假期家访活动简报(通用6篇)

文/ 散文网 时间: 专题范文

  假期家访活动简报1

  我校认真落实市教育局、镇中心学校关于做好期末寒假的家访工作。精心组织,提前做好了家访活动前的准备工作。于20XX年1月19日召开寒假家访疫情防控工作布置会。

  曾德文校长对家访工作做出了明确的布置,本次家访主要任务:

  1、疫情防控,做好个人防护(勤洗手,多通风,少聚会,出门戴口罩),不到中高风险或国外旅游,不接触中高风险地区人员;

  2、防溺水,谨记防溺水六不准;

  3、交通安全,防拐防骗,防火防煤气中毒;

  4、女生要学会保护自己。

  5、合理安排寒假里学习、生活时间,多阅读有益书刊。

  家访工作中,老师和学生们亲切的交谈,使师生之情更加融洽。家长们对教师的工作给与大力的支持和配合。

  这次家访活动,老师们走村入户,不怕路途遥远深入学生家中。伴随着冬日的暖阳,把爱与关心洒落村庄的每一个角落,让他们感受到了学校这个大家庭的温暖。本次家访活动完成本学期家访率100%。

  假期家访活动简报2

  家访,是一场美丽的教育行走。家访活动的开展,可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离,让爱在不经意间处处绽放。1月11日至13日,第三完全小学的教师在校长张万林的带领下,开始了这场美丽的教育之旅。

  周密部署 精心安排

  学校校长张万林高度重视,1月11日上午,组织全体教师召开了“幸福来敲门 安全进万家”大走访活动安排部署会,对大走访工作职责和任务作了明确的要求,全体教师要将此项工作当成服务社会、服务家庭、服务学生的重要举措,走实走好,走心走深,走出成效,切记不要走过场。

  此次家访以班级为单位,语文、数学教师齐行动,要对每一个学生学习情况及家庭情况知根知底,走访过程中除了给学生送去关心,还要根据学校制版的宣传资料,对学生及家长讲述“双减”政策和五项管理要求,进行交通安全宣传、疫情防控宣传、心理健康教育宣传、防拐骗防欺凌宣传等,并要求家访小组成员认真填写《大家访记录表》,及时反馈家访情况。

  为确保家访工作实效性,要求各组教师提前做好规划,认真分析班级学情,制定有温度、有内涵、有个性的走访计划,有针对性地和家长交流学生教育问题,希望通过家访活动,架起家校沟通的桥梁。

  严冬虽冷 家访暖心

  部署会后,教师统一思想,即刻行动,三两结伴。寒冬腊月,老师们裹挟着凛冽的寒风,携着新春的祝福,怀揣希望与憧憬,将学校的关怀送入学生家中,用爱叩响学生心灵之门。

  家访中,老师们分发了学校制版的宣传资料,并对学生及家长们进行了防火、防电、防食物中毒、交通等安全知识教育,提醒他们提高疫情防控意识,不聚集,不外出,切实履行好个人防护责任。随后,对学生住房周围环境、取暖用具、交通状况、房屋通风、室内存在的安全隐患进行了详细的排查和记录,叮嘱家长在照顾好孩子饮食起居的同时,一定要注意用电、用火、取暖等设备的安全性。最后,教师就学生学习生活情况与家长做了真诚的交流,向家长反馈学生一学期以来在学校的综合表现,并了解了学生在家的学习、生活情况,指导家长进行正确的家庭教育,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。

  教然后知学不足,访然后知育不足。虽然天气寒冷,但是老师们辛苦并快乐着。这份快乐来自于家访前的期待与欣喜,家访中的互动与甜蜜,家访后的幸福与回忆。这份快乐来自于与家长朋友面对面的问候、手牵手的交流、心与心的沟通,这些都将成为孩子们童年生活的一帧美好的画面,定格记忆,深藏心里。

  家访暖心 步履不停

  深入学生的家,聆听家长话语,感受着一个个家庭对孩子的期望。作为老师,深感肩上责任的重大,教育不仅是我们的工作,也寄托着家庭的期望,影响着孩子一生的成长。奔波忙碌的两天半结束了,但三完小老师们对工作的热情并没有结束,回顾家访内容、总结家访心得、整理家长建议,细心梳理、认真反思、改进工作,始终把学生的安全和对学生的关爱放在心里。冰心说“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。”我们身而为师,不忘初心,传道授业解惑。我们在教师岗位上播撒爱、收获爱。

  家访是一盏灯,将光明照进每个家庭;家访是一叶舟,将希望摆渡到心灵的港湾。县第三完全小学紧紧围绕“幸福教育”理念,坚守教育的使命和职责,坚定不移推进家校共育,强化家校联系和沟通,携手促进学生的幸福成长!

  假期家访活动简报3

  家访是联系学校和家庭的一座桥梁,是做好教学和班级管理工作的重要手段。一直以来,xx实验小学把家访工作作为学校管理的一项重要的工作内容。学期初为积极响应园区教育局“三走进三服务”活动号召,xx实验小学的`老师们有目的、有计划、有重点地开展了“千名教师访万家”活动。

  近两个月中,老师们经常利用课余,甚至是节假日等时间走进学生的家中,了解孩子的家庭情况,和家长共同交流探讨孩子的教育问题。老师们采取“电话预约、逐个登门”的方法,一家一户去家访。有的针对班中父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访,给予孩子关心和帮助;有的针对班内比较内向的孩子进行家访,指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动;有的老师针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访,指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯;一年级老师则对新班级中将近所有的学生进行了家访,全面了解了学生的家庭情况,为新学期教育教学工作打下扎实的基础。

  在此次活动中,老师们也感受到了家长们的极大热情,每到一个家庭,都能看到家长一张张热情的笑脸,都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动,并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,爱在家访路上延伸……

  假期家访活动简报4

  为进一步促进家校和谐,密切家校联系,赢得更广泛的社会支持,进一步提高学校教育质量和办学水平,我校按照教育局指示精神,在全校广泛开展教师家访活动。

  通过开展家访活动,及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况;详细掌握家长对学生的家庭教育情况,全体教师通过入户走访形式,与学生及其家庭“零距离”沟通,进一步接触学生家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效。

  假期家访活动简报5

  家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁,通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心,寄予的'厚望。

  20XX年8月10日,南林中心学校召开了暑假“大家访”活动部署会议,陈伟清校长在启动会上对此项活动作了具体部署,希望老师们在此次家访活动中,虚心听取家长的建议,帮助家长和学生解决难题。

  教师们走访入户拜访学生,了解学生暑假安全教育、学习生活情况。

  老师们走进学生们的家庭,询问学生假期生活,检查一下学生假期完成作业情况,辅导学困生完成暑假作业。

  老师们特别强调学生在家的安全问题,注意用电安全、交通安全以及防溺水安全。还叮嘱孩子们平时多看看书,练练字,利用假期好好给自己培优补差,为以后的学习、生活做好充分准备!

  此次家访活动,拉近了老师与学生,教师与家长,学校与家庭之间的联系。学校教育得到了家长的认可,搭建了家校联系的暖心桥。

  假期家访活动简报6

  假期家访是学校教育的延伸和补充,又是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。放假不代表放下,为了促进家校联系,更好的了解学生在假期的学习情况,按照学期末的工作安排,我校于7月份组织了暑假家访活动,老师们走进学生家,和家长、学生交流,使学校、家庭行成教育合力,监管好学生假期的学习生活。

  活动开展之前,孙永涛校长做了工作的布置,强调此次家访一定要细致,一定要精准,要把学校的关爱与温暖传递到每一个学生家庭,把对学生的关心爱护落到实处。特别是对学生的安全教育。

  暑假安全不“放假”。家访中,教师们积极了解学生在家生活和学习情况,针对学生假期间的安全给家长提出明确的监管要求,提醒家长要切实履行监管职责,毫不放松抓好预防溺水、用电安全,交通安全,注意饮食卫生。疫情当前,出行报备,做好防护,做到平安出行等教育,为孩子度过一个平安、健康、快乐的暑假保驾护航。

  炎炎夏日,老师们怀着一颗颗爱心,走进一个个家庭,与家长进行了面对面的沟通交流,针对孩子的性格爱好、在校表现、孩子暑期的活动安排和生活习惯进行了深入地了解,指导学生落实“双减”,快乐学习,不参加课外辅导班;少玩手机,不睡懒觉,多看课外读物;认真完成暑期作业,并积极参加体育锻炼,在你一言我一语的对话中和家长拉近了彼此的距离。

  安全责任重于泰山,安全教育常抓不懈,安全意识警钟长鸣!此次家访拉近了学校和家庭之间的距离,教师和家长相互学习,相互信任,相互合作,结成一个教育共同体,在家校教育的合力下,共同关注学生的健康成长,让爱在家校共育的路上延伸、继续。

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