2024江苏省秋季开学时间表(公布)
随着2024年开学季的临近，江苏省教育厅于近日发布了秋季开学的重要安排，提前为广大家长和学生送上消息。根据通知，江苏全省中小学和幼儿园的秋季开学报到时间定在9月1日，课程则将在9月2日正式开始。这一安排意味着，学生们将在经历一个充实的暑假后，新的学期将于金秋时节拉开帷幕。
这一消息的发布引发了社会各界的广泛关注，尤其是家长们普遍对开学安排表示支持。秋季开学的时间设定为9月2日，充分考虑了暑假期间学生活动的平衡与学业的承接。作为新学期的开始，开学的时间和安排不仅关系着学生的日常学习生活，也影响着家长的日常计划安排。
新学期开学积极心态迎接挑战
在重返校园之际，你可能会感到焦虑、紧张、失落或者兴奋等各种情绪，这些都是正常的情绪反应，不必过分担心。重要的是，要试着去接纳和理解这些情绪，并找到合适的方式来应对和释放它们。我们可以尝试深呼吸放松法，每天找个安静的地方，深吸一口气，然后缓慢呼气，重复几次，有助于缓解焦虑和压力。除此之外，还可以参与一些户外运动或者室内健身活动，提高身体的活力感，这对心理状态也有积极的影响。
面对变化，我们要学会接纳，并保持积极乐观的态度。同学们不妨给自己这样的暗示“新学期就要开始了，我可以见到好朋友啦!我又可以上我最爱的__课啦……”还可以再想想在学校里愉快的事情，建立属于个人的积极暗示图景。
新学期开学规律作息养成习惯
习惯了假期自由的作息安排，刚上学可能会有这样那样的不适应。为了更好地适应开学学习的节奏，建议大家合理安排作息时间。开学前同学们可以每天适当前移作息时间，但不要过于着急，先从早睡早起10分钟开始，循序渐进，让身体和心理都处在一个舒适的过渡状态，逐渐适应学校生活的生物钟。同时，调整使用电子设备的时间，让大脑得到充分的休息，更有助于保持良好的学习状态。
新学期开学目标定位把准办学方向
根据学校的实际具体情况和上级有关文件，确定好新学年的任务、目标是什么，重点是什么，难点和弱点在何处，以便更好地用以指导学校下一阶段的教育教学工作。具体的做法为：
精准的学校画像：学校发展规划要立足于事实，而不是立足于理想。要对学校新一年的优势与不足、资源与风险进行细致的分析与评估，从而使学校对自身进行正确定位，为未来发展提供科学的依据。
明确的发展路径：呈现学校发展经过的关键地点、特定路线，也就是明确学校是从无到有、由弱变强的发展过程，还是由点到面、由此及彼的发展路径。
关键的发展项目：根据扬长性原则，选择一个原先建设得比较成功的点，做大并辐射全校。同时，根据补短性原则，弥补学校教育中的薄弱环节，通过均衡学校各项工作发展，让办学水平得以整体提升。
具体的目标计划：目标要有传承性、连续性，并与今后学校3—5年的战略规划目标保持一致，最终指向学校的发展愿景。
目标要能看得见，可量化，并设定一个可以供检查和评价的标尺;明确目标实施的时间推进表，各中层部门根总目标设定自己的小目标，制定行动计划，明确时间节点。
目标要体现梯度性，能够既分清轻重缓急，也体现循序渐进，稳扎稳打，目标完成有层次。
目标要形成明晰的文本表达，内容包括该先干什么，后干什么，谁来干，哪些急办，哪些缓办，力求达到怎样的效果，靠哪些机制来保障……
新学期开学班子定型做好人事规划
对于学校来说，最重要的班子当然是校级领导团队，做好分工，配好AB岗。这是常规做法，也是必要做法。
其次是中层管理班子。搭建这些部门班子，一般的选择是稳中求进，做好传承的基础上，赋予创新的力量，应当敢于启用、补充一些有干劲有能力受好评能创新的年轻人进来。
第三是“三长”班子。“三长”指的是年级组长、教研组长、备课组长团队，是最贴近教师和最能够引领专业的岗位，需要学校提前谋划。
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