第一篇:向往的生活
天蓝蓝的,飘着几朵白云。
我坐在丝瓜藤下,捧着一本《红楼梦》,任习习凉风从脸边吹过,我只管品味着小说中那些诱人的情节。
忽有所感,放下手中的书,用一片枫叶夹于此刻所读之处,拿起笔来,奋斗疾书,任思绪飘飞。写罢,一遍一遍的读,圈圈点点,画画改改,一篇文章就此生成,是否佳作?不知,只要我心满意足就行,快乐之处,自在其中。
推开小木窗,噢,一片清新之气迎面扑来,眼前是一条缓缓流动着的小溪,溪底鹅卵石清晰可见,耳边不时还可以听到鸟鸣声,清脆悦耳,就像一首奏鸣曲。不仅仅是被眼前这幅景象所吸引,在夜间,夜深人静时,躺在床上,听着小溪潺潺的流动声,身心又是多么舒畅!
以文字充实生活,会让我们感受到文化的魅力,尤其置身于美丽的大自然中,更让人身心愉悦。
当久醉于文字之后,与身边的老者相谈,听他们叙说这大半辈子人生的坎坷经历,听着我们要到他们这么大年纪才能领悟到的人生道理,想象着他们曾经是怎样一个漂亮的大姑娘,又是怎样一个帅气小伙。听他们说曾经带着现在像我这么大的孙子孙女出去吃喜宴,小家伙们个个那馋劲儿!古铜色的脸上绽放着笑容,像朵花似的,那样灿烂,让人几多唏嘘感慨!
花儿似的笑容绽放在我心里,暮年的他们会因为与年轻的我们畅谈而开心,他们渴望陪伴,渴望儿孙绕膝。我愿和他们在一起,陪伴他们,与他们聊天。那快乐,自在其中!
只是,我们现在太忙碌,为学习奔波,为事业奔波,为生活奔波。我们一直奔走着,忘记了停下脚步欣赏身边的美景,忘记了拿起一本《感恩生活》让自己精神世界更充实;忘记了去关心身边的人或身边的事,哪怕一个电话,一句问候,我们走得太匆忙,匆忙得忘记了停下脚步歇歇,让自己疲惫的心晒晒阳光浴。
我希望慢慢地走,在慢慢的脚步中享受生活!
第二篇:向往的生活
我向往这样的生活,踏足青山绿水间,寻觅着时间的影子,感悟着生命的真谛。
怀“不求闻达于诸侯”的理想,独自隐居在一个有着绿水青山的“世外桃源”,效仿诸葛孔明先生“恭耕南阳”的辛勤劳作有着渊明兄“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅致,再思着李白“把酒问月”奥秘,时不时再想想“夕阳无限好,知识近黄昏”的人生哲学这一切,都是何等的优哉游哉!
轻听着窗外莺儿的歌唱,却似乎有种想赖床的念头,于是乎闻着淡淡的春花的香再次进入梦乡。这似乎有着“莺啼山客尤眠的伟大味道达到这种境界,似乎是很惬意的了。梦中,我遨游天地,穿梭于湖光山色之中,感受大自然的灵气净化我尘世的灵魂,这应是最美的享受了。
春的美景还不曾赏够,夏已悄悄降临。守着自己开垦的稻田和荷塘,凝望着那在风中摇曳的苗儿和含苞待放的荷,心中不免感叹:原来生活可以简单的如此之美!忽见塘上飞来几只优雅的蜻蜓,不禁让人联想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的初夏美景。
我向往这样的生活守着自己的一方水土快乐而终。
收过后,秋便在我寂寥的古筝声中飞逝而过。
白姑娘总能带给我一些意想不到的惊喜与快乐。天刚蒙蒙亮,就发现姑娘的使者早占据了灰黄的土地,庄稼盖上了棉被,松也披银装。不久,门前一条似宽非宽的河盖上了一层薄薄的冰,晶莹却并不那么剔透。于是我披上蓑衣戴着斗笠,乘着一叶扁舟驶向河心,这似乎有些“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的架势。虽说这河不比江宽,但我心却宽似海洋。
不经意间冬去春来,夏辞秋归,这周而复始的季节与美景是常在的,变了却是我的灵魂,从低下到高尚,从世俗到圣洁,一切都在无形中变了。是什么改变了这一切?是清新的空气,它净化了灵魂;是洁净的泉水,它洗去了世俗;是……是大自然一切美好的事物是它们增长了天地的灵气,是它们使我得以超脱尘世!
我向往这样的生活,踏足青山绿水间,寻觅着时间的影子,感悟着生命的真谛,守着自己的一方水土,快乐而终
第三篇:向往的生活
小学的生活已经渐渐离我远去,初中那崭新的生活已经展现在我的眼前。中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始,我就好羡慕中学的哥哥姐姐们,因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今,我也踏上了通向中学校园的光明大道,圆了我一个美好的梦。我想,我的初中生活应该是多姿多彩的!
初中生活应该是有竞争力的。我知道,在初中考试完的时候都是要排名的,我很希望自己能进前100名,这需要竞争。因此,我要在这3年的初中生活中努力,从60分到80分,从80分到100分,我要做一个突破自己的超越!
到了初中,也要经得起批评的考验。不要为了老师的一点批评就在暗地里说老师的不好,这就是对自己的不好,不是害了老师,而是害了自己。要看清自己的缺点,要分析自己的错误,把错误摆正了,然后去改正、去努力,老师是不会无缘无故的批评学生的,所以要发现缺点,改正缺点!再说,批评是一种警告,也是一种特殊的爱。
在初中的作业量肯定是要比小学的作业要多的,但是,我不能被这么一点的作业就被压垮了!我要把这些作业看成一笔存款,这样,我如果完成了,效率也高了,那么,我就得到的比别人多,我就多了这么一笔宝贵的财富!
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在这3年的生活中,我要交到更多的朋友,和朋友一起讨论,一起玩耍……
“寒风虽冷,挡不住矫健的步伐;秋雨朦胧,遮不住坚毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的号角;人生无常,摇不动绿色的信仰;飒爽英姿,何曾露出脆弱的面庞”。我要为着这样的初中生活奋斗!努力!
第四篇:向往的生活
我希望生活给我一匹马。
跑到那风吹草低见牛羊的草原。在那里,奔跑如云般飞扬,跑出我们的风采与个性,在那雪亮的山峰下,如水的蓝天下,跑出我们的自由不羁,让草原上飞腾起两朵自由的灵魂。
跑到森林中,探寻一条清澈的小溪的源流,我带你到上游饮水,饮那清凉洁净的水,没有尘杂的水,趟过这鹅卵石,跃过那山涧的激流,溅出飞扬的浪花,幻化成一双翅膀,不去嗅那空谷幽兰,因为,我们拥有兰草的气息,你没闻到吗?我亲爱的马儿!
跑到那繁华的长安街,身穿状元袍,春风得意马蹄疾,一日看尽长安花,马儿,不要不再信任你的朋友,我,只是拥有才气无处散发。
我可以带你在沙场上飞扬,用热血灌溉我们炽热的土地,用刀枪挑碎敌人的野心,用铁蹄踏破敌人的疯狂,让我们一起在沙场中出生入死,立下汗马功劳,有你的,也有我的,不为荣华,为一股青春热血与豪情。
跑,成为我们的脱洒的生活姿态,跑,成为你我最激情的模样!远离闲适,远离平庸的鄙俗生活。
跑吧!
是否因为我的固执,我们走成了西风瘦马,断肠人在天涯的结局。
对着落日,站在秋风中,抚摸你瘦瘦的脊背,想说一句“苦了你了”,却被吹散在风中,唯有影子,两个相依的影子越走越长。
月光如水水如天,温婉的月一经盛开,树枝上便有着泪水涟涟的凝望。
所有的感情叫思念,往一个地方追赶,迎着月光溯流而上,赶往一个叫家的地方。
马儿,我看到你那水亮的眸子,那么,就将今夜的月光一饮而尽吧!
在夜里,我们不再跑,我们走,走回我们的,家。
马上归故乡。
喂马,劈柴,周游世界,但那时,我们都已老了吧!
马儿,我们的行走中是一种自由,纯洁,挥洒才情与热血的生活,最后归结于田园家乡,生命开始的地方。
马儿,闻到吗?你的蹄间有着花草香,你的鬃毛间有清风的行迹,这就是生活给予我们的。
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