学会做人学会学习
第一篇:学会做人学会学习
学会学习学会做人
各位老师、各位同学:
借此机会,对同学们提出几点希望,与大家共勉!
一要学会学习,把学习当成实现我们人生理想的重要途径。古人云“有志者事竟成”,就是告诉我们学习需要有坚定的理想,坚定的毅力。学习可以解除疑惑,增长见识,获取信息,开阔视野,使思路敏捷,让心灵充实。更重要的是,学习是实现我们人生理想的重要途径。就像著名主持人白岩松说过“没有高考,你们拼得过富二代吗?”二要正视困难,始终对自己充满信心。人生的道路并不是一帆风顺的,面对困难,我们既应该有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的自信,我们更应该有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。我们要正视困难,在漫漫求学路上上下求索。
三要学会做人,增强自己的责任感。“要成才,先成人”,学会做人,就要做一个有责任感的人。对于大家来说,尊敬老师,热爱班级,关心同学是你的责任,孝敬父母和报效国家更是你的责任。希望同学们能勇敢地担当起对社会、对家庭、对人生的那份的责任。 谢谢!
第二篇:“学会学习、学会做人”主题升旗仪式
AB:同学们,老师们,大家好。
AB:英墩中学“学会学习、学会做人”主题升旗仪式现在开始。
A:全体同学面向国旗,向右转!
AB:出旗!
A:升国旗奏唱国歌,敬礼!
B:礼毕,向左转!
A: 北京师范大学党委书记周之良教授说:“人生有两件事,第一是学会做人;第二是学会学习。我认为学做人更重要。如果你不会做人,只会学习,即便你掌握了若干知识和技能,也未必能把事做好!”。
B:联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求:一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳能力;四是口才;五是书写能力;六是专业技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的绝对原则。也就是说,“成才先得做人。”
A: “学会做人”要从小事做起。 “莫以善小而不为”。小事都不会做,不愿做,又怎能做大事呢?
B:如我们一些同学在离开教室时,明明看见教室里已经没有人了,可他就是不会随手把电灯、电扇关掉,任由电力浪费,怎么能相信你长大了会爱惜公物,爱护国家财产呢?;又譬如预备铃响过了,可有同学还在课室外面慢条斯理地走,或者人虽然进了教室,但却心不在焉,还在那里谈话、玩笔、呆坐,你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢?
A: “学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?
A:今天我们荣幸邀请到我们学校学生会主席徐威同学为我们做国旗下讲话:《学会学习、学会做人》。大家掌声欢迎!
A:感谢徐威同学的讲话!
B:“学会做人”要从现在做起。同学们必须纠正一个观念,那就是做人是长大以后的事,是将来的事,现在不是考虑的时候。这种想法是极端幼稚和错误的。 A: 如果你现在不认真听好每一节课,不认真完成每一次作业,你的知识从何而来呢?将来又怎么会有专门的技能呢?
B:《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言:"人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而懊悔,也不会因为碌碌无为而羞愧。" A:我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己,从小做起,从现在做起,从一点一滴,一言一行做起,逐步养成文明礼貌团结互助,诚实守信,勤俭节约,热爱劳动的好品德。努力做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。
AB:同学们:勤奋读书,诚实做人,做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人,做一个正直的人,做一个有益于人民的人,做一个对社会、对人类有所贡献的人吧。
AB:英墩中学“学会学习、学会做人”主题升旗仪式到此结束
现在公布上周获得流动红旗的班级
请获得流动红旗的班级现在派一个代表到李主任那里领取流动红旗。
第三篇:国旗学会做人_学会做事_学会合作_学会学习_学会生存
做好人生的两件事——学做人、会做事
尊敬的各位领导、老师,同学们,大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:做好人生的两件 事——学做人、会做事。
人生有两件事,第一是学做人;第二是学做事。其中学做人更重要,做人是最基本的最底层的建设,而做事是构建在做人的地基上的高楼大厦;没有打好地基的高楼大厦经不起风吹雨打是不牢固的;如果不会做人,只会做事,即便掌握了若干知识和技能,也未必能把事做好!做人通过做事来检验,做人是做事的道德基础。对此我认为当今中职生应当需具备以下能力:
一、学会做人
我们要用博大胸襟,互相帮助,互相理解的能力,健全的人格和良好的心理。学生之间经常为了一些小事,骂人,甚至大打出手,所以一定要有博大的胸襟,最起码要能容忍对方犯的一些错误或者观点。
二、学会做事
应具备分析问题和解决问题和独立办事的能力。能独立提出问题与创新解决问题是培养精神、创新能力的必要途径,这也是改变学生是高分低能的一个有效途径。合作并不等于依赖,依赖他人的人永远不会成功。成功者需要自信,自强和自立。在具有这种能力的基础上再与他人合作才有意义。
三、学会合作
应学会与人交流能力,具备对外交际能力。沟通交流是拉近人与人之间距离的基本方式。善于沟通,乐于沟通,勤于沟通的人才能融于集体中,不孤立。中职生必须具备这个能力,而要具备很好的社会交往能力,中职生就要大胆地把握各种交流机会,培养自己与他人在心理方面的相通。
四、学会学习
具有自学的能力。终身学习是世界发展不可抗拒的潮流。善于研究,勤于思考,掌握学习方法,为终身发展和学习奠定良好的基础
五、学会生存
应具有承受挫折能力。现在的学生承受挫折的能力越来越差了。世上没有完人,也没有一帆风顺的人生,受到批评,遭受挫折是常有的事情,甚至某些批评或挫折是不公正的,我们如何去对待,是以一种正确的心态去承受,以一种恰当的方法去排解,还是沉闷压抑,无法排解和承受,造成心里包袱,这就看是否具有良好的心里素质了。
同学们我们应该知道,人生苦短,青春易逝;岁月匆匆,失则难逢;光阴似箭;时间不等我,青春不再来。希望同学们珍惜今天的学习时光,珍惜今天上学的机会,努力学习技能,全面发展,健康成长,早日成才。做一个对社会有益的人。谢谢大家!12级鼎盛4班
4、28
第四篇:学会做人做事学习演讲稿
[键入文档副标题] 作者
[选取日期]
你想成为亿万富翁吗?你想成为一位受国人敬仰的和崇拜的伟人吗?你想进入社会的高层吗?我想你们的回答是肯定的。成为人中人进入社会的顶尖高层身价亿万受世人敬仰几乎是在坐每一位曾经或现在的了理想吧。
在这里我清析的称之为理想,是因为 这样的人生状态并非不可能。
因为成就我们的永远是我们自己,命运应该掌握在我们自己觉得手中。我们知道人活在世界上有三件重要的事情。其
一、会学习,其
二、会做人,其
三、会做事。如果我们很好的处理好这三件事那么我们就步入了成功。
学习在我们人生的每一阶段都在进行。我们进入校园要学习科学文化知识、步入社会得学习社会经验。生活中与人交流是学习,上网冲浪看视频是学习。因此学习无处不在,也是不可或缺。
那么怎样是会学习呢?
首先我们要树立一个正确积极的态度,所谓态度决定人生。那么什么是正确的态度呢?正确的态度是:积极进取,乐观向上,乐于学习。态度是我们学习的初衷也是学习的动力,只有正确的态度才能让我们在学习中不断前进遇到任何困难都能积极面对。
第二,要有一个学习的目的和计划。如果我们面对复杂的课本和社会时如果没有一个目标那么我们就会像大海里失去导航的船随风摇摆。
在学习生活中应该确立一个明确的近期和远期的目标,并为之作出详细的计划凡事预则立,在计划中有条步稳循序渐进,方能更高效的实现目标。
第三,学习要有坚韧和灵活的精神。坚韧就是面对学习中遇到的困难时,不气馁不半途而废,坚持不懈,坚持就是胜利。再则学习不能死,要灵活。;灵活的伸展和利用怎经学过的知识,灵活地运用别人的学习方法转为自己所用;灵活的拓展和创新,在旧的基础上推陈出新。
这就是学会学习的三大法则。
那么做人做事呢?我们可以称之为为人处事。怎样才是会做人处事呢?
我们说做事先做人,做人应该注意一下六点。“忠、义、仁、勇、智、诚”
首先“忠”实质是纵向人际关系的处理原则即个人与组织、下级与上级、小辈与长辈 要忠诚不二 ,孝顺克己,尊敬师长。
其二“义” 其实质是横向人际关系的行为准则。即:处理兄弟姐妹、同乡邻里、 同事同行、同学朋友„的关系。要以义相待相互扶持相互帮助。
其三“仁”所谓仁者爱人、仁者乐山。即:抱以宽厚仁德的态度对待身边的人和事,大度的包容别人的错误,爱护别人。这样才能被更多的人接受。
其四“勇” 危难时刻不避艰险挺身而出者,谓之勇。古人曰:勇生威。威风,威信,威望,始于行而根植于人心。忠义仁爱不贵在言而贵在行。大胆勇敢的做出来,没有什么值得害怕,不要因为怯懦让机会白白溜走,空留遗憾。
其五“智”即智慧机智的思考和处理
问题。古人云:智生谋。有勇无谋匹夫之勇,智勇双全,天下无敌。发掘智慧,用智慧的眼睛看世界,用智慧的大脑思考问题,用智慧的双手处理问题。
“诚”即诚实、诚信。言行一致,表里如一方为诚信。这是做人的核心准则,以诚待人,诚实诚信。只有为人诚实待人诚信才能让人信任。一个商人能不能将生意做大就看他是否诚实诚信。诚,是我们人格魅力的最美的体现。
做人决定了我们做事,做出怎样的人就会做出怎样的事。
最后我要说:做事要内方外圆,内方外圆即圆通:以不变之规律应对万变之世界,既要有以变应变的灵活性,又要有坚持原则的坚定性。对待任何事情要有自己坚定的原则,遇事不乱,临危不惧;同时要灵活能屈能伸。在关键问题上负起责任,在各种矛盾上懂得利害,趋利避害。这样做事才能完美。
会做人做事学习对我们的人生和生活 起着决定性的作用。它决定我们是庸碌过一
辈子还是高雅的渡一生;是穷困的过一生还是富裕的渡一世;是受人无视还是受人敬仰。让我们抛弃曾经,重新开始,学会学习做人和做事 。让我们成为是新世纪的佼佼者。
谢谢。
第五篇:学习青年教师讲课体会与学会做人懂得感恩演讲稿
学习青年教师讲课体会
9月30日,我镇四位优秀青年教师在中心小学举行讲课比赛,为参加全县小学语文优质课评比做准备,四位参赛教师精心准备,为我们呈现了四节精彩纷呈的课堂教学。
韩雪老师执教的《酸的和甜的》,在自主识字环节,为激发学生识字兴趣,进行高效识字,韩老师采用了很多方法巧妙识字:
生活识字:从生活中的味道进行课前谈话,自然引入对“酸”认识,如:在平时生活中,你都在哪见过酸?
句中识字:如韩老师出示句子,学生先读句子,然后认读其中的词语:葡萄架下,有一只狐狸。引导认识“葡萄、狐狸”。看字形识字:串字像什么?规律识字:老师指大屏幕认识“狐狸猴”,引导孩子说“狐狸猴”有什么相同的部分,反犬旁的字 还有哪些等,让学生进一步掌握汉字规律,牢记生字。
韩老师非常注重学生朗读的训练,训练方式非常独特,孩子读书也非常有感情,抓重点词,理解句子。
陈燕老师执教的是《掌声》,课文以小英“自卑——感激——乐观”的情感变化为主线贯穿全文,蕴含着丰富的人文精神,陈老师这节课上得很成功,她能抓住课文的重点和难点,以生为本、以情为线、以读为主、以拓展为目标,引导学生抓住关键词、句、段读悟体会。通过自主阅读,研讨交流,使学生在读中感悟,读中理解,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动去关爱别人,特别是身处困境的人;同时也要珍惜别人对自己的关心与鼓励。
吴海员老师执教的《长城》一堂课下来,我不但感受了吴老师那饱满的教学热情,同时也让我深深地感到了老师他那扎实的教学功底。老师的课堂教学,抓住了关键词“奇迹”,围绕这个词找重点句,大部分的时间用在了教学第3自然段上。而在教学这一段时,又主要是抓住了3个重要的句子(
1、站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
2、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
3、单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。)来进行解读这一段,重点非常突出。老师的课研究的主题是抓住重点词句来理解课文的主要内容。在教学时,老师能先抓句后抓词来让学生感受长城的雄伟气魄以及培养学生的民族自豪感,这不但落实了教学重点,同时也为学生培养了良好的学习方法。这是本堂课中一个非常成功的地方,值得学习。
胡芳红老师执教的《慈母情深》给我留下了深刻的印象,教学设计新颖独特,教师通过不同的方式创设情境,如补充三个描写母亲形象的句子,课文以外的小说中的文字补充,音乐渲染等多种方式,帮助学生体会和感悟,在学生理解领悟的基础上指导读,显得那么自然,水到渠成。教师的语言朴实感人,毫不做作,富有感染力。教学环节环环相扣,过渡自然恰到好处,整堂课给人很舒服的感觉。
总之这四位老师的教学各有特色,整堂课都凝结着她们的智慧和汗水,一份耕耘一分收获,相信她们从这次活动中能收获很多,从她们的身上我也学到了很多。 第 1 页 共 2 页
学会做人懂得感恩演讲稿
各位老师、各位同学:
下午好!我演讲的题目是:《学会做人 ,懂得感恩 》
我的生命就像一颗种子,在妈妈温暖的怀抱中,经历了十月的孕育,在金色的秋天悄悄地来到了人间。妈妈说,我的第一声啼哭就像百灵鸟的歌声一样优美动听;爸爸说我的第一次微笑就像盛开在金秋的菊花一样灿烂迷人。爸爸妈妈看着我的时候眼里充满深深的爱意。我感谢亲爱的妈妈,是她把我带到了这个美丽的世界,让我小小的生命享受到了阳光雨露,并且把一颗爱的种子播撒在我的心里。上街的时候,妈妈总会把零花钱塞进我的手中,看到街上乞讨的老人,妈妈会用爱的眼光给我暗示,那是一股爱的激流,我明白,妈妈在无声的教育我要学会关爱他人。
春天来了,妈妈总会不辞辛劳,带我到周边去寻找春天,看着小树上的嫩芽,看着石缝中探头探脑的小草,妈妈总会说:“去吧,去对它们说点什么。”开始我并不明白,后来经过妈妈的点拨,我才渐渐的懂得,妈妈是要我感受大自然的美丽,让我亲眼看到石缝中小草顽强的生命力!是啊,妈妈希望我也做一颗积极向上、顽强拼搏的种子。
爸爸的爱是那么深沉,那天我被小区的伙伴欺负了,我哭着找爸爸,爸爸却为我擦干了眼泪,轻描淡写的说:“没事,擦干眼泪继续玩吧!”开始我很生气,爸爸没为我出气,可是过了几分钟,我却不由自主地又去找那个伙伴玩。爸爸站在老远笑着,那善良的微笑就像一股神奇的力量,让我幼小的心灵懂得了什么是宽容。
虽然我的家庭并不富裕,但爸爸妈妈却在我童年的记忆中留下了美好的财富。今天站在这里,我要用心对爸爸妈妈说一声:“谢谢你们!”虽然现在我还小,但我会一步一个脚印坚实得走下去。有一面爱的航帆和一战之路的明灯,陪伴在我成长的道路上,我会成长为一个懂得爱、回报爱、奉献爱的人!