音响世界的作文 篇1
音响世界真是太丰富，太迷人了，大自然的声音是奇特的，更是奇妙的。
清早，小鸟在枝头上高声谈笑，唧唧喳喳的，多么让人喜欢。这清脆而响亮的声音把我从梦中叫醒，起床后，我站在窗边，看见了唧唧喳喳的小鸟，渐渐地……我好像进入了鸟儿们的世界，我似乎变成一只鸟，和一起的鸟儿们尽情地歌唱，尽情的鸣叫。我们在空中飞来飞去，唧唧喳喳的在制造着一首首小诗，多么美妙啊！多么快乐啊！过了许久，我才从梦中醒来。
上午，我在森林中散步，脚踩在树叶上，这声音十分动听，听起来让人心情舒畅，知了在不停地叫着知了，知了……
下午，我依依不舍的和朋友告别，我也告别这音响之旅了！
音响世界的作文 篇2
走进这个暑假，无数的声响，风声，雷声，雨声，动物的叫声，人的说话声，嬉戏声……都充满着意趣和欢乐。
一天晚上，我正在看电视，忽然听见外面知了的声音，是多么的清脆，多么的迷人，我走出门，这首曲子，我倾听着这种感觉，倾听着这种音响。我感觉到所有的琴键，所有的知了……都在为我而欢乐为我而鼓掌。
阳光充足的早晨，将我的心灵唤醒，鸟儿呼唤着，叽叽喳喳的叫着。
原来这个世界让我理解，我们所拥有的一切是音响的世界。
我们每个人都生活在音响的世界里，只是你没有发现。
音响世界的作文 篇3
生活中，音响无处不在，他的世界真是太丰富，太迷人了。歌声，笑声，雷声，风声，雨声，叫声……在音响的世界里，我最欣赏的是余音撩绕的乐曲声。乐曲声中，我最喜欢的就是贝多芬的《月光曲》。
《月光曲》是由德国的音乐家贝多芬创作的一首乐曲，刚开始是清幽，舒缓的，而后是出现波折，再后来是激昂的，这一首乐曲让我浮想连翩，夕阳渐渐落山，海面上十分平静，渐渐的月亮升起来了，微波粼粼的海面上霎时间散满了雪白的银光。月亮越升越高，穿过了一镂一镂轻纱似的微云，穿过微波粼粼的海面。海面伏起来又落下去，渐渐的月亮升得更高了，把光芒四处喷洒，被月光照得雪白的浪花一个连这一个的，涌向岸边的岩石……
我明白了，原来音响的世界多么美妙！多么迷人！音响世界是多么广大！到那里都有声音的回响，音响世界永远值得人们追寻！
音响世界的作文 篇4
音响的世界是丰富的，是迷人的，是令人陶醉的。自然界的音响更是人间美的享受。
我来到公园里，看见几个小孩子快乐的做游戏，他们传来一阵阵爽朗的笑声，另人也想融入
其中。“轰隆隆，轰隆隆。”是谁吵醒了正在睡觉的雷公公，惹得他大发雷霆！这声音太大了，把正在树上唱歌的小鸟吓跑了，紧接着风婆婆又来了，她“呼呼”地吹着，把柳树姑娘刚刚梳理好的头发乱了。没过一会儿，雨姐姐又来凑热闹了，她一边听着Mp3，一边哼着歌：“哗啦啦，哗啦啦。”
我赶紧跑到亭子里去。
我听到一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地呼唤着自己的同伴，好像在说别偷懒，快点来干活，开工了，开工了！”不过一会儿，许多蜜蜂便跑过来了。它们一边倾吐着春天的美好，一边快乐的工作。蝴蝶看见蜜蜂这么勤劳，便给它们喊起加油来，使蜜蜂更加勤勉地工作。雨妹妹的歌声终于停止了，我走到一棵大树旁，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的响声：丁冬，丁冬。仿佛是一场春雨的余韵。音响的世界变幻无穷，多姿多彩。让我们一起用心灵去倾听音响的奇妙吧！
音响世界的作文 篇5
“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……
听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲；听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢！突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀！过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家；电饭煲催我快吃饭。
第二天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。
我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水；我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼；我愿变成……
音响世界的作文 篇6
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
音响世界的作文 篇7
音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音，走进音响世界。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿，大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!
音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水........
音响世界的作文 篇8
自然界里音响世界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了！让我们静下心来，去细细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识一下另一个美妙，五彩缤纷的世界吧！
清晨，我踏着晨光，嗅着大自然的新鲜空气，什么也不带，就带着一身好心情，不邀游伴，自己踩着轻快的步伐，去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的声音。
刚走进树林，叽叽喳喳的，一个鸟的天堂。听，一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上。啾啾的叫声像是看到我的到来，特别为我作的曲，那婉转的啼鸣好像来自天堂，让我神清气爽。再听那只百灵鸟在树上歌唱，向同伴诉说着飞翔的快乐。当它在空中划过一条美丽的弧线，我的手指触到了它那柔软的羽毛。幸福的歌声抑扬悦耳，有着一种说不出的喜悦，不知不觉，我的心也跟着你的翅膀飞快地跳动起来，满心欢喜！
“轰隆隆——轰隆隆——！”雷公与电母的交响曲正在进行，好似战场上千万个士兵在吼叫，又像千万个鼓手用力地敲打着自己的鼓。雨随即而来，来得突然：“沥沥沥沥”“哗啦！”眨眼间倾盆大雨，我撑把伞站在雨中，仔细聆听着这美妙的声音，多么奔腾豪放！雨渐渐地停了，是谁正在弹钢琴呢？不是别人，看，小草上的露珠多么漂亮，衬托出小草更加翠绿。瞧，小草旁边有一个被刚才的雨水冲刷过的小水洼，滴答滴答的声音悠扬悦耳，正是我刚才听到的“钢琴声”。
蛙呱呱地叫着，可我觉得这并不是噪音。不是一只，而是十几只合唱的，让我陷入陶醉中，我好似进入了人间仙境，让人难以自拔，又使我流连忘返。
我愿意牵着你的手，一起走进这奇妙的音响世界。
音响世界的作文 篇9
音响世界充满了各种各样的声音，如：人的交谈声、动物的叫声、风声、雷声、雨声。
上学时，每天清晨，我还没睁眼，妈妈的催促就传了过来：快点起床，不然一会儿就迟到了。嗯，让我再眯3分钟。我有些应付地说。唉，人家北上广的初中，7点30分才让到校，我们7点就要到校。如果改到7点30分该多好啊！我心想。可是刚想眯一会儿，妈妈又吱呀一声打开门喊道：快起床！听到妈妈的河东狮吼，我才慢吞吞的起床、换衣服、穿好鞋走向客厅。我揉着眼问妈妈：妈，今天吃什么？吃面包喝牛奶。妈妈回答我。噢，太好了。我立马去卫生间洗漱，传出了唰唰的刷牙声、咕噜咕噜的漱口声和哗啦啦的水流声。洗漱完毕，我就开始吃那些美味健康的早餐了，边吃边说：好吃，好吃。
呼——呼——爸爸在夏天会骑电动车接送我，就会听到风声和小贩们的叫卖声，如：玫瑰香葡萄不好吃不要钱、新鲜红富士苹果，快来卖哦。
世界上的音响，有的优美又悦耳，有的嘈杂又刺耳，奇妙的音响世界里的声音多彩多姿，让我陶醉！
音响世界的作文 篇10
我们处在一个音响世界里，从早晨到晚上一直都在放着音乐：优美的，响亮的，轻盈的……从来都没停止过。
刚出门，迎面而来的便是清脆的鸟鸣，伴着风抚摸叶儿的声响，院子里，显得十分幽静，让人心旷神怡。一到大街上，那可就大不一样了，到处都是声响：汽车留下一路嘀嘀嘟嘟的声响；电动车的刹车声不时在耳边回旋；行人踩到路面发出啪啪的响声，公交车的呜呜声在空气中酝酿……
早餐厅里，有客人催促的喊声，有家长急促的话语声，还有炒菜的隆隆声。人群中有人在高声谈笑，学校里，有的是喧哗声，笑声。早晨，真热闹！
等到了上午，一切便安静了下来，学校中传来了郎朗读书声，公司里传来了敲击键盘的声音，大街上，一片祥和……中午，似乎又变了一个世界，他变得更加吵闹了，城里爱美的姑娘，穿着高跟鞋，踢踢踏踏地走在街上，一部分人跟着脚下啪啪声响，行色匆匆地奔想酒楼。空气中弥漫着喧哗声。太阳烘烤着大地，知了也按耐不住性子“知了，知了”地放声歌唱。多么和谐的场面！
下午，水上是不是传来水拍河堤的声响“哗啦啦，哗啦啦”学校操场上传来阵阵口令声，清洁工人用扫帚演奏出美妙的音乐，飘落的叶子在空中边翩翩起舞边唱着沙沙的乐曲，公园里，几只野猫也歌唱起来，有人手中的相机一刻不停地响着。游乐园中，有的是各种机械的响声和稚嫩的童声。广场上，优美的音乐轻盈地演奏着。下午，充满了活力。
夜幕降临，小贩呦呵着，虫儿们演奏着《月光曲》，公园里，传出大家的脚步声，鸟儿停住了鸣叫，风儿也屏住了呼吸，河水静静地睡了，初夜，一片寂静。后半夜，从居民楼里传来鼾声，夜排档里响起了喧闹声，每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。
一天就这样过去，生活中的声音就这样此起彼伏地变化着，轻、响、轻、响……这个音响世界刻真不简单啊！
音响世界的作文 篇11
音响世界真是丰富多彩。雷声、风声、雨声、虫鸣声、说话声、笑声、脚步声，当然还有爱的声音。美妙动听的声音使人心情舒畅，而嘈杂的声音则使人心烦意乱，难道声音有这么神奇的魅力吗?下面，就让我们一同走进音响世界吧!
————题记
NO.1：“咚、咚、咚”喜庆声
“咚、咚、咚……”一声声震耳欲聋的声音钻进我的耳朵，我猛地吓了一大跳。于是，我动脑筋猜想起来：“这是什么声音?难道是……”走近一看，原来是开业庆典的礼炮声。只见每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，他们忙进忙出，热情地招待着顾客，生意别提多好了!我心想：“为什么开业时要放礼炮呢?是不是想让生意红红火火，财源滚滚呢?”妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“开业放礼炮象征着开门红，生意兴隆，财源广进。”
NO.2：“呱、呱、呱”青蛙对唱
今年夏天，我到滨河公园看荷花。无意间，听见几声青蛙叫，就出于好奇循声找去，越来越近，越来越近……我眼前一亮，看见两只身披绿装的青蛙各坐在绿油油的荷叶上，面对着面，好像很深情的样子，我蹑手蹑脚地走到它们身边，观察它们的动静。咦!它们在干什么呢?只听两只青蛙对唱起歌来，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!两只青蛙好像一男一女唱着民歌，你唱一句，我对一句，歌声中充满了情感，仿佛在表达着思念之情。“真没想到，连小青蛙也学会唱歌了，看来大自然中意想不到的事还真不少。”我自言自语地说，看着看着，仿佛自己也是一只青蛙，和伴友唱着动听的歌曲，陶醉在其中。
NO.3：“吧嗒、吧嗒、呜呜……”爱的声音
每天，我都在家人的爱护下快乐成长。其中，最照顾我的是妈妈，妈妈每天下午都记得给我带水果吃，补充营养。傍晚回家时下雨了，妈妈骑车带我，雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音，伴着“呜呜……”的车声，如同一首《爱的交响曲》。此时妈妈显得更加慈祥，那背影显得更加弯曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗，一直拨动着我的心弦，让我体会了母爱的伟大，母爱的无私。妈妈对我的爱无法用言语来形容。所以，我要努力学习，用自己的实际行动报答妈妈的养育之恩，让她为有我这样的女儿感到舒心、惬意和自豪。
身边的声音无处不在，有的带给我们乐趣，有的带给我们伤感，声音的魅力多么神奇，多么不可思议，让我们用心聆听，感受其中的情意吧!
音响世界的作文 篇12
音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天之音。
“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。
一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。
秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远……
音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。我爱音响!
音响世界的作文 篇13
在一片幽静的森林里，我，是其中一员——枝叶茂密的大树。
一阵风“哗——”地，用无形的手，摘下了我的几片树叶，轻轻地，慢慢地，“嘶——”落到了地上。
这时，正是秋天!
忽然，远处传来一阵优美的音韵：“滴答!滴答!”随即，“哗——”一滴滴晶莹剔透的雨珠从广阔无垠的星空中飘然落下，仿佛，都在与我交换眼神。一滴滴，像流星一般地落下，然后，每一滴都渗进泥土，为的是滋润大树。“滴答，滴答——”我陶醉在最美的声音里。
当我再一次睁开睡眼，仿佛大地复苏，一缕缕阳光将我投进它的怀抱中。“叽叽——”一曲曲优雅的音乐划过我的耳际，那是森林合唱团在举行盛大的音乐会。合唱的成员很多，有百灵鸟、画眉鸟、珍珠鸟等等，多得数不清。“叽叽，叽叽——”我沉浸在最美的`声音里
啊——声音，你是那么美妙，你印在了我的心里。
你让我如此欢悦!
你那悦耳的音色已与我融为一体!
啊——最美的声音!
音响世界的作文 篇14
“同学们，今天让我们来玩一个游戏！”班主任老师说。“耶！”全班一片欢呼声。就这样，老师跟我们讲解了游戏规则后，游戏开始了。我们个个儿都闭上眼睛，然后，老师就发出了声音。“嘭”一声很重的关门声在我耳边爆炸了。我脑海里浮现出一个赶着出去上班的女孩忘记带很重要的文件了，心情很不好，把门很重的关上了。接着听到了“叮叮”的钥匙声，我想：她一定非常着急，速度也相当快。然后老师又发出了一连串的声音。有悦耳的铃声，有翻箱倒柜找东西的声音。好时间结束。我想：糟糕，我还没有想好发生了什么故事呢？有……哦，我想好了。但是，我说出来你们不要笑我呀！我想的是：老师得了重感冒，回家心情很不好，把门狠狠地关上了，然后呢，“叮叮”几声，把钥匙丢在茶几上。心情糟糕的老师正在翻箱倒柜地找药时，手机铃声响起了，她不耐烦地接了电话，却无人应答，老师就嘟囔了一声：“搞什么鬼呀！”这就是老师心情不好的一天。
接下来的时间就是同学们自由表演的时间，让我记忆深刻的两组同学的表演，那可真是妙啊！想不想听听呢？
第一组是我们的“小小酥”表演的“猛犬捉贼”故事的开始时一个贼偷偷摸摸地进入一个人的家里，但是，这个贼是个新手，一不小心碰倒了一把椅子发出的响声，惊醒了主人。主人大声喊道：“抓贼呀！”家里的狗飞一般地射了出去，咬住小偷，小偷的嘴里还不停地念着：“不要咬了，我投降，别咬了。”
第二组是我们同学表演的“三狗相斗”这个故事留给我们很大的想象空间。如果，你听到三只狗“汪汪”地叫，像在打架，你会这么想呢？我想应该是这样的：一只狗很不爱学习，有一次，拿了一张成绩单给爸爸妈妈看。他们看了十分生气，愤怒地大喊大叫，并对小狗实施了“男女混合双打”。小狗不断地求饶，可还是打得屁股开了花。
你有没有站在过大自然的一角，闭上眼睛，用耳朵去倾听，用心去倾听呢？去试试吧，你会有不一样的感受哦。让我们走进音响世界，让我们去感受那不一样的世界。
音响世界的作文 篇15
热闹的音乐厅里坐满了许许多多的音乐迷。他们正准备聆听森林界四大乐手的优美旋律。
五线谱中出现了一位神秘的老人，他望了望四周，挥舞着他那硕大的指挥棒。顿时，树叶卷起，风声四起随着节奏一丝冰凉迎面扑来，全场观众无一不拍手叫好。
五线谱上的音符开始变色起来，时而红，时而蓝，时而绿……五彩缤纷的颜色瞬间带出了一朵云彩和一阵雷电。他们正是森林四大乐手的乒乓组合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空，召集了许多的云彩姐妹萦绕在山峰盘旋而下。配合云彩姐妹的表演，雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓，“咚咚，咚—抢…咚咚，咚—抢”随着旗鼓声观众们手拉着手，跳起森林友谊舞。
观众们，仰望上空。一颗流星正向音乐厅奔来。流星上的水流凝聚成一股瀑布，和流星的速度不谋而合。有似千军万马齐头并进。瀑布在途中飞泻而下，好似诗中所述“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的壮丽场景。向我们展示了他那独特的音乐风格。
观众们的掌声无疑是给四大乐手的最佳称赞。同时，伴随着观众的掌声，一场精美绝伦的音乐会也画上了代表欢乐气氛的感叹号！
音响世界的作文 篇16
大自然的声音是多么美妙、动听啊！让我们一起去探索大自然发出的音乐吧！
你瞧，这清澈的山泉发出“哗啦啦”的水声，是多么清脆呀，就像是一位钢琴家在弹奏着欢快的舞曲。旁边还有一群小朋友正跟着音乐活泼乱跳，我想：他们肯定也被这首曲子给吸引了吧。还有这山上的鸟儿，在欢快的唱着歌，是多么悦耳呀！小鸟飞过花园，许多小草小花都在听它唱歌，小鸟好似一名演唱家，正津津有味地唱着歌，小花小草还在为小鸟伴舞呢！每到夏天的傍晚，蛐蛐便探出头来，在那叫着，给人带来了无忧无虑的感觉。还会有一种神奇的作用，只要人们仔细地听它唱歌，便可以很快的忘记烦恼，是不是很神奇呢？我还将继续介绍，你们没有发现的内容。
比如树的声音，只要风轻轻吹打着树便能发现一种“沙沙，沙沙”的声音，像音乐教室摆放的沙锤一样，声音几乎是一模一样。还比如池塘里的青蛙，一直“呱，呱，呱”的叫着，可爱级了。
我还要邀请在这大自然的“朋友”举行一个派对呢，是不是特别有趣？
这世界上的音乐奇妙无比，但我觉的最好听的，还是要数大自然的音乐，只要我们细心观察，就能发现新鲜事物。
音响世界的作文 篇17
大自然的声音多奇妙啊！
清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的声音。
走在山上，风伯伯屛住了呼吸。在寂静的小山里，我成了声音的制造者。不一会儿，山雨姐姐就呼风唤雨起来，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴弟弟那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。雨滴一会儿跳到大树爷爷背后，一会儿又跟河水哥哥玩耍，一会儿在大地爷爷上画画，把一切都画成绿色，使一切都变得生机勃勃。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。风伯伯顿时喘起气来，把山雨姐姐和雨滴弟弟都赶走了。不一会儿，大树披上了新衣，花朵妹妹绽开了迷人的笑脸，小草弟弟戴上了绿帽子，万物都变得绿莹莹的。
大自然真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走近了大自然，发现了大自然原来是这么的迷人。我爱大自然，更爱雨后的景色！
音响世界的作文 篇18
自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。
一天，风婆婆在逛街，无意间发现大地伯伯好久没换新衣服了，于是风婆婆“呼，呼……”几下，大地伯伯便换上了新衣服。树叶宝宝们发出“沙沙”声，因为它们在为树妈妈跳最后一支舞，也在为风婆婆表演，它们含着泪和树妈妈告别。落到地上，泪水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。
在风婆婆劳忙一番后，大地伯伯又换上了新衣服。但调皮的灰尘弟弟在风婆婆身边跳来跳去，呛得风婆婆咳嗽起来“吁，吁……”。雨婆婆看见自己的好姐妹在打扫，她也来帮助风婆婆，还带来了她的小外孙——雨滴。她这些可爱又淘气的小外孙一会儿在屋檐上玩蹦极“扑通。扑通”。可外孙又跑到大树爷爷的背上“沙啦，沙啦……”雨滴们在给爷爷饶痒痒呢，乐得大树爷爷哭笑不得;又一会儿雨滴去小溪哥哥家串门，它们可高兴了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲欢乐的歌谣;又像钢琴家们齐奏。这种音乐，是大自然纯天然的歌曲，没有掺杂任何东西，是对自我的熏陶;这种音乐，是让人重振精神、心旷神怡的最好方法。
大自然中的音乐是让人回味的，让人品尝的。在那个与众不同的世界里有太多太多值得人留恋的地方。
音响世界的作文 篇19
音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧! 音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧! 清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。
起床后，我站在窗前凝望着小鸟，渐渐地……我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊!“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。上午，我在林中散步，脚踩在落叶上沙沙做响，这声音十分脆耳，听起来让人心情舒畅，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染，不由得多了几分闷热，这时如果再下一场清凉的雨那就好了。天，似乎听到了我的期盼，跟着一阵阵湿润的清风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
音响世界的作文 篇20
大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢？告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。
接下来，让我们一起走进这个神奇的音响世界吧！夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆，你听“呼，呼，呼”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。
“呼，呼……”清脆的声音受到人们热切的欢迎。接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧。你看它来了。它—就是雷。当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的歌声是激昂的，是响亮的。听！
“轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符。它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏！雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失。
听，“啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声。
“沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱。真是一曲曲无字，美妙，动听的歌谣啊！
“呼，呼，呼……”轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆……
“啪，啪，啪……”
“沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断地回响着。这美妙的旋律，只有在神奇的音响世界里才能享受得，我们陶醉在音响中。
音响世界的作文 篇21
早晨，好清爽！走进一片树林，我感受着大自然音响世界的美妙与神奇。
听，鸟儿在欢快地欢迎我的到来，风儿也在欢快地跟我打招呼。远处一只快乐的小青蛙站在一块光滑的大石头上“呱呱呱”“呱呱呱”的叫着，仿佛一位音乐演唱家站在舞台上唱着一首欢乐的歌。
这时，树上的知了也活跃起来了。有的在唱歌，有的在伴奏，有的随声附和着，仿佛是一群音乐演奏者，在歌唱这大地的美好。
“轰隆隆”“轰隆隆”，伴随着雷声，天上下起了小雨。细小的雨丝落在石头，绿草和鲜花上，发出阵阵“叮咚”“叮咚”的清脆声响，仿佛是一位钢琴演奏家在弹奏着一首又一首悦耳的小曲。
这时，旁边的溪流和山林中的风姐姐也来凑热闹啦！溪流发出的阵阵悦耳声音仿佛是一位歌唱家在歌唱着这山河间的美好，风姐姐发出“沙啦啦”“沙啦啦”的声音，就像是一位小提琴演奏者，在拉着优美的小提琴曲。这些美丽的声响汇集在一起就仿佛是大自然在演奏着一首它独特的交响乐。
不一会儿，雨停了，交响乐也结束了。
音响世界的作文 篇22
音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!
叮叮叮，叮叮叮!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听：叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧!听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢!你们说，铃声的话是不是很管用呢?除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦!听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121。
121!瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢!
音响世界的作文 篇23
音响是人间美的享受，不过大自然的音响更是令人陶醉，我愿意用心去倾听大自然的音响，去感受这一片奇妙的天籁之音。
一道闪电划破了沉寂的天空，紧接着，一道道闪电如巨龙飞腾，好似为大自然这个舞台亮起炫目的灯光，一场好戏上演了。不知是哪个调皮的小孩吵醒了雷公公，雷公公恼怒了起来，拿出了珍藏许久的大鼓，只听“啪”的一声——“轰隆隆！”一声惊雷搅醒了大地上的精灵，使人胆颤起来。雷公公并没有收鼓的意思，而是敲得更剧烈，“轰隆隆！”又是一阵震耳欲聋的雷声。过了很久，大概是雷公公精疲力竭了，雷声渐渐缓了下来，最后消失得无影无踪？许多人喜欢雷公公的豪放、粗犷，不过雷公公好像没有要和人们亲近的意思。
雷声确实是消停了，可方才的雷声把雨妹妹吓了个半死，雨妹妹立刻嚎啕大哭起来。“哗啦啦！”转眼间，雨如根根银剑疾射而下，狂猛暴唳地扫向每个角落，似乎要把上天的怒意洗净。这场面，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵。可能是雨妹妹哭够了，过了一会儿，雨从激烈的摇滚变成了优雅的小曲，“沙啦啦”，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首美妙的童谣，每一个音符都带着幻想的色彩？雨妹妹可真让人捉摸不透，一会儿浓烈放纵，一会儿温柔细腻。
雷阵雨过后，世界并没有宁静下来，因为风弟弟也赶来凑热闹了。“呼”——和煦的风声是这场演奏会最后的余韵。风弟弟可调皮了，他吹起了一位专心看报的老爷爷的帽子，老爷爷慢慢地抬起头，眼睛眯成一条线，茫然地看着天空；他撩起了奔跑着的小妹妹的裙角，仔细打量，羡慕不已；他把小朋友的风筝藏了起来，惹得小朋友着急地到处乱跑。不过。人们始终爱着调皮的风弟弟，也许就是因为他淘气的缘故吧。
雷声、雨声、风声，在大自然中最平凡不过的声音，却被大自然组合的如此奇妙，这仿佛是一场令人痴迷的交响乐，它和人间的音乐有所不同，还请大家自去领略。
音响世界的作文 篇24
我们的生活离不开各种声音，它们是那么迷人、那么美妙，大自然的声音更是动人心弦。
清晨，“叽叽”、“啾啾”、“喳喳”……鸟儿将我从睡梦中唤醒，它们在屋檐畅谈：“我喜欢这清鲜的空气”，“我喜欢这安静的环境”……它们在枝头高歌：美丽的世界，我们共同创造！那动听的声音犹如一道灵泉流淌在我的心上，又仿佛一道魔咒，引我步入崭新的世界。
走在路上，那千变万化的风声时刻伴随我左右。听！“沙沙沙”，那是微风在打招呼呢，它抚过绿叶，掠过湖面，穿过我的发间——那么柔弱，那么温暖；“飒飒……”那是路上的大幅海报被风拍打着，用这种激烈的声音宣告它的存在；“呼——呼——”北风吹起了号角，它挥舞着树枝，仿佛激烈舞蹈的舞者，席卷起沙石，漫布天空。
偶尔，还有雷声袭来。“隆——隆——”由远而近，由弱到强，像一曲热血激情的歌谣，神奇地从遥远的天际轰然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，燃起人们心中的激情之火，唤起人们勇往直前，永不放弃的灵魂。
“哗——哗——”大雨倾盆而下。“啪啪”雨滴不断地打在雨伞上，愈来愈急，催促着我“赶快回家，赶快回家……”
大自然的声音是如此美妙，你听了吗？让我们一起静下心来倾听吧！
音响世界的作文 篇25
动物世界、植物世界，以及人的世界，都各有各的特色。同样的，音响的世界也是丰富而又迷人的。
身处大自然，仔细倾听风的声音，你将会发现，风声也会如此悦耳动听。和煦春风，如同温和轻柔的笛声；热情夏风，如同振奋人心的摇滚；凉爽秋风，如同淡雅恬静的箫乐；寒骨冬风，如同冰清玉洁的琴音。
倾听过了风的声音，再来领略一下雷声的风采，也是别有一番乐趣的。下雨时，坐在窗旁，望着从天而降的雨珠，听着隆隆作响的雷声，那感觉很奇妙。雷声好似有人在天上打鼓，又好是有人在天上跳舞。和着节拍一下一下的，十分有节奏感。闭上眼睛，雷声又好似幻做了一群妖魔鬼怪，吼叫着向我扑了过来，吓得我一下子睁开了眼。
雨渐渐地停了。一群孩子，一群喜欢水语的孩子。穿着雨衣雨鞋，蹦蹦跳跳、欢欢乐乐地从家里出来了。他们笑着闹着，那笑声如银铃般清脆，如阳光般温暖。你也忍不住跟着笑，笑得那么开心，笑得那么欢乐。
音响的世界总是如此奇妙！
音响世界的作文 篇26
当你听见一首首歌曲时，你会觉得动听。而卧，最喜欢的是淅淅的春雨。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦……
听，春雨来了，它落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从谷中鱼贯的蹦出来，咕碌碌从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链；春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲响了春姑娘的小铜锣，汇成了一口小巧玲珑的小谭；春雨落在花朵上，滴滴嗒嗒，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的声音比铃儿更清脆。
听，春雨又来了，想一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
音响世界的作文 篇27
音乐，无处不在。它，慰问心灵；它抚摸着暴躁的心；它，使人心广神怡。
大自然的声音，是动听的。有鸟儿欢快的歌唱，有大树“沙沙沙……”的伴奏，有小溪“哗哗哗……”的音乐，有花儿婀娜多姿的动作伴舞……大自然的声音是磅礴的，瀑布天生的金嗓子唱着雄浑的男高音。大自然的声音是随心所欲的、不拘一格的，它们想怎么唱就怎么唱，想唱欢快的、想唱悲伤的、想唱激情澎湃的……都可以，只要它们愿意。
黄昏时的声音，是孤寂的，如同一只被同伴抛弃的小鸟。关着灯，又沉寂的站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。听鸟妈妈归巢的声音，听夜幕降临的声音，听微风飘过的声音……勾起我埋在心底深处的记忆，有点凄凉，却又不同于普通的凄凉，甜甜的，浓浓的。
海浪的声音，是安抚心灵的。当我难过，感到凄凉、空虚，心中有些无奈，何却何从，感觉迷茫。脚步彷徨之间，泪早已落下的时候，赤脚走在沙滩，听海浪拍打脚丫，听海风吹拂脸庞，听海鸥扇动翅膀。心上的伤，正在慢慢愈合。
夏夜的声音，是美妙的。躺在床上，用心感受着风拂过树叶间的声音，感受知了想赢得唱歌比赛的愿望，天上的星星眨巴着大眼睛，看着大地上的一切。
走进奇妙的音响世界，音乐，无处不在。
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