，重新把糖发给了我，一放学我赶快从书包里拿出糖，撕开塑料袋，放进嘴里。舌头咀嚼着，仿佛这就是世界上最好的礼物，最美的甜。
望着手中被我吃了一半的糖，顿时明白。这难道只是一块糖吗？说是那也对，它就是一块普通的糖，可在普通的背后，却是老师对我们的爱，对我们的期盼，对我们的责任……
这块糖告诉了我很多，千万知识也无法做到的。这块普通的甜，却让我受益匪浅……
甜六年级作文400字 篇六
最近半个月持续的小雨一直没有停过，给我们团体操带来了很大的不利。
下午，又下雨了，我们只好在阶梯教室跳舞。因为教室太小，老师把大家分成四组，一个一个通过了考试。从一个小组跳到另一个小组，老师在不断纠正学生的错误。很快，我来到了我们组。我一条腿跪着，手里拿着花环，随着音乐的节奏跳着。可能是因为我在跳跃过程中长时间单膝跪地，造成膝盖特别疼。疼痛难以忍受。我真的很想尽快结束，但是感觉一秒就像一分钟，一分钟就像一个小时，真的难以忍受。尽管如此，我还是不断安慰自己：永远不要抱怨，即使累了也要忍着。从一开始参加这个团体操开始，我就要忍受痛苦，跳舞。过了一会儿，老师给了我们一个坚定而赞赏的眼神，给了我很大的鼓励。以后我会好好跳舞的。
在训练中，不仅有努力和汗水，还有很多快乐。我最近认识了一个叫杜袁岳的女孩。她很可爱。休息的`时候我们一起玩。排练的时候。我们其中一个陷入困境，另一个毫不犹豫地试图帮助；在跳舞的过程中，她站错了位置。我会提醒你我的花环颜色不对。她也会告诉我，我们互相提醒。
虽然排练很辛苦，但是经过努力得到老师的赏识还是很开心的，苦味里有一种甜甜的味道。
甜六年级作文400字 篇七
一说到甜，许多人的第一感，都觉得是一块香甜的糖果，一段甜美的回忆，一句甜蜜温暖的歌声……
小时候，总是执迷于对“甜”的渴望，只为了嘴巴里香甜，长大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的。
没有哪一种风景，能给我永恒的赏心悦目，没有哪一种成功，能带给我长久的满足，只有甜的感觉，能在我心中久久停留。
就像我每天补习班下课，天又冷又黑，但是我每天晚上下楼就会看见一个熟悉的身影，那就是我的妈妈，她只要看见我就会说宝宝冷不冷啊！就会帮我背上书包，她会拉着我的手帮我暖暖，最重要的是，这么多年妈妈和我走在路上时，她都会让我走在里面，她说外面不安全，她都会护着我，每当这个时候我都会觉得心里好甜好甜。
人在寒冷的时候，会向往温暖，在痛苦时，就会向往甜蜜，如同天空不能没有鸟儿飞翔的痕迹，山峦不能没有“甜蜜”的滋养。我希望，甜是风，能时刻将我环绕；我希望，甜是光，能始终将我照耀。
生命就像一缕天光，所以在我面对清澈的寂寞和离别哀伤的时候，我都会拿出一些糖果，把它们和记忆的“甜”一起品尝，把“甜”和美永远留在心中。
甜六年级作文400字 篇八
跟着爸爸到小菜园里劳动，才理解李绅的诗《汗滴禾下土，谁知盘中餐》。
头上是火辣辣的太阳，小脚是蚊虫纷飞的菜地，小苗和杂草无时无刻不在战争，尽管如此，爸爸每天只要有空闲的时间，就一定“长”在菜地里。他常说的一句话：没有苦，哪有甜？
看着大汗淋漓的父亲，看着弯着腰忙碌的父亲，我回味着爸爸简朴的话语：没有苦，哪会有甜？我在田间，摘着清香的黄瓜吃，摘着熟透了的西红柿吃，摘下杨菇娘吃……没有爸爸的汗水，哪有我有滋有味品尝绿色蔬菜的机会。空闲的时候，我也会帮爸爸给小苗浇水，施肥，爸爸总是耐心的给我讲解蔬菜的生长习性，看着地里的小苗，感觉爸爸似乎在看着他的“孩子”一样，这块土地浸透了爸爸的汗水和爱。
老师经常也会说这样一句话：学习是苦瓜上结出的甜果。你们只有肯下功夫，细心的掌握学习的方法，一定会取得优异的成绩。有一次，我在学校不小心跌倒了，小腿骨折，到了医院，经过骨科医生的治疗，一阵复位，疼痛折磨我差点晕了过去，当我好些的时候，在回味爸爸和老师的话，有了更深一层的体会。
我觉得，经历了苦，应该是更懂得珍惜。先苦后甜的日子是痛并快乐着！
甜六年级作文400字 篇九
生活中，必然有各种各样的滋味，酸、甜、苦、辣而在我的生活中，甜占了一大部分，甜就像令人心旷神怡的清风，让人绽开笑脸。
我们在学习知识时虽然有时候会枯燥无味，但也会有令大家捧腹大笑的“欢乐课堂”。
一次语文课，老师在教我们古诗。突然，一个同学“诗兴大发"，把原古诗改编了，原本意境优美的诗句被他改得搞笑无比。我们哄堂大笑，有些同学笑得肚子疼、有些同学甚至四脚朝天地躺在地上笑，老师也情不自禁地笑了起来，整个课堂都洋溢着欢声笑语。难道这不是生活中的甜吗？
一次考试出了成绩后，我的英语考得很差，而我同桌却考得很好，但他数学不行。我们知道彼此的缺点后，互相帮助，取长补短，利用课余时间来补习。我们互相关心、互相交流，彼此的友谊也在这个过程中一步一步地增进。他就像一副良药，治愈了我的不足之处，使我不断进步。经过一段时间的“魔鬼式训练”后，我们都取得了很大的进步，不禁相视而笑。
同学间的帮助是温暖的春风，老师的鼓励是前进的动力，父母的爱是无私的关怀，这些不都是生活中的甜吗？这些甜给了我无限的动力，让我不断地前进。
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