初中的作文600字 篇1
冬收起美好的回忆，悄然离去。春从银装素裹的世界中款款走来。走进春天，让我们看一看春天的风景;走进春天，让我们品一品春天的风采。
清晨，身披一袭清朗，心系一份执着，一滴滴圆润的露珠似少女晶莹剔透的眼眸，默默凝视着那冉冉升起的朝阳。它无声地滋润大地，把清纯透明的吻赠予鲜花、树叶和小草。
记得那年春天，上小学六年级，放学后天空飘着毛毛细雨，我没有回家。那时离家远的孙老师在学校住，我便拿着书去向她请教问题了。雨越下越大，似串起来的珠帘一样挂在天地之间，而我和孙老师却浑然不知，陶醉在这一道道问题中。
第二天，我才知道，那天老师本打算回家呢，因为我，那天老师便没能回去。
春天的景色异常美丽，春天的情感异常浓郁。
正午，阳光给万物注入能量，万物在春天里静静地吸吮，我悄悄地打开心扉，让春的真谛流淌在心头。春毫不吝啬地将一切提供给万物，万物在春的怀抱中畅通无阻地茁壮成长。
民间有句俗语：“三月天，小孩的脸”。说的就是这春天的变幻多常。
这不，午后一场大雨将春天洗礼了一次。这雨夹杂着春天的柔柔的性格，这雨丝似根根晶亮的银线洒向人间。那无羁的身形，撞击的声音，多像一个个青春的生命，装点着春天。
傍晚，微风拂面，令人神清气爽，一切焕然一新。走在街上、商店里，售货员大方、满面春风的迎来八方宾客;公园旁，白衣天使深情的微笑融化了问诊病人的心头郁结;田野间孩子们银铃般的笑声回荡着;庭院里，老人将慈祥的笑容涂抹在灿烂的天边。
春天不仅飘舞在大地上，也深藏在人们的微笑里。随时打开春天的记忆册，春景当仁不让地独占鳌头，让人们感知春天的到来。
让我们相约在春天。
初中的作文600字 篇2
望着天，雨好咸，是否有泪在里面？ 风儿吹，落叶飞，有谁知道我是谁？ ······ ——题记 谢谢你陪我度过的那些天，我会把这记忆锁在心里面。有些话，说不说都不再重要。有些事，想忘却忘不掉。从今以后，我们不再相见，多年以后，不知道是否还能相见。有人说："等待雨，是伞一生的宿命……" 就像等待你，是我一生的宿命，抹不掉的回忆。你知道吗？阳光擦干了我思念你的泪水…… 我知道这一切的决定都是你的，我没有办法去阻挡命运的改变。我们是朋友吗？还记得那个时间，我们一起学习，一起上下学。依稀的脸庞显得有些陌生了。。。 时间是改变生活的最好的见证，我不知道是不是我到底做的有什么不对还是班里的流言是我们的距离逐渐拉长了。。在我最需要你的时候，你或许不在我身边。在我需要安慰的时候，你的声音只出现在电话里。我真的不知道你是怎么想的。难道，一点点的困难就退缩了？这不是你的作为。还是同一个地方，同一个季节，却改变了很多。。。也许，我们曾经共同的追求过幸福，共同见证过幸福的背影。。。。 我一个人独自行走，目的就是为了遗忘。因为，选择了遗忘。就当做什么都没有发生好吧。也许，被深深刺痛的不仅是心，而且还有那脆弱的灵魂吧。路途在我脚下延伸，我不知道哪里是尽头，只好这样一个人满满地走下去。等待。。。想哭，但只有用笑来掩饰。。。天灰了，你会不会忘了我是谁？你又能给我什么安慰？我的世界已经被摧残了。
飘落的花瓣，柔弱而悲伤。纵然已经离开了枝头，可还是要把芬芳和身影留在这个世界上。目的是为了留念。。。。坐在阳台上，看着天空，泪水突然流了下来。原来我一直都在欺骗自己。是泪水出卖了我？还是，我本来就没有忘记你
初中的作文600字 篇3
我的家乡四季如春，我最喜爱的是家乡的小桥流水。
家乡小溪里的水真清呀，清得可以看见小溪里的`鱼儿。我和小伙伴们总喜欢在小溪边拾起一颗颗小石子，扔入小溪，小溪里便泛起一道道波纹，这种放松的游戏被我们叫做：“打水漂”。有时我们还会比赛哩！每人手里握着一小把石子，另有一个人喊口令，分为许多局，每当我扔出一颗石子，我小小的内心会“砰砰”地跳。如果我扔得最远，我会兴高采烈地叫：“好！”如果我没有拿第一，我会不服气地大叫：“再来一次！”有时候，一些叔叔会提着钓鱼竿，来小溪边钓鱼。他们一边钓着鱼，一边看我们比赛。假如我胜利了，叔叔们便会乐着说：“哈，你终于当了长臂猿！”
小溪不仅仅可以供人们娱乐，还有很大的实际作用。我在小溪边玩耍时，阿婆阿婶在清洗着她们家的衣服，阿公阿叔挑着水，准备带回自家用。每当我抹着汗，叫了声“阿婆阿婶！”，阿婆阿婶便笑盈盈地回过头：“真乖！”有时，阿婆阿婶也会把糖塞给有礼貌的孩子，我们会有礼貌地接受她们给的糖，品尝着甜甜的滋味。
小溪旁边有好多棵可爱的柳树。你可以站在小溪两边看柳树，不过，这里的人都更喜欢在“观水台”——小桥上赏柳。这是一座横跃小溪的小桥，在水面上，有着小桥的倒影。每当我走上小桥，便可以看到整个小溪。柳树的枝垂到水面，风一吹，柳树便照着镜子，梳着它那长长的柔发。经常有几只小船从桥底下划过，每划动一下，便泛起一道波纹，柳树在波光鳞鳞的水面上，显得更加阿婀多姿。这里的小溪、小桥、柳树和人们构成一幅美丽无比的天然风景画。
我喜欢那小桥流水，更爱那带给我无穷乐趣的家乡。有机会，你也可以来参观我的家乡，到时候，我也会带你观赏那迷人的小桥流水哟！
初中的作文600字 篇4
五·一这一天以前的五一不出门，今年的五一游“南京”。刚下车我们就迫不及待地冲向南京规划展览馆。“哇！明朝南京廓图！”一进大厅我就惊奇地叫了起来，不由自主地朝廓图奔去。铜铸的廓图上有客栈、长城……妈妈见我那高兴样，就笑盈盈的说：“二楼还有更好看的呢！”上了二楼，果然不出所料，三桥模型赫然屹立在我们眼前，它是一座公路斜拉桥，两旁斜拉的钢丝像竖琴的琴弦。
我还先后看见了江底隧道、奥体中心、未来居住房……最吸引人眼球的就是江底隧道，它北起浦口开发区，南接滨江龙华快速路，设计为双项六车道，工程采用两台14.93m超大直径遁构机。通过对这两台盾构机的介绍，我终于明白江底隧道是如何打通的了。我们边走边拍照，一直走到展览馆的北部。这时我听见一个小展厅里在播放着南京的变化，我和妈妈循着声音进入了展厅，展厅里聚集了不少观众，大屏幕上播放着南京的变迁，播放刚结束，霎那间，脚下华灯齐放，金碧辉煌。
这时我才发现脚下的地板全是用玻璃制成，而玻璃下就是南京城市模型，大家都感受到这座现代化都市的魅力。出了展厅，一个个精致展柜陈列在大展厅内，展柜里有南京的民俗、民居、建筑文物构件…… 大报恩寺的琉璃塔依然是“金轮耸云、华灯耀月”。
三楼展出的是南京五县七区的景象，每个地区都以崭新的姿态呈现在人们面前。最后，妈妈按下快门，让我和第一个让南京成为都城的孙权来了个零距离接触。走出展览馆，我心潮澎湃，作为六朝古都的南京人，我感到无比的自豪。
初中的作文600字 篇5
在生活中，我受到过许多启示，唯一没让我忘记的启示，就是蜘蛛结网的启示。
有一次，我学骑自行车，学了五六次，依然没有学会，而且摔的浑身疼痛。当我休息时，看到一个角落：一只蜘蛛在窗户上面结网，每一次结完网之后，风都会把网吹破。就这样，蜘蛛网被吹破了六次，当蜘蛛结第七次网时，奇迹出现了——网没有被吹破。当我看到蜘蛛第七次结网成功时，我就想，我为什么不学第七次呢？于是，我开始了第七次学骑自行车。呀！第七次我没有翻车，一下子骑上了坡。
第二次，是我学滑冰时，学了五六次，依然没有学会，当我休息时，我想到了蜘蛛结网的事情，我又开始学滑冰，当我有信心时，也是第七次，终于成功了。这件事让我受益无穷。之后，我做什么事情，都有信心和恒心，做什么事情都成功了。
有一次，我们班同学，也是学骑自行车，学了五六次，没有学会，他就放弃了。当我把我看到蜘蛛结网的故事告诉他。他一回家就开始学习骑自行车，他先学了五六次，第七次有了信心和恒心，骑车遵守骑法，结果第七次他真的学会了。第二天他去学校时，把这个故事告诉了其他同学，同学们都开始学习，他们坚信第七次肯定会成功，结果真的成功了。它们不是坚信第七次会成功，而是他们第七次有信心，没有压力，所以成功了。
我的启示是：只要做事情有信心和恒心，不管多艰难的难题，都难不倒我们。因为作家写过“世上无难事，只怕有心人”。世界上没有办不到的事情，只要下定决心去做，任何困难都能克服。
初中的作文600字 篇6
“高中！我在高中！”伴随着兴奋和兴奋，我来到了晋城五中，一所让我向往、向往和感到陌生的初中。
新的学习环境，宽阔的操场，绿草如茵的老师，天真的同学，带着墨水和书香的课本，干净的教室都很吸引人。我们像心中怀有崇高理想的鸟儿一样来到这里，想要战斗很久空。
当我来到初中的某个班级时，我被学生们一张张陌生而友好的笑脸所激动。我们从初中开始了第一周的学习。在课堂上，虽然我们彼此不认识，但学生们的热情和主动性很快使我们融入了这个新的群体。老师一提问，学生们就会举手积极发言。在不到几天的时间里，学生和老师形成了亲密的友谊。在课堂上，老师和学生是好朋友，他们课后谈论一切。我不再像小学时那样胆小了。现在每当我有任何问题，我都会主动问老师。我发现和老师交流没有我想象的那么难，课后和同学一起玩也没那么无聊。我逐渐变得更大胆了。这就像一个不同的人:我在小学的时候总是低头不语，现在我经常在课堂上说话。
初中紧张的学习和生活有时会让人喘不过气来。课程一下子增加了很多，早上7点开始自学。自学后，立即有四个主要班级。我不得不在下午2: 00去学校自学，下午6: 30完成学业。很多作业做得很晚——但是尽管我对我的学习感到紧张，但我从来没有忽视它，而且总是努力学习。两个月过去了，我已经适应了这种生活规律。我上课认真听讲，做笔记，主动举手发言。我的学业成绩像潮水一样上涨。连我自己都很惊讶。
初中的学习生活丰富多彩，让我们一起享受在知识海洋中游泳的乐趣吧！
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