圣诞节作文 篇1
中国的传统节日虽有不少文化味很浓，但都难排除“吃”的影子，略显单调，似乎少了些像圣诞节、情人节那样热闹、温情的氛围，过节的礼品也无外乎几大类：“春节吃腊肉送腊肉”，“中秋吃月饼送月饼”，“端午吃粽子送粽子”，“冬至杀鸡杀鸭送鸡鸭”……，社会发展到今天，这些平日里百姓餐桌上常见的食品，也很难再引起大众特别是年轻人的兴趣。比较而言，西方国家圣诞节孩子可以收到心仪礼物，自然更有吸引力。
中国人爱上洋人节，并非坏事，并非全是崇洋媚外，也并非因为中国的传统节日太俗气不受重视。社会发展了，生活水平提高了，追求提升健康向上的节日文化品味和更浓、更温馨人情味也就成为时尚。
中国是一个具有悠久而又灿烂文化的古国，在当代，中国人的节日如何增加文化品味？能不能为国人过节设计出高雅、实惠、象征美好、体现文明的漂亮的礼物来？营造出更具健康娱乐和文化气息的氛围来？
这看起好像是民间小事，实际上是社会主义精神文明建设的`大事情！因为可以通过这来推动我们社会的进步和精神文明的光大？这件大事，现在应当是广大社会工作者认真研究探讨的时候了！这就是洋人节在中国大地上悄然兴起给我们带来的启示。
圣诞节作文 篇2
“叮叮当，叮叮当”，咦？是什么声音，原来今天是圣诞节呀！
下午，我去清荷作文，忽然，一走进大门我感觉不认识这个地方了，我又看看上课的地方，完全不一样。
五颜六色的气球、彩条和彩旗到处都是，我仿佛来到了童话世界，还有一群可爱的“小矮人”呢！
在课上的时候，林老师带我们玩了很多有趣的游戏，最好玩的是“会跳舞的`薯片”。
林老师笑眯眯地问：“谁要先玩？”我们谁也不让谁。
林老师说：“好，肖雅丹和柯嘉琪。”林老师在我们额头上放了一个薯片，我耸耸鼻子，好不容易薯片在我鼻子上了，最后却一不小心让薯片自己跳到地上了。一次，又一次。啊！我输了，美味的小薯片，你真是太调皮啦！但是，也有幸运的同学吃到了薯片，真羡慕啊！
最后，我抽奖抽到的是一支笔，我很喜欢它。这个圣诞节，我们最闪！
圣诞节作文 篇3
叮叮叮！上课了，知道这节是什么课吗？告诉你是美术课，不过这次是：圣诞节狂欢，为主题。有七位主持人分别是：连晓婷、严彤、我、童仲媛、王子轩、张博文、陈志博。
老师说：我宣布，三（2）中队圣诞节狂欢现在开始！
王子轩：我们迎来了，生机勃勃的20xx年。连晓婷：让我们抛去烦恼，尽情的狂欢吧！我：今天，我们在这，认识更多的同学！严彤：今天，让我们去一个美好的愿望，让它变成现实。……
合：现在我们请圣诞老人颁发礼物。（圣诞老人是王子轩装的.）同学们，我出两个脑筋急转弯，谁猜对了，谁就抽奖，第一个脑筋急转弯是：一对夫妇去坐车旅游，路过盘旋公路时他们下车了，结果石头滚下来把全车人压死了，可为什么他们却说要是没下车就好了？鲍巍。因为，他们没下车，时间就错过去了，结果下车时间耽误了。答对了！来抽奖吧！……
一下子就度过了，这开心的圣诞节！
圣诞节作文 篇4
有一天，我在上英语课的时候，miss郭给我们说：“今天就是圣诞节了，你一定要在窗口准备一个大袋子，今天晚上圣诞老人就会送你最好的礼物!”到了晚上，我真的在窗口准备了一个readerrabbit袋子，我给妈妈说：“我在窗口放了个大袋子，你信不信圣诞老人会送我礼物呢？”妈妈说：“根本没有圣诞老人!”我说：“好!你不信!哼!今天晚上圣诞老人一定会给我送礼物的，你就等着吧!
到了天亮的时候，我感觉readerrabbit袋子下面有点鼓，我掏出来一看，原来呀!真的圣诞老人给我送了好礼物。我想我妈妈那也放了一个袋子，我给妈妈说；“妈妈，可以让我看看你的袋子，看有没有圣诞礼物？”我进到妈妈屋子里打开袋子一看，“哈哈!看到妈妈的袋子里什么都没有!“我给妈妈说：“这就是你不相信圣诞老人的缘故!”妈妈这次感到了难过，说：“对不起!战战，这下我真的相信圣诞老人了。”
我袋子里边有：小红鞋、贺卡、糖果、手表、蛇挂坠、还有一个圣诞老人挂坠呢，圣诞老人还希望我早睡早起，学习进步呢!我感到特别特别高兴。我想：“下个圣诞节，圣诞老人还会送我礼物的'!我一定要像圣诞老人希望我的那样当一个聪明、懂事、能干的乖孩子。这样的话，圣诞老人一定会送我最好的礼物。
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