班主任培训心得体会感悟5篇

文/ 且听风吟 时间: 心得体会

培训是给人们传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。下面是小编给大家带来的班主任培训心得体会感悟5篇,希望大家喜欢!

班主任培训心得体会感悟1

“稍息、立正、向右转………”,这熟悉的口令仿佛把我们带入到了学生时代,原本以为无法坚持下来的一些训练,慢慢变的适应和向往,尽管有点累,但是精神状态越来越好,耐力和意志力的不断提升。学习研讨中,来自不同学院、不同专业、不同阅历的老师,围绕命题畅所欲言、思想火花不断碰撞,大家收益匪浅。特别感谢学校安排的这次班主任培训任务,我会以饱满的热情、端正的态度、勤勉的作风投入到培训和后续工作中,从培训中汲取营养,为更好的教育教学和管理工作蓄积能量。

班主任培训心得体会感悟2

此次的班主任培训内容非常全面,既有理论学习与交流研讨,又有军事素养训练,刚开始感觉对于一个年过四旬的人来说,似乎有些严峻。但当我看到有许多年过五旬的老教师仍然坚持在队伍中,一丝不苟地完成训练动作,不免心存愧疚。几天下来,我逐渐适应了这种有强度的训练和节奏,原来并没有想象中的艰难。我也意识到了军事训练与班主任工作的共同点,那就是责任心和意志力。学生工作中会出现这样那样的问题和困难,但是只要坚持下去,只要努力去做,也没有想象的那么难。以这样的精神做学生工作,何愁不能取得良好的效果呢?

班主任培训心得体会感悟3

作为一名班主任,近一周的集中学习培训中,参加了政策理论学习、工作研讨、军事训练素质拓展等活动,虽然很苦很累,但是累并快乐着,特别是跟其它学院班主任的交流与研讨,为如何更好的完成思想政治教育、人才培养、日常教育管理、班级组织建设、困难学生帮扶、职业生涯规划等班主任工作职责提供了更多思路,开拓了视野、提高了境界、锤炼了意志品质,是一次难得的学习交流、共同提高的机会,有很大收获。

班主任培训心得体会感悟4

担任班主任工作十四年,我非常清楚这份工作的重要性。此次培训不仅有理论知识学习,还为全校班主任老师提供了一个很好的研讨交流平台。“素质与能力提升”环节,借鉴军事训练的内容和方式,极大的提升了班主任忠于职守、严于律己、勇于担当的责任心和自律能力。相信在这次政策理论学习、素质与能力提升、工作研讨多管齐下的培训后,学校一定能够打造一支“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的班主任队伍,让北方民族大学班主任工作成为一面旗帜,飘扬在委属高校乃至全国高校的前列!

班主任培训心得体会感悟5

此次培训让我深刻体会到作为国科班主任,我们就要处处为人师表,用自己的一言一行去感染和带动学生,做学生的楷模。教师不经意的一个动作和一句话,可能会出现事半功倍的效果,所以要学会用心发现和培养孩子的闪光点,让每一个孩子都能得到锻炼,激发每个孩子的潜能,让每个孩子的心里都充满阳光。

我所带的班级存在以下三个问题:

一是班级岗位分工都有,细节还不够明确;

二是学生的纪律及自律习惯还没完全养成,很容易受外界干扰;

三是学生还需要提升主动性,课间还是有部分人没按照要求提前准备下节课的资料。

听了王校长的讲座后,我觉得很多方面都可以借鉴或者直接用。

一、管理

培训中,王校长认为科学民主的班级管理能程度地调动学生的积极性,解决了学生服从管理、投入管理的问题。这一点正是我做班主任所欠缺的,我常常努力把很多事情做好、做完,最后导致自己很累,班级也没管理好。在这样科学民主的管理下呈现出的结果就是有人管卫生,有人管做操,有人管字词默写。有多少事情就有多少学生来管,各管一项,负责到底。这样形成了由班主任、班级干部、学生组成的三级管理网络,人人参与管理,同时便于人人接受管理。

二、沟通

王校长还讲到了对后进生的教育,我对后进生缺少了太多的关心,我的目光更多是去关注那些成绩优异、多才多艺的孩子。后进生学习态度差而且最爱惹事,我通常的做法是训斥一通,这样不仅没有起到教育学生的作用,反而使学生产生了逆反心理。听了王校长的讲座后,我认识到应当耐心引导学生从心底知道自己错了,最后他自然会改正。

三、反思

班主任工作是最繁杂、最需要智慧和耐心的,由于面对的学生不同,问题不同,要做好班主任工作,必须要善于学会经常性反思,总结存在的问题,认真梳理分析,用“责任心”成就学生的未来。一个负责的人,也是一个工作认真的人,教育事业的工作者必须有强烈的事业心、责任心,用爱心去感化、去关心、去教育,让孩子们感觉到在学校里跟家里一样幸福,对这些学生既要爱,又要严,要严慈相济。

这次班主任培训,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、琐碎繁杂的班主任工作,我会努力把学到的经验、方法都运用到班主任工作实践中去,力争做一名优秀的班主任!

班主任培训心得体会感悟

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