这个人真牛气初一作文(一)
“牛人”，这个新潮的词汇，应解释为“较为厉害或有些本事的人物”。照这样说来，一家大公司里的董事长可以称为“牛人”，因为他较为厉害;一座杂技院里面的演员也能称为“牛人”，因为他有些本事，这两种人物的确能说是“牛人”。但在我的心目中，真正的“牛人”，除了拥有强大能力，还应该有着崇高品质。你们想知道我所认为的“牛人”到底是谁吗?他就是《最强大脑》这个节目中的“鬼才之眼”——王昱珩。
王昱珩，现居北京，于清华美院。当初，最强大脑第二季晋级赛时他挑战的项目是“微观辨水”，这个项目真可谓是“变态至极”。为什么这么说呢?因为规则是：嘉宾从520杯水中随机挑选一杯水，给王昱珩限时观察后，他就要从这520杯水中找出嘉宾所挑选的那杯水。要知道，那520杯水的容器完全相同，水面高度也完全相等，水也是统一的纯净水。要知道，无色无味再无特征的水之间又有什么不同呢?要从几乎一样的520杯水中找出那杯水，这简直是一个不可能完成的任务!但是，王昱珩居然成功找出了那杯水，创造了奇迹!引爆全场沸腾!以9分的超高难度分进入了中国最强大脑战队!
在之后的国际赛中，王昱珩与日本的一位记忆高手“原口证”大战一场，他放弃观察，还是以时间和正确率都要高于日本选手而完胜!
又过了一年，第二场国际赛来了，王昱珩再次与一位东瀛选手“青木健”PK，他依然放弃观察，但是仍然以正确率和时间双双扼杀对手取得完胜。
尽管在今年，他被百度最新的人工智能机器人“小度”以2：0击败，但他说了一句话：“我很想赢，对，但是我并不怕输。”这是一种多么圣洁的胜而不骄，败而不馁的精神的完美体现啊!
我所以为的“牛人”，就是这位有着卓越的能力和高尚的精神品质的王昱珩!你们觉得呢?快把你们所认为的牛人一起分享出来吧!
这个人真牛气初一作文(二)
她长着瓜子脸，弯弯的眉毛下映衬着一双炯炯有神的大眼睛，如果你惹她生气，她就会瞪起眼睛狠狠地盯着你，就像是可怕的魔鬼盯着你一样。眼睛下面的鼻子稍向上，一张红润鲜亮的嘴巴可会说了。她还有一双玲珑玉手，写得一手好字。
她不仅成绩好爱看书，而且害玩的非常好。有一次那是星期三午间微课程，她拿着两个不同的魔方上台了。她对大家说：“又到了‘我型我秀’的节目了，今天就由我来为大家表演魔法，我要请两位同学来帮我打乱魔方。“大家纷纷举手，都非常渴望能选到自己。最终她选了凌子帆和王梓彤，这两位同学把她的魔方打的'七零八落，故意刁难她。
打乱后，凌子帆说“哼!我看你怎么弄。“只见她拿起魔方，看了几秒钟，便开始复原。她的两只手握着魔方，嘴里念着什么公式：下逆上左上右下顺……我听着觉得就像小和尚在念经似的。就这样她一边背公式一边拧魔方，一分多钟就把一个魔方的六面复原了，第二个凹凸魔方也没有难倒她。下面掌声一片，大家无不佩服她的技术。
刘昕莹她多才多艺我们对她真是羡慕、嫉妒啊!
这个人真牛气初一作文(三)
“呃，你能不能告诉我这个题怎么写?”“嗯，嗯?这个……额。”我看着他那期待而又真诚的眼神不断的眨着，实在不忍心让失望，就说：“好吧，仅此一次哦!如果再有不会的，我就不会再告诉你了，你要自己思考哦!”“嗯嗯。”他一边点头一边说：“我会加油的。”今天下午我本来想去找他一起玩，没想到他正在家里冥思苦想呢!没办法，只能陪着他先写完作业，等待的时间里，我看到他至少有十次想问我有冲动，还好，他忍住了。多想一会儿，有条不紊地做出来了。“通过自己的努力把作业做出来感觉很好吧”，我说“但你这写作业的速度还有待提高啊!”他连连点头称是。
写完作业后，已过了半个多小时，我们便索性聊起了在爷爷奶奶家的一些有趣的乐事。
那天，我们商量着去山林里探险，他的胆子最大，冒冒失失地带着我们往林子里面钻，还说：“我们三个一定可以在我的领导下找到好吃的，再顺着原路回家。”结果，从早上到中年，只找到了几个菌子。继续努力我们最后还是找到了很多食材。我们捡来柴火，把火升起来，在上面放上从家里偷偷带出来几个地瓜，将找到的各种食材一起烤熟，吃饱后，我们又在林中玩了一会，下午接近黄昏时，我们手里拿着树枝，口里唱着欢乐的儿歌，原路返回，走着走着，在路上突然遇上了一条大蛇，它吐着信子望着我们。顿时我惊出了一身冷汗。我哥说：“别怕，你们后退三步，看我的。”只见他挽起衣袖，站开双脚，趁其不备，掐着它的七寸，把它甩飞了出去。完事后，他拍拍双手，整理好衣服，带着我们高兴地下山了。
这就是我的哥哥屈依喆，一个在我心中很“牛”的人。
这个人真牛气初一作文(四)
我们班有一位牛气冲天的同学，人人称他特别健壮：八块腹肌，健壮如牛;力能扛鼎，力大如牛。
开学不久，有一天，我们在教室里写课作，广播突然响起：“请各班派几位健壮同学到百米冲刺跑道上搬校服。”
老师立刻安排：“做完的去搬。”
我和一些同学便鱼贯而出，那位健壮的同学健步如飞到了操场，一位没眼力见的同学便起哄道：“大哥来了，您出手我们就都不用使力了。”
健壮的同学一笑而过，他弯下腰，双手轻轻松松地往校服堆里一搂，打算轻松地抬起校服，但是他的脸却显得很紧张，只见他嘴巴张得老大，脸涨得通红，脖子也显得粗了许多，他好不容易搬起校服，踉踉跄跄地朝前走，还没搬多远，就大口大口地喘着粗气，让人大跌眼镜。
其实，这位健壮的同学身材矮小，龅牙，两只大眼晴扑闪扑闪的'很机灵。他腹肌都没有，何况八块?!他力气比我还小，我握着他的手稍一用力，他就得跟着我飞!
虽然这位同学身板秀气，学习可是一流啊!考数学考试，才半学期他就拿过许多次桂冠，让我们羡慕嫉妒但不恨，优秀能拿他怎么样呢?他学习主动性很强，下课基本不出去玩，写作业钻研题目是他下课时的任务。上课积极举手发言算他一个，本月学习之星非他莫属，而且他性恪稳重，做事不张扬，几乎各方面都值得学习!
运动会他不能代表我们班参赛，但他通过跑腿为班级服务啊!看他在操场上来回奔波，汗流浃背，用他小小的身躯在烈日炎炎下干“革命”，我对他更加敬佩了!他在我心中的形象如此高大：品学兼优!
也许他没有八块腹肌，并不健壮，力气也小，不是勇士，但我觉得他有道德上的八块腹肌、健壮如牛无私奉献，有学习上的力能扛鼎、力大如牛勇夺桂冠。他牛气冲天，让我羡慕。
我要学习这位“健壮”的同学。
你们猜猜他是谁?
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的真给力的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这个人真牛气初一作文(六)
他一手托着球，左手弓着，以防别人。这时，他放下，球在地上蹦跳着。他右手拍着球，一步一步靠近篮球框，等快到的时候，往空中一跳，双手一投，篮球在框上转了又转，好像一个顽皮的小孩不肯下去。球场上大家一下子都屏住了呼吸，这一球将将决定谁的胜负。“哐”的一声，球掉进了篮框。
他个子矮矮的，胖胖的。脸黝黑黝黑，笑起来才会露出洁白的牙齿，像极了非洲黑人。他的成绩虽不咋的，但是他的体育不是一般的牛，特别是篮球。每天在楼下总能见到他的身影，他对篮球的好奇心激励了他执着的热爱。
上周三，那天可真热。太阳煎烤着大地，一丝凉风都没有，树上的知了都在不停地叫着：“好热呀，好热呀!”人们都躲在家里吹着空调，悠闲地品常茶、看电视，可他却顶着炎炎烈日在打篮球!他的头顶已冒出了汗珠，汗珠顺了脖颈流到了下巴，一滴一滴滴在操场上，但他一球都没有投进，顺着脸颊流下的不知是汗水还是眼泪如河水一样涌出来。但他并没有放弃，仍然在努力练习，他的训练快接着一个小时了，我连忙去问他：“这么热的天，还是明天再练吧。”
“没关系，我还能坚持。”他继续拍打着篮球，一个转身，将球抛进筐里。
一直到将近黄昏，太阳的威力渐渐失去，几道余晖慢慢散去，他的身影才消失在夜色之中。
我悟出一个道理：他的好球技是他的坚持才获得的.，他真牛。我佩服他。
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