中学老师素描（四）
（欣然）
读初中时，教我们音乐课的成老师，年近半百了，但她在我们心目中是美丽高贵，充满活力的。自然卷的齐肩黑发，白皙细腻的肤色，亲切温和的丹凤眼，唇红齿白的笑容，走路带风的脚步声，至今都给我留下深刻的印象。
上成老师的音乐课，简直是一种享受。因为她毕业于北京文艺学校，音乐造诣比较高。那些“哆（1）、来（2）、米（3）、发（4）、索（5）、拉（6）、系（7）”的简单音符，在她的教学中，是“乐理知识”的精灵，是手风琴或脚踏风琴伴奏的高山流水，阳光雨露和鸟语花香。
那时我们是住校的。每逢天气好的周末晚上，学校在大操坪放映电影，中国影片大都是《地道战》、《地雷战》和《南征北战》；有时也放映哭哭笑笑的朝鲜影片。我记得放映《南江村的妇女》、《鲜花盛开的村庄》时，成老师就坐在我们班的中心位置，她一听到影片的插曲，就拿出纸和笔，飞快的写出了曲谱和歌词。第二天上音乐课，成老师利用我们的课前五分钟唱歌的时间，龙飞凤舞的把新歌词曲写在黑板上，连音调和节拍都一目了然。
她一边弹风琴，一边耐心的教唱，务必要求同学们发音准确、吐词清晰，最好是唱得声情并茂。
初一时的国庆节前夜，全校举行歌唱比赛。成老师是我们的班主任，她组织我们全班同学大合唱《一切围绕太阳转》。那时候我的嗓音到了变音期，总觉得唱歌“音响效果不好”。于是我悄悄的对成老师说，不参加合唱了。她没有批准，只是握住我的手，温和的说：“嗓子不好，就用心唱好吧！”
如此德艺双馨的音乐老师，如一束光，照亮了我们的成长之路。
当我情绪低落的时候，音乐老师的那句“嗓子不好就用心唱好”的勉励，使我对生活充满了自信与快乐。
当我听到一首好歌，想唱就唱的时候，我忽然感觉声音沙哑的自己，用喉音唱歌，其实也婉转动人。这都源于初中时成老师给我们的音乐熏陶，她的嗓音并不清亮，可她唱歌就是好听。
欣然，原名何敏玲。“你的气质里藏着你读过的书，走过的路和见过的人”，我庆幸：中学时期遇见的良师们，于特殊的年代，真正在为我们的灵魂把关。
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