我家的书房五年级作文（精选29篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我家的书房五年级作文（精选29篇），希望对大家有所帮助。
我家的书房五年级作文 篇1
如果有人问我，你在家里最喜欢待在什么地方，我会毫不犹豫地告诉你是我家的书房，没有之一。
在我的记忆里，我家一直是有书房的。而且书房的布局也是大同小异，靠墙定制了一组L形的书柜，从地面一直延伸到天花板，被隔成7层，每面墙的书柜相当于三组书柜，柜门镂空，镶嵌着玻璃，既端庄大气又干净整洁。站在书柜前，里面的书一目了然，方便取放。另一面，靠墙摆放着三张书桌，每人都有一张属于自己的桌子。
有时家里多来几个客人就没地方睡觉，妈妈总要安排客人到外面住宾馆。每每这时，外婆总会抱怨，当初没必要装修书房，应该用作客房。妈妈总是笑笑，不做任何解释。有一次我也忍不住问妈妈，为什么要装修一间书房，我们认识的很多人家都没有书房，很多同学都是在卧室里放个小书架，摆张书桌，就兼作书房了。妈妈笑着说：“傻孩子，这样的麻烦问题，一年也碰不到几次。莎士比亚曾说‘书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀’，我们要让这些“营养品”有个温暖的家。”
有妈如此，我的主要活动场所在书房就不足为怪了。每当我抱怨无聊时，妈妈就会说自己到书房待会儿。我往往会去看看介绍世界各地风光，人情风俗的书。在书房里我感受到了世界的阔大和丰富。每当我犯错误了，妈妈就会严肃地让我到书房去反思，过后还要说说自己错在哪。这时我就会看看《小故事大道理》之类的书，再讲讲自己的反思。当然更多的时候，我会主动走进书房，读读我自己喜欢的文学作品。在书房里我怀着虔诚的心与作者对话，与人物共鸣，与主人公同喜共忧。
随着时间的流逝，书房里“住客”也是有进有出的，像哲学类、社会科学类，那是“常驻客人”，为了书柜CBD区域住进新客人，我只能忍痛割爱送走像米小圈、马小跳系列的住客。
我家书房门前贴着这样一副对联：群书博览春中景，一室尽观世外天。横批：好好阅读。愿每个人都能像我一样，走进书房，春暖花开。
我家的书房五年级作文 篇2
家里的书房，是我在闲暇时最喜欢待的地方。那儿有温馨的木制桌椅和木地板，书架上列着小说、摆饰品与一个纸盒子。那个平凡无奇的盒子中，保存的是一张张象征过去回忆的各式贺卡。
那些卡片有的用蝇头小楷写满，有的画满活泼生动的涂鸦；有的一翻开便有华丽的纸雕立起，有的仅是简单朴实的明信片；有的来自曾经的朋友，有的从现在的知交而来。尽管他们的相异之处多如夏夜天空的繁星，他们共同代表着我与朋友一同笑闹的日子。那些日子如同斑斓盛放的一树鲜花，鲜明的色彩逐渐被时间的浓雾掩藏，每当阅读卡片时，浓雾便渐渐被吹散，取而代之的是怀读之情。
我喜欢在悠闲的午后重新阅读他们。最初收到卡片的惊喜被时光在胸口酿成一股暖流，缓缓翻过一张又一张，彷佛听见回忆的音乐盒在耳际唱歌。叮叮咚咚，这一个音符是害怕与朋友分开的彷徨，那一个音符是被朋友原谅的喜悦；这一段旋律是校外教学的笑语盈盈，那一段静默是毕业典礼的无语凝噎。他们交织而成的交响曲，即使我阖上那纸盒也不曾停歇。
我们的未来随着季节变换往前推展，或许只有幸于一点交错，或许渐行渐远、分道扬镳──然而有些事是无法磨灭的，譬如相识的缘分、譬如永不褪色的回忆。我轻轻将纸盒放回书架，听见音乐盒清脆的声音在心头低回不已……
我家的书房五年级作文 篇3
站在书房门口，首先进入眼帘的是一扇窗子，凉风拂来，花香沁人心脾，整个屋子充满了花香味，窗子两边，挂着窗帘，阳光透过窗页，地上花影婆娑，如藻荇在水中游。窗帘是绿色的，对眼睛有保护作用。
左边是书桌和一把木头椅子，靠近桌子的墙上有姐姐送的千纸鹤，旁边还有纸星星做装饰，千纸鹤下方是著名画家徐悲鸿的作品——《奔马图》，图画上画着一匹骏马仰头奔驰，我仿佛看到了它奔跑在广阔的草原，还不时地向前方长嘶。书桌上摆着文件夹和一些教辅书，这些东西都摆放在小书橱里，旁边有一个笔筒，别看它简单，肚子里装着不少笔呢。
书桌旁边是书柜，共有四层，最底层是我以前的教科书，第二层也是我的，爸爸和妈妈的书分别放三四两层，我的书层是摆满了各种各样的书，有作文书、童话书、文学名著和一些学习用书，暑假里，我经常拿课外书朗读，培养自己的写作能力和阅读能力，其中让我喜爱的名著要数维克多雨果的《巴黎圣母院》和高尔基的《童年》，有一次，我看《童年》这本书，连吃饭都忘记了，妈妈叫我几声我都没听见，惹得妈妈拿起竹条进书房“请”我吃饭。吃完饭，我又一头埋进书堆，爸爸直笑我“小书痴”。
书桌对面是世界地图，地图让我掌握了各个国家的位置和相关知识，有一次，爸爸还指着美洲告诉我哥伦布发现新大陆的故事呢。
书房是我的小天地，让我徜徉在书的海洋里，让我一天天快乐成长。
我家的书房五年级作文 篇4
蓝色的窗帘被风吹着，轻轻拂过书桌。书桌前的女孩在她精心布置的乐园里，听着院外的鸣蝉声，看着窗外玉兰花开了又谢，小女孩一天天地长大。终于有一天，她在属于她的乐园里，找到了她的梦。也就在这个乐园里，她读懂了李清照的婉约;李白的豪放;鲁迅的犀利;马克·吐温的诙谐。她知道缪斯女神不会钟情于她，于是篮球场上、游戏室中、琴房里少了她的身影。而在这个乐园里，多了一个抄抄写写的女孩，她要在这里，实现她的梦想，圆她的文学梦。那年她14岁。
从此，窗外的鸣蝉和玉兰花成了小女孩的忠实伙伴。夏夜，独盏灯下，蝉停止了鸣叫，蚊香也已熄灭，小女孩仍在她的乐园里看书，任凭蚊虫袭击;冬日，刺骨的寒风吹进乐园，女孩呵一口气，两手相互搓搓，继续作文，她手边的热水袋也早已冰凉……
就这样，在这个乐园里，小女孩有了她14岁的憧憬，15岁的梦想和16岁的思索;在书桌上，有一本蓝皮日记本，那是她最佳的练兵场。终于有一天，小女孩决定尝试一次。又是几个不眠夜，她将自己精心写成的处女作，装进一个淡蓝的信封内，投人了信箱。就在那一瞬间，她脑海里闪过一念—该为自己起个笔名，不多时，一个清亮的笔名产生了。
往后的日子，小女孩在乐园里痴痴等待，每期的杂志她都买，可每次她总是失望。终于，小女孩看见了她的作文变成了铅字，她热泪盈眶，收起杂志，跑回乐园，任凭泪水滑过脸庞。闻一闻散发着清香的杂志，看一看她钟爱的乐园，想一想所有的努力，她高兴得哭了!
小女孩从她的乐园里迈出了文学道路上的第一步，她相信:她会成功!因为，那个小女孩就是我，那乐园，就是我的书房。
啊，我的乐园，我的梦……
我家的书房五年级作文 篇5
小型研究的自我报告(用第一人称写下我的小型研究)
我，这个小书房，是老师和小主人的知心朋友。
虽然我很小，但肚子里有书架、桌子和小床。它们都是我的宝贝。
放学后，小主人背着书包冲向我。这时，我贡献了我的书桌，小主人在那里读书写字。哦，天哪！师傅，你怎么把“瓜”写成“爪”，把“劲”写成“钢劲”？你把汉字婴儿分成了错误的家庭。他们不满意。他们哭得多伤心啊。让我成为帮助你的“百科全书大师”。我从书架上拿出字典，准确地改正了错误。小主人非常高兴。我买了两本书，并把它们放在书架上。这些书很好吃。谢谢你，小主人。
小主人喜欢看书。完成作业后，他拿起书津津有味地读了起来。这是，我也陪小主人读它。白雪公主让我认识了明智善良的公主。“父子”让我认识了幽默的父子。如果你给我三天光明，我已经学会珍惜时间和我现在拥有的一切。渐渐地，小主人进入了甜蜜的梦乡。我给小主人盖上被子，然后睡着了。在梦里，我变成了一只鸟，飞到了蓝天空。我和公主们跳舞，玩得很开心。
我心中有知识可以帮助我的小主人成长，但是如果我的小主人不爱我，一个干净整洁的我将不复存在。
小主人非常喜欢零食，但是女主人不喜欢小主人吃零食。因此，小主人总是偷偷吃它们。吃完后零食袋被塞进了我的书架。越来越多的垃圾袋让我不舒服。最后，我生病了，房间很吵。小主人发现了错误，扔掉垃圾袋，打扫房间。这对我有好处。
当小主人难过的时候，我是她最忠实的听众。当小主人遇到困难时，我会帮她解决。当小主人累了，我让她在我的小床上休息。我喜欢我的小主人，他也爱我。我想和我的小主人共度一生，让她快乐地成长。
我家的书房五年级作文 篇6
我家住在一楼，楼下有间车房，大约2.2米高，3米宽，4.5米长。平时车房里停放一辆摩托车和两辆自行车，还放着一些大纸板箱、长凳以及雨伞、雨披等一些杂七杂八的东西。车房很少打扫，积了一层灰尘，墙角还有蜘蛛网，显得脏兮兮的。
今天上午，爸爸兴致勃勃地打扫起车房来，累得满头大汗，快到中午时才上来。他神秘地对我们说：“我带你们去一个好地方!”我们跟着爸爸来到了车房门口，爸爸推开门，我和妈妈朝里一看，不禁大声“啊”地叫了起来。原来车房已改头换面，完全变了样，只见房间里干干净净的，蜘蛛网、灰尘不见了，一大堆杂七杂八的东西也不见了，而西南面墙角却多出了一张大桌子，足足有1.2米宽、2.4米长。桌面上还铺着一条灰色的毯子，一直挂到地面，真是够气派的。桌上放着纸、砚墨、几支毛笔，几本字帖。西北面墙角整整齐齐地停着放着三辆车，它们一声不响，好象觉得很舒服。我好奇地问爸爸：“车房里的那些破东西哪里去了?这张大桌子是从哪里买来的?又是怎么搬进来的?这一连串的问题，爸爸只是笑笑没有回答。妈妈掀开毯子一看，原来这张桌子只是一张大复合板，而那些纸板箱、木箱成了“桌脚”。桌下形成了一个大仓库，整齐地放着其它一些杂物。爸爸说：“今后，我们每天晚上都来这里看书、学习、练字。”我把手举得高高，大声说：“我赞成!”
晚上，一家人围坐在这张大书桌旁，爸爸看报纸，妈妈备课，我做作业。灯光柔和地照在桌子上，整个房间显得很宁静，也很温暖。我真喜欢这样的“书房”。
我家的书房五年级作文 篇7
当我注意到我的书房时，我发现陈设很普通，没有什么值得停下来的。学习是为了阅读和写作。真的不需要什么华丽的装饰。
从前因为学习的位置，一直想找一个合适的位置，但是时间久了就不喜欢了。书房让我感到温暖，一支笔。一本书（电子书）。一杯水。它能让我呆上几个小时，我感到充实和快乐。突然看到冯骥才其他时候的书房。他的研究的确是最经典的。
之所以经典，是因为我从来没有忘记过我小学学过的那个（可能是因为我初中学过一次）。学习很枯燥，只散发着老气和沉闷。零散的书籍和乱七八糟的论文，看起来是一片荒漠，毫无生气。朋友送给他一对珍珠鸟，一公一母。他把珍珠鸟夫妇安置在落叶藤蔓丛中的小房子里，然后让他们单独呆着。时间长了就有了小珍珠鸟，如何与自己相处的细节都在课本上有显示。看完之后，就是感觉很奇妙。小鸟胆小到和别人成为朋友，也希望能像作者一样和小鸟亲近。没错，这种希望来源于人类对自然的依恋，没错，这种依恋也是大自然对待人的一种方式。珍珠和小鸟来自大自然，人类也来自大自然。即使他现在离开，也没有人会想念他的家乡。
中国人：我的路穿过一个有树荫的山谷，树枝和鲜花缠绕着，通向一个佛教的静修处。被作者巧妙地引用为“书房花木深”，然后自己写书房。在书房里种些花草，然后放在木椅上。花少了，绿叶多了。似乎闻起来有点新鲜，是大自然的味道。不要担心学习会变成温室，甚至会因为没心情写东西而感到烦躁。书房里写作是思想的宣泄，花草会一点一点的增添灵感。你永远不会忘记那种味道。
我家的书房五年级作文 篇8
我家是一个独院式两层小楼，书房在二层，约20平方米，宽敞又明亮，是我们一家人最爱的地方。
从一楼上二楼，首先映入眼帘的是书房的南半区，“家庭小学校长”——爷爷的办公室。办公桌上有电脑、多功能打印机，正面墙上贴有“学校”管理策划表“小学生好习惯养成红花奖励表”、“学习与作业完成情况考核表”等。靠南墙的文件柜内各类管理资料、档案盒塞得满满的。书房的北半区，就是我的书房。东西两面满墙放置了“顶天立地”的半开放式书架。书架上几层是大人们的书籍，下几层是以学生用书为主。有我爱看我《四大名著》、《连环画》、《十万个为什么》、《三毛流浪记》、《淘气包马小跳》等少儿书籍；还有帮助我提高写作水平的《看图写话》、《优秀作文》……书房藏书两千多册，书多门类也多，真是应有尽有。到过我家的客人都说我家的书房像个小图书馆。
每当我作业做完的时候，最喜欢从中随手抽出一本书，靠在软椅上静静地看。在这个知识的海洋里我感受到了学习的快乐。有一次，我因贪玩未能按时完成作业，被我这个家庭小学的“班主任”——妈妈给训了一顿，心里十分难过。我冲进书房，趴在桌上号啕大哭。在无意间，我发现了手边的一本漫画书《父与子》，顺手拿着看了起来。没看几页，我就由大哭变成大笑。是书房这位朋友，在我伤心时把我逗得乐不可支。
书房——我家的小学校。今年考入名牌大学的堂姐姐曾经从这里“毕业”，进入初中的堂哥哥也从这里“毕业”，我现在正在这里学习，未来有三个弟妹也将陆续进入这个学堂。
这就是我的书房，是我们一家人学习进步的地方，我爱我家的书房。
我家的书房五年级作文 篇9
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。读书，是我最大的爱好，书房，是我最爱的乐园。我的小书房，见证着我的求知若渴，承载着我的快乐时光，它温馨、美丽、可爱，一走进它就有亲切感。
我的书房位于主卧室旁，它的面积并不大，陈设也很简单。一张粉白相间的书桌和一个六层的大书架，就是我书房的基本配置。书桌靠东墙，桌面上有许多文具和书袋，还有一些可爱的模型摆件，常用的学习工具书和经常阅读的的课外书，摆放在书桌自带的两排格档中。六层的大书架向南而立，摆满了各种各样我喜爱的书：《红楼梦》、《哈利·波特》、《漂亮老师》，《如果历史是一群喵》……有漫画书、名人传记，历史书、童话节、散文、小说、诗集和一些书法名作，粗略估计，至少也会有好几百本了。四壁粉色的墙纸，映衬着从窗台窥探进的阳光，为我营造了舒心的学习和阅读环境。
当我拿起一本书，倚在书架上，或坐在书桌前，柔和的灯光照在书上，一字一句，一点一滴，滋润了心灵，照亮了人生。每一次看书时，我内心都会跟着书中人物的心情一起起起落落，度过美好或艰难的时光。每当我看到高兴的情节，便会跟书中人物一起欢笑；当我看到伤心悲凉的情节，也会有泪水滚滚流下脸颊……那时，我已再不闻窗外事，那些精彩的故事，吸引着我把它读完。总之，书的魅力，是无穷无尽的。
我的书房，带给我无限的快乐。它，教会了我许多知识；它，告诉我许多远古的奥秘；它，让我懂得了很多道理……在书的海洋中遨游，我如同一只自由自在的鱼儿；如同一根随波逐流的海草；如同一条正在吞噬知识的鲨鱼……那么愉快，那么幸福！
我家的书房五年级作文 篇10
家里有一个七平方米的书房，那是我的乐园。不论什么时候只要沉浸在书房我总能体验不一样的人生，感受着各式各样的新奇世界。
书房的一角是我的钢琴，每当弹起钢琴，我就走进了音乐的殿堂，我的心在这个殿堂里跟着曲谱驰骋。一会儿是涓涓流水，泉水叮咚作响，鸟语花香，繁花似锦；一会儿大海波涛汹涌，暴风骤雨，让人心惊肉跳令人窒息；一会儿是雨过天晴，小草迎风探出脑袋，一片欣欣向荣。
从钢琴的殿堂中走出来，我就去“草原上的小木屋”找劳拉和她们一家，在草原上感受着“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔美景。我最喜欢的就是她们家的狗――杰克，竟然还能自己在湍急的河流中游泳，从走散中再次找到劳拉一家。杰克真的很聪明！可惜我家没有狗，只能去那里看看杰克，抚摸一下杰克的脑袋，填满我对狗狗的喜爱。
走出草原，我想起了我的另一位朋友卡拉娜，她正独自在“蓝色的海豚岛”，我得去陪伴她一下。我进入“蓝色的海豚岛”，和她一起走在金色的沙滩上，把脚放在海水里，感受大海的的气息；我们一起捕鱼，在他的山洞里架起火，拿起枝条穿起鱼放在火上烤着吃。原生态的鱼让我吃得津津有味，大快朵颐！……
在我的乐园里，我最喜欢的事情就是和偶像孙悟空腾云驾雾，上天入地，一起游阅五洲四海。高兴的时候和他在花果山戏耍小猴；愤怒的时候陪他一起打上凌霄宝殿；饿了便去潘桃盛会大吃大喝，还偷吃太上老君的金丹；烦闷的'时候就去斩妖除魔拿妖怪们出气。这才是我想要的生活！
“吃饭了！”妈妈大叫一声，我顿时如五雷轰顶，被从时光隧道中拉了出来，我念念不舍地走出书房，洗手吃饭。
我家的书房五年级作文 篇11
有人的乐园是健身房，有人的乐园是游泳池，有人的乐园是乡下菜园……而我的乐园就是我家的书房。
我家的书房有四个高大的白色书架，上面摆放着各种各样的书，其中一个靠窗户的小书架是我的，它有一米八高，总共有五层，上面两层摆放着我的玩具，下面三层整齐地摆放着我的课本和各种我喜欢的童话、神话、历史等书籍。书架的下面是五十公分高的榻榻米，依窗户而放，上面放着几个红色的靠枕和几本我正在看的书。四个白色的书架像四位忠实的“听众”，记录着我每天的快乐。闲暇时，我会坐在榻榻米上，一边享受阳光，一边享受读书的快乐。
每天，我放学回家，第一件事就是写作业，我迅速地写完作业，便迫不及待地拿起书，津津有味地读了起来。我每天都会在书的海洋里遨游，在书的海洋里成长，在书的海洋里汲取营养……这时候，我会进入书的世界里，在魔法世界和哈利一起勇斗伏地魔；在《西游记》中和孙悟空一起降妖除魔；在《狼王梦》中和紫岚一起陪伴四个宝宝……我觉得读书真是一件有趣的事。
当我不开心时，我也会钻进书房，躺在榻榻米上，一边和我的四位忠实“听众”倾诉，一边拿起一本书饶有兴趣地读了起来，与书尽情地沟通，尽情地交流，一会儿就忘却所有的烦恼。那时候，在我的乐园里，没有烦恼，只有快乐。
读书不仅丰富了我的知识，而且促进了我的进步。当我在学习中遇到挫折，我会想到李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”来激励自己；当我取得一些成绩后，我会告诫自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
在我的乐园里，书是我最好的导师能让我变得睿智不断进步，书是我最好的朋友能让我生活充实而快乐，我喜欢我的乐园！
我家的书房五年级作文 篇12
在我的小房间里，有分隔出来的一角，这里有一把椅子和上百本书，这就是我的“书房”，我的乐园！
懒懒地坐下来，，翻开一本书，一丝油墨气息仿佛缕缕杨柳风，丝丝杏花雨扑面而来，一帘朦胧的雾横在你面前。掀开这层帘，能看到远处是青山绿水，鸟语花香。
这是个神奇的地方，犹如仙境。
在这个“神奇”的地方，可以拥有许多朋友。
在这里，你可以与刘备、曹操一起“煮酒论英雄”，“话说天下大势”；你可以攀登雪山，体会保尔·柯察金钢铁般的精神；你可以跟随福尔摩斯一起追寻真相；你可以与李清照共赏绿肥红瘦；你可以跟巴金一起散步；也可以跟曹雪芹一起攀谈……
在这个“神奇”的地方，可以看到许多风景。
当读到“薰衣草这种带有淡淡香气的小花像一种娇小的鸟儿”时，眼前便出现了大片涌动的紫；当读到“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”时，有一种湿暖的感觉，彷佛淳淳杨柳风，蒙蒙杏花雨在心田萦绕；当读到“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”时，眼前浮现的是漫天飞舞的杨花和一个孤独的身影……
这个小小乐园里，我学到了许多知识。坐在书房里，我记住了“大江东去浪淘尽”的千古绝句，读懂了“不要为打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大彻大悟之后，望着窗外，又有一种“一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院”的感觉。
在这里，没有秋千，却有荡漾的快乐，没有风筝，却有随风般的喜悦。
在这个小小书房里，承载着我无数的欢欣，我在字里行间采集生命的音符，翻开书，总能看见春花秋月，落英缤纷。
我家的书房五年级作文 篇13
唯书有色，艳比西子；唯书有华，秀于百卉。这里书香满屋，这里是我的舞台。
——题记
这是一间属于我的书房，虽然没有藏书成千上万，但也有一厨一柜一箱，浪漫满屋，书香满屋，足矣。
清晨，推开窗户，阳光肆无忌惮的挤满屋子，在晨风吹拂下，随王之涣远上黄河，随王维漫步塞外，随崔颢携手登高，看江水悠悠，白云飘荡，那些奇异的文字，把一个个历史画面挪到我的面前，让我神通古今其乐无穷，只因这里是我的舞台。
午后，世界一片令人窒息的宁静，骄阳之下，连蝉儿也不再鸣叫，这时，我会约会曹雪芹，拜访罗贯中，聆听鲁迅先生的教诲，与书中的情节共浮沉与书中的人物共欢笑，只因这里是我的舞台。
黄昏，最后一缕阳光将要从墙脚隐去，我趴在桌子上摊开一幅历史的长卷，看唐玄宗，听武则天闻宋太祖，谛听时代脉搏，品味人生甘苦。在文字与现实之间发生激烈碰撞，感受青春年华的酣畅淋漓，只因这是我的舞台。
夜晚，月亮退出天空，星星登上屏幕。我拧开台灯，借着昏黄的光线，品着醇香的咖啡，和着轻柔的音乐与保尔柯察金一起成长，一起战斗，经历那血与火的洗礼。或依靠在床头，走进安徒生的童话世界，欣赏美人鱼的痴情，感伤丑小鸭的艰辛，闭上眼睛，嗅着这书香，嘴角扬起微笑，只因这是我的舞台。
天地小，舞台大。我的舞台不需要华丽的装饰，因为书籍是最好的老师，我的舞台，不需要精致的清香剂，因为书籍最能沁人心脾，我的舞台不需要其他角色，只因有书的陪伴，我不孤单。
就算这舞台多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒。
——后记
我家的书房五年级作文 篇14
在我的家中，有一间小而温馨的书房，这件书房就像我的一位小侣，陪伴着我学习、娱乐和休息。一进家门，向前走了大约十步，在你的右手边，那就是我的书房。
在我书房最显眼的地方，有一个小小的书架，书架高1.8米左右，宽0.75米左右，由木制成，呈鹅黄色。上面共分四层，下面有一个小柜子。由上到下，第一层放着都是国外的名著书籍;第二层放有的书籍关于儿童文学;第三层放着的是许多的工具书，这些书的旁边，有一盆小的墨绿色的仙人球盆景;第四层放着写作类书籍和一些杂志。
在书架的顶部，有一个地球仪，地球仪是由球体、地轴和底座组成，球体和皮球一般大，五颜六色，纬度标中穿过的地轴，使球体可以自由转动。地球仪对我学习地理，给予了极大的帮助。
当我闲暇之时，从书架中拿出一本书随手翻开，书就领着我在知识的海洋中遨游;当我学习遇到难题时，在工具书的帮助下，总会豁然开朗。书籍像一位学识丰富的老者，使我在学习和生活中充满乐趣。
在书架的旁边是我的书桌，高和桌面宽约0.7米，桌面被我用一张绿色带有小花的纸紧紧包裹，遮盖了原有的棕褐色，桌面下边是两个抽屉，一大一小和一个柜子，在桌面上，右上角摆着我学习时所用的辅导书。左边有一个小闹钟，表盘中的时针、分针和秒针转动着，使我的生活作息时间更有规律。无论是看书还是写作业，我都会在书桌这儿进行。
在书桌的左边是一张小床，长2米，宽1.2米床上铺着整齐的被褥和床单，床边放这一个方形的枕头，枕头放着一个录音机，各个部件度井然有序，同时又美观大方，每天都伴随我听读英语。
这间书房，与我共同生活学习，给我带来许多的乐趣和帮助。
我家的书房五年级作文 篇15
我的生活因书房而充满诗意。
我并没有所谓正规的书房。小小的房间，大大的书架，上面摆了许许多多的书，关于格言的，小说的，故事的……屋顶上有一盏暗暗的灯，窗外有棵高高的树，满屋子充满着书的味道，缠缠绕绕结成诗意。
书房只是我卧室的一部分。
卧室很大，但很乱。因为我的书，都不是乖乖地躺在书桌上，书架里，而是在地上，床上，椅子上，桌子上……它们总是那么的调皮。无论我是坐着，还是躺着，都能随时随地地拿到书让我“啃”。
我的房间里并没有什么独特的布置，没有像画家一样在墙壁上挂满了自己的画，也没有像诗人那样贴满了自己的诗，而总是那么随意，随意的布置。
我这个人比较懒，不喜欢坐在书桌前一本正经地看书。有了这乱乱的书房，我就可以在书海中随意地玩了。通常几个朋友来我家玩，我们一边压着腿，一边一人一本书，看到精彩的部分时，我们总是高声朗读，或是角色扮演。“书房”的气氛是热闹开心的，不像一般书房的安静。
我总是盼望着周末，因为这样我就能将自己关在“书房”里。边看书边听音乐，就像看电影一样。我更喜欢一个人在房间里做自己喜欢的事——“啃书”。不论明天是否考试，作业是否很多，只要呆在房间里，我觉得我就是幸福的。
夜，静静地蒙上了太阳的光芒，所有的一切都静了下来。合上书，感觉累了，但又十分充足。“书房”给了我精神上的满足，这是一般东西所不能给的。
我的“书房”它称不上是书房，但它比书房更有诗意。我想生活的诗意也是在这淡淡的书香中弥散开来。
我家的书房五年级作文 篇16
我有一个很特殊的朋友。他不会说话，却总能给我慰藉；他不会行走，却能带我遨游天南海北；他没有眼睛，却能让我欣赏五彩缤纷的世界。这就是我的乐园私人书房。
每当我放学回家做完作业，我总是第一时间奔向书房。一打开书房的门，我便沉醉其中。闻着一股股浓郁的书香，我一整天的疲惫像乘上了特快号火车一样，全部都消失不见啦！靠着墙的是一个大书架，它足足有整面墙那么大。书架的第一层摆放着我旅游带回来的各种小物件，那些都是我最心爱的宝贝；第二层是经典文学和历史类书籍；第三层是动漫类和童话故事类书籍；第四层是科技类书籍。我最喜欢翻阅的是第二层的文学类书籍，只要我往他们旁边一站，就有许多老朋友出现在我面前：孙悟空约我一起耍金箍棒，我还没答应，爱丽丝便热情地要拉着我去扑克国，萧红却约我去呼兰河旅行。我还在发愁去哪儿，诸葛先生摇着扇子谈笑着给我出谋划策，佐贺的阿嬷还叮嘱我出门要精打细算我时常坐在书架旁和这些朋友们神游，一坐就是小半天。每次见到他们，我都感觉有朋自远方来，不亦乐乎！呵，我书房里的朋友可真多啊！
书房的角落有一架钢琴，它大概两米长，呈长方形，表面盖着一层雪白雪白的蕾丝布。每当我心情低落的时候，我就会坐在钢琴边弹上几首曲子。当我的手指触碰到琴键的时候，小天使仿佛就被我唤醒了。她们穿着白色、黑色的礼服，在我的指尖翩翩起舞。她们时而低沉地小声安慰，时而激动地大声歌唱。我的烦恼总会随着她们跳动的节奏消失得无影无踪。呵，我书房里有会魔法的精灵！
书房还有四扇大大的窗户。窗户外的小花园四季都有美景，当我眼睛疲劳了，思维混乱了，我都喜欢盯着小花园发呆一会儿。有时，我还能碰上一两只小鸽子或小麻雀蹦跶到窗台外，咕咕唧唧的，好像找我聊天儿。呵，我的书房里有美景和动画！
这便是我的乐园我的私人书房。它是我童年记忆里最亮的一颗星，它陪着我长大，是我挖掘不尽的大宝藏！
我家的书房五年级作文 篇17
每个人都有一个乐园，你的乐园可能是碧绿的。可能是五彩缤纷的。可能放满了玩具，可能是放满了书。
而我的乐园就是我家的书房。我家有两个书房，一个大一点，一个小一点。它们给了我太多太多。有非常重要的意义。
小书房实际上是我的房间，虽然很小，却很温馨。温柔的米色墙纸上有这一些小巧的图案。原木色的家具闪着质朴的光芒。在这里，我学习，练琴，睡觉。让我最快乐的是那个一个大大的书架，就在我写字台的左手边，有五层之高，上面摆着很多书。我最爱的时光就是随手拿起一本书，打开它。
我虽然没有去过太平洋、地中海、红海。我却知道，地中海和红海之间有一条隧道。还有许多古沉船。我经常靠在我的椅子上和欧阳娜娜来一场音乐冒险，爱丽丝一起梦游，和小巫师一起吃变身巧克力。和智慧公主马小岚一起穿越时空，和女生贾梅打起斑马。
当我躺在书柜旁边的床上，时常出现在我的梦里。去红沙发音乐城听一场音乐会的演奏，伴着清晨的闹钟消失在我眼前。
如果说，小书房里我的现在，那么大书房就是我的过去。
我家楼上还有一个大书房，那不属于我，是大人的。里面有电脑，大人的书。但是我最看重的是那几只叠起的收纳箱，收纳的都是我小时候的玩具。这些箱子曾经就放在我小书房书架的位置，现在书架把它挤到了楼上。我知道这是我不得不面对长大，但不妨碍我偷偷的与那些玩具约会。
每一个玩具都有太多美好的回忆。第一个拥抱的娃娃，第一个会变形的魔法棒，第一个插片积木，第一个公主小屋，第一本绘本读物。现在我的玩具有了新的伙伴我的弟弟，我和弟弟经常躲在楼上的书房里，午后的阳光照在身上，我们玩着曾经的玩具，说着曾经的故事。那一刻我觉得这是最好的乐园。
这就我的两个乐园，它陪伴我成长，看我笑过，陪我哭过，我爱它们！
我家的书房五年级作文 篇18
我的乐园不是令人着迷的网络世界,也不是妙趣横生的农家小园，更不是那虚无缥缈的梦中幻境。我的乐园就是我家的书房。
我的乐园大约有十平方米左右，里面有一个大大的书柜，占满了一面墙。书柜里摆满了各式各样的书。宽大的玻璃窗下是一个长长的飘窗，飘窗上摆放着几盆盛开的月季花。早上，阳光照进书房，照在月季花上，花瓣上晶莹的水珠像颗颗钻石闪闪发光。书房里还摆放了一张悠闲的躺椅，真像一个摇篮。一有空余时间，我就依偎在摇篮里美美地品尝我那些宝贝。
我的宝贝可多了。有各种各样的文学书籍，给了我丰富的语言积累；有不同版本的精美诗词，让我感受到诗词的无穷魅力；有令人沉醉的《幻想数学大战》、《漫画小学生心理丛书》，打开了我思维的大门；还有许许多多的历史书籍，如《世界上下五千年》、《中华上下五千年》、《少年读史记》《清朝十二帝》《千古一帝赢政》等，让我了解了世界各地的人情风俗和伟人们的丰功伟绩。历史书籍是我的最爱，刘彻、李世民、爱新觉罗·玄烨、成吉思汗是我乐园里的贵宾，我常常跟着他们一起南征北战，他们陪着我慢慢长大。
呀！差点忘了介绍帮我取得作文高分的密秘武器——作文书。我乐园里五花八门的作文书有十几本，他们引人入胜的开头和发人深思的结尾，以及精巧的布局谋篇像一杯杯琼浆滋润着我，让我受益匪浅。我每天都会抽出一本来津津有味地欣赏，它令我的写作水平不断地提高。
书房也是慰藉我的地方。每当我被父母责骂后，我就默默地来到书房，听李后主倾诉他国破家亡的哀愁，与常山赵子龙并肩作战，与刘邦一起开创帝业，与成吉思汗一起横扫欧亚大陆！看着看着，所有的烦恼和伤心都烟消云散，我就觉得自己就是他们其中的一员。
这就是我的乐园书房。它给了我无穷的知识和无尽的向往，它就是我童年的天堂。
我家的书房五年级作文 篇19
我有一个“花园”，那里藏着我许多秘密，那就是我的书房。
我最爱我的书房，这里有许多好玩的，书桌上摆着厚厚的书，都是我最喜欢的，百翻不厌的，一本日记放在顶端。
当我到了可以进入书房的年龄时，这里就成为了我的“秘密花园”。这个房间是我的，我却常常请一些我最喜欢的“朋友们”来做客，这些小家伙十分可爱，我招呼它们的方式就是打开我的窗子，最常见的客人就是飞蛾了，那些飞蛾美丽极了，它总是飞进来瞧一瞧，让我欣赏一番他们美丽的衣裳，但却从来不会飞来飞去，待一会儿就会走了，它们的衣裳是我最喜欢的，有红的，蓝的，白的，绿的，甚至紫的，又或者是金灿灿的，又或者是粉嘟嘟的……白色的蛾子不是我的最爱，它们虽然看着一尘不染，但却朴素，没什么亮点，我最喜欢的是一只淡蓝的蛾子，虽说她是蛾子，但却有着蝴蝶的光彩，那淡蓝的翅膀在空中挥舞的时候，就如同一位美丽的少女，蓝裙飘飘，面容美丽，在空中起舞的样子让所有人着迷。美得就像一位仙女。
但这里毕竟不是动物园，有的时候我也会拒绝访客，在这写一写日记，我总是口无遮拦的写下自己想写的东西，那种时光是自由的，自在的，我写下的人和事都是真实的，我翻翻书又或是看看日记都是可以的，我就像一只无拘无束的鸟儿在这片天空自由飞翔，我总是拉出抽屉，找出自己存起来的巧克力，狼吞虎咽，一会儿又拿起画纸画起自己喜欢的画，正画着，听见隔壁家的男孩和九楼的孩子在聊天，我也忍不住走向窗前，与他们瞎聊了一番……
忽然，奶奶叫唤我了，我就依依不舍的离开窗前，奶奶把我说教了一番，我的眼泪就像不听使换似的“滴答滴答”落了下来，奶奶本想逗我玩，结果看我哭了，她就笑了起来，我看见奶奶笑了，抹一抹眼泪，也傻笑起来，一下子跑回了书桌前，过了一会儿，书房又传来了银铃般的笑声。
这个花园载着我的哭与笑，甜与苦，我爱我的“花园”！
我家的书房五年级作文 篇20
我的乐园是我家的书房，那儿是属于我的小天地，那儿珍藏着我的宝藏，那儿是我每天待得最久也最愿意待着的地方。
一进书房，首先看见一张浅棕色的书桌，放着各种各样我喜欢的文具。比如一只长着包子脸的减压笔，捏起来软软的，我一看到它就会想起爸爸说的那句话长着包子脸就别怪狗惦记，总是忍不住发笑；也有可以组成美食、餐具的拼插橡皮，图案精美的手账贴纸，指甲钳大小的微型订书机它们整整齐齐地排列着，每次看见它们，我都会回忆起得到它们的情景，有家人同学送的，有老师奖励的，还有网课金币兑换的，每一件拿在手上都是宝贝。
书房当然不会没有书啦。书桌左右两边靠墙的地方是两整面墙的书架，靠右手边满满一面墙的书架上放着的都是我的书。小时候，我的书都是五颜六色的绘本，情节从头到尾都是快乐的。书房有一个小飘窗，我最喜欢让爸爸妈妈半躺在飘窗上，自己窝在他们怀里，听着一个个有趣的绘本故事。读书是我最快乐的时光。在我的书房里，既能感受到知识的熏陶，同时也有父母的陪伴，在书房里看书的时光，总是那么快乐而又短暂，美好而又充实。
书房不仅有快乐的回忆，还是我伤心时的避风港。有一次，我考得特别差，订正又错了好几题，被妈妈狠狠地训了一顿，心中十分难过，眼泪止不住地从眼眶中流了出来。妈妈挥了挥手，让我自己待着去。我赶紧回到我的小书房，趴在书桌上号啕大哭。耳边没有妈妈的责骂，安安静静的书房是属于我的，仿佛是一个温柔的怀抱接纳着我的伤心，再看看那些美好的物品，我的心情慢慢平复了。偷偷打开一点门缝，看看妈妈的情绪似乎好了一些，才放心地继续待在书房里订正我的错题。订正好了，我的心情好了，妈妈也笑了。
书房不仅是我的珍藏宝贝的聚宝盆，也是开启快乐童年的钥匙，更是带给我无限快乐和知识的乐园。我真喜欢我的书房……
我家的书房五年级作文 篇21
每个人都有属于自己的小书房，在自己的书房里，没有大人的管教，没有作业的烦恼，只有无穷无尽的快乐！这里，我就介绍一下我的书房——卧室。
我现在先介绍我的卧室。我的卧室可以叫做杂物房，因为我的东西多得没地方放。例如床上，玩具散落在床单下，睡上去就像在蚂蚁窝
旁，似乎有几百只蚂蚁在身上乱咬着，使我经常半夜痛醒，弄得睡眠不足。
电脑台上，更是如此。茶杯，纸巾，书，几乎把一大片位置占了，打印机都没得放。垃圾就别说了，卧室的垃圾堆起来有一座小山那么高，经常请来老鼠，蟑螂来狂欢，半夜叽叽喳喳吵成一团，那声音简直就是锯床脚，真担心什么时候床脚真会断。
我卧室介绍完了，现在就说我怎么快乐的吧！
每天放学，把书包丢到电脑台上，作业随便乱放，便开始了我书籍的探险。我在“杂货堆”里翻出几本书，其中有我最爱的《狼王梦》。等等。我翻开了《狼王梦》，故事内容简介：“一只母狼紫岚，为了培养新一代的狼王，费尽苦心，最终换来的是4只小公狼的尸体，母狼彻底崩溃。为了狼王，紫岚不惜牺牲自己的情人，（卡鲁鲁）给自己的女儿。最后为了保护女儿生下的狼崽，和金雕同归于尽。
看到这里，我泪流直下，不禁想到母亲，她为了我，浪费了大好青春，来教育我。而我却不领情，常常为了一点小事跟她发脾气。我现在非常的后悔，恨不得时光倒流，好好的服侍母亲！
故事里的情节常常使我牵肠挂肚。它们打败对手，我跟它们一起欢呼。它们遇到困难，我也跟它们一起烦恼。总之，它们就像我知心朋友一样。
我最喜欢动物类的书，因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会的种种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。虽然人类文化和社会文明随着时代的变迁而不断进步，但生命中残酷竞争，顽强生存和最求辉煌的精神内核是永远不会改变的。所以动物小说是我的最爱！
我家的书房五年级作文 篇22
我的书房普普通通，却是个古色古香的书的海洋。步入书房，到处弥漫着书的香味。最引人注目的，便是那成天与我做伴的大书柜了。
我好像是一条书虫，成天爬行在书堆中，《四大名著》，《资治通鉴》，《雾都孤儿》等名著早已是我的手下败将，被我啃得滴油不剩，吸取了知识的甘霖就好像挖掘到无穷无尽的宝藏，不亦乐乎。
书记不仅是我的良师益友，还是我解闷的工具。
一天，天气炎热，知了有气无力地趴在树根上鸣叫，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，便气急败坏地从床上跳出来，拿起空调遥控器，“啪”，没反应，糟糕了，一定是没放电池，我立刻翻箱倒柜，把整个房子找了个底朝天，可还是没找到电池的踪迹，它是不是在人间蒸发了？我声嘶力竭地喊着，但每一个人回答我。此时的我已汗如雨下，我控制不住冰棍的诱惑，便从书房飞奔向厨房，当我以百分之百的热量降到了百分之五十之时，门突然被反锁上了，此时此刻，我脑海中浮现出两个字：完了！没想到，我要在这个没有空调的书房里待上一整天，冰棍随气而化了。我一个人孤零零地坐在椅子上。一本书进入了我的视线，咦，这是什么书呀？封面还包了起来，想必内容一定会精彩有趣的，我二话没说，捧起书津津有味地看了起来。原来这就是大名鼎鼎的《骆驼祥子》，果然名不虚传，情节曲折生动，跌宕起伏，立刻把我带入一个静谧的意境中，我恍如身临其境，身上的汗珠也随之而散。光阴似箭，转眼已是下午四点半了，我再一次收服了一本名著，使自己在暑热的上午以平静的心态坚持到了下午。虽然，外婆已经回家，但再大的动静也没能影响我。我至今仍意犹未尽。
在幽静的书房里，书香仍在弥漫，有淡香，有淳香，有浓香。书房里，有我学习的身影，有我玩耍的身姿。我的书房，我快乐！
我家的书房五年级作文 篇23
和大多数家庭一样，我家也有一个书房，这不单单是书房，同时也是我的卧室。
在这间12平方米的房子里，妈妈安排得有条不紊。靠西端墙壁摆放了一个大书柜，北端挨着书柜摆放了一张小床，南端挨着书柜摆放了一张书桌，其它空余地方不摆任何东西。妈妈说，这样安排房子不会显得很小很挤，看书睡觉互不影响，事实确实如此。
我喜欢看书，妈妈填出书柜三分之一的地方给我。我的“三分之一”首先是空的，慢慢地出现了小画册、小图书，到睡前故事和寓言故事等。妈妈总是把我喜欢的书一一买回来，日积月累，我的“三分之一”慢慢地开始壮大起来。妈妈除了给我买书以外，还从学校的图书室借书回来给我看，一星期十本，第二星期还了再借。
我喜欢看书，妈妈规定我放学后和睡觉前共看一个半小时的书。书类不限，可以是小说、作文、杂志、漫画等。在妈妈无形的培养下，我逐渐养成了良好的阅读习惯。在阅读时，我喜欢作笔记，把好词好句好段落写在一个精美的笔记本上，每看一本书我都要写上自己的感想，偶尔对着妈妈来一段精彩的发言。
我喜欢看书，在我的书房里，四周贴满了便条，有好词好句、有英语单词、有名言警句、有数学公式。现在我的写作大有进步，多篇文章发表在中心学校举办的“山韵”期刊上，看着自己的文章变成铅字发表在刊物上，别提有多高兴！平日里，妈妈说我讲话一套一套的，这离不开平时的字词积累。爸爸说我的脑子灵活，难题能做到一题多解，可别忘了我的“三分之一”里躺着二至五年级的奥数书呢！我相信：天才是勤奋创造的。
我喜欢看书，因为书籍是人类进步的阶梯；书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗；书就像大海，让我们尽情地遨游；书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我将在我的小屋里畜势腾飞，飞向广阔的蓝天，成就自己美好的梦想。
我家的书房五年级作文 篇24
我的书字里现满了各式名样的书，我有个习惯：每天晚上都要躺在床上看一会儿书，不看就睡不着。为什么我这么爱看书？这还要说说我的爸妈。
在晚上时，妈妈都会捧着一书，一边拿着笔批注，一边细细的读着，爸色则拿着一部手机津津有味地看电子书，我的父母都爱看书，在他们的影响下，我也开始对读书产生兴趣了。
小时候，我在无聊时，只要妈妈有时间，都会让我在房间的桌上的一排书中挑出两三本，她会让我坐在她旁边，她讲给我听如果妈妈没时间，她会鼓励我自已看书。妈妈讲故事时，总会根据人物的性格模声音。在讲熊的话时，她会粗声粗气地讲。在讲女巫的话时，妈妈的声音会变得很尖很细。讲故事时，妈妈常常逗得我哈哈大笑，每次讲完，妈妈都会告诉我这个故事表达了什么道理。妈妈给我进故事很有趣，这也让我第一次产生对书的喜爱。长大后，我的小房间的桌子上的那一排绘本已经不能满足我读书的欲望了。于是，爸爸妈妈把那这个桌子上面的小柜子收拾收拾，做成了我的书柜。每次带我去书店，图书馆都鼓励我挑一些文字比较多，有注音的故事书了。回来后，我都迫不及待地翻开，津津有味地读起来，妈妈看见我这么爱读书，很开心。渐渐地，小柜子也摆满了，里面的每本书我都看过。有了妹妹之后，爸爸买了一个大书柜，在面从下到下共有四层，两层是我的书，两层是妹妹的。我也常常对爸爸妈妈的书感兴趣，翻采看，我的阅读范围越来越广了，妹妹受我的影响，也开始爱读书了呢！
现在我读书时，每一个字，每一个标点都不放过，生怕会漏了什么精彩的片段，一有好看的书，我就迫不及待地翻开，津津有味地看着，我像一只饿狼，贪地读着。书太好看了，我似乎看得忘记时间，忘记了一切，每看完一水书，我常常感到有种豪感。因为学到什么东西，都会很开心。
渐渐地，爸妈忙得几乎没什么时间好好读一本书了。但有时，爸妈看见我在读书，也会不由主地拿起本书来看。
我有一个书香之家，我真幸福！
我家的书房五年级作文 篇25
夏日，太阳几乎是每天打卡的。但有一个角落，在那里面，太阳不再炎热，反而成了一盏温暖的明灯；即使是雨天，也可以静静坐在其中，欣赏淅淅沥沥的雨中风景。
在不大的书房中，整整齐齐地摆放着一排排图书。木制的桌椅，一对一对置于书房中。一进书房，迎接你的既有清凉，又有温暖。当拿着一本书，从中汲取知识，心中又多么欢乐。书房中，总少不了人，大家都喜欢走进这里，浸泡在满满的书香中。
人们的姿态各不相同，有的将书本平放桌面，端坐着看书；有的单坐在椅子上，左手捧着书，右手来翻页；有的甚至随手抽来一本书，倚靠在书架边，一手撑着脑袋，一手拿书，若有所思地阅读……在这里，人们都展现着自己最放松的姿势。
我最喜欢在闲暇时间，整日呆在书房中，泡在书海里。坐定一个靠窗的位置，先享受一句暖阳的问候，再去选一本喜欢的书本，安安静静地欣赏其中的妙处。我最爱的，是这书房中自觉的宁静。看着窗外，正谈笑风生的两个大人走近书房门口，便立刻静了下来。书房的大门仿佛是一扇声音隔离门，每个人都在这儿，不约而同压低了声音。
看书时，也不管身边换了几个人，看书的、做作业的、办公的、我照样看自己的书，不会被打扰。一本书看累了，就闭目养神一会儿，然后环顾四周其他的阅读者，发现他们在疲劳的时候也会将目光投向窗外，看远处奔流的车流，近处走路的行人，再与太阳打个招呼，继续看书中生动的内容了。看完一本，换另一本，无拘无束，谁也不会管制你，这样度过一日，是十分惬意的。
每一个人阅览着自己手中的书，与朋友来的，则一起分享。书房中更是和谐的，从没发生惊天动地的争执，人与人在其中和谐地阅读，人与书更是和谐地融在一起。
我就喜欢浸润在这不大的城市书房中，为的是感受阅读的快乐，更是喜爱这儿的放松、宁静与自由。不管什么时候，待在书房中总是美好的……
我家的书房五年级作文 篇26
在我家里，有一个房间是我的乐园，它承载了我的无数欢乐。它就是我的书房。
书房并不大，仅仅走五六小步就从门口到最里面。不过我并不介意，反而还非常满意这样的小天地：书桌、书架、柜子、小茶几和木椅子。这些就够了。小时候，我就是在这个房间里玩橡皮泥。我打开橡皮泥盒盖，里面各种颜色都有，没一会儿，小茶几就被我“打扮”地“漂漂亮亮”的。有一次，我突发奇想，想把墙也装饰一下，于是就把橡皮泥按在了墙上。原来洁白如新的墙上贴上一块“烂泥”变得非常邋遢，我也觉得太恶心了，便想要弄它下来。可是，橡皮呢似乎对墙面很是留恋，趴在上面不肯下来了！我慌了，不断地想扒它下来，可它越弄越糊，越弄越大。最终偷鸡不成蚀把米，橡皮泥污染的范围已有笔盒那么大一块了。它已无药可救，我当时只能坐以待毙，准备接受妈妈的“雷霆大怒”了。
长大点后，我就在这儿的地板上搭积木，或玩多米诺骨牌，这时，棕褐色的木地板成了我的主要阵地。现在蹲下身仔细观察，一条条地板中间的裂纹清晰可见，有那么一两处甚至油面破缺，露出了里面的木板来了，它也饱含了我儿时的美好回忆。
上了小学后，原本空空如也的书架，渐渐地被一本本书给填满了，它们散发着缕缕墨香诱惑着我。闲暇之余，我总会从这里走进更广阔的天地遨游。读书使我愉悦，书房是我的乐园。
当然还有书桌上的电脑、小茶几上的零食袋也是我欢乐的源泉。那零食每每我看向它们，舌头就要舔一圈嘴唇，口水直往喉咙里咽。这时候，我一只手里大概已拿好即将塞入口的东西了：或是饼干、或是海苔、或是炒米另一个只手正点着鼠标呢，真是惬意！当然感到零食袋“余量不足”时，我们会第一时间前往它的补给站超市。每每品尝着零食玩着电脑，我就认为这是在享受生活。
现在，橡皮泥和积木早已废弃在车库里了，而书香和食香依然未散，我希望，这小小书房能永远是我的乐园。
我家的书房五年级作文 篇27
在我家小小的书房里，有一个看似不起眼的小小角落，那却是我的乐园。
书房的四壁被漆上清新的淡绿色，对门的墙面上有几扇大的落地玻璃窗。窗户旁边有一排一人高的书架。窗户下，书架旁就是我的阅读角，我的乐园。妈妈在角落的地板上铺好柔软的棉垫，上面放着一个方形软垫和一个大靠枕。淡黄色的书架上摆放着几盆绿色植物，安放着一盏护眼灯，还摆满了各类书籍，有历史的，有文学的……。书房的布置非常朴素简洁。
我最喜欢在那儿看书，坐在方垫上，靠着靠枕，翻看书页，无论在哪个时节都令人陶醉。春日，窗外是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”我手捧《四时之诗》，偶尔抬头望着被绵绵小雨泼洒的无边城市。书中优美的诗句向我讲述唐朝美景，不禁让我想象城外又是怎样一幅“云霞出海曙，梅柳渡江春”的祥和景像呀。此时我细细领略诗人笔下的风花雪月，和那穿越千年而来的绣口锦心，多么唯美！夏天，窗外“赤日当空，树阴合地，满耳蝉声，静无人语。”我在书房里静静的看着《三体》，在空调凉风的轻抚下，想象着“三体文明”的科技与生活。幸运时，还可以悠然自得地轻咬细啃半块水灵多汁的冰凉西瓜。那滋味想起来都令人回味，多么舒畅！秋日，窗外暖阳毫不吝啬的钻过玻璃，洒落一地，我细细品读《朝花夕拾》，隔着流逝的时光，想像“百草园”中的乐趣。纸页的点点清香，携着阳光，弥散在我的四周，多么惬意！冬日，急促的寒风载着斜斜飘落的冷雨敲窗，风声雨声伴随着《水浒传》跌宕起伏的情节，令我兴奋又紧张。如饥似渴，心潮澎湃地将它读完，掩卷感叹，回味无穷，多么激动人心！
在我的乐园里，我读到宋江的智慧，想象到三体的科技和人类的未来，领略到魔幻小说的神奇和魅力，体会到名家写作手法的精妙和他的思想变化……
这就是我的乐园，在这儿我不仅感受到读书的乐趣，也深深感受到妈妈对我的爱。
我家的书房五年级作文 篇28
今年，我家的房子进行了一次大规模的装修。爸爸为我特意花大力气装修了一间书房，书房不是很大，里面一张床，一张书桌，书桌上有一盏台灯。最引人注目的是一整墙的大书柜，爸爸把他积攒多年的全部书籍都上架了，我也把我所有的书籍都摆在这个书柜上，我挺喜欢这间书房。我不知道爸爸为什么会给我装修这间书房，但是通过一件小事我明白了爸爸的良苦用心。
学校前一段时间给我们班的几个同学发了几个飞机模型，模型很简单，是木制的，几个散件一拼就成了飞机，轻轻一掷，还真能飞呢！但是我没有，让我羡慕死了。于是，我决定自己做一个。我找来一些木板，按记忆中的样子做出几个粗糙的散件，我拼了又拼，怎么也拼不上，最后虽然拼成了，却飞不起来。
我叫来爸爸，爸爸在书房拿来了一本书，爸爸说这是关于飞机模型的书。我很高兴，在里面找到了与飞机有关的数据，重新仔细地做了一些精致的散件拼起来，我拿起拼好的飞机一飞，还真的飞起来了，一点儿也不必学校发的差。
通过这件事，我明白了爸爸的用意，是让我多读书，多积累知识，多读书能让我学会许多有用的东西。后来，我看着看着，我发现书中有一张白色纸条：儿子，记住你是吃饭长大的，也是读书长大的！孤独的时候，书陪着你,伴你度过快乐时光；郁闷的时候，书陪着你，为你带来一抹阳光；失意的时候，书陪着你，为你点燃自信的火焰。走进书海中，与书中的人物进行心灵的交流，在书中找自己，在书中完善自己。
细细品味书中的文字之美，也找到了自己需要的精神食粮，望着满书柜的书籍，想着爸爸对我的期望，我想我应该多读好书，学以致用。多借助书籍，去解决我学习中遇到的一个个难题。
我知道了，爸爸给我的书房，是想让它成为我人生道路上的加油站！
我家的书房五年级作文 篇29
乳白的书桌，粉红的台灯，形形色色的文具，高大整洁的书架，井井有条的抽屉。这，就是我的书房，一个算不上华丽的书房，但它是我心灵的港湾，和它一起的每一个日夜，都无比充实……
还记得当初我们搬新家，第一眼见到这个书房时，就深深迷上了它。从那以后的每一天，我都与它一同度过，也正是它，让我的生活洋溢着色彩与活力。我书房的名字是——“桐心悦读屋”。这之中的“桐”既是我姓名中的一个字，又与“童”谐音；而“悦”代表着愉悦，又与阅读的“阅”谐音。之所以取这么一个名字，是因为我希望，我能在这属于自己的书房里，敞开初心，带着愉悦去细细品读每一本书籍。
书房，对我来说，实际上更如一位知己。在这小小的，可爱的空间中，我可以无所顾忌，与它分享快乐，倾诉忧愁。有时，我会因一次不理想的考试成绩，或因学习上那沉重的压力而把自己关进书房。苦闷，自责，烦恼统统蜂拥而来，把我堵得水泄不通。但这时，书房向我敞开了它温暖的怀抱，它犹如一个倾听者，平静地等待着我的诉说。抬起朦胧的泪眼，我看到一本本书籍乖巧地竖立在书架上，这时，我不由得抽出一本文学小说，开始自己一向热爱的阅读。在那优美的文字和沉静的空气里，我一边融入到书的世界，一边认真地反思自己，渐渐地，我那压抑的心终于蜕下沉重的包袱，平静了下来，种种负面情绪也在不知不觉间烟消云散了。这，就是书房带来的力量，它赋予你一个安静的空间和几本富有哲理的书籍，这足以令你振作，令你微笑，促使你以一种更理智的态度去看待自己，我真得感谢它呢！
日复一日，年复一年，我与我的书房共同经历了喜怒哀乐，共同度过了我闲暇时的美好时光。如今，我还是一如既往地与它作伴，在这宽敞的书桌上，记录下了这属于我和它的故事。
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