篇一：猜猜她是谁三年级400字女生
刘博成
我们班有一个鬼点子特别多的人，接下来就介绍一下她吧！
她的头发又长又直，像是风中飘扬的柳条；脸蛋圆圆的，像表情包里面的笑脸；圆溜溜的眼睛像两颗大大的葡萄；嘴巴却像河马的嘴巴一样大！她总是喜欢穿黑白相间的衣服，上面带着不同的字母，配上一条花裤子，看起来精神极了。
有一次她来我家玩，兴奋地对我说：“我们一起下去玩吧。”我无奈地摇摇头：“不行不行，我需要问问妈妈。”话还没说完，妈妈一口回绝道：“不可以。”她机灵地走到妈妈面前：“阿姨，我和他先去图书馆看书，看完再去玩可以吗？”妈妈思索了会，说：“那好吧！”妈妈居然答应了她！我们蹦蹦跳跳地一起出门，我忍不住对她竖起大拇指：“你可真是鬼点子多！”
虽然她“鬼点子”多，但对待学习可是特别的认真。上个星期天，我去找她玩，到了她家的门前，就听见了朗朗读书声。默默走近，只见她正坐在椅子上安安静静地看书，我拍了拍她的肩膀，说：“我们一起去玩吧！”她并没回应我，只好放弃了。最终等她看完书后才一起出去玩。
现在，你猜出她是谁了吗？
篇二：猜猜她是谁三年级400字女生
孙庭欢
如果你能猜出我写的这个人，那你真厉害。她有一头乌黑发亮的头发，长着一双水灵灵的眼睛，笑起来的时候还有两个可爱的小酒窝，可爱极了！
她是个书迷。早晨，一起床，她就拿着最喜欢的《名人成才故事》读了起来。下课在看，回家的路上也在看，就连睡觉前还在津津有味地看书呢。一个炎热的早晨，天上挂着红红的太阳，我正在床上睡觉，“咚咚咚……”门铃响了，我从床上走下来，问：“谁呀？大清早就在外面叫个不停。”门外回答：“好朋友，我家的书看完了，来借两本书。”我说：“可以。”她在我家选了两本书后，就兴高采烈地回家了。
她是个意志坚强的女孩儿。记得在一次长跑活动中，虽然她不擅长跑步，但她勇于参与，坚持跑完全程。即使没得到奖品，她也毫不气馁，表示明年还要参加，争取跑出好成绩。她学习好且爱帮助别人。每次当我问她什么问题，只要她会，她总会充满热情的帮助我。她还是一个文明的好学生，从来不骂人，不轻视别人，而且她还是老师的好帮手，同学的好伙伴。
怎么样，你猜出来了吗？
篇三：猜猜她是谁三年级400字女生
她，个子不高，长得小巧玲珑，就像一个大号的洋娃娃。她的脸蛋圆圆的，像一个富有弹性的小皮球，让人总想去捏一捏。在她卷翘的睫毛下有一双又黑又亮的大眼睛，就像黑宝石一样漂亮。她红彤彤的小嘴就像一颗红樱桃，看上去萌萌的。班主任沈老师送给她一个绰号——“小可爱”。
“小可爱”特别爱笑，不管什么时候见到她，她总是笑呵呵的。有一次课间，我给她讲了一个笑话，她听了就咯咯地笑个不停，笑得脸都红了，就像一个熟透的红苹果。谁知道上课的时候，她还一直止不住笑，老师严厉地批评她：“上课不准笑！”她害羞地低下了头，脸更红了。
“小可爱”不但爱笑，还很贪吃呢。有一次，她在语文课上偷偷地吃零食。老师生气地让她把零食拿出来，这时，我们才发现她的书包里藏着不止一包零食呢。老师命令她：“把零食统统扔到垃圾桶里去！”没想到下课铃声一响，她立刻像火箭一样冲到垃圾桶那儿，飞快地捡起了扔掉的零食。老师又好气又好笑，问她：“垃圾桶里的东西不脏吗？”她忽闪着大眼睛，笑嘻嘻地对老师说：“不脏，不脏，垃圾桶里没有垃圾，是干净的。”
这就是我们班的“小可爱”，你能猜出她是谁了吗？
篇四：猜猜她是谁三年级400字女生
她是一个小女孩，今年10岁了，生日在9月8日那天，名字是三个字的；长长的头发被扎成两个黑的发亮的马尾，弯弯的眉毛像两个月牙搭在炯炯有神的大眼睛上；鼻子微微上翘，小小的嘴挂在鼻子下面；脸圆嘟嘟的，可爱极了。
她的脾气与众不同：高兴时，会很粘人；可要是生起气来，她把脚一跺，双手叉腰，嘴巴一嘟，直往房间里跑，谁也不理。
她喜欢吃的水果是西瓜和草莓。她的兴趣很广，看书、钢琴、画画、围棋、跳棋等，在今年学校举办的“科技节”绘画比赛中，她的科幻画还获得了一等奖呢！
别看她才十岁，她却是一个劳动小助手呢。总是帮妈妈拖地、洗碗、整理房间这些家务活不在话下。妈妈总竖起大拇指对她说，这个小姑娘长大了。
不过，她有两个大毛病：一个是写作业比较慢，一个是好动，为此，她的妈妈总是批评她说：“你的屁股真是擦了油。”
她每天的时间都安排得满满的，上午上读写班和奥数班，下午上围棋课，周五周日晚上还要上她最喜欢的编程课，她说她要用程序做一个烧饭机器人，这样妈妈烧饭就不会太热。
说了那么多，现在你知道她是谁了吧，她就是我—徐子涵。
篇五：猜猜她是谁三年级400字女生
她胖墩墩的，头发轻轻搭在头后，乌黑乌黑的，像迷你的黑色小瀑布。她有一双迷人的大眼睛。在灯光下，还带着亮光呢！他的小脸圆溜溜的，白白净净的，真像一个大鸡蛋。最特别的是，她戴着一副桃花粉边角，乳白眼框的眼镜，看起来可可爱爱的。
他很喜欢回答问题，有一次，老师问我们：“谁知道这是描写了什么？”他便把小手高高举起，屁股好像都要离开凳子了。可老师并没有叫她，但他依然把手举得很高。老师见她表现很好，心想着：要不让她来回答吧！于是，老师叫她起来回答问题，她说：“这是描写形状！”她回答的可响亮了，同学们都为她鼓掌点赞，她不仅仅喜欢回答问题，还喜欢画画，下课铃一响，她就拿起画笔，津津有味的画起来。而且画的可好看了！画的鱼好像在水中游动；画的马仿佛在草原上奔跑；就像离弦的箭一般自由；画的小朋友好像能跳出画纸，给我们表演精彩的节目呢！可见她画得多么好呀！
请你猜猜她是谁吧？一个爱回答问题，又爱画画的女生！
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