病例分析讨论范文第1篇
吕：脓毒血症、化脓性心包炎、金黄色葡萄球菌肺炎患者，诊断明确。患者心包引流液减少，脓液较前稀薄，血常规示血象好转，血培养、心包积液培养、痰培养均为金黄色葡萄球菌，药敏示万古霉素为敏感药，抗生素选择正确且有效，目前仍有发热，考虑疗程不够，继续原抗生素巩固抗感染，并复查血培养、心包引流液培养及痰培养，及时根据培养结果调整抗生素。
吴：金黄色葡萄球菌患者，合并脓毒血症、化脓性心包炎。化脓性心包炎为严重并发症，致死率高。大量心包积液发现后马上行心包置管引流术，治疗及时有效。患者心包引流液每天约200-400ml，引流液浓稠，时间超过1周，考虑引流不彻底，警惕包裹性积脓、分房脓肿可能。建议心包切开引流、充分冲洗，但我院缺乏相关专科(心外科)，建议请上级医院专科医生会诊，必要时转院。 游：中年糖尿病患者，目前存在金黄色葡萄球菌肺炎、脓毒血症、化脓性心包炎、中毒性心肌炎，基础疾病为高血压病、糖尿病，诊断明确。根据血培养、心包引流液培养、痰培养结果，选用万古霉素抗感染是正确、积极的。目前患者热峰超过之前，考虑合并其它感染，例如厌氧菌、革兰氏阴性杆菌，同意加用泰能联合抗感染。患者感染重，病程长，结合复查血常规考虑治疗有效，继续原抗生素抗 感染。若仍发热，且热峰仍高，建议加用抗真菌药。此类患者营养支持非常重要，尽可能加用丙种球蛋白、人血白蛋白。化脓性心包炎发病率少，缺乏经验，建议请拥有心外科的上级医院专科医生会诊。
蓓：同意主管医生目前诊断，治疗是及时正确的。患者感染严重，目前仍反复发热，考虑存在混合感染，支持万古霉素联合泰能广谱强力抗致病菌。患者全身一般情况差，警惕泌尿系感染、菌群失调等可能。若使用二联抗生素足疗程后仍有发热，考虑合并真菌感染，有指征使用抗真菌药物。复查床边胸片示肺内感染增多，右肺呈白色一片，注意合并脓胸可能，建议胸部CT进一步检查;且心影增大，较前无明显改善，考虑心包引流不彻底，建议请外科会诊，考虑是否行心包 切开引流。针对脓肿病变，引流最重要。
霍：中年糖尿病、高血压患者，出现金黄色葡萄球菌肺炎合并脓毒血症、化脓性心包炎、中毒性心肌炎、低蛋白血症、电解质紊乱，诊断明确。从血培养、心包引流液培养、痰培养结果反馈，万古霉素为敏感药，治疗及时有效，但复查胸片示肺内病灶增多，仍有发热，考虑与存在混合感染、心包仍有积脓有关。故予加用泰能联合抗感染。指示多次留取血培养、心包引流液培养、痰培养，及时根据痰培养结果调整抗生素，多与检验科细菌室工作人员联系，若心包引流液及血培养有多种致病菌生长均应都培养，并完善胸部CT。患者心包引流液虽较前减少但仍多、仍粘稠，是否存在包裹性积脓或分房脓肿，建议请心外科会诊，指导是否行心包切开引流术。患者病情危重，存在致命性并发症，预后不佳，指示再次与其家属交代病情及预后，必要时转院治疗。
病例分析讨论范文第2篇
死亡病例讨论制度
为了规范死亡病例的讨论，及时总结经验、吸取教训，不断提高医疗技术水平，特制定我科死亡病例讨论制度。
一、凡死亡病例，一般应在一周内进行讨论，特殊病例，如死因不明、医疗纠纷、意外死亡和刑事案件等死亡病例应在二十四小时内进行讨论。尸检病例，待病理报告发出后一周内进行讨论。
二、死亡病例讨论由科室主任(负责人)主持，参加人员由科主任(负责人)决定，原则上科室全体医护人员参加，必要时由医务科协调，请院内其他科室专业医师参加。对急危重及疑难死亡病例，必要时由医务科组织院内外专家及院领导等有关人员参加。
三、死亡病历讨论由住院医师汇报病情、诊治及抢救经过、死亡原因初步分析、死亡诊断及诊治中可能存在的缺陷等。与会人员认真分析讨论，并结合国内外对本病的最新进展，充分发表意见，总结诊治、抢救经验，吸取教训，最后由主持者归纳小结。
四、死亡讨论内容包括：诊断、诊治经过、死亡原因、残废诊断，明确诊断是否正确、有无延误诊断或漏诊、处理是否适时和及时、死亡原因和性质、应吸取教的经验教育训和改进措施。
五、为提高医疗技术和水平，促进医学的发展，凡属死因不明、家属有争议、特殊罕见病例，有科研价值及涉及法律时，均应尽量主动做好死者家属工作，争取尸体解剖。
六、死亡讨论制度
1、讨论会要有完整记录，各科必须建设立专用死亡讨论记录本，在进行死亡病例讨论时 ，指定人员在死亡讨论记录本上按要求进行记录。
2、死亡讨论记录本应指定专人保管，未经主管院长或医务科同意，科室外任何人员不得查阅或摘录。
3、讨论情况应按时用病历专页记录，记录内容包括患者姓名、性别、年龄、床号、住院号、讨论日期、主持人及参加人员姓名与专业技术职称、入院情况
呼吸内科
病例分析讨论范文第3篇
吕：脓毒血症、化脓性心包炎、金黄色葡萄球菌肺炎患者，诊断明确。患者心包引流液减少，脓液较前稀薄，血常规示血象好转，血培养、心包积液培养、痰培养均为金黄色葡萄球菌，药敏示万古霉素为敏感药，抗生素选择正确且有效，目前仍有发热，考虑疗程不够，继续原抗生素巩固抗感染，并复查血培养、心包引流液培养及痰培养，及时根据培养结果调整抗生素。
吴：金黄色葡萄球菌患者，合并脓毒血症、化脓性心包炎。化脓性心包炎为严重并发症，致死率高。大量心包积液发现后马上行心包置管引流术，治疗及时有效。患者心包引流液每天约200-400ml，引流液浓稠，时间超过1周，考虑引流不彻底，警惕包裹性积脓、分房脓肿可能。建议心包切开引流、充分冲洗，但我院缺乏相关专科(心外科)，建议请上级医院专科医生会诊，必要时转院。 游：中年糖尿病患者，目前存在金黄色葡萄球菌肺炎、脓毒血症、化脓性心包炎、中毒性心肌炎，基础疾病为高血压病、糖尿病，诊断明确。根据血培养、心包引流液培养、痰培养结果，选用万古霉素抗感染是正确、积极的。目前患者热峰超过之前，考虑合并其它感染，例如厌氧菌、革兰氏阴性杆菌，同意加用泰能联合抗感染。患者感染重，病程长，结合复查血常规考虑治疗有效，继续原抗生素抗 感染。若仍发热，且热峰仍高，建议加用抗真菌药。此类患者营养支持非常重要，尽可能加用丙种球蛋白、人血白蛋白。化脓性心包炎发病率少，缺乏经验，建议请拥有心外科的上级医院专科医生会诊。
蓓：同意主管医生目前诊断，治疗是及时正确的。患者感染严重，目前仍反复发热，考虑存在混合感染，支持万古霉素联合泰能广谱强力抗致病菌。患者全身一般情况差，警惕泌尿系感染、菌群失调等可能。若使用二联抗生素足疗程后仍有发热，考虑合并真菌感染，有指征使用抗真菌药物。复查床边胸片示肺内感染增多，右肺呈白色一片，注意合并脓胸可能，建议胸部CT进一步检查;且心影增大，较前无明显改善，考虑心包引流不彻底，建议请外科会诊，考虑是否行心包 切开引流。针对脓肿病变，引流最重要。
霍：中年糖尿病、高血压患者，出现金黄色葡萄球菌肺炎合并脓毒血症、化脓性心包炎、中毒性心肌炎、低蛋白血症、电解质紊乱，诊断明确。从血培养、心包引流液培养、痰培养结果反馈，万古霉素为敏感药，治疗及时有效，但复查胸片示肺内病灶增多，仍有发热，考虑与存在混合感染、心包仍有积脓有关。故予加用泰能联合抗感染。指示多次留取血培养、心包引流液培养、痰培养，及时根据痰培养结果调整抗生素，多与检验科细菌室工作人员联系，若心包引流液及血培养有多种致病菌生长均应都培养，并完善胸部CT。患者心包引流液虽较前减少但仍多、仍粘稠，是否存在包裹性积脓或分房脓肿，建议请心外科会诊，指导是否行心包切开引流术。患者病情危重，存在致命性并发症，预后不佳，指示再次与其家属交代病情及预后，必要时转院治疗。
病例分析讨论范文第4篇
病例讨论制度
1.临床病例讨论
1.1选择适当的在院或已出院(或死亡)的病例举行定期或不定期的临床病例讨论会。
1.2 临床病例讨论会，可以一科举行，也可以多科联合举行。 1.3 每次临床病例讨论时，必须事先做好准备，负责主治的科室应将有关材料加以整理，尽可能作出书面摘要，事先发给参加讨论的人员，预作发言准备。
1.4 开会时由主治科室主任或主治医师主持，负责介绍及解答有关病情、诊断、治疗等方面的问题并提出分析意见(病历由住院医师报告)。会议结束时由主持人作总结。
1.5 临床病例讨论会应有记录，可以全部或摘要归入病历内。 2.出院病例讨论
2.1定期(每月1～2次)举行出院病例讨论会，作为出院病历归档的最后审查。
2.2 出院病例讨论会可以分科举行(由主任或主任(副主任)医师主持)或分病室(组)举行(由主任(副主任)医师或主治医师主持)，经管的住院医师和实习医师参加。
2.3 出院病例讨论会对该期间出院的病历依次进行审查。 a.记录内容有无错误或遗漏。 b.是否按规律顺序排列。
[键入文档标题] 2011年7月17日
c.确定出院诊断和治疗结果。 d.是否存在问题，取得那些经验教训。 3.疑难病例讨论会：
3.1 凡遇疑难病例，由科主任或主任(副主任)医师主持，有关人员参加。
3.2 认真进行讨论，尽早明确诊断，提出治疗方案。 4.术前病例讨论会：
4.1 对重大、疑难及新开展的手术，必须进行术前讨论。 4.2 由科主任或主任(副主任)医师主持，手术医师、麻醉医师、护士长、护士及有关人员参加，必要时请医疗管理部门相关人员参加。 4.3 订出手术方案、术后观察事项、护理要求等。 4.4 讨论情况记入病历。一般手术，也要进行相应讨论。 5.死亡病例讨论会：
5.1 凡死亡病例，一般应在患者死后一周内召开，特殊病例应及时讨论。尸检病例，待病理报告后一周进行。
5.2 由科主任主持，医护和有关人员参加，必要时请医疗管理部门相关人员参加。
病例分析讨论范文第5篇
患儿7天前受凉后出现咳嗽、流涕，初为几声轻咳、无痰，以后咳嗽逐渐加重，有痰声，曾在当地医院诊断为“支气管炎”，治疗不详。3天前开始发热，体温波动于38-39℃之间，发热无明显规律性，无畏寒、寒战，无惊厥、呕吐，无腹泻，无出皮疹，精神倦怠，食欲下降。昨天体温升高至40℃，咳嗽频繁，呼吸急促，烦躁不安，不肯平卧，尿量减少，今由急诊收治入院。
患儿为第一胎，足月顺产，出生体重3.0公斤，生后人工喂养，7个月添加米糊、粥，挑食，不喜吃蛋、鱼、肉类，7个月独坐，11个月扶站及出牙，1岁2月独行，按期预防接种。平素易患呼吸道感染，经常“感冒”，曾有3次“肺炎”病史，否认喘息病史，否认传染病史。
父母非近亲结婚，均体健，否认结核、肝炎等传染病史。
体格检查：T39.5℃，R62次/分，P186次/分，Wt9.5kg。发育正常，营养欠佳，神志清醒，精神烦躁。面色苍白，呼吸急促，鼻翼扇动，明显三凹征，口唇发绀。口腔粘膜光滑，出牙12只，双侧扁桃体Ⅱ0肿大，充血。颈软，颈部可触及数个绿豆大小淋巴结，质软，活动，皮肤无黄染及皮疹。胸廓无畸形，HR186次/分，心界不大，心前区无震颤，心律整齐，心尖部第一心音低钝，各瓣膜听诊区未闻及杂音。双肺满布中小水泡音。腹平软，肝肋下4cm可触及，质中，边缘钝，脾肋下未触及，腹壁皮下脂肪厚度0.5cm，肠鸣正常。四肢、脊柱、肛门、外生殖器未见异常。神经系统检查无异常。
辅助检查：血常规：WBC23.5×109/L，N 0.88，L 0.12，RBC3.2×1012/L，HB85g/L，MCV75fl,MCH25pg,MCHC0.28,PLT260×109/L。胸片：两肺纹理增粗，两下肺见斑片状阴影。
问题：
1、该病例的病例特点?
2、该病例主要症状的病理生理特点?
3、该病例的初步诊断及诊断依据?
4、该病例哪些检查需要进一步补充才能明确诊断与进一步治疗?
5、该病例是否需要紧急处理?如何处理?
病例分析讨论范文第6篇
医学微生物学教学病例讨论
(一)一病人高热、咳脓痰。血白细胞升高，中性93%。X线胸片示肺脓肿。一个月前病人背部皮肤脓肿，至今未愈。(书P10
9、册P231，金黄色葡萄球菌) 讨论：1.可能的诊断是什么?最可能的病原菌为何?
2.如何明确病原学诊断?
(二)一新生儿室暴发败血症。血培养阳性，标本经涂片染色镜检为革兰染色阳性球菌。(书P79，细菌性医院感染)
讨论：1.感染是如何发生的?这是一起什么性质的感染?如何明确感染源?
2.怎样明确病原学诊断?还要做那些检查?有什么需要特别注意的?
3.怎样防止新的感染病例的再次发生?
(三)一70岁老年妇女患尿路感染，经予以口服氨苄青霉素治疗，5天后尿路感染症状缓解。为防复发，继续用药一周，结果出现腹泻、发热。粪检发现大量革兰阳性球菌，革兰阴性杆菌反而较少，未分离到痢疾杆菌、致病性大肠杆菌和沙门菌。(书P6
1、册P245-6，菌群失调症) 讨论：1.消化道症状是由什么原因引起的?可能的病原体为何?
2.怎样明确病原学诊断?还要做那些检查?
3.这是什么性质的感染?
(四)一旅游团中突然有部分团员出现头晕、恶心、腹痛、呕吐。追问发现，凡发病者早餐均食用的蛋炒饭。返回旅店进一步追查发现，前晚值班厨师正患甲沟炎，是他将今晨用于蛋炒饭的冷饭分装后放置4℃冰箱的。(书P109，金黄色葡萄球菌)
讨论：1.旅游团部分团员患的是什么病?可能的病原菌是什么?
2.怎样明确病原学诊断?
(五)一患儿突然高热39.2℃，6小时后昏迷。全身出现猩红热样皮疹、扩散性红斑。查体时发现咽喉部红肿和扁桃体肿大，但后来仔细检查时发现右脚趾处化脓性病灶。血白细胞升高，中性粒细胞89%。低血压、休克。无脑膜刺激症。(书P113，化脓性链球菌) 讨论：1.可能的诊断是什么?如何明确诊断?
2.可能的致病因素是什么?致病机理如何?
(六)一27岁女性，因头痛3天、发烧、寒战2小时来医院就诊。查体见体温40.2℃，血压119/80mmHg，四肢有散在红色斑点，无脑膜刺激征，扁桃体红肿，肺部检查未见异常。2年前因车祸曾行脾切除。人院后4小时突然意识模糊，进而昏迷，血压降至70/30mmHg。虽经抗生素治疗，输血和抗休克治疗，血压仍持续下降，48小时后死亡。血培养发现有革兰阳性、瓜子状成双或短链状排列的细菌生长。(书P113，链球菌中毒休克综合征) 讨论：1.可能的诊断是什么?可能的病原菌是什么?如何明确诊断?
2.本例在发病原因上有何特点?
(七)一新生儿出生42小时后出现发热、呼吸急促、卤门饱满、喷射性呕吐、颈项强直。脑脊液检查见有革兰阳性球菌。该患儿出生时娩出顺利，但其母有胎膜早破发生。(书P114，肺炎链球菌)
讨论：1.可能的诊断是什么?有那些依据?
2.可能的病原菌是什么?如何明确病原学诊断?
(八)一63岁老年男性，以发热、心慌、胸闷为主诉要求住院治疗。老人以往曾经确诊高血压冠心病。2周前曾拔牙以便装义齿。1周前开始发热，自服抗生素治疗无效，近两天来心慌、胸闷、气急。查体：体温38.7℃，心脏听诊有杂音，血白细胞升高，其中中性粒细胞明显增高。(书P1
15、册P290，亚急性细菌性心内膜炎)
讨论：1.可能的诊断是什么?有那些依据?
2.可能的病原菌是什么?如何明确病原学诊断?
(九)一月底一患儿五岁，高热三天，现皮肤上出现玫瑰疹，并出现呕吐、头痛、颈项僵直等
1 脑膜刺激征。(书P1
21、册P2
32、册P292，脑膜炎奈瑟菌) 讨论：1.可能的诊断是什么?
2.可能的病原体是什么?如何明确病原学诊断?
(十)一35岁男子，以往体格健壮。此次在秋雨中野外作业后高热不退、咳嗽、咳出铁锈色痰。血白细胞高达1.9万/mm3。X线胸片示右上肺大片阴影。(书P114，肺炎链球菌) 讨论：1.可能的诊断是什么?依据是什么?
2.可能的病原体是什么?如何明确病原学诊断?
(十一)一群大学生在饭店就餐后四小时先后出现恶心、呕吐和腹泻症状，以呕吐为主。(书P109，金黄色葡萄球菌)
讨论：1.此例食物中毒可能由什么细菌引起?
2.如何明确病原学诊断?
(十二)秋季一病人发热、腹痛、腹泻、脓血便，有明显的里急后重感。血白细胞1.3万/mm3，中性89%。(书P1
31、册P232，痢疾杆菌)
讨论：1.可能的诊断是什么?如何明确病原学诊断?
2.对该例病人应如何处置?
(十三)九月份，一退休女教师去东南亚旅游，归来后发生剧烈的呕吐和腹泻，脱水征明显。呕吐物及粪便均似米泔水样。(书P143，霍乱弧菌)
讨论：1.最可能的诊断是什么?如何明确病原学诊断?
2.对该例病人应如何处置?
(十四)九月份，一患儿急起高热，突然昏迷。血白细胞9800/mm3，中性87%。无腹痛、腹泻。肛拭子细菌分离培养发现志贺痢疾杆菌。(书P1
31、册P232，中毒性痢疾) 讨论：1.最可能的诊断是什么?依据是什么?
2.患儿昏迷的原因及病理机制是什么?
(十五)一单位食堂就餐人员中发生了18人呕吐、水样腹泻的集体发病事件。调查发现，发病者前日中午均在食堂食用过“小海米拌芹菜”。(书P145，副溶血性弧菌) 讨论：1.可能的诊断是什么?最可能的病原菌是什么?
2.如何明确病原学诊断?
(十六)一幼儿园的幼儿食入从某店购进的汉堡包后有十多名五岁左右儿童发生发热、腹痛、腹泻、血样便，并有数人出现溶血性尿毒症、肾功能衰竭。(书P1
28、册P239，肠出血型大肠埃希菌)
讨论：1.最可能的诊断是什么?依据何在?
2.怎样明确病原学诊断?
(十七)某单位发生了以急性胃肠炎症状为主的食物中毒。防疫医师检查时发现是切猪肉时生熟不分而造成食物污染。食物中发现有大量的革兰阳性杆菌，每克食物含菌量在105个以上，腹痛
6腹泻者每克粪便中含菌量在10个以上。(书P169，产气荚膜梭菌) 讨论：1.可能的病原菌是什么?
2.引起食物中毒的常见细菌有那些?
(十八)一病人高热二周，胸腹部有散在的玫瑰疹，肝脾肿大。肥达反应：H：1∶40，O：1∶80，TA：1∶320，TB：1∶20。(书P1
35、书P1
36、册P233，肠热症、肥达试验) 讨论：1.最可能的诊断是什么?依据是什么?
2.如何明确诊断?
(十九)一病人持续高热3周，日前体温有所下降，但出现腹泻、脓血便，血较多。全身中毒症状明显。血白细胞减少，中性60%。血细菌培养阴性。肥达反应：H：1∶320，O：1∶160，TA：1∶20，TB：1∶20。(书P1
35、书P1
36、册P233，肠热症、肥达试验)
讨论：1.最可能的诊断是什么?依据是什么?如何进一步明确诊断?
2.当前的病程进入哪一阶段?
2 (二十)一病人高热十天，有纳差、腹部不适、全身酸痛的前驱症状。腹部有压痛、肝脾肿大。肥达反应：H：1∶40，O：1∶160，TA：1∶20，TB：(-)。(书P1
35、书P1
36、册P2
33、册P294，肠热症、肥达试验) 讨论：1.可能的诊断是什么?
2.如何明确诊断?
(二十一)下列为四例住院发热待查病人的前后两次肥达反应结果。(书P1
35、书P136，肠热症、肥达试验) 病例 例一 例二 例三 例四 入院后第四天 H O 1∶80 1∶80 1∶80 1∶40 1∶160 1∶80 1∶80 1∶20 TA
1∶40 1∶40 1∶40 1∶20
TB
1∶40 1∶40 1∶20 1∶40
入院后第十二天
H O 1∶320 1∶320 1∶80 1∶80 1∶80
1∶80 1∶320 1∶20
TA
1∶40 1∶320 1∶20 1∶20
TB
1∶20 1∶20 1∶20 1∶20 讨论：1.对每例肥达反应动态检测的结果作何判断?
2.如何明确诊断?
(二十二)一23岁女青年左下腹疼痛三天。体检：体温38.2℃，左下腹深压痛，阴道有大量黄色、无气味的分泌物，宫颈举痛;B超示盆腔中有囊性包块，其中有液平。对患者行阴道后穹隆穿刺术，抽得20ml、血性、恶臭的脓性液体;涂片染色后镜检，观察到革兰阴性杆菌。(书P173，无芽胞厌氧菌)
讨论：1.如何作出诊断?如何确定治疗原则?
2.如何明确病原学诊断?
(二十三)一病人患肺脓肿，体温39.3℃，胸部穿刺抽出的脓汁带有恶臭，涂片见革兰阳性球菌，但做常规细菌培养为阴性。经卡那霉素治疗十天不见好转。(书P17
3、册P237，无芽胞厌氧菌)
讨论：1.可能是何种感染?如何明确诊断?
2.如何修改治疗方案?
(二十四)发生一起购买某店加工的禽肉类熟食者多人食物中毒的事件。病人有发热、呕吐、腹痛、腹泻。潜伏期4-10小时。(册P238-9，总结和比较引起食物中毒的细菌) 讨论：1.该类食物中毒可能有哪些细菌引起?
2.如何明确病原学诊断?
(二十五)一家人食海贝类后4小时先后出现腹痛、腹泻、呕吐、发热。腹泻粪便呈水样，并有二人为血水样便。(书P1
45、册P235，副溶血性弧菌) 讨论：1.可能的诊断是什么?诊断线索是什么?
2.如何明确病原学诊断?
(二十六)一37岁男性病人，主诉尿痛，尿道口灼热感，间或有针刺样疼痛。检查时发现尿道口可挤压出脓性分泌物。以脓性分泌物涂片革兰染色后镜检，可见分叶白细胞内外革兰阴性肾形双球菌存在。追问下承认婚外性交史。(书P119，淋病奈瑟菌) 讨论：1.最可能的诊断为何?
2.如何进一步明确诊断和进一步选择治疗药物?
(二十七)一男性患者20岁，一个月以前开始感觉疲劳，食欲减退，体重减轻;近二周来发热、咳嗽;痰中带血丝。查体时体温38℃，右上肺可闻啰音，白细胞11000/mm3 ，中性63%，淋巴30%。(书P157，结核杆菌、书P114，肺炎链球菌) 讨论：1.可能的诊断?如何治疗?
2.需做哪些检查来明确诊断?
(二十八)一9岁男孩因张口困难，肌肉酸痛而就诊;三天前开始感到不适、头痛发热;就诊检查过程中逐渐发生四肢僵直、牙关紧逼、角弓反张。追问亲属证实2周前脚底有深外伤，现已基本愈合。(书P166-7，破伤风梭菌) 讨论：1.最可能的诊断是什么?
2.如何抢救?
(二十九)一新生儿，出生时由老人在家庭内接生，未经严格消毒，用剪刀剪断脐带。一周后出现发热，不能用口吸奶，肢体肌肉僵直。(书P16
6、册P236，破伤风梭菌) 讨论：1.可能的诊断是什么?
2.如何救治?
(三十)一战士在训练中受伤，伤口被泥土污染。该伤员青少年期曾接受过白-百-破三联疫苗注射;入伍后多次接种过破伤风类毒素疫苗。为了防止发生破伤风，欲给其注射破伤风抗毒素。但皮试为阳性。(书P16
7、册P235，破伤风梭菌) 讨论：为防止发生破伤风，应采取什么措施?
(三十一)一农民因脚被扎破而患过破伤风，经注射破伤风抗毒素治疗，抢救成功。此次在水利工地施工时，再次扎伤脚部皮肤，伤口深、有泥土污染。(书P16
7、册P236，破伤风梭菌) 讨论：是否有必要采取什么措施来防止破伤风的发生?
(三十二)一士兵在战斗中腿部中弹负伤。在送往后方医院救治时发现腿部伤口及周围组织高度肿胀，疼痛剧烈，手指触摸可发出“捻发音”。不久该伤员陷入昏迷。(书P16
9、册P236，产气荚膜梭菌)
讨论：1.最可能的诊断?如何尽快明确诊断?
2.如何进行抢救?
(三十三)一病人在食入未经加热的罐头食品后5小时开始眼睑下垂，吞咽困难，发声嘶哑，以后又出现语言障碍，四肢麻痹，最后心跳呼吸停止而死亡。(书P170、册P237，肉毒梭菌) 讨论：请分析病人死亡的原因，并提出明确的诊断意见。
(三十四)一慢性菌痢病人，长期服用广谱抗生素治疗，日前腹泻复发，粪便呈粘液样，并有假膜排出。(书P6
1、书P17
1、册P243-4，菌群失调症、艰难梭菌) 讨论：1.此次腹泻复发的可能原因是什么?如何明确诊断?
2.这是一种什么类型的感染?如何治疗?
(三十五)某医院新生儿室突然爆发新生儿感染，病儿有腹泻、发热，并出现死亡病例。在多个患儿血液中培养到鼠伤寒沙门菌。(书P7
9、册P290，医院感染) 讨论：1.这是一种什么类型的感染?最可能的感染途径是什么?
2.如何采取措施防止感染的进一步发生和蔓延?
(三十六)3岁女孩突然发热。体检见咽部红肿，有颈项强直和脑膜刺激征。腰穿有脓性脑积液，但未培养出双球菌。临床诊断为脑膜炎。(书P10
9、书P1
14、书P1
16、书P1
21、书P196，化脓性球菌)
讨论：1.还有哪些细菌引起脑膜炎?
2.如何明确病原学诊断?
(三十七)一岁男孩上呼吸道感染2天，有发烧嗜睡症状，20分钟前突然发生抽搐。查体：体温40℃，颈部明显强直，白细胞9700/mm3 ，中性83%;腰穿脑积液呈云雾状，细胞数2800/mm3 ，中性粒细胞88%。诊断为细菌性脑膜炎。在细菌培养时发现在预加的金葡菌落周围有生长良好的小菌落，呈现卫星现象。(书P196，流感嗜血杆菌) 讨论：引起感染的细菌最可能是什么?
(三十八)一病人因腹痛、腹泻、血便多年，被诊为溃疡性结肠炎。为控制病情，应用肾上腺皮质激素治疗半年余。最近出现腹泻、粘液样便。对粪便进行涂片、革兰染色镜检，发现大量革兰阳性、卵圆形、比葡萄球菌大2-3倍的酵母样菌细胞。(书P6
1、书P4
45、册P2
43、册P309，菌
4 群失调症、白假丝酵母菌)
讨论：1.可能是什么病原体感染?如何明确诊断?
2.这是一种什么类型的感染?
(三十九)一男性病人解尿时有从尿道口向上的“放射状疼痛”，小便淋漓不尽。小腹不适。追问病史承认有多个性伴侣。尿道分泌物涂片革兰染色镜检及细菌培养均未见阳性发现。(书P
212、书P20
6、册P242-3，衣原体、支原体) 讨论：1.可能的诊断是什么?
2.如何进一步明确诊断?
(四十)夏季，一水稻种植区农民突然发热40℃，腓肠肌疼痛，眼结膜充血，淋巴结肿大。(书P221，钩端螺旋体)
讨论：1.可能的诊断是什么?
2.如何明确病原学诊断?
(四十一)五十二岁男性，咳嗽3天，伴有全身不适和严重头痛、腹泻。咳出的为白色非出血性痰，腹泻的粪便为粘液样非出血性粪便。该患者2年前曾做过肾移植手术。为防止排斥反应服用肾上腺皮质激素和环孢素A。痰和粪便标本涂片革兰染色镜检，均见蓝紫色、卵圆形，直径比葡萄球菌大2-3倍的菌细胞，并有分生孢子和假菌丝。(书P4
45、册P281，白假丝酵母菌) 讨论：1.可能的诊断是什么?如何明确诊断?
2.这是一种什么类型的感染?
(四十二)一病人突起高热、皮疹，同时伴有神经系统和心血管系统损害。肥达反应：H：1∶80，O：1∶20，TA：(-)，TB(-);外斐反应OX19：1∶640，OX2：1∶160，OXK：(-)。(书P2
32、书P2
34、册P30
4、册P242，立克次体) 讨论：1.最可能的诊断是什么?
2.如何进一步明确诊断?
(四十三)一病人轻微咳嗽，体温37.8℃。X线胸透(拍胸片更准确)见两侧肺部有羽毛状(术语不正规，间质性肺炎见条索状、网格状浸润;肺泡性肺炎见片状、斑片状浸润)浸润。痰涂片抗酸染色及浓缩集菌后进行结核杆菌分离培养均未检查到结核杆菌，2周试验性抗结核治疗无效。(基本排除了结核杆菌，考虑衣原体、支原体、细菌、病毒等感染因素) 讨论：1.可能的诊断是什么?
2.如何进一步明确诊断?
(四十四)一病人发生下颌部瘘管，与口腔齿龈处相通。瘘管周围无明显红肿，压迫后有脓汁排出，取脓汁肉眼观察可见其中含有颗粒状物，压片镜检可见放射状排列的菌丝。(书P241，放线菌)
讨论：1.可能的诊断是什么?
2.可能的病原体是什么?
(四十五)一57岁男性，因肺结核用抗结核药治疗3月余，一周前持续性头痛，近2-3天来发热38℃左右;今晨头痛加重，并逐渐陷入昏迷。检查：颈项强直;脑脊液轻度混浊，白细胞数120/mm3 ，淋巴细胞63%，总蛋白150mg/dL(正常值15-45)。脑脊液标本离心后取沉渣涂片，墨汁负染色后镜检，可见有出芽的菌体，外围有透明的宽厚的荚膜。(书P446，新生隐球菌)
讨论：最可能的诊断及进一步明确诊断的方法?
(四十六)春季，一幼儿园数名幼儿先后出现发热、流泪、流涕，眼结膜充血，咳嗽，皮肤红色斑丘疹，口腔粘膜KOPLIK斑。(书P305，麻疹病毒) 讨论：1.最可能的诊断是什么?
2.应当采取哪些恰当、有效的预防措施防止其他小朋友发病?
(四十七)某医院产科新生儿室，4个月来连续发生18例新生儿呼吸道病毒感染，患儿发病年龄为出生后2-3周不等，主要表现为咳嗽，呼吸急促，轻度缺氧，发热不明显。(书P7
9、册P
316、
5 册P239-40，病毒性医院感染)
讨论：1.这是一种什么类型的感染?感染源可能涉及哪些人?
2.可能感染的病毒有哪些?
3.如何阻断感染，制止新的发病?
(四十八)一小儿1.5岁，发热四天，近二天来呼吸急促有哮吼音，轻度缺氧，X线片示毛细支气管炎及间质性肺炎。(书P308-9，呼吸道合胞病毒、副流感病毒等) 讨论：可能由哪些病毒感染引起?
(四十九)34岁男性，从昨日起左眼充血、分泌物和流泪。今晨右眼又出现同样症状。体检发现结膜充血，但无出血，角膜有病变，目前淋巴结肿胀且有压痛，诊断为急性角膜结膜炎。(书P314，腺病毒等)
讨论：1.哪些微生物易引起此类感染?
2.如何明确病原学诊断?
(五十)一病人突发心律不齐、心慌、胸闷、乏力。3天前病人曾有“感冒”、腹泻。(书P
323、册P
318、册P240-1，柯萨奇病毒) 讨论：1.应考虑的诊断是什么?
2.可能涉及的病原体是什么?如何明确病原学诊断?
(五十一)一病人纳差乏力5天。眼巩膜黄染。肝区有叩痛。肝功能异常。抗HAVIgM(+),HBsAg(-),HBeAg(-),抗HBcIgM(-),抗HBcIgG弱(+),抗HBe(-),抗HBs(+),抗HCV(-)。(书P3
33、册P241，甲型肝炎病毒)
讨论：1.最可能的诊断是什么?依据何在?
2.如何进一步明确诊断?
(五十二)一病人九个月来肝功能反复异常。抗HAVIgM(-),抗HCV(-),HBsAg(+),HBeAg(+),抗HBcIgM(+),抗HBe(-),抗HBs(-)。(书P3
38、册P241，乙型肝炎病毒) 讨论：1.最可能的诊断是什么?依据何在?
2.病人可能进入疾病的哪一阶段?
(五十三)一病人略感食欲不振、乏力。半年前曾手术，术中接受过500ml的输血。肝功能检查见转氨酶升高，其余指标正常。抗HAVIgM(-),HBsAg(-),HBeAg(-),抗HBcIgM(-),抗HBe(-),抗HBs(+),抗HCV(+)。(书P3
44、册P241-2，丙型肝炎病毒) 讨论：1.最可能的诊断是什么?依据何在?
2.如何进一步明确病原学诊断?
(五十四)一26岁女性患者，恶心、呕吐3天。尿黄1天。职业为饭店服务员，嗜烟酒。无输血或静脉用毒品史，但近半年来有多个性伙伴。查体：体温38℃，眼球巩膜黄染，肝大肋下3cm。抗HAVIgM(-)，HBsAg(+),抗HBcIgM(+),HBeAg(+),抗HBe(-),抗 HBs(-),抗HCV(-)。(书P338，乙型肝炎病毒)
讨论：1. 最可能的诊断?依据何在?
2. 可能的感染途径?
(五十五)一30岁男性，因全身倦怠，食物诱发恶心，尿黄而就诊。4个月前献血检查时HBsAg(-)。3个月前结婚，妻子有肝炎病史。化验检查抗HAV(-)，抗HCV(-)，HBsAg(+),HBeAg(-),抗HBcIgM(+),抗HBcIgG(-),抗HBe(-),抗HBs(-);按病毒性肝炎治疗一个月，症状好转不明显。化验检查显示：HBsAg(+),HBeAg(+),抗HBcIgM(+),抗HBcIgG(+),抗HBe(-),抗HBs(-)。改用IFN治疗二个月后症状消失，肝功能正常，化验示抗HBs(+),抗HBcIgG(+),HBsAg(-),HBeAg(-),抗HBe(-)。(书P338，乙型肝炎病毒) 讨论：1.最可能的诊断?
2.病程及治疗过程的发展和目前的状态?
(五十六)一女性三十岁，HBsAg(+)已八年。肝功能一直正常，目前已怀孕。化验检查示：肝功能正常。HBsAg(+),HBeAg(-),抗HBc(-),抗HBe(-),抗HBs(-)。(书P341，乙型肝炎病毒)
6 讨论：为防止将HBV传染给患儿或新生儿，应采取哪些措施?
(五十七)一中学生晨起跑步锻炼时被黑暗小巷中窜出的一条狗咬伤了脚。(书P
411、册P242，狂犬病病毒)
讨论：为了防止发生狂犬病，应对其采取哪些措施?
(五十八)一十六岁男生，咽部烧灼性疼痛，高热39℃，咽部红肿，但无白色假膜。颈部多个淋巴结肿大。肝大肋下2cm，脾大可及其边缘，无输血史。白细胞16000/mm3,淋巴53%。其中15%为异形淋巴细胞。(书P38
5、册P323，EB病毒) 讨论：1.可能的诊断?依据何在?
2.如何进一步明确诊断?
(五十九)十月份一2岁婴幼儿水样腹泻，伴有呕吐、腹痛、发热;并有明显的脱水征。 讨论：1.可能的诊断?如何明确病原学诊断?(书P325，轮状病毒)
2.如何救治?
(六十)八月份一6岁男孩急起高热，嗜睡;2天发生惊獗、昏迷。体检：体温39.8℃，颈项强直，肢体强制性瘫痪，伴肌张力增高。化验：血白细胞11000/mm3，中性粒细胞83%;脑积液无色透明，白细胞250/mm3，中性83%;蛋白轻度增高，细菌学检查阴性。(书P355，乙脑病毒)
讨论：1.最可能的诊断?
2.明确诊断的方法?
(六十一)一组战士共五人，进入亚热带原始森林执行任务十天。返回基地后一周，其中一名战士急起高热，体温39℃左右，伴有全身疼痛，尤以头痛、腰痛突出。查体见颜面、颈部及上胸部潮红，眼结膜充血、出血，肾区有叩痛。尿化验见尿蛋白、红细胞及管型。(书P366，汉坦病毒) 讨论：1.可能的诊断及明确诊断的方法?
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