速记小学英语的方法
1、分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
2、整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know“等。”ight“在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night等。
3、形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把“ee”看成树叶。“eye”把两“e”看成两个眼，中间的“y”是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。
4、加法记忆：如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。
5、比较记忆：英汉比较，如：T-shirt(T恤)。同音词的比较，如：eye-I，see-sea，right-write。
6、读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
7、感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
8、卡片记忆：自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
9、复习记忆：记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
10、睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
在开音节中
[ei]
name plane Jane baby cake
在闭音节中
[æ]
bag dad hat map black back
e
在开音节中
[i:]
he these me Chinese
在闭音节中
[e]
bed let pen desk yes egg
i
在开音节中
[ai]
bike fly drive time nice kite
在闭音节中
[i]
fish big drink sit milk swim
o
在开音节中
[ou]
those close go hoe home no
在闭音节中
[]
clock not box shop sock
u
在开音节中
[ju:]
student excuse duty Tuesday
在闭音节中
[]
bus cup jump much lunch
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super
元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
[]
China another woman breakfast
[i]
orange comrade village cabbage
e
[]
hundred student open weekend
[i]
chicken pocket begin children
i
[]/[i]
holiday beautiful family animal
[ai]
exercise satellite
o
[]
second tonight somebody welcome
[u]
also zero photo
u
[]
autumn diffcult
[ju:]
popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate
u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
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