实验的作文300字 篇1
科学是什么？科学是人类的成长之门。是它让我们了解到许多知识；是它带领我们探索大自然的奥秘；是它让我们受到很大的启发。
我对小实验充满了好奇心。今天，是我人生中的第一次科学课。上课了，老师拿了一个大盒子，盒子里有粉笔头、墨水、几张垫纸，我真不知道老师要干什么，老师先把垫纸铺好，然后滴一滴墨在垫纸上，接着把粉笔头轻的放在墨水边缘，千万不要把粉笔头放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最后我们看到了墨沿着粉笔“爬”上去了。老师让我们自己试一试，第一次，我们失败了，第二次，我们也失败了，三四次都失败了，直到第五次，我们成功了！
这让我们知道了很多东西，有毛线现象的物品液体就会向上“爬”。
不管做什么事都不要半途而废，要有耐心，坚持就是胜利。
实验的作文300字 篇2
今天，放学回家。见桌上有一本实验书，于是就随手翻开看了看，忽然，一个实验引起了我的注意：如果点燃的蜡烛被玻璃杯罩住，放在一个盘子上。再把一些水倒在盘子里，就会发生奇怪的现象。
嘿！还跟我玩“捉迷藏”，我倒要看看会发生什么奇怪的.现象。
我先把一个洗干净的盘子放桌子一旁，接着拿来一支长蜡烛，拿水果刀把长蜡烛锯成两个短的。再把蜡烛放在盘子上，拿着打火机，手颤抖地把蜡烛点燃。然后迅速地把透明玻璃杯罩在上面，把碗里的水均匀地洒在透明玻璃杯旁的盘子里。之后，我紧盯盘子，心扑通扑通地跳，手一上一下地抖。
奇怪的现象发生了：只见盘子里的水越来越少，而玻璃杯里的水越来越多。最后，蜡烛竟然自动熄灭了！
我更加纳闷，水跑到玻璃杯里，为什么蜡烛熄灭了呢？水又没有触碰到火苗。我上网查找，才恍然大悟：原来，火的燃烧需消耗氧气。在玻璃杯中，氧气都被蜡烛燃烧光了，促使火苗不断向外吸收氧气。盘子里的水也被吸氧气时带到杯子里。最后，水隔绝了之间的缝，使火苗不能再吸取氧气。蜡烛没有的氧气，也就不能燃烧了。
啊！大自然值得人们探索的真多啊！
实验的作文300字 篇3
今天，小刘老师带了一根蜡烛和一个塑料罐头来上课，是不是又要做实验呀？正在我疑惑不不解时，小刘老师微笑了一下：“今天我们来做一个实验吧！”“什么实验呀？”我迫不及待地问。小刘老师和蔼地说：“是蜡烛灭了。”
我们先帮小刘老师把桌子推到中间，说开始就开始，把塑料罐头打开，拿出打火机。此时，我提心吊胆，不敢让小刘老师点火。可是打火机里的酒精好像在说：“快，快，快把我们点着。”我们看着小刘老师把火点着，我蹲下来又站起来看。倪奕涵一直在叫：“老师，我们看不见，老师。”我让小倪同学到我这高清的影视旁。过了一会，我这里也被挡住了，我只好换个角度。老师把火点着后，我同桌说：“老师，给你一点水，来灭火。”但刘老师却说：“不用。”老师慢慢地把蜡烛放在桌子上，我担心烧到刘老师的。接着把盖放到蜡烛上灭了。朱梓语说出了原因，空气不够，蜡烛会“窒息死亡”，蜡烛燃烧需要氧气。
在这次实验中，我明白了原来燃烧需要氧？的。同时，这也让我悟出了一个道理：在日常生活中应多观察、多思考。
实验的作文300字 篇4
今天我去小桔灯学校上课，老师和我们一起玩了一个有趣的实验，叫做纸杯煮蛋。
老师先准备了一个杯子，和一些鹌鹑蛋，小小的鹌鹑蛋圆乎乎的好漂亮。老师还准备了一个酒精灯和一个铁架子。器材准备好了，就要开始做实验了，老师先在纸杯里接满了水，再把圆滚滚的鹌鹑蛋放在了纸杯里，接着老师把酒精灯点燃，放在了铁架的下面，最后把装满东西的纸杯放在铁架上面，一切都准备好了，我们只用静静的观察。
没过多久，我就发现纸杯里面开始冒白烟了，我走近观察，发现纸杯里居然还冒出了小气泡，可奇怪的是纸杯竟然毫发无损，这是为什么呢？看着不断飞舞的白烟，同学们都兴奋极了，有的害怕鹌鹑蛋没煮熟，有的害怕纸杯会漏水了，还有的人担心纸杯会被烧坏……大概过了十几分钟，纸杯还是安然无恙。老师说：“差不多了，鹌鹑蛋应该煮熟了。”
为了验证，鹌鹑蛋是否被煮熟了，老师把鹌鹑蛋壳剥开，露出来了圆滚滚的蛋清，蛋清就像一颗大大的珍珠，非常的漂亮。接着老师又把鹌鹑蛋黄掰开，我们都看到里边是黄黄的鸡蛋黄，我们实验成功了。
这堂课我上得真开心，这真是一个有趣的实验，希望我有机会可以做一做这个实验。
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