趣事作文 篇1
童年是无知的、但是又是有趣的、快乐的，现在回想起一些往事，觉得很可笑。？
记得在我6岁那年，因为天气炎热，我和好朋友小志去小溪捉小鱼小虾，回家时，小志把他抓到的一只大虾送给我，我高兴得一蹦三尺高。
这只大虾比我平时看到的要大得多，它的壳硬硬的，浑身碧绿碧绿的，几根胡须很长，还一翘一翘的，很惹人喜爱。可美中不足的是，大虾全身长满了青苔，看过去全身脏兮兮的。我想：这么多青苔，怎么办呢？
我冥思苦想了好久，终于想到了一个好办法。妈妈每天洗碗、洗筷子不是用洗洁精才洗得干净吗？我也来试一试。我把大虾放进盆里，倒点水，又倒了些洗洁精，然后拿起刷子，对着大虾的身子又是洗又是刷，费了好大的劲才洗干净，看看那通体透明的大虾，看着被我折磨得全身软绵绵的大虾，我心里既高兴又心疼。
大虾洗好了，要放在哪里呢？放在桌子上吧，又怕被猫叼走，放橱子嘛，也不放心，我家那只猫可是谗得出名，经常把妈妈放在橱子里的鱼当作美餐。最后，我还是把大虾放进了消毒柜里，这样既保险又可以消毒。我为自己的英明决策暗暗高兴。过了一会儿，妈妈回家了，我把大虾拿出来，发现大虾已经变成了火红火红的虾干了。
爸爸回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸一听，乐得哈哈大笑起来。
趣事作文 篇2
今天天气很好，我就对妈妈说：“今天天气那么好，我们来包饺子吧！”妈妈说：“好呀！”妈妈就上街买包饺子的材料了。等了很久妈妈终于回来了‘。我仔细看了看她买的东西，有饺子皮、猪肉、葱等等。
妈妈把材料都准备好后，我们就开始包饺子了。开始包饺子后我才想到我还不会包饺子，所以我就赶紧请教妈妈，妈妈让我先仔细地看她包饺子，先拿起一张圆圆的饺皮，轻放在手心，用筷子夹起些肉馅放在饺皮中间，然后沾些水在饺皮四周，妈妈说这样做是防止饺子皮裂开，然后把边缘捏起来。妈妈让我做一个试试看，我就照着刚才看到的那样做。一开始我要不把肉放太多了，饺皮被撑破了，要不就是饺子别我包的东倒西歪。不过经过我不懈的努力，终于包出了好看又好吃的饺子了。
包饺子让我明白了凡事都要慢慢来才能作出好成绩！
趣事作文 篇3
寒假过去了，又迎来了一个新的学期。寒假里有一件有趣的事—— 放 鞭炮。 一天,我吵着闹着要放烟花，妈妈走过来说：“那你们小心一点”。话音刚落我拿起了打火机,搬起了一大袋烟花到了一片空地上，打开袋子准备放了。
烟花的品种有很多，有大炮，地老鼠，小伞兵……我先拿起地老鼠放在了地上，点燃了导火线，突然它转了起来，还发出五颜六色的`光。可是一会儿就没了，第二个我玩的是小伞兵，我把它的导火线点燃，它突然飞上了天空，发生了爆炸，一个小伞兵落了下来，我简直看呆了。烟花可真是太漂亮，太有趣了!我非常喜欢 。
趣事作文 篇4
我小时候不喜欢上学，只要妈妈拉着我去上学，我就哭哭啼啼的，可是妈妈总用一些语言说服了我。
星期天，我在家里想：明天就要上学了，可我不想去。这时，我忽然听到水管里的水声，我大笑道：“哈哈！我往自己的身上泼一盆冷水，这样我就发烧了，就不用上学，真是机智如我呀！”说着，我便来到厨房，因为我的力气非常小，所以只接了半盆凉水，然后，走进院子里。我先环顾一下四周，发现没有人，就迅速把水往身上一泼，“好冷啊！”我不禁打了个冷颤，为了明天不上学，只能坚持啊！随后，我感觉泼半盆还不够，便来到卫生间，往洗澡盆里放了许多冷水，然后跳进洗澡盆里，用冷水泡澡。
正当我准备跑进屋里换衣服时，妈妈看见了我，问：“你怎么跟落汤鸡一样？”“我泡了个冷水澡。”妈妈又好气又好笑的说：“我知道你肯定是不想上学而泡的。”我一声不吭……
第二天，我早上起来，感觉头好痛，我想：早知道这么难受，我就不泡冷水澡了。妈妈和爸爸并没有怪罪我，而是耐心劝导：“儿子！其实上学很好玩，既可以学习知识，还可以有新朋友。”我惭愧地点了点头。
每次想起这件事，我还忍不住想笑。
趣事作文 篇5
我童年是一个幼小无知的童年，是一个无知童年对一个简简的是物感到好奇。
我还记得那一件事，现的像起来到哈哈大笑，那是我童年的一个好笑的故事，说出来都会笑掉你的牙呢？
当时我只有4，5岁，我与哥在回家的路上每次都看见许多人在溜冰场溜冰，我们漾暮的要命，眼睛一眼不动的，真像过一过忍。
我与哥回到家，我哥突然想到一个法子，把家里的洗衣粉，倒在地上再放一点水，使地面很滑，我与我哥就在那里滑来滑去真过忍，后来我们想到了，回来那妈妈一进来，一开门一脚踏房间就会，背朝地头朝天摔下来，然就刻立用水冲洗房间，可是，怎样冲也还是很滑。然后我就冲就，马上洗澡，睡觉不理。
晚上睡着了觉，但妈妈又把我们从睡林中打醒了我们，然后妈妈问我们，谁做的我与我哥都在说对方，结果都被打了一顿，然出家门。
我们小时侯被妈妈打超一百次，三天一小打，五天一大打，小的时侯差不多，都是这样妈妈打。
有一次还差一点酿成了一场大火，多愧一位邻居救了我们，我的童年多么无知，无聊的。
我的童年是一个有趣童又是一个无知的童年，每个人的都是无价的，金钱买不了的。又是一段美好的回忆，有时回忆一下都一件俞的事情。
趣事作文 篇6
大千世界五行八门，上九流下九流，黑道白道，各色人等层出不穷。
晨练点上各路人马，像走马灯似的你来我往，赤橙黄绿青蓝紫，掩映拳场。
那年走的一位银须慈祥的红面老者，是一位大学名校的博士生导师，著作等身；今年来的一位携棍骑车腰挎杨氏刀一身威严的高个子老人，曾经在曲艺演坛上名昭一时，是路人皆知的笑星；这位面目含笑的高大笑面老者，曾经翱翔蓝天，为国家培养了一代又一代蓝天骄子卫国英雄，那位面貌白皙方脸敦厚的老先生，曾经担纲上万人的大学党委书记，后面那位银发红颜顽皮活跃的老大姐，当年创建了全市首屈一指的一流小学继任校长，桃李满天下。还有曾威震歹徒几十年的武警将官，某大型国企的前任总经理，都在这个名不见经传的小小晨练点上挥拳弄剑，成为拳坛高手，归于平凡。
世界就是这样轮回，每个人都有叱咤风云的过去，又踏入无拘无束的老年。
趣事作文 篇7
过年了，每年都能看到对联，我都有非常快乐的感觉，因为他是从古到今传下来的东西，有很深的意思。
正月初二，我要随爸爸到姥爷家拜年。姥爷是个退休驾驶，性格幽默，不仅我喜欢到他家玩，全村老小，没有一个不喜欢他的。
来到姥爷家门口，首先映入眼帘的是一幅大红对联。我对对联有着非常浓厚的兴趣，所以便仔细观察起来，可是我怎莫耶搞不懂，对联的横批‘福禄寿禧’全部贴倒了！而且上联‘一一二三四五六七八九十’多了一个‘一’，下联‘一二三四五六七八九十十’多了一个‘十’，进屋见到姥爷，竟然来不及对姥爷祝贺新禧，编队姥爷嚷了起来：‘姥爷，您怎么这么马虎！‘福禄寿禧’全倒了！’姥爷哈哈大笑起来，说道‘是啊！党的政策好，粮食价钱高，不仅中天不纳税，反而还给补贴。农民发了财，福，禄，寿，禧不都全倒【到】了么！’那么上联怎么又多了一个‘一’和一个‘十’呢？多衣【一】多食【十】十丰衣足食啊！这用的是谐音的方法，“哦”我恍然大悟，原来姥爷使用妙恋歌颂的政策好！
发现了家门口的对联的秘密，我便留心观察其他地方的对联了。经过姥爷的讲解和介绍，我知道了厨房门口的‘此木为柴山山出，因火生烟夕夕高’十合字联；房间门口的‘学勤尤知少，少知尤勤学’；书房门口的‘书读不怕多，多怕不读书’是回文联。没去姥爷家前，我认为我对对联的知识已经看的很多，背的很多，但是跟姥爷比还是差了十万八千里。后来跟随姥爷去了他的书房，一进去，我就惊呆了，那里面竟然对联，不仅让我学到了知识，而且让我感受到了中国文化的博大精深，我在对联中得到了快乐，这个念过的意义非凡。有多达5万本书，始终很多都是关于对联的，而且姥爷每天都看，我看的书和姥爷看的书比起来，简直就是小巫见大巫。
趣事作文 篇8
这是一个难忘的春节，大家都只能宅在家里。在这个春节里最让我难忘的事是给猫咪洗澡。
那一天，我坐在窗前，一道和煦的阳光透过玻璃折射进房间，照得我身上暖洋洋的。小猫也正趴在窗台晒太阳，我看见它的毛都变黑了，贴在身上，显得无精打采的，我决定来给它洗澡。
“妈妈，我们来给小猫洗澡吧！”我兴奋地跑到妈妈面前说，“它身上脏脏的，都有臭味啦！”“给猫洗澡可不是意一件容易的事，你会洗吗？”妈妈坐在沙发上头也不抬地说道。“这有什么难的，不就洗个澡嘛！”说完我抱住小猫，像一只骄傲的孔雀一样，雄赳赳气昂昂地走进洗手间。我首先放好一盆温水，准备好毛巾和沐浴露，戴上手套，小心翼翼地把猫咪放进盆里，我原以为它不定怎么高兴了，谁知这平日斯斯文文的小猫却突然尖叫起来，我连忙轻声细语地安慰它：“小乖乖，别害怕，一会儿就洗干净了。”并轻轻往它身上涂沐浴露。小猫趁机使出吃奶的劲儿向外窜，差点儿把水盆都掀翻了。它带着满身的泡沫，在卫生间里上蹿下跳，妈妈听到动静急忙推门进来，看见我狼狈的样子哈哈大笑。后来在妈妈的帮助下我费了九牛二虎之力，才把小猫抓住，强行摁着它的小身板给冲洗干净，又用风筒把它身上的毛吹干。这时的猫咪，毛都蓬松起来，像个大毛球，真是可爱极了！
给小猫洗澡真不容易啊！小猫身上香喷喷的，我心里也香喷喷的。虽然这个春节不能聚会、没有了压岁钱，但是欢声笑语仍在我身边。
趣事作文 篇9
每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!
“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，再用导线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压着，再把栓有小灯泡的放在电池的顶端，明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了，我们也尝试着，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈，里面的指南针果然在跟着旋转。我们惊奇的说：“哇，好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就在旋转，看着是不是指向南，是不是指向北，最终指南针停在了南上。我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们的指南针为什么没有用，结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了，成功了!”我们高兴地大叫。随着时间的流逝，“叮……叮……叮”下课了，我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。
在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻!
课堂的40分钟是我们学习的时光，所以，有许多人认为：课堂上总是在不停地学习，既无趣又死气沉沉。可我却认为课堂是有趣的，是多姿多彩的，每一堂课都各具特色。
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