篇一：不务正业高二作文
“这点小事，是一愁千金吗?一定是。要不然你烦个啥?”——妈妈这样评价我的烦恼。对这句话我无言以对。你猜，我的烦恼是什么?
不上学的早上，我总想多睡一会儿。
夜，转眼即逝;天，终于亮了;我，总算醒了。
闹钟，你为什么不打会儿盹，非要公鸡似的“打鸣”呢?枕头，我没睡好全怨你，你害我做了噩梦，吓得我胆战心惊，一晚上都没睡好。衣服，你就帮帮我，自动套到我身上来吧!
但这一切都是我的痴心妄想罢了。我正要穿衣服时，一阵狂风来袭，打得我方军队热能溃败而逃。冷风像一位常胜将军，乘胜追来，“吓”得我连连打了好几个冷颤，于是连忙把被子拉了上来。
飘窗上的蟹爪兰无精打采地耷拉着脑袋，文竹显然是打了一个大大的哈欠，眼泪都流了出来。唉，好梦留人睡嘛!不睡怎么能做好梦呢?还是梦吧!现在我心里想的只有睡觉、睡觉、再睡觉。
“蹬，蹬”呀!什么声音?是妈妈的脚步吗?妈妈是来叫我吗?会训我吗?如果不训我，会怎么样呢?
声音愈来愈大，我那忐忑不安的心情也愈来愈浓，甚至有点像用十五个吊桶打水——七上八下。也许是因为我装得太像，睡得太香;也许是因为妈妈知道我的作业完成了大半;也许是因为家里的手机都“不务正业”了，晚了一个钟头……总而言之——
咦?怎么回事?
坏了，妈妈小心翼翼地走了进来。那个龙颜大怒啊!后果，后果，唉!不说你也知道：不堪设想!
我这个可怜巴巴的倒霉蛋，6：30就醒了，还被妈妈搂头盖脸一顿训。我真是秀才遇到兵——有理说不清!无奈，无奈!
唉，赖床，同你一起，我会不会和大作家林海音一样命运“悲惨”呢!
篇二：不务正业高二作文
在当今这个信息化的社会里，网络被应用得越来越多，但虽然用它交流速度很快很便捷，人们在网上见识面也变得更广，然而网络也有许多弊端。
网络具有虚拟性。现今社会上，许多人，尤其是中学生，都沉迷于网络虚拟世界，成天不务正业，趴在电脑前上网，有的人没有钱甚至走上犯罪的道路。另外，还有中学生，有相当一部分每天逃课到网吧去上网，导致学业荒废，有的甚至向同学勒索钱物去上网，从而一失足成千古恨,毁了自己的一生，原因是中学生的社会阅历还不够，不能抵制诱惑，而且好奇心强，因此被网络的虚拟世界所迷惑，遗恨一生。
网络还具有隐蔽性。有的素质低的人，在网上发布不良信息，诱惑别人，欺骗别人;还有的自称黑客的人，蓄意攻击别人的电脑，人们无法查证这些人，只得自认倒霉。
凡事都有好坏两面，希望所有与我一样是中学生的人，要小心谨慎上网，不要沉迷于网络虚拟世界，而荒废了学业。
篇三：不务正业高二作文
现如今，大部分人都会有同样的经历，就是在童年时因为贪玩，不务正业，而被父母亲一而再又再而三的批评，责骂，对于什么“玩物丧志、业精于勤荒于嬉”这类的话肯定也没有啥好感，于此，我尽我微薄之力声明：这玩物丧志可分两属，这其一，乃沉浸虚拟，无法自拔，玩出了堕落，还玩出了依赖和空虚;这其二可不凡，此乃苦心钻研，废寝忘食，玩出了功夫，甚至还有玩出了名堂和财富的。
小学一册语文书中有篇课文有讲到：荷兰人列文虎克利用看守大门工作的空闲磨镜片做了一个放大镜,也就是在玩的过程中他将两个放大镜片叠在了一起，做成一架简单的显微镜,从而发现了一个全新的微生物世界。
在《丈量世界》一书中，有写到亚历山大·冯·洪堡的儿时成就，他在多门正科的重重压力之下，趁老师放任不管之时，靠着贪玩的本性和智力爆棚的大脑，模仿伽利略的天文望远镜找出了世界上的第二个天文望远镜。
所以真正好玩的东西，不在于捧一块板砖，对着屏幕打打杀杀，而在于对自己未知又对其有兴趣的事物，发自内心，出于爱的探究，上下求索。
而关于玩物丧志，有讲到：在春秋时，有个叫卫懿公的特别喜欢鹤，整天与鹤为伴，如痴如迷，丧失了进取之志，常常不理朝政、不问民情。他还让鹤乘高级豪华的车子，为了养鹤，每年耗费大量资财，引起大臣不满，百姓怨声载道。从而败兵，沦陷。人们又吃财政知道玩物丧志。
所以，此玩非彼玩也，如果采用所谓探究的打开方式，那么你无论怎么玩物也不会丧志，但如果整日好吃懒做，浸泡于虚拟之中，那可谓真正的玩物而丧志。
篇四：不务正业高二作文
星期日的上午，我正坐在书桌旁冥思苦想着纸上的奥数题，一听到妈妈的脚步声，就大声叫起来：“老妈——有道奥数题不会做!”“哎，来了，来了!”妈妈边回到，边小跑进入书房。她一看摊在桌子上的奥数习题，面露难色：“我可是堂堂的语文老师，怎么会教这么专业的奥数呢?”说归说，她还是坐了下来，拿起笔，展开白纸，认真地演算和推断起来……“嗯，这样做不对吧?这道题——怎么做来着?额——”“嘻嘻，原来您是因为数学不好才当的语文老师呀?”这么一说，妈妈的牛脾气上来了“谁说的?这题应该——”说完，一口气“唰唰唰”在白纸上写满了一大片地方。看得我目瞪口呆，吐出一个字：“牛!”
过了一会儿，我开始做英语习题。没做多久，有遇到“拦路虎”。“老妈——”后半句还没喊全，老妈已经笔直地站在我后面了：“啥又不会了?”“喏，这道关于功能意念和话题的题目不会做。”妈妈扶了扶眼镜，定睛一看，笑意爬上了脸颊：“我说，闺女，我是教语文的，你一会儿考我奥数，一会儿考我英语，当我是万金油吗?”我嘻嘻偷着乐，认真地听着语文老师教的英语习题。
老妈，你是“不务正业”的老妈老师。啥?你想要我向你请教语文问题?本人语文学科学得如鱼得水，才不会让您“得逞”呢。
篇五：不务正业高二作文
我们班的数学老师——张老师，是一个幽默、风趣的老师，也是一个“糊涂”的老师，更是一个“不务正业”的老师，我们都很喜欢他。
镜头一：教师节给学生送礼物
大家都知道，9月10日是教师节，应该是学生送老师礼物。可我们班就不一样，你看!上数学课了，张老师给我们出了一道题，说：“各位同学，注意了，注意了!这道思考题，如果做出来了，有惊喜好礼等着你!”大家都以为张老师是随口说说的。但是，因为今天是教师节，我们想让张老师开心开心，大家都提起手中的笔“刷刷”地写了起来。随着张老师的一声:“时间到，做题环节结束了，接下来该发奖了!”张老师说，“没做出来的同学起立，送低级奖——可爱卡通尺!做出一半的同学起立，送中级奖——美味食物圆珠笔;全做出来的同学起立，送高级奖——超好进口彩色铅笔!”哇塞，全班都拿到礼品了!大家都唧唧喳喳的交流起来：“没想到还真有礼品呀!”“是呀是呀!”“真好，教师节过了一把教师的瘾!”发完礼品，张老师还不忘来一句：“同学们，辛苦了”。我们楞了一下，随即哈哈大笑起来。张老师看见这个场面，似乎很满意的样子，点点头，拎起那些剩余的礼品，大摇大摆地走出教室，留下四十八个狂笑的我们。
镜头二：数学课变成了魔术课
如果你问我们班的同学，还记得张老师上的第一节课吗?大家一定会异口同声地回答：“记得!”那么是什么内容让我们如此记忆犹新呢?不是浏览书中内容，也不是直接上新课，而是学变魔术!魔术的名字是：猜心术。这是关于数学的魔术。你先在心里默想一个任意两位数，如95，减去十位数上的数字“9”，再减去个位数上的数字“5”，然后找到81后面的那个图案，盯着看十秒钟，张老师就能猜出你盯着那个图案。怎么样?神了吧!这里面还蕴含着一个数学道理呢!你想知道秘密吗?那么就来我们班拜张老师为师吧!
镜头三：家庭作业是玩电脑
张老师上课有特色，作业更有特色啦!你瞧，黑板上密密麻麻地写着：语文回家作业是听写、复习、看课外书……英语回家作业是背诵、听写、抄写……科学回家作业是完成课堂作业本……就差数学作业了。“阿弥陀佛上天保佑，保佑数学作业少点……”同学们的心里都在期盼着。就在这时，张老师走进教室，说：“今天，其他学科的作业比较多，那么，数学作业就轻松点吧!回家玩数学——电——脑——游——戏!”“耶，张老师万岁!万岁!万万岁!”
我们班的张老师，就是这样一个与众不同的好老师!大家羡慕吧?!
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