绿书签行动我的读书故事征文范文(最新6篇)

文/ 星启 时间: 主题作文

绿书签行动我的读书故事征文 1

在人生的长河中,书籍如同璀璨星辰,照亮了我前行的道路,正如莎士比亚所言,“书籍是全世界的营养品”,它们不仅滋养了我的心灵,也丰富了我的精神世界。

自幼年起,我便与书籍结下了不解之缘。从最初的连环画报中那些色彩斑斓的画面和简单的故事情节,我感受到了阅读的乐趣,那份纯真与好奇引领我踏入了书的世界。随着年岁的增长,识字量的增加,我逐渐能够涉猎更广泛的书籍,从寓言故事到科普知识,从文学名著到历史典籍,每本书都为我打开了一扇新的窗户,让我得以窥见世界的多样与广阔。

“读书破万卷,下笔如有神”,这句古训不仅是对古人勤奋好学的赞美,更是对我个人学习经历的深刻写照。在书籍的海洋中遨游,我积累了知识,提升了写作能力,更重要的是,我学会了如何独立思考,如何以更加开阔的视野去看待这个世界。书籍,让我成为了一个既有深度又有广度的人。

在众多书籍中,《三国演义》无疑是我最为钟爱的一部。它以其宏大的历史背景和复杂的人物关系,让我仿佛穿越时空,置身于那个英雄辈出的年代。刘备的仁德、诸葛亮的智慧、关羽的忠义、张飞的勇猛……这些人物形象不仅鲜活生动,更蕴含了深刻的人生哲理,让我在阅读中不断反思与成长。

阅读,更是我人生中的一位良师益友。它用一句句名言警句点醒我,让我在迷茫时找到方向,在困惑时获得启示。无论是古人的智慧结晶,还是现代文人的深刻见解,都如同灯塔一般照亮我前行的道路。

书籍,还以其独特的方式塑造了我的性格与品质。它教会我诚信待人、勤奋学习、勇于探索。在书中人物的陪伴下,我学会了如何面对生活的挑战与困难,如何保持一颗平和而坚韧的心。如今,阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。无论是忙碌的工作之余,还是闲暇的周末时光,我都会手捧一卷书,静静地享受那份独属于我的宁静与充实。书籍,如同一条幽静的小径,引领我走向更加深邃的思想殿堂;又如同一只小小的萤火虫,在人生的旅途中为我指明方向。

未来,我将继续携着一路书香,勇往直前。因为我知道,在这条充满未知与挑战的道路上,书籍将是我最坚实的后盾,也是我最宝贵的财富。

绿书签行动我的读书故事征文 2

书是人类进步的阶梯。古往今来,发愤读书的事例不胜枚举,如凿壁偷光、囊萤映雪、头悬梁锥刺股……我的读书故事却没有这么沉重,充满了欢乐!每当听到爸爸妈妈又催我去读书的时候,我就会想,读书有什么用,就是浪费时间嘛,读了还不如不读!就这样一直到了四年级的一天,我看到网上说读书不论是对少儿还是成年人都有极大的好处,可以增长智慧和知识。就这样,我才开始改变了,渐渐爱上了看童话书和作文书,从那时到现在,我已经看了很多的书,比如:《中华上下五千年》,《好词好段好句》、《小故事大启发》、《十万个为什么》等等这样的书我也看过许多许多!总之,我的脑袋就像是一个书柜,而我看过的书就像是一些知识,映在了我的脑袋里,永远永远都记得。

书,它就像是一把钥匙,帮你打开文学之门,让你通向知识的海洋,翱翔在知识的乐园里;书,它也像是一层又一层的阶梯,让你走向书的乐园,在知识的海洋里玩耍;书,他还像是我的好朋友一样,天天陪伴着我学习,让我了解他,靠近他!书是人必不可缺的一样东西,他让我获得了许多的快乐,使我的'知识越来越渊博!

那是我刚识字不久,那时的我非常好吃。一次,哥哥来到我家,给了我一袋薯片。我风卷残云,一眨眼工夫就把它吃光了,还不解馋,我又向哥哥讨吃的。哥哥无奈之下带我去逛街,不一会儿把我带到了图书馆。我先是一愣,然后对哥哥说:“我要吃的,我要吃的……”我几乎要哭了出来,哥哥哄我说:“先看会儿书,待会让你吃个够。”听了这话,我只好咽了咽口水,跟着进去拿了一本童话书,盘着腿百无聊赖地乱翻起来。很快,故事中狡猾的狐狸、凶残的狼、机灵的小兔……像放电影一般在我脑海中闪过,我被那有趣的故事情节吸引住了,如饥似渴地看了下去,还情不自禁“咯咯”地傻笑,惹得周围的人好奇地望着我,不解地离我远点。微风轻轻拂过我的脸庞,我贪婪地读着……书中的人物形象在我幼小的心灵中留下了难以忘怀的印象,给了我深深的启迪。也不知过了多久,“路雪松,路雪松……”我隐隐约约听到有人在叫我,我抬头一看,哥哥微笑地看着我。我赶忙说:“再等会儿,再等会儿……”在哥哥的再三催促下,我才依依不舍地放下书离去,一路上还沉浸在故事情节之中,直到快到家时,我才猛然想起还没买零食呢!我向哥哥喊着:“我要吃的,我要吃的……”哥哥语重心长地说:“你已经‘吃’过了。”我恍然大悟。从此,我成了“追书族”。

书,是你使我的知识越来越多,是你将我变成了一个爱看书的好孩子,书,谢谢你,你将是我永远的好朋友!

绿书签行动我的读书故事征文 3

我的读书故事有很多,先讲一个我在图书馆里发生的那个故事吧!

那天,我正在图书馆看得津津有味,底下突然响起了“轰隆隆吭吭吭”的声音。我心想:“什么鬼东西方啊?算了,莫管它是神还是鬼,我都不理它。除非是地震之类的`灾难。我继续看书,不理它。

”咚咔隆吭!“底下又响,我还是不理它。如果它能听我说一句话,我会说:”本大爷没空理你,吵呗!反正我不理你。“然后我又继续读了。读完后,我又换另一本书。我妈妈说:”你都读了那么多了,还读?你眼睛不累吗?“我说:”照你这么说,是想回去啦?等我看完这本书再说。“

看完那本《七龙珠》后,我就下楼回家了。在回家的路上,我看到一个钻土机在”轰隆隆隆“地挖地基建新图书馆啊,怪不得那么吵呢!最好那里面有新书。

这就是我的读书故事,你呢?你有读书故事吗?拿出来分享分享吧!

绿书签行动我的读书故事征文 4

我非常喜欢看书。在小的时候妈妈和爸爸给我买很多书,比如:《安徒生童话》、《幼儿画报》、《故事经典》等。从小我听妈妈读许多的书,使我对书有了极大的兴趣。

渐渐地我长大了,我便迫不及待的自己读起来,我读有许多的课外书,有:《木偶奇遇记》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《成语故事》······

我最喜欢读《淘气包马小跳——丁克舅舅》,里面的内容大概是这样:马小跳有个像谜一样的舅舅,被称为“新新人类”。丁克舅舅与众不同:他四海为家,飘来飘去(自称靠“一台手提电脑、一部手机、一张信用卡、一张网卡,就可以浪迹天涯”,俗称“飘一代”),把头发染来染去,头上常常是五彩缤纷,穿有洞洞的空调裤;丁克舅舅是软件工程师,手里提着个笔记本电脑,有空就捣鼓几下,每天还带着它去咖啡馆上班;丁克舅舅还是一个坚定的环保主义者,中午只吃一块三明治,去大山里徒步旅行,一路看见矿泉水瓶和白色的塑料袋都捡着。丁克舅舅星期天喜欢看动画片,喜欢玩蹦极的游戏,还喜欢泡吧,什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都爱去。

我心里想着:我一定能胜任这个光荣的称号的。

绿书签行动我的读书故事征文 5

在我的记忆里,书在我孤独时,它是我的伙伴;书在我受伤时,它是医生;书在我需要帮助时,它就是那个帮助我的人。

我最早看的书是家里看也看不完的《幼儿画报》,它很薄,封面的上印着好看的卡通图案和“幼儿画报”几个大字。

我从两三岁就开始看书,虽说是看书,但是也看不懂几个字,只看画面。有时我想听故事了,就让妈妈给讲上几个,有时妈妈不在家或者很忙,不给讲故事时,我只好看图加上会看得几个字来蒙故事了 。

到四岁多时,我的见识增加了不少。所以我觉得看《幼儿画报》就没意思了。我就开始读很短的寓言故事。

我自从不用妈妈给讲故事时,就有了一种很自豪的感觉,觉得自己会读书了,自己很了不起了。开始认为我很厉害,可我得知我们班的一些同学读书和识字都比我强,我就不甘心,一直努力的识字,后 来我的阅读能力加强了不少,我便不满足于只看很短的故事了。

从此,我便天天看童话,童话的级别比较高,所以会有一些字我不认识,我就会去求助于妈妈。有时,我就看这图去认识他了,后来,我发现我对一些枯燥的书一点感觉也没有,可我读有想象力的书就 非常有感觉。

我上一年级后,就开始度比较厚的的小说了,比如:《男孩子的冒险书》、《笑猫日记》、《上下五千年》、《淘气包马小跳》和《昆虫记》……这些书就像一个个老师,他可以教我历史,教我如何干 好事情,教我如何解决问题,最重要的是,它可以教会我如何找到快乐。

绿书签行动我的读书故事征文 6

书,是我的精神伙伴,遇到它,是三岁的事了。

那时候,正是赖在妈妈怀里的年龄,妈妈总是用歌一般的声音将我引入童话的仙境。于是,《小红帽》《三只小猪》《狼和小羊》这些家喻户晓的故事便成了我最初的伙伴。

很快,我便不满足于听妈妈读童话了,我在五岁时,已经开始靠认拼音自主阅读,注音版的《木偶奇遇记》《一千零一夜》《爱丽丝漫游奇境》等,都为我带来了无限乐趣。

在阅读这一兴趣的影响下,我的认字水平已远远地超出了同龄的小朋友,我的阅读量也在增加。书柜里,成套的书籍不出一年就会翻新。二年级是郑渊洁的系列,三年级是杨红樱的“马小跳”系列,四年级是黄蓓佳的、“肖晓”和“金铃”和沈石溪的各种动物小说,我走进书中,与他们相遇,共同度过一段美好。

五年级,还有同学仍沉浸在杨红樱的童话中,我已在回味“原著版”四大名著。无论是礼贤下士的刘备,济人于急的宋江,还是红颜薄命的林黛玉,神通广大的孙悟空,无不给我以深刻的印象。

也就是在五年级,我开始在冬天“深夜窃读”,被子一蒙,打着家里唯一一支手电读上几十分钟的书。有一次,实在闷得厉害,我关关了手电合上书,把身子从旁边探出被子凉快一下,不知怎的就睡着了,第二天,高烧不退。恰巧是星期六,我也就停了课,让妈妈照料着。虽然咳嗽、头疼,但我还是很高兴的:有理由不做事光看书了。

阅读也给我带来了益处:开阔了眼界,增长了知识,还得到了不少故事的积累和写作的经验。每逢春节团聚,小我两岁的表弟总会全神贯注地听我讲故事呢!我也曾试着以写小说的方式讲了个故事《南极》,表弟仍是我的“忠实听众”。

步入初中,课余时间缩短了,但我依旧会与阅读相伴,永远!

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