猜成语作文4篇

文/ 大鱼 时间: 成语大全

猜成语作文4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的猜成语作文4篇,欢迎大家分享。

猜成语作文 篇1

  今天,老师和我们玩了一个有趣的游戏——看表演猜成语。先是方涛同学上台表演,只见他手大幅度地摆动着,脚不停地在跳动,脸部显得很开心。我想:大概是“欣喜若狂”吧!

  嗯,不对,我的脑子在飞快地转动着,恨不得把脑子掏出来看看。忽然,我“搜索”到一个成语——张牙舞爪,并随口报出,可惜我猜错了。老师叫方涛同学公布正确答案,原来是手舞足蹈。确实他的神态和动作是非常相像。我在一个劲地责怪自己,是不是IQ有问题。过了一会儿,老师让我们同桌互相表演,只见我的同桌她双手托着下巴,两眼朝天花板看,似乎在想什么。

  于是,我猜是“冥思苦想”,她说不对,我挠挠头皮,朝天花板看了一会,心想应该是“绞尽脑汁”吧,因此报上了这个答案。谁知她说:“不对,应该是左思右想。”我拍了拍自己的脑袋说:怎么没想到呢。现在,该我表演了,我张开大嘴、十根手指弯曲悬在半空。她说:“嗯,是血盆大口?哦,是张牙舞爪。”我目噔口呆,从嘴里蹦出几个字来:你咋的这么厉害呢?我算是服了你。

  通过这次活动,我感觉既锻炼自己的思维能力,又加深了同学之间的友谊,还积累了不少成语。这真是一次有趣的活动,真是一举三得呀。

猜成语作文 篇2

  7月15日上午,我们搏力作文班进行了一场激烈的数字猜成语游戏。敌方A组,我方B组。在老师写好题目后,一场A与B之间的较量拉开了。

  比赛开始后,老师写出了第一道题:“12345609”看见题后,我整个人都愣住了,这是什么题?我从来都没见过。忽然我们B组的一个人说“零七八碎”。我以为我们组该加一分,心里乐开了花。可没想到,竟然出乎意料,我们组没得到分,别人组还多得了一分。哎!真后悔,后悔自己没有想到正确的词语是“七零八落”。

  第二题,老师出的是“三个三在一边,三个五在一边”。我们组那时还没有想到,A组又得到了一分:三五成群。

  在后面的几道题里,他们组连连获胜。我们正要失去信心的时候,老师说了这样一句话:“还有六道题,如果A组再答对两道题,就可以赢了。”而我们B组,再答对五道题一样能赢。这句话激起了我们B组的斗志,让我们队的自信一路飙升。在自信满满的情况下,我们队一连赢了三道题。这时的比赛进入了白热化。

  在最后的一道题中,周边的空气中都充满了“杀气"。可是我们组还是败给了A组。虽然这样,我们还是玩的很开心,在玩中也学到很多知识。

猜成语作文 篇3

  “哈哈哈……”,三(7)班传来一阵阵雷鸣般的掌声和此起彼伏的笑声。

  哦!原来他们正在开展一堂别开生面的'“成语猜猜乐”游戏呢!大家真是“八仙过海,各显神通”,都使出了自己的看家本领,比如:袁颢宸表演的“守株待兔”、周致成表演的“掩耳盗铃”……令我印象最深刻的就是倪炅磊表演的“闻鸡起舞”了。

  首先,他胸有成竹地站了起来,迈开双脚走出了重重的一步子,然后大步流星地向着讲台前走去。表演开始了,同学们眼睛紧紧地盯着他。只见他侧着身子,挺直了背,腿微微弯曲,脚后跟微微抬起,两手张得老大,掌面朝上,贴在身体两旁,昂着头,眼睛瞪得铜铃大,眉毛扬了起来,嘴巴张成“○”型,高声喊出“喔—喔—喔—”三声。那声音是多么清脆,多么响亮,久久回荡在我们的耳边。这时,我的脑袋里蹦出好几个与鸡有关的成语:鸡飞狗跳、金鸡独立、鸡犬不宁……

  但我还不能确定到底是哪个,让我们一起再往下看吧!接着,倪炅磊把手握成拳,轻轻地揉了揉他那刚睁开的惺忪的眼睛,两手在身体周围画了大圈,伸了个大大的懒腰。接下来,他把手贴在嘴上,打了一个舒服的大哈欠。突然,他像看到了什么似的,眼睛一亮,身子一挺,转了个身,拿起了讲台上的米尺,清醒的眼睛炯炯有神,身子微微往前倾。他把双手架在半空中,似乎在酝酿什么?我纳闷的很,他葫芦里卖的到底什么药?可接下来的表演却让我们哄堂大笑。

  他时而跨出一个马步,冲往前方,把“宝剑”往前一戳,时而转了个身,把“宝剑”往后一甩,时而拿着“宝剑”在空中画出一条美丽的弧线,然后把“宝剑”插入剑鞘。大家都看得目瞪口呆,然后台下响起了热烈的掌声。我灵机一动,哈哈,是“闻鸡起舞”。我还没来得及举手,我们班的“插嘴大王”——杨奕阳就脱口而出:“是‘闻鸡起舞’!”倪炅磊点了点头。哈,我也猜对了。还有一个同学表演得也很精彩,那就是黄晶的“对牛弹琴”。他信心满满地站了起来,迅速地转了个身,两手搬起座椅,笑咪咪地走上了讲台前,把椅子放在了一旁。表演开始了,台下的同学们死死地看着黄晶,好像他手里拿着什么诱人的零食似的。

  他走到椅子对面,两只手紧紧地握拳,然后伸出食指和小拇指,做成数字“六”的手势,贴在自己滚圆的脑袋左右晃动着,活像一只初生的小牛犊。他的眉毛皱成了“八字形”,眼睛凶狠狠地盯着前方,鼻孔里还不时“哼、哼”地冒出气来,一幅气势汹汹的样子,他又踢踢腿扬起了一阵尘土,生气地甩了甩“尾巴”,不停地叫着“哞哞哞”,好像在说:“看我神气不?”接下来,他以风驰电掣般的速度奋力往前冲,突然又来了一个急刹车,停在了椅子前。我的脑袋里出现了几个关于牛的成语:牛气冲天、九牛一毛……。下一步,他坐在了椅子上,面朝着刚刚跑来的方向,伸出两只粗壮的手,左手手指弹了两下,紧接着,右手手指也一上一下、一伸一缩地拨了起来,灵活的手指如蝴蝶上下翻飞,似乎摆在他面前的是一架隐形的古琴。

  他的身体也随之晃起来,头也摇来晃去的,眼睛微张,整个人似乎陶醉在了自己奏的乐曲之中,这绝对是大师级别的演奏家呀。我心想:“这不是在弹琴吗,对着牛在弹琴。”我惊喜又小声地从嘴里蹦出了一个成语:“不就是‘对牛弹琴’吗!”我刚刚举起了小手,老师把双手往上一抬:“大家一起说吧!”我放下手儿,和同学们一起异口同声地喊道:“对—牛—弹—琴—”洪亮的声音响彻整个教室。

  说完,台下就响起了阵阵经久不息的掌声,黄晶在掌声中走下了讲台,脸上喜滋滋的。哈哈,今天的“成语猜猜乐”真是太有趣了,以后下课时我也要和同学一起玩这个游戏。

猜成语作文 篇4

  今天,像往常一样,我兴高采烈地走向教室。上课了,老师说今天来玩猜成语,我叹了口气,心里想:什么啊?原来是这么简单的游戏呀!我六岁时就已经会了。如果是词语接龙,那就更不在话下了。

  游戏分为两轮,第一轮叫画中有话,老师在一张白纸上写下无和伦两个字,又画了一个天平秤,我们绞尽脑汁、左思右想还是猜不出来。我索性站起来,张老师调侃我:“站着水平会更高。”老师提示我们:无与伦在比赛。我恍然大悟:是无与伦比!我正要说时却被一个女同学抢先答了,我立刻无“语”伦比了。

  第二轮“两字之间蕴藏成语”。老师在黑板上写了“沙——砂”,我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!”我的声音好像磁铁似的,吸引了全班同学的目光,“嗯——是水落石出!”同学们刚才愁眉苦脸的表情一下子由激动变成高兴最后转为沮丧。

  老师又写下一组“劲——氢”,氢才写到“气”时我就知道了,我兴奋到极点,胸有成竹地说:“是有气无力!”同学们吃惊地看着我,我捕获了无数羡慕的目光。

  下课了,我还在兴致勃勃地想:回家也要考一考大人!

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